Tìm hiểu tri thức từ ngữ trong bộ sách ngữ văn trung học cơ sở

tìm hiểu tri thức từ ngữ trong bộ sách ngữ văn trung học cơ sở dấu ấn của thời đại cái tôi trong thơ nguyễn bính_luận văn thạc sĩ ngữ văn

...

Tìm hiểu tri thức từ ngữ trong bộ sách ngữ văn trung học cơ sở

... Bộ giáo dục đào tạo Trờng đại học vinh lê quang phúc tìm hiểu tri thức từ ngữ sách ngữ văn trung học sở Chuyên ngành: ngôn ngữ học Mã số: 60.22.01 luận văn thạc sĩ ngữ văn Ngời hớng ... hc ca tri thc t ng 92 3.2 V tớnh h thng ca tri thc t ng 94 3.3 V tớnh k tha v phỏt trin ca tri thc t ng .95 3.3.1 V tớnh k tha 95 3.3.2 V s phỏt trin ca tri thc ... V TRI THC T NG TRONG SGK NG VN THCS 3.1 V dung lng, trng tõm, tớnh khoa hc ca tri thc t ng 85 3.1.1 Nhn xột v dung lng tri thc t ng 85 3.1.2 Nhn xột v trng tõm ca tri...

Tìm hiểu phương pháp soạn một giáo án dạy phần đọc-hiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn trung học cơ sở theo tinh thần đổi mới”

... cho học sinh chán học Văn kiến thức văn chương Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài: “ Tìm hiểu phương pháp soạn giáo án dạy phần đọc -hiểu văn chương trình Ngữ văn trung học sở theo tinh thần đổi mới” ... đổi phương pháp dạy học, phương pháp soạn giáo án Qua việc tìm hiểu, phân tích lý luận vào thực tế ta thấy tầm quan trọng việc soạn giáo án việc soạn giáo án thực tế giáo viên trung học sở đáng ... thay đổi phương pháp soạn giáo án điều cần thiết Một giáo án theo tinh thần đổi giáo án đáp ứng yêu cầu, nguyên tắc sau: Giáo án cần đảm bảo nguyên tắc: a Thể tính tích hợp chương trình Dạy học theo...

38
4,763
7

một số kinh nghiệm soạn - giảng giáo án điện tử trong giờ đọc – hiểu văn bản chương trình ngữ văn trung học cơ sở

... MỘT SỐ KINH NGHIỆM SOẠN - GIẢNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TRONG GIỜ ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN THCS A ĐẶT VẤN ĐỀ I- Cơ sở lý luận Công nghệ thông tin đem ... văn giáo án điện tử B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I- Kinh nghiệm cụ thể: Khi soạn giảng tiết dạy giáo án điện tử thường thực bước sau: *Bước : Soạn giáo án chương trình Word Khi soạn giáo án chương trình ... số kinh nghiệm phương pháp soạn giảng giáo án điện tử trên, thời gian qua nhận số kết định: - Thời gian soạn giáo án điện tử cho tiết dạy rút ngắn đáng kể Từ chỗ phải từ – tuần để soạn giáo án...

19
1,085
1

SKKN Sử dụng bản đồ tư duy trong việc dạy và học tích cực ở bộ môn Ngữ văn trung học cơ sở.

... SKKN Sử dụng đồ tư dạy học tích cực môn Ngữ văn THCS” Năm học 2014 – 2015 Môn học Ngữ văn, môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Đây môn học có vai trò quan trọng đời sống phát triển tư người Đồng ... đến nhãng việc học tập IV Giải pháp sử dụng đồ tư dạy học tích cực môn Ngữ văn Trung học sở IV.1 Bản chất phương pháp dạy học BĐTD: BĐTD kĩ thuật dạy học tổ chức phát triển tư giúp người học chuyển ... Tơ SKKN Sử dụng đồ tư dạy học tích cực môn Ngữ văn THCS” Năm học 2014 – 2015 + Do điều kiện khách quan nên việc sử dụng đồ dùng dạy học, phương pháp trực quan vào tiết học hạn chế, ảnh hưởng...

Dạy học tác phẩm văn học nước ngoài trong chương trình ngữ văn trung học cơ sở ( khảo sát trên địa bàn huyện kỳ anh, tỉnh hà tĩnh) luận văn thạc sỹ ngữ văn

... 2 giáo dục đào tạo Trờng đại học vinh nguyễn đình hiếu dạy học tác phẩm văn học nớc chơng trình ngữ văn trung học sở (khảo sát địa bàn huyện kỳ anh, tỉnh hà tĩnh) Chuyờn ngnh: Lý lun v phng ... Lý Bch (Trung Quc), 1, trang 109 c thờm ờm thuyn Phong Kiu, Trng K (Trung Quc), 1, trang 112 Cm ngh ờm tnh, Lý Bch (Trung Quc), 1, trang 123 Ngu nhiờn vit bui mi v quờ, H Tri Chng (Trung Quc), ... L ca Lý Bch (Trung Quc), Ng 7, 1, Con bc ca G Ln- n (M), Ng 9, 2, Cụ bỏn diờm ca An-ec-xen (Phỏp), Ng 8, 1, ễng Giuc-anh mc l phc ca Mụ-li-e (Phỏp), Ng 8, 2, Nhng a tr ca M Go-r-ki (Nga), Ng 9,...

138
1,626
7

Quy trình thiết kế bộ công cụ kiểm tra đánh giá môn ngữ văn trung học cơ sở theo yêu cầu đổi mới

... trình thiết kế công cụ kiểm tra cho tiết KIỂM TRA VĂN HỌC TRUNG ĐẠI NGỮ VĂN 9, HỌC KÌ I: 1/ Mục đích yêu cầu: - Giúp giáo viên học sinh đánh giá kết dạy học phần văn học Trung đại; lực cảm thụ văn ... chuẩn đánh giá sở để định cụ thể nội dung hình thức kiểm tra môn học, để đo cách xác mức độ nhận thức vận dụng học sinh Qui trình biên soạn công cụ kiểm tra môn Ngữ văn: Từ nhận thức yêu cầu trên, ... thống đề kiểm tra môn học mặt cần đáp ứng đầy đủ cấp độ, hình thức quy định như: kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kì, kiểm tra tổng kết (còn gọi thi); kiểm tra miệng, kiểm tra viết, kiểm tra thực...

25
2,256
4

So sánh yêu cầu đọc hiểu của Pisa và chương trình ngữ văn trung học cơ sở Việt Nam

... sỏch ó trỡnh by khỏi quỏt v PISA vi cỏc ni dung: thụng tin chung v PISA (khỏi quỏt, mc ớch, phng phỏp); cỏc kim tra ca PISA; t chc v qun lý PISA quc t v Vit Nam Song ti liu trờn cha cp n nhng ... sinh quc t PISA, t khỏi nim, c im, mc ớch n nhng yờu cu c hiu ca PISA - Kho sỏt yờu cu c hiu ca chng trỡnh Ng THCS Vit Nam - So sỏnh yờu cu c hiu ca PISA v chng trỡnh Ng THCS Vit Nam, ch nhng ... cu c hiu ca PISA Chng 2: Kho sỏt yờu cu c hiu ca chng trỡnh Ng THCS Vit Nam Chng 3: So sỏnh yờu cu c hiu ca PISA v chng trỡnh Ng THCS Vit Nam NI DUNG Chng 1: KHO ST YấU CU C HIU CA PISA 1.1 Nhng...

SKKN một số ý KIẾN đề XUẤT KHI dạy TIẾT TRẢ bài TẬPLÀM văn TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ văn TRUNG học cơ sở

... Một số ý kiến đề xuất dạy tiết: "Trả tập làm văn chương trình môn Ngữ văn THCS Qua kinh nghiệm thân xuất phát từ thực tế giảng dạy, xin đưa số ý kiến đề xuất dạy tiết "Trả bài" là: ... thân - Lặp chủ đề, ý luẩn quẩn - Lỗi đứt mạch ý câu đoạn nên câu văn đoạn văn bị đứt quãng, ý từ câu sang ý câu Một số ý kiến đề xuất dạy tiết: "Trả tập làm văn chương trình môn Ngữ văn THCS - Lỗi ... góp ý kiến đồng nghiệp để tiết dạy Trả bài có hiệu cao Xin trân trọng cảm ơn! NGƯỜI VIẾT Ý KIẾN CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC TRƯỜNG 16 Một số ý kiến đề xuất dạy tiết: "Trả tập làm văn chương trình...

Dạy học làm văn thuyết minh trong chương trình ngữ văn trung học cơ sở

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH HỒ THỊ BÌNH DẠY HỌC LÀM VĂN THUYẾT MINH TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN TRUNG HỌC CƠ SỞ Chuyên ngành: LL & PPDH môn Văn Tiếng Việt Mã số: 60.14.01.11 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO ... hướng cách dạy học Tập làm văn thuyết minh cụ thể chương trình chủ yếu, phương pháp dạy văn thuyết minh xem mờ nhạt, sơ lược Việc phân biệt văn thuyết minh với số dạng văn có chương trình văn tự ... em làm quen với cách làm văn có tính khoa học, chính xác 21 1.2 Tổng quan phần Làm văn thuyết minh chương trình Làm văn THCS 1.2.1 Đặc điểm chương trình Làm văn THCS 1.2.1.1 Chương trình Làm...

SKKN Đề tài Đổi mới tiết luyện nói trong chương trình Ngữ Văn Trung học cơ sở

... Mây Trang Đề tài : Đổi tiết luyện nói chương trình Ngữ Văn Trung học sở GIẢI PHÁP MỚI ĐỔI MỚI TIẾT LUYỆN NÓI TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN THCS 1- Nguyên tắc chung hướng đổi tiết luyện nói : _ Phát ... Trang Đề tài : Đổi tiết luyện nói chương trình Ngữ Văn Trung học sở PHẦN THỨ HAI : NỘI DUNG Huỳnh Thị Phượng Hiền - Trường THCS Ngô Mây Trang Đề tài : Đổi tiết luyện nói chương trình Ngữ Văn Trung ... Mây Trang Đề tài : Đổi tiết luyện nói chương trình Ngữ Văn Trung học sở _ Giới thiệu số tiết luyện nói thực theo hướng đổi nhằm trao đổi kinh nghiệm làm sở đánh giá tính khả thi đề tài _ Sơ đánh...

Kế hoạch và chương trình bồi dưỡng ngữ văn trung học cơ sở

... đấu bồi dỡng kiến thức cho học sinh để đạt kế hoạch đề ra: - Ng 6A : 100% * HS lớp 6A có kiến thức vững vàng, có kiến thức mở rộng, nâng cao để tham gia thi HSG đạt kết cao * Học sinh có kỷ cơng ... Giáo dục nhân cách cho học sinh thông qua học thêm - Gần gũi, thân thiện, hiểu học sinh để chia sẻ, động viên học sinh để học sinh vui vẻ, yên tâm, tích cực học tập hiệu Trung kờnh, ngày 05 tháng ... cơng nếp tốt, chăm học có ý thức vơn lên học tập b/ Nhiệm vụ: - Ôn tập kiến thức chơng trình - Góp phần củng cố, mở rộng kiến thức, rèn kỹ làm cho học sinh, dạy học sát đối tợng học sinh yếu cận...

sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn một vài suy nghĩ về đổi mới phương pháp giảng dạy môn ngữ văn trung học cơ sở

... cầu phân môn Riêng việc hình thành kỹ yêu cầu vận dụng, cần lu ý học sinh đợc trình bày theo ngôn ngữ nói ngôn ngữ viết * Quan điểm vận dụng nguyên lý giáo dục để giảng dạy tốt môn ngữ văn: Vấn ... dụng kiến thức môn ngữ văn để làm giàu lực văn cho * Quan điểm dạy học phát huy tích cực học sinh Điều tài liệu hớng dẫn bộ, nhà khoa học viết nhiều Trong phạm vi môn ngữ văn thấy vấn đề cần quan ... đề kiến thức, khoa học ngời thày cần phải cập nhật, chọn lọc tinh tế để đa vào học, giúp học sinh khám phá, tự thể mìmh cách xử lý, thực hành để phục vụ cho sống thân, sử dụng kiến thức môn ngữ...

3
2,589
22

kinh nghiệm đổi mới kiểm tra kết quả học tập môn Ngữ Văn Trung học cơ sở

... nạn thi cử, kiểm tra phải đổi cách đề Trong phạm vi đề tài này, xin nêu kinh nghiệm nhỏ việc đề thi, kiểm tra môn Ngữ văn theo hớng đổi năm qua II Các kết việc đổi kiểm tra môn Ngữ văn THCS nhà ... cụ thể đổi kiểm tra kết ban đầu thu đợc Kiểm tra vấn đáp (kiểm tra miệng): Không nên kiểm tra vấn đáp vào 15 phút đầu mà kiểm tra kiến thức vừa học quen gọi kiểm tra cũ Hình thức kiểm tra vấn ... việc đánh giá kết học tập môn Ngữ văn học sinh bậc THCS nhằm góp phần: - Xác định xác trình độ, lực học tập Ngữ văn học sinh vào thời điểm định, có tính chiến lợc theo mục tiêu môn học đề - Cung...

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở của huyện an lão thành phố hải phòng trong giai đoạn hiện nay

... BỘ QUẢN LÝ TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CỦA HUYỆN AN LÃO THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1 Những nguyên tắc phát triển đội ngũ cán quản lý trƣờng Trung học sở huyện An Lão thành phố Hải ... lý trường Trung học sở Chương 2: Thực trạng công tác phát triển đội ngũ CBQL trường THCS huyện An Lão Hải Phòng Chương 3: Biện pháp phát triển đội ngũ cán quản lý trường Trung học sở huyện An Lão ... ngũ cán quản lý trường trường Trung học sở 4.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp phát triển đội ngũ CBQL trường THCS huyện An Lão thành phố Hải Phòng giai đoạn Giả thuyết khoa học Đội ngũ CBQL trường...

Xem thêm