Góp phần giảng dạy tốt một số bài đạo đức trong chương trình lớp 11 ở trường trung học phổ thông

... Luận văn tốt nghiệp đại học Đề tài: Góp phần giảng dạy tốt số thuộc phân môn đạo đức chơng trình lớp 11 trờng THPT Chuyên ngành: Triết học Ngời thực tập: Phan Thị Mai Thành Sinh viên lớp 39 A1-Khoa ... Ngời thực tập: Phan Thị Mai Thành Sinh viên lớp 39 A1-Khoa Giáo dục Chính trị Ngời hớng dẫn khoa học: Giảng viên Phạm Thị Bình Vinh - 2002 ...

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập hóa học chương nitơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông

... tài: Phát triển lực nhận thức tƣ cho học sinh qua hệ thống tập hóa học chƣơng Nitơ lớp 11 trƣờng trung học phổ thông Tôi chọn đề tài với mong muốn xây dựng hệ thống tập chƣơng Nitơ lớp 11 từ ... Thực trạng vấn đề phát triển lực nhận thức học sinh qua môn hóa học Nội dung biện pháp phát triển lực nhận thức, bồi dƣỡng tƣ cho học sinh giảng dạy chƣơng Nitơ lớp 11 trƣờng phổ thông Thực nghiệm ... hóa học - Bản chất lực trí tuệ - Tƣ hóa học tầm quan trọng phát triển tƣ - Mối quan hệ tập hóa học phát triển tƣ học sinh - Xu đổi phƣơng pháp dạy học theo hƣớng tích cực hóa hoạt động nhận thức...

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả việc tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học hóa học lớp 11 ở trường Trung học phổ thông

... cứu sở lí luận hình thức tổ chức hoạt động nhóm - Tìm hiểu thực trạng tổ chức hoạt động nhóm dạy học hóa học số trường THPT - Đề xuất số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động nhóm dạy học hóa học lớp ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH - Nguyễn Phạm Thùy Linh MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 11 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... 38 Chương 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG NHĨM TRONG DẠY HỌC HĨA HỌC LỚP 11 Ở TRƯỜNG THPT 46 2.1.MỘT SỐ HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHĨM KHI DẠY HĨA HỌC LỚP 11 THPT ...

166
5,694
51

một số biện pháp tnâng cao chất lượng dạy học tiết thực hành hóa học lớp 11 ở trường trung học phổ thông

... hiểu thực hành hóa học chương trình hóa học THPT - Tìm hiểu thực trạng dạy học tiết thực hành hóa học số trường THPT - Nghiên cứu đề xuất số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học tiết thực hành hóa ... tài MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT T T LƯỢNG DẠY HỌC TIẾT THỰC HÀNH HÓA HỌC LỚP 11 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG với mong muốn góp phần vào việc đổi PPDH, từ nâng cao hiệu dạy T học môn hóa học Mục ... Hình thành rèn luyện kĩ thực hành hóa học cho học sinh phổ thông [42] 1.3.3.1 Kĩ thực hành hóa học học sinh phổ thông a) Kĩ thực hành hóa học Kĩ TH hóa học trường phổ thông bao gồm: - Ngôn ngữ hóa...

Một số biện pháp nâng cao chất lượng việc ôn tập tổng kết môn hóa học lớp 10 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông

... CHƯƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG VIỆC T ÔN TẬP TỔNG KẾT MÔN HÓA HỌC LỚP 10 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Ở TRƯỜNG THPT 41 T 2.1 Nghiên cứu nội dung chương 5, 6, SGK hóa học lớp 10 chương ... SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG VIỆC ÔN TẬP TỔNG KẾT MÔN HÓA HỌC LỚP 10 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Ở TRƯỜNG THPT 2.1 Nghiên cứu nội dung chương 5, 6, SGK hóa học lớp 10 chương trình nâng cao 2.1.1 ... thức, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học trường THPT 7 Mục đích nghiên cứu Đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng ôn tập, tổng kết môn hóa lớp 10 chương trình nâng cao, góp phần...

154
3,151
12

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

... Sử d ng Sơ đồ tư d y học hóa học hữu lớp 11 chương trình nâng cao, trường trung học phổ thông theo hướng d y học tích cực” Mục đích nghiên cứu Sử d ng SĐTD vào d y học trường trung học phổ thông, ... vào d y học - Nghiên cứu ứng d ng SĐTD d y học hóa học - Vận d ng SĐTD d y học hóa học theo hướng d y học tích cực - Xây d ng hệ thống SĐTD thuộc phần kiến thức hóa hữu lớp 11 chương trình nâng ... kĩ việc sử d ng SĐTD d y học phần hóa học hữu lớp 11 nâng cao theo hướng d y học tích cực 1.2 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP D Y HỌC THEO HƯỚNG D Y HỌC TÍCH CỰC 1.2.1 Xu hướng đổi phương pháp d y học [9,...

174
26,922
199

Tích cực hóa phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần I – “Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 ở trường trung học phổ thông Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình

... dạy học môn Giáo dục công dân lớp 11 – phần I Công dân v i kinh tế” Chương 2: Thực nghiện tích cực hóa phương pháp nêu vấn đề dạy học môn Giáo dục công dân lớp 11 phần I – Công dân v i kinh tế” ... HÓA PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11 – PHẦN I “CÔNG DÂN V I KINH TẾ” 1.1 Cơ sở lý luận việc tích cực hóa phương pháp nêu vấn đề dạy học phần I Công dân v i kinh ... dân v i kinh tế” môn Giáo dục công dân trường THPT Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình 4.2 Đ i tượng nghiên cứu Tích cực hóa phương pháp nêu vấn đề dạy học phần I – Công dân v i kinh tế” môn Giáo dục công dân...

thiết kế và sử dụng hệ thống sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông

... 1.3.3 Tác dụng sơ đồ tư 13 1.3.4 Sử dụng phần mềm iMindmap để thiết kế sơ đồ tư 1.4 SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC 14 24 1.4.1 Sử dụng sơ đồ tư soạn ghi cho giảng 24 1.4.2 Sử dụng sơ đồ tư để ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Sáo THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ... phần hóa vô lớp 11 THPT 36 2.2 NGUYÊN TẮC VÀ QUY TRÌNH THIẾT KẾ SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 37 2.2.1 Nguyên tắc thiết kế sơ đồ tư 37 2.2.2 Quy trình thiết kế sơ đồ tư 39 2.3 THIẾT KẾ SƠ...

125
2,357
4

sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề để nâng cao hiệu quả chương trình hóa vô cơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông

... Tên đề tài: Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề giải vấn đề để nâng cao hiệu chương trình hóa vô lớp 11 trường trung học phổ thông Nguyên liệu, dụng cụ thiết bị: - Dựa vào quy trình dạy học ... cực học tập hình thành lực giải vấn đề cho học sinh: Những vấn đề chƣơng trình hóa học vô lớp 11 trƣờng THPT; sử dụng dạy học nêu vấn đề giải vấn đề giảng chất; sử dụng dạy học nêu vấn đề giải vấn ... độ dạy học nêu vấn đề giải vấn đề 29 1.5 Thực trạng việc sử dụng PPDH trƣờng THPT 30 CHƢƠNG 2: SỬ DỤNG DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG TRÌNH HOÁ VÔ CƠ LỚP 11...

95
1,131
7

Hướng dẫn học sinh làm bài tập vẽ kỹ thuật, môn Công nghệ lớp 11 ở trường Trung học Phổ thông Ba Vì

... thưởng: Chiến sỹ thi đua sở năm 2006, 2008, 2009, 2010 II-NỘI DUNG ĐỀ TÀI: “HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀI TẬP VẼ KỸ THUẬT, MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 11 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BA VÌ” 1-ĐẶT VẤN ĐỀ: Môn ... trạng học sinh lười học, coi nhẹ môn công nghệ, học đối phó cho môn không thi tốt nghiệp, thi học sinh giỏi , thi đại học trở nên phổ biến +Học vẽ kỹ thuật tương tự học môn toán, không làm tập ... vẽ Chuyên đề Hướng dẫn HS làm tập vẽ kỹ thuật” chủ yếu sâu cách làm loại tập điển hình phần vẽ kỹ thuật sở 2-THỰC TRẠNG VIỆC DẠY VÀ HỌC MÔN VẼ KỸ THUẬT Ở TRƯỜNG THPT BA VÌ +Về đội ngũ giáo viên(GV)...

23
25,823
222

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ở trường Trung học phổ thông ( ban nâng cao

... 16 1.4 20 ươ 1 1( ban nâng cao) 20 ư 22 ươ 29 Ụ Chương 2: C C C M Ở C L C L 11 ( TRUNG H C PHỔ THÔNG 31 31 ươ ươ 1 1( ban nâng cao) 33 ư ươ ươ ... ươ 1 1( ban nâng cao) 86 ươ 98 C Chương M 3.1 M 100 100 100 B 101 "P ươ 11- Ban nâng cao ) 101 B Gi ươ "M 15 11- Ban nâng cao) 110 ... ý ứ : " (Ban nâng cao) " ý e e R R e ứ ễ e e e e eB e ) : ứ ứ S ứ ặ ) ứ ễ ứ ú ứ ứ ứ ặ ỹ ừ B S ú 98 ặ ứ ỹ e … ễ ễ ứ - 11 (ban nâng cao) e Ph ứ - ) THPT ứ - ễ ) ý 11 ban nâng cao) - ?...

158

585

1

Sử dụng kỹ thuật mảnh ghép trong dạy học môn hóa học lớp 11 ở trường trung học phổ thông nhằm hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

... mảnh ghép dạy học môn hóa lớp 11 trường THPT nhằm hình thành phát triển lực giải vấn đề cho HS 26 Chương SỬ DỤNG KỸ THUẬT MẢNH GHÉP TRONG DẠY HỌC MÔN HÓA LỚP 11 Ở TRƯỜNG THPT NHẰM HÌNH THÀNH VÀ PHÁT ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRỊNH THỊ MINH TÂM SỬ DỤNG KỸ THUẬT MẢNH GHÉP TRONG DẠY HỌC MÔN HÓA LỚP 11 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NHẰM HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ... Sử dụng kỹ thuật mảnh ghép dạy học môn hóa lớp 11 trường trung học phổ thông nhằm hình thành phát triển lực giải vấn đề cho học sinh Mục đích nghiên cứu  Nâng cao hiệu trình dạy học hóa học...

141

5,580

55

Phương pháp giảng dạy một số bài pháp luật giáo dục công dân lớp 12 ở trường trung học phổ thông

... chất l ợng dạy học môn Giáo dục công dân trờng Trung học phổ thông, mạnh dạn nghiên cứu chọn đề tài: "Phơng pháp giảng dạy số Pháp luật - Giáo dục công dân lớp 12 trờng Trung học phổ thông" làm ... 24 để giảng số Pháp luật - Giáo dục công dân lớp 12 24 2.1 Vận dụng phơng pháp dạy học để giảng 12 "Luật lao động hợp đồng lao động" - Giáo dục công dân lớp 12 .24 2.1.1 Khái niệm luật lao ... dụng phơng pháp dạy học Pháp luật trờng Trung học phổ thông 3.2 Một số giải pháp cụ thể B Phần Nội dung Chơng Hệ thống phơng pháp giảng dạy Pháp luật - Giáo dục công dân 12 1.1 Phơng pháp thuyết...

53

713

0

Xem thêm

Từ khóa: trò của việc đưa một số yếu tố xác suất thống kê vào chương trình môn toán ở trường trung học phổ thông phân tích chương trình phần hóa học phi kim chương trình nâng cao ở trường trung học phổ thông một số nguyên tắc và tiêu chí để đánh giá việc chọn tác phẩm được đưa vào giảng dạy trong chương trình và sách giáo khoa trung học phổ thông một số đề xuất để việc vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với đạo đức môn gdcd lớp 10 ở trường trung học phổ thông đạt hiệu quả sử dụng một số yếu tố lịch sử toán học trong dạy học môn toán lớp 10 ở trường trung học phổ thông một số biện pháp hình thành kỹ năng khai thác và sử dụng tài liệu trên internet trong học tập phần lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 ở trường trung học phổ thông skkn vận dụng tư tưởng hồ chí minh vào dạy học bài 13 chính sách giáo dục và đào tạo khoa học và công nghệ văn hóa môn giáo dục công dân 11 ở trường trung học phổ thông sự vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với đạo đức môn gdcd lớp 10 ở trường trung học phổ thông tây tiền hải tỉnh thái bình hiện nay cơ sở lý luận về quản lý ứng dụng cntt ở trường trung học phổ thông mục tiêu cấu trúc chương trình và logic nội dung kiến thức phần sinh học cơ thể chương iii sinh trưởng và phát triển chương iv sinh sản sinh học 11 ở trường trung học phổ thông hình thức biện pháp sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam lớp 12 ở trường trung học phổ thông tỉnh thái bình tình hình dạy và học nội dung phép biến hình trong mặt phẳng lớp 11 nâng cao trung học phổ thông tại trường trung học phổ thông chuyên nguyễn huệ nội dung chương trình về phần phép biến hình trong mặt phẳng lớp 11 nâng cao trung học phổ thông thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới thiết kế một số bài giảng giúp hs giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ

Góp phần giảng dạy tốt một số bài đạo đức trong chương trình lớp 11 ở trường trung học phổ thông