0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

Vành các tự đồng cấu của môđun hầu tự nội xạ luận văn thạc sĩ toán học

Một số tính chất của môđun m   giả nội xạ luận văn thạc sĩ toán học

Một số tính chất của môđun m giả nội xạ luận văn thạc toán học

... luận văn hệ thống lại số tính chất m đun M giả nội xạ Đề tài luận văn M t số tính chất m đun M giả nội xạ Ngồi ra, chúng tơi t m hiểu th m mơđun tựa – nội xạ m i liên hệ m đun M giả nội xạ ... nên A A – giả nội xạ Vậy A W giả nội xạ 2.2.2 Định lí Nếu M1 M giả nội xạ, M1 M2 nội xạ lẫn Chứng minh Giả sử M1 M giả nội xạ, ta chứng minh M1 M2 nội xạ, M2 M1 nội xạ chứng minh tương ... M t số tính chất m đun M giả nội xạ 2.2.1 M nh đề (1) Nếu N M giả nội xạ đơn cấu f : N → M chẻ (2) N nội xạ N M giả nội xạ với M (3) Nếu N M giả nội xạ N A – giả nội xạ với m đun 24 A M...
  • 40
  • 576
  • 0
Vành các tự đồng cấu của môđun hầu tự nội xạ  luận văn thạc sĩ toán học

Vành các tự đồng cấu của môđun hầu tự nội xạ luận văn thạc toán học

... văn nhằm tìm hiểu vành tự đồng cấu môđun hầu tự nội xạ Vì chọn đề tài nghiên cứu luận văn "Vành tự đồng cấu môđun hầu tự nội xạ" Luận văn phần mở đầu, phần kết luận, bố cục thành hai chương nội ... K nội xạ với môđun xyclic K ⊂ A 1.5 Môđun tự nội xạ Khái niệm môđun tự nội xạ Johson-Wong đưa 11 1.5.1 Định nghĩa Một môđun M gọi tự nội xạ M M - nội xạ 1.5.2 Hệ Mọi môđun nội xạ môđun tự nội ... hầu tự nội xạ Vành R gọi vành hầu tự nội xạ R - môđun hầu tự nội xạ 2.2.2 Mệnh đề Mỗi môđun hầu tự nội xạ không phân tích môđun tựa liên tục, môđun Chứng minh Ta có M hầu tự nội xạ không phân...
  • 29
  • 505
  • 0
Môđun tựa nội xạ và môđun hầu tựa nội xạ luận văn thạc sỹ toán học

Môđun tựa nội xạmôđun hầu tựa nội xạ luận văn thạc sỹ toán học

... Chương Môđun tựa nội xạ Trong chương trình bày tính chất môđun cốt yếu, môđun A – nội xạ, môđun nội xạ môđun tựa nội xạ Chương Môđun hầu tựa nội xạ Trong chương trình bày số tính chất môđun hầu tựa ... - nội xạ hay N ⊕ Ai - nội xạ I 1.4 Môđun nội xạ môđun tựa nội xạ 1.4.1 Định nghĩa Cho R M , M gọi nội xạ M A - nội xạ với môđun A Định nghĩa Môđun M gọi tựa nội xạ M M - nội xạ Ví dụ: Z - môđun ... M gọi hầu tựa nội xạ M hầu M – nội xạ Một vành R gọi hầu tựa nội xạ phải tựa nội xạ môđun phải Vành hầu tựa nội xạ trái định nghĩa tương tự Trong suốt phần này, trừ có quy định khác, R vành có...
  • 27
  • 484
  • 2
Môđun con đóng m xyclic và môđun m cp nội xạ  luận văn thạc sĩ toán học

Môđun con đóng m xyclic và môđun m cp nội xạ luận văn thạc toán học

... cp nội xạ (ii) M i ảnh đồng cấu M  c nội xạ M cp nội xạ (iii) M i ảnh đồng cấu M nội xạ M cp nội xạ (iv) M i ảnh đồng cấu R  m đun nội xạ M cp nội xạ (v) M i m đun đóng M xyclic M xạ ... R m đun M cp nội xạ không m đun M  c nội xạ Hay m đun M cp nội xạ không m đun M  c nội xạ Chứng minh (i) Xét vành số nguyên Theo ý 2.1.13 ii) m đun m đun m đun xyclic không m đun đóng ...  m đun M : (i) M CMS  m đun (ii) M i R  m đun M cp nội xạ (iii) M i m đun đóng M xyclic M M  cp nội xạ 2.2.9 M nh đề Các điều kiện sau tương đương cho R  m đun M : (i) M nội xạ (ii) M...
  • 32
  • 233
  • 0
Một số tính chất của phân tử và của iđeean chính quy khả nghịch  luận văn thạc sĩ toán học

Một số tính chất của phân tửcủa iđeean chính quy khả nghịch luận văn thạc toán học

... nghĩa Một phần tử x thuộc vành R gọi quy tồn a R để x = xax 2.1.4 Định nghĩa Một vành R gọi quy phần tử R quy 2.1.5 Định nghĩa Một phần tử u thuộc vành R gọi phần tử khả nghịch tồn phần tử v ... nghịch, iđêan quy, iđêan quy khả nghịch vành.Qua nêu lên chứng minh số tính chất phần tử quy khả nghịch Trong chương luận văn trình bày định lý, bổ đề chứng minh cách tường minh tính chất Trong ... 1995, Một số lớp vành đặc trưng điều kiện liên tục lớp CS- Môđun, Luận án Phó tiến sỹ khoa học ToánLý [3] Phạm Thị Kim Cúc, 2008, Về phần tử quy khả nghịch vành, Luận văn Thạc sỹ Toán học, Trường...
  • 38
  • 384
  • 0
Dạy học chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng chương trình hình học 10 nâng cao với sự trợ giúp của phần mềm cabri II plus luận văn thạc sĩ toán học

Dạy học chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng chương trình hình học 10 nâng cao với sự trợ giúp của phần mềm cabri II plus luận văn thạc toán học

... liu v phn mm Cabri II Plus nhm h thng húa c s lớ lun ca vic ng dng ca phn mm Cabri II Plus DH toỏn ch ta 7.2 PP nghiờn cu thc tin: ỏnh giỏ thc trng ng dng phn mm Cabri II Plus DH gii toỏn trng ... trờn thỡ Cabri II Plus phự hp vi vic DH hỡnh hc phng ú cú ch PP ta mt phng Ta cú th khai thỏc Cabri II Plus bng cỏch gi ng c, tớch cc húa hot ng hc ca HS Nh vy, vic la chn Cabri II Plus dy ... mm DH mụn Toỏn lp 10 THPT hin 6.3 Nghiờn cu quy trỡnh ca vic s dng phn mm Cabri II Plus DH gii toỏn ch PP ta mt phng xut mt s cỏc bi toỏn mi nh s tr giỳp ca phn mm Cabri II Plus 6.4 T chc th...
  • 124
  • 3,593
  • 10
Môđun đối cohen macaulay dãy luận văn thạc sĩ toán học

Môđun đối cohen macaulay dãy luận văn thạc toán học

... h gia lc Cohen- Macaulay v lc chiu nh sau 2.1.2 B Nu M cú lc Cohen- Macaulay thỡ lc ú nht v chớnh l lc chiu ca M Vớ d n gin v mụun Cohen- Macaulay dóy l mụun Cohen- Macaulay vi lc Cohen- Macaulay ... CohenMacaulay Sau õy l mt s vớ d v lc i Cohen- Macaulay v mụun i CohenMacaulay dóy 2.2.2 Vớ d (i) Mi mụun i Cohen- Macaulay u l mụun i CohenMacaulay dóy vi lc i Cohen- Macaulay = A0 A1 = A (ii) Cho A= ... i Cohen- Macaulay nu U A (0) l mụun i Cohen- Macaulay v Width A d Bõy gi, chỳng ta xột mi liờn h gia mụun xp x i Cohen- Macaulay v mụun i Cohen- Macaulay dóy 2.2.8 Mnh A l mụun xp x i Cohen- Macaulay...
  • 37
  • 298
  • 0
Linh hóa tử trái và vành cấu xạ luận văn thạc sỹ toán học

Linh hóa tử trái và vành cấu xạ luận văn thạc sỹ toán học

... phần tử đặc biệt vành, lớp vành thường gặp Chương 2: Linh hóa tử trái vành cấu xạ Chương nội dung chủ yếu luận văn Trong chương trình bày linh hóa tử trái vành cấu xạ Các tính chất lớp vành cấu xạ, ... Do eRe vành cấu xạ trái Chứng minh tương tự ta có eRe vành cấu xạ phải Vậy eRe vành cấu xạ  23 Sau số kết tìm hiểu mối liên hệ vành cấu xạ với vành Zp 2.5.4 Mệnh đề Vành Z pn vành cấu xạ, ∀n ... α k vành cấu xạ Tích trực tiếp ∏i =1 Z pii vành cấu xạ Mà có Zm vành cấu xạ  KẾT LUẬN Luận văn đề cập số vấn đề sau: Giới thiệu linh hóa tử, tính chất linh hóa tử Giới thiệu lớp vành cấu xạ 3.Sử...
  • 26
  • 443
  • 0
Môđun đối đồng điều địa phương thỏa mãn tính chất về linh hóa tử luận văn thạc sĩ toán học

Môđun đối đồng điều địa phương thỏa mãn tính chất về linh hóa tử luận văn thạc toán học

... số (Phương pháp tính) Luận văn giới thiệu số lời giải toán phương pháp số Đại số tuyến tính thực hành tính toán phần mềm Maple, Mathematica Đó toán sau đây: - Giải phương trình phi tuyến (Phương ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH MAI HỒNG PHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP SỐ TRONG ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH CHUYÊN NGÀNH: ĐẠI SỐ VÀ LÝ THUYẾT SỐ Mã số: 60 46 05 LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC Người hướng dẫn khoa học PGS.TS NGUYỄN ...   44 KẾT LUẬN Luận văn giới thiệu số lời giải toán phương pháp số Đại số tuyến tính thực hành tính toán phần mềm Maple, Mathematica Đó toán sau đây: - Giải phương trình phi tuyến (Phương pháp...
  • 45
  • 425
  • 0
Khai thác tư liệu lịch sử toán trong dạy học giải tích theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trung học phổ thông luận văn thạc sĩ toán học

Khai thác liệu lịch sử toán trong dạy học giải tích theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trung học phổ thông luận văn thạc toán học

... bộ giáo dục đào tạo trờng đại học vinh TH THANH THO KHAI THC T LIU LCH S TON TRONG DY HC GII TCH THEO HNG TCH CC HểA HOT NG HC TP CA HC SINH TRUNG HC PH THễNG LUN VN THC S GIO DC HC ... ca hc sinh 1.3 Nhng c s ca khai thỏc tri thc lch s toỏn dy hc 1.4 Vai trũ ca tri thc lch s toỏn i vi giỏo viờn v hc sinh 1.5 Thc trng khai thỏc tri thc lch s toỏn dy hc Gii tớch trng Trung hc ... Chng KHAI THC T LIU LCH S TON TRONG DY HC GII TCH TRNG TRUNG HC PH THễNG 2.1 Ni dung Gii tớch trng Trung hc ph thụng 2.2 Xỏc nh mt s tri thc lch s toỏn liờn quan n ni dung Gii tớch trng Trung...
  • 122
  • 748
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: vành các tự đồng cấu của môđun hầu tự nội xạmột số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố bắc ninh tỉnh bắc ninh theo yêu cầu đổi mới giáo dục luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số giải pháp phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong chăm sóc giáo dục trẻ ở các trường mầm non tư thục quận cầu giấy hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcảnh hưởng của yếu tố môi trường lên các chỉ tiêu sinh lý sinh hóa của tôm thẻ chân trắng penaeus vannamei boon 1931 tại ao nuôi ở xã quỳnh xuân huyện lưu tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ sinh họcmột số biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học huyện ngọc lặc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học quận hồng bàng thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcđại số lie của các nhóm lie ma trận luận văn thạc sỹ toán họcphát triển năng lực tự học cho học sinh thpt thông qua dạy học môn gdcd lớp 12 qua khảo sát tại trường thpt chuyên lương thế vinh tp biên hòa tỉnh đồng nai luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ tổ trưởng chuyên môn ở các trường trung học phổ thông thị xã sa đéc tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcgiải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên trường đại học đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở thị xã sa đéc tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục trẻ ở các trường mầm non huyện lấp vò tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcquản lý hoạt động dạy học btvh tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp các quận ngoại thành thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcluận văn thạc sĩ khoa học tự nhiênluận văn thạc sĩ toán của võ huy việtBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ