0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

Nghiên cứu những hoạt động giao tiếp trong giờ dạy nói tiếng anh cho học sinh lớp 12 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Nghiên cứu những hoạt động giao tiếp trong giờ dạy nói tiếng anh cho học sinh lớp 12  luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Nghiên cứu những hoạt động giao tiếp trong giờ dạy nói tiếng anh cho học sinh lớp 12 luận văn thạc khoa học giáo dục

... secondary or high schools Although most of the students have been learning English since they were 12 years old , they are deficient in English speaking The textbook “Tieng Anh 12 has been published ... for 12th graders at NTT High School, Hung Nguyen District, Nghe An Province - To investigate how communicative activities are applied in speaking lessons for the 12th graders at NTT High School ... speaking lessons for the 12th graders at NTT High School ? 1.3.3 What are suggested class communicative activities to improve for the 12th graders’ speaking skill in NTT High School ? 1.4 Scope of...
  • 109
  • 446
  • 0
Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh lớp 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh lớp 5 luận văn thạc khoa học giáo dục

... dựng biện pháp 61 3.2 Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục lên lớp cho học sinh lớp 63 3.2.1 Biện pháp nâng cao nhận thức lực lượng giáo dục nhà trường HĐGDNGLL cho học sinh lớp ... thể Hoạt động giáo dục lên lớp cho học sinh tiểu học 3.2 Đối tượng Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục lên lớp cho học sinh lớp 3.3 Phạm vi nghiên cứu Tại trường tiểu học: ... HĐGDNGLL cho học sinh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện CHƯƠNG 2: CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHO HỌC SINH LỚP 2.1...
  • 117
  • 2,418
  • 25
Phát triển hệ thống bài toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Phát triển hệ thống bài toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5 luận văn thạc khoa học giáo dục

... Tiểu học .14 1.3.1 Nội dung toán chuyển động 14 1.3.2 Các phương pháp giải toán chuyển động lớp 17 1.4 Phát triển hệ thống toán chuyển động cho học sinh lớp 26 1.4.1 Hệ thống toán chuyển ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRẦN THỊ THU HƯỜNG PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG BÀI TOÁN CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU CHO HỌC SINH LỚP Chuyên ngành : Giáo dục học ( Bậc Tiểu học) Mã số : 60 14 01 LUẬN VĂN ... Phát triển hệ thống toán chuyển động cho học sinh lớp 5 11 Mục đích nghiên cứu - Xây dựng hệ thống dạng toán chuyển động đề xuất số biện pháp sư phạm nhằm nâng cao chất lượng dạy học toán chuyển...
  • 123
  • 2,227
  • 24
Nâng cao tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Nâng cao tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 luận văn thạc khoa học giáo dục

... Chương NÂNG CAO TÍNH THỐNG NHẤT GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12 LÀ MỘT YÊU CẦU KHÁCH QUAN 13 1.1 Cơ sở luận việc nâng cao tính thống luận thực tiễn dạy học ... công dân lớp 12 yêu cầu khách quan 1.1 Cơ sở luận việc nâng cao tính thống luận thực tiễn dạy học môn GDCD lớp 12 1.2 Cơ sở thực tiễn việc nâng cao tính thống luận thực tiễn dạy học môn ... học kinh nghiệm 2.3 Chương 3: Phương hướng số giải pháp nâng cao tính thống luận thực tiễn dạy học môn Giáo dục công dân lớp 12 3.1 Phương hướng nâng cao tính thống luận thực tiễn dạy học...
  • 99
  • 1,757
  • 2
Một số biện pháp rèn kĩ năng viết đoạn văn kể chuyện cho học sinh lớp 4 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp rèn kĩ năng viết đoạn văn kể chuyện cho học sinh lớp 4 luận văn thạc khoa học giáo dục

... giá giáo viên mức độ khó việc dạy học Tập làm văn kể chuyện cho học sinh lớp 4, đánh giá giáo viên viết đoạn dạy học Tập làm văn kể chuyện học sinh nay, biện pháp rèn viết đoạn cho học sinh ... nâng cao viết đoạn văn kể chuyện cho học sinh Bảng 2.9: viết đoạn văn kể chuyện học sinh Khi thực hành viết đoạn văn kể chuyện, học sinh thường chọn viết theo kiểu kết cấu nào? Kết Số Tỷ lệ ... học sinh rèn luyện viết đoạn văn kể chuyện nhiệm vụ trọng tâm quan trọng dạy học văn kể chuyện trường Tiểu học Mặc dù thực tế giảng dạy văn kể chuyện cho học sinh lớp cho thấy khả viết đoạn văn...
  • 124
  • 5,276
  • 44
Sử dụng các trò chơi ngôn ngữ như những hoạt động bổ trợ để dạy từ vựng tiếng anh cho học sinh lớp 4 luận văn thạc sĩ giáo dục

Sử dụng các trò chơi ngôn ngữ như những hoạt động bổ trợ để dạy từ vựng tiếng anh cho học sinh lớp 4 luận văn thạc giáo dục

... 30 2 .4. 4.2.2 Practice 30 2 .4. 4.2.2.1 Controlled Practice 30 2 .4. 4.2.2.2 Free Practice .30 2 .4. 4.2.3 Revision 31 2 .4. 5 Factors Affecting ... 27 2 .4. 4 Teaching Vocabulary in Communicative Language Teaching 27 2 .4. 4.1 Communicative Language Teaching (CLT) .27 2 .4. 4.2 Stages of Teaching Vocabulary in CLT 30 2 .4. 4.2.1 ... 20 2 .4. 3.2 Grammar 20 2 .4. 3.3 Collocation 21 2 .4. 3 .4 Aspects of Meaning 21 2 .4. 3 .4. 1 Denotation, Connotation and Appropriateness 21 2 .4. 3 .4. 2 Meaning...
  • 112
  • 2,060
  • 11
DẠY HỌC PHÉP BIẾN HÌNH TRONG MẶT PHẲNG  THEO HƯỚNG TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 11-THPT    luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

DẠY HỌC PHÉP BIẾN HÌNH TRONG MẶT PHẲNG THEO HƯỚNG TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 11-THPT luận văn thạc khoa học giáo dục

... Định hướng thiết kế tình dạy học theo hướng tăng cường hoạt động học tập học sinh 2.2.1 Quan niệm tình dạy học theo hướng tăng cường hoạt động học tập học sinh 31 Trong từ điển Hán Việt, tăng cường ... tình dạy học phép biến hình mặt phẳng theo hướng tăng cường học tập HS, tác giả trình bày tình cụ thể 2.3 Thiết kế số tình dạy học phép biến hình mặt phẳng nhằm tăng cường hoạt động học tập học ... Dạy học phép biến hình mặt phẳng theo hướng tăng cường hoạt động học tập học sinh 11- THPT” Mục đích nghiên cứu Tìm biện pháp thiết kế tổ chức tình dạy học nội dung phép biến hình mặt phẳng theo...
  • 103
  • 1,267
  • 4
Nghiên cứu giải pháp dùng firewall bảo vệ máy chủ trước các tấn công DOS và SQL injection luận văn thạc sĩ

Nghiên cứu giải pháp dùng firewall bảo vệ máy chủ trước các tấn công DOS và SQL injection luận văn thạc

... thông máy chủ, tức làm tắc nghẽn hoàn toàn đường kết nối từ máy chủ vào xương sống Internet tiêu hao tài nguyên máy chủ Trong suốt trình máy chủ bị công DRDoS, không máy khách kết nối vào máy chủ ... Thường kẻ công từ máy Hình 2.10: Một mô hình Dos - Qua máy trung gian (DOS: công từ chối dịch vụ phân tán): 29 - DDos (Distributed Denial of Service) dạng DoS kẻ công sử dụng nhiều máy để thực ... kiểu công DoS hay dùng tính đơn giản có nhiều công cụ sẵn có hỗ trợ đắc lực cho kẻ công Flood Attack, chủ yếu thông qua website Về nguyên tắc, website đặt máy chủ chạy tiêu lượng tài nguyên máy chủ...
  • 77
  • 773
  • 1
Những tìm tòi nghệ thuật trong tiểu thuyết của nguyễn đình chính từ 1986 đến nay luận văn thạc sĩ ngữ văn

Những tìm tòi nghệ thuật trong tiểu thuyết của nguyễn đình chính từ 1986 đến nay luận văn thạc ngữ văn

... cứu luận văn tìm tòi nghệ thuật tiểu thuyết Nguyễn Đình Chính từ 1986 đến 3.2 Phạm vi tư liệu khảo sát Tư liệu khảo sát luận văn tác phẩm sau nhà văn Nguyễn Đình Chính: Con phù du cánh mỏng (1986) ; ... chê tiểu thuyết Nguyễn Đình Chính Nói gia đình văn nghiệp Nguyễn Đình Chính Chân dung Nguyễn Đình Chính Đỗ Minh Tuấn đáng ý Nhìn chung viết cho biết: Nguyễn Đình Chính người út cố nhà văn Nguyễn ... Đóng góp luận văn Đây công trình tìm hiểu cách hệ thống tìm tòi nghệ thuật tiểu thuyết Nguyễn Đình Chính sau 1986 Cấu trúc luận văn Ngoài Mở đầu, Kết luận Tài liệu tham khảo, nội dung luận văn triển...
  • 149
  • 884
  • 7
treatment of cross-cultural characteristics in the teaching of speaking to grade 12a1 students of english in nam dan 1 high school in nghe an province = xử lý các yếu tố giao văn hóa trong giờ dạy nói tiếng anh

treatment of cross-cultural characteristics in the teaching of speaking to grade 12a1 students of english in nam dan 1 high school in nghe an province = xử lý các yếu tố giao văn hóa trong giờ dạy nói tiếng anh

... cultural characteristics into teaching of speaking in English to grade 12 A1 students in Nam Dan I high school 3.2 .1 Teachers and students` sources in Nam Dan I high school for enriching crosscultural ... by themselves 3.2 Suggestions for treatment of cross- cultural characteristics in the teaching of speaking skill to grade 12 A1 students of English in Nam Dan I high school in Nghe An province ... limited to the raising of students' cross-cultural awareness through speaking only The subjects of the study are grade 12 A1 students of English at Nam Dan I high school in Nghe An province The research...
  • 69
  • 1,092
  • 2
Giải pháp mở rộng hoạt động vốn tại ngân hàng thương mại cổ phần xuất nhập khẩu Việt Nam  Luận văn thạc sĩ

Giải pháp mở rộng hoạt động vốn tại ngân hàng thương mại cổ phần xuất nhập khẩu Việt Nam Luận văn thạc

... : Ngân hàng NHTW : Ngân hàng Trung NHNN : Ngân hàng Nhà n NHTM : Ngân hàng Th TCTD : T ch c tín d ng KHDN : Khách hàng doanh nghi p KHCN : Khách hàng cá nhân ACB :Ngân hàng th BIDV : Ngân hàng ... có ngân hàng 100% v n n c c ó Ngân hàng HSBC, Standard Chartered, ANZ, Shinhan Hong Leong, ngân hàng liên doanh, kho ng 48 chi nhánh ngân hàng n c t i Vi t Nam 47 v n phòng 12 i di n ngân hàng ... 140/CT u tiên Ngân hàng Xu t Nh p Kh u Vi t Nam (Vietnam Export Import Bank), m t nh ng Ngân hàng th ng m i c ph n u tiên c a Vi t Nam Ngân hàng ã th c 06/04/1992, Th ng c Ngân hàng Nhà n ng...
  • 95
  • 532
  • 0
PHÂN TÍCH CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG KINH DOANH CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CP XUẤT NHẬP KHẨU VIỆT NAM  LUẬN VĂN THẠC SĨ

PHÂN TÍCH CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG KINH DOANH CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CP XUẤT NHẬP KHẨU VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC

... ng d ch v ngân hàng ho Hi u qu ho ng kinh doanh khác ng kinh doanh c 1.2.1 Khái ni m v hi u qu ho 1.2.2 Các nhân t i 10 ng kinh doanh c n hi u qu ho i 10 ng kinh doanh c a ngân hàng i ... NG KINH DOANH C A PH N XU T NH P KH U VI T NAM 2.1 Khái quát v Ngân hàng TMCP Xu t Nh p Kh u Vi t Nam 2.1.1 Quá trình hình thành phát tri n c a Ngân hàng TMCP Xu t Nh p Kh u Vi t Nam Ngân hàng ... t Nam Phân tích nhân t i n hi u qu ho ng c a ngân hàng Vi t Nam c a tác gi Nguy n Vi t Hùng (2008) Tác gi k t h p ng g m ti p c n phân tích hi u qu biên (phân tích biên ng u nhiên SFA phân tích...
  • 98
  • 785
  • 1
Hoạt động thanh tra, kiểm tra đối tượng nộp thuế ở việt nam hiện nay

Hoạt động thanh tra, kiểm tra đối tượng nộp thuế ở việt nam hiện nay

... tiễn hoạt động tra, kiểm tra đối tượng nộp thuế Việt Nam Chương 2: Thực trạng hoạt động tra, kiểm tra đối tượng nộp thuế Việt Nam Chương 3: Một số giải pháp nhằm hoàn thiện hoạt động tra, kiểm tra ... quan tra, kiểm tra thuế máy quản lý Thuế Việt Nam 30 2.1.2 Lực lượng tra, kiểm tra đối tượng nộp thuế Việt nam 35 2.2 Tình hình hoạt động tra, kiểm tra đối tượng nộp thuế Việt Nam 38 ... SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ HOẠT ĐỘNG THANH TRA, KIỂM TRA ĐỐI TƢỢNG NỘP THUẾ VIỆT NAM 1.1 Lý luận chung hoạt động tra, kiểm tra đối tượng nộp thuế .6 1.1.1 Khái niệm vai trò tra, kiểm tra...
  • 89
  • 410
  • 0
Sử dụng một số phần mềm để thiết kế bản đồ tư duy trong dạy học tập làm văn cho học sinh lớp 4, lớp 5  luận văn thạc sĩ

Sử dụng một số phần mềm để thiết kế bản đồ tư duy trong dạy học tập làm văn cho học sinh lớp 4, lớp 5 luận văn thạc

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH HỒ THỊ TÂM SỬ DỤNG MỘT SỐ PHẦN MỀM ĐỂ THIẾT KẾ BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC TẬP LÀM VĂN CHO HỌC SINH LỚP 4, LỚP Chun ngành: Giáo dục học (Bậc tiểu học) ... khai thác ứng dụng BĐTD dạy học Tập làm văn lớp 4, lớp 51 2.2 Quy trình thiết kế BĐTD với hỗ trợ số phần mềm dạy học Tập làm văn lớp 4 ,5 55 2.3 Một số thiết kế mẫu ... việc sử dụng cơng cụ BĐTD vào dạy học Tập làm văn (TLV) tiểu học vấn đề chưa đề cập mực Từ lí chúng tơi chọn đề tài: Sử dụng số phần mềm để thiết kế Bản đồ dạy học Tập làm văn cho học sinh lớp...
  • 132
  • 623
  • 1
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5 luận văn thạc sĩ giáo dục học

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5 luận văn thạc giáo dục học

... việc sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết học tập môn Toán học sinh lớp Trong năm gần vấn đề đánh giá KQHT HS có thay đổi Đối với môn đánh giá điểm số nói chung môn toán lớp ... sinh trình học tập D Đánh giá theo khả học sinh thể sản phẩm làm em 50 Đồng chí thường sử dụng phương pháp để đánh giá kết học tập môn Toán học sinh phương pháp sau mức độ sử dụng phương pháp nào? ... cho điểm không khách quan ( PP dạy học môn học Tiểu học NXB Giáo dục) 1.2.1.2.2 .Phương pháp trắc nghiệm khách quan (Objective Test) Trong giáo dục TNKQ công cụ để đánh giá kết học tập HS Tùy theo...
  • 117
  • 1,237
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: một số biện pháp rèn kĩ năng viết đoạn văn kể chuyện cho học sinh lớp 4 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụctrước tiên để nghiên cưứ những hoạt động toàn bộ trong thị trường du lịch chúng ta cần tìm hiểu với một số khái niệm cơ bảnnghiên cứu dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học môn đạo đức lớp 4 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục phan anh xuângiải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên trường đại học đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số biện pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụckết quả những hoạt động giáo dục của dự ánBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM