SKKN một số kinh nghiệm về hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học cấp THPT
SKKN: Một số kinh nghiệm về hướng dẫn học sinh làm bài tập phần đường thẳng trong mặt phẳng
... pháp tuyến đường thẳng ký hiệu n V éc tơ phương đường thẳng ký hiệu u 2 .Phần hướng dẫn tập nhà phải dành thời gian định ,hướng dẫn chu đáo,cụ thể có yêu cầu cao với học sinh B.Các dạng tập thường ... giải tập phần phương trình đường thẳng mặt phẳng Đề tài thực phạm vi lớp dạy toán trường THPT số Bắc Hà 4.Đối tượng khảo sát, thực nghiệm: Học sinh lớp 10A1,10A2 trường THPT số Bắc Hà năm học: 2010-2011 ... học xong chương phương pháp toạ độ mặt phẳng, tiết tập hình học, buổi ôn thi đại học năm II .Phần nội dung: 1.Cơ sở lý thuyết: Khi chưa phân dạng gắn với phương pháp giải học sinh hướng giải.Học...
- 26
- 1,073
- 2
skkn một số kinh nghiệm về hướng dẫn học sinh sử dụng lược đồ
... viết Sáng kiến kinh nghiệm - môn Lịch sử Sáng kiến kinh nghiệm - môn Lịch sử Sáng kiến kinh nghiệm - môn Lịch sử Sáng kiến kinh nghiệm - môn Lịch sử Sáng kiến kinh nghiệm - môn Lịch sử ... đầu năm _Tổng số học sinh đầu năm lớp 19 em , +Có em học giỏi +3 em h/á +2 em học sinh yếu +14 em học trung bình b Các giải pháp (áp dụng số kinh nghiệmvào phơng pháp giảng dạy) * Học kì I : Dựa ... giáo viên học sinh em có tiến dõ dệt _Biện pháp : Duy trì cách thức nh học kì một, tăng cờng bố trí cách học lịch sử cho rễ nhớ, học sinh yếu học kì -Ngoài thờng xuyên kiêm,tra em học sinh giỏi...
- 9
- 715
- 0
SKKN Một số kinh nghiệm về hướng dẫn học sinh giải Toán tìm x ở lớp 3
... đến x c định phép tính sau giải Ví dụ: Tìm X: 125 x - X = 43 + 26 125 x - X = 69 500 - X = 69 X = 500 - 69 X = 431 e.Dạng 5: Ví dụ: Tìm X ( 35 86 - X) : = 168 Khi học sinh làm quen giải tìm x dạng ... II có 90,5% học sinh biết giải toán tìm X, em giỏi giải dạng tìm X (nâng cao) PHẦN III : KẾT LUẬN Qua kết thực tế dạy học toán tìm X lớp 3, thấy để giúp học sinh giải dạng toán tìm X cần thực ... trước, tìm số bị chia chưa biết( 35 86 - X) phép chia tìm X ( 35 86 - X) : = 168 ( 35 86 - X) = 168 x 35 86 - X = 1176 X = 35 86 - 1176 X = 2410 e, Dạng Đây dạng nâng cao , hướng dẫn cho học sinh nhận...
- 16
- 4,385
- 9
SKKN một số kinh nghiệm về hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học cấp THPT
... sở nghiên cứu lý luận thực trạng vai trò thi học sinh với NCKH, từ rút số kinh nghiệm cần thiết cần có giáo viên hướng dẫn để đưa định hướng đắn hướng dẫn học sinh tham gia thi NCKH Nghiên cứu ... túng cách thức hướng dẫn cụ thể giúp học sinh đạt kết cao mong muốn tham gia thi Từ lí thúc đưa một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh NCKH cấp THPT Kinh nghiệm đưa chủ yếu dựa việc tham khảo báo ... giúp đạt số kết việc hướng dẫn học sinh tham gia NCKH thể kết sau: Giúp học sinh hiểu mục đích, vai trò của thi Lôi nhiều học sinh quan tâm giáo viên mong muốn tham gia hướng dẫn Học sinh hiểu,...
- 20
- 2,593
- 23
SKKN một số kinh nghiệm về công chỉ đạo trong nghiên cứu khoa học dành cho học sinh THPT
... giỏi môn văn hóa số ít, -7- Một số kinh nghiệm công tác đạo nghiên cứu khoa học học sinh THPT lượng học sinh có khác lại Thầy Cô ý quan tâm ưu tiên học sinh giỏi số đông; số học sinh có ý tưởng ... -9- Một số kinh nghiệm công tác đạo nghiên cứu khoa học học sinh THPT thi định cấp kinh phí đầu tư cho trình thực dự án học sinh Phối hợp với gia đình để tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh ... trường 13 Toán học -3- Một số kinh nghiệm công tác đạo nghiên cứu khoa học học sinh THPT 14 Y khoa khoa học sức khoẻ 15 Vi trùng học 16 Vật lý thiên văn học 17 Khoa học thực vật Trên thực tế,...
- 12
- 372
- 2
một số kinh nghiệm nhằm hướng dẫn hoc sinh hoc tốt mảng kiến thức về các yếu tố hình học
... trở, mạnh dạn đưa số kinh nghiệm nhằm hướng dẫn hoc sinh hoc tốt mảng kiến thức yếu tố hình học B- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I- CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Ngay từ đầu năm học, ý tìm hiểu tình hình lớp thấy ... thú học tập giảng dạy môn Toán phần yếu tố hình học giáo viên học sinh thông qua học trao đổi giáo viên học sinh 2- Tìm đọc tài liệu có liên quan tới việc dạy học yếu tố hình học học sinh tiểu học ... số? (Có hình hình gồm hình hình (hình tứ giác ABIE)) - Hình tứ giác gồm hình có đánh số? ( Có hình, hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác ABCE); hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác...
- 22
- 1,120
- 1
skkn một số kinh nghiệm về bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng anh cho học sinh tiểu học
... Mt s kinh nghim v bi dng hc sinh gii ting Anh cho hc sinh Tiu hc 2.Mc ớch nghiờn cu: - Nõng cao nghip v s phm ca bn thõn - Gúp phn nõng cao cht lng dy hc mụn ting Anh núi chung v bi dng hc sinh ... ti liu,sỏch giỏo khoa v thc tin bi dng hc sinh gii Ting Anh tiu hc -Tin hnh kho sỏt cht lng hc sinh qua cỏc t thi hc sinh gii ting Anh ti trng -ỳc rỳt kinh nghim qua quỏ trỡnh nghiờn cu 7.Thi ... nn tng cho lp Bi kin thc c bn l cỏi gc cn thit ti thiu cho hc sinh gii trc mun tip thu kin thc mi c Chn lc mt s thi qua cỏc k thi hc sinh gii ca mt s nm trc , hng dn hc sinh nh hng cho phng...
- 18
- 681
- 1
SKKN Một vài kinh nghiệm khi hướng dẫn học sinh lớp 4 tự học
... Một vài kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp tự học để nghiên cứu qua thực tiễn dạy học thầy trò lớp trường tiểu học ……… II/ PHẠM VI THỰC HIỆN ĐỀ TÀI : Đề tài: Một vài kinh nghiệm hướng dẫn học ... việc tự học Học sinh Tiểu học phải có hướng dẫn tự học thầy cô giáo, kết hợp với hỗ trợ cha mẹ em Bởi em lứa tuổi ham chơi ham học, ý thức học tập em chưa cao 2/ Hướng dẫn Học sinh Tiểu học tự học ... dẫn học sinh lớp tự học , thực năm học ……… Trường Tiểu học ………… III/ NHỮNG ĐIỂM CẦN LƯU Ý TRONG VIỆC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC 1/ Khác với việc tự học người lớn (Học sinh Trung học, Đại học )...
- 17
- 695
- 1
SKKN một số kinh nghiệm về công tác chủ nhiệm lớp để giúp học sinh trở thành một công dân tốt cho xã hội
... đức lớp trực tiếp giảng dạy chủ nhiệm Số học sinh mắc nhiều khuyết điểm, l ời học, nói chuyện riêng nhiều cụ thể: Hạnh kiểm Loại tốt: Học lực 26 học sinh = Loại giỏi: 60,6% Loại khá: 1 5học sinh ... thể lớp điển hình + Đối với học sinh: Do dẫn giáo dục giáo viên chủ nhiệm nhiệt tình, làm việc có khoa học, từ học sinh tiếp cận nhanh công việc đợc giao cho tập thể lớp, giao cho tổ, cá nhân học ... mà học, tìm học sinh có khiếu tốt môn văn hoá, thể dục thể thao, lấy làm gốc để bồi dỡng phát huy trí lực học sinh + Về gia đình: Cần khắc phục hoàn cảnh khó khăn kinh tế, chăm lo cho em học sinh...
- 9
- 1,500
- 12
SKKN Một số kinh nghiệm về sử dụng sơ đồ tư duy trong bài 20 Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp kết thúc (1953 – 1954)-Lớp 12-Cơ bản
... KINH NGHIỆM VỀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG BÀI 20: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHÔNG THƯC DÂN PHÁP KẾT THÚC (1953 – 1954) – LỚP 12 - CƠ BẢN Người thực hiện: Lê Thị Diệp Đơn vị công tác: Trường THPT triệu Sơn ... ĐỀ XUẤT I KẾT LUẬN Việc sử dụng sơ đồ tư dạy học Bài 20: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP KẾT THÚC (1953 – 1954) – Lớp 12 Trường trung học phổ thông Triệu Sơn tạo hứng thú nâng cao kết học ... 20: Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc (1953 – 1954) cho học sinh lớp 12 Trường trung học phổ thông Triệu Sơn lớn Giả thuyết đề tài: Sử dụng sơ đồ tư dạy học Bài 20: Cuộc kháng...
- 27
- 2,642
- 12
SKKN Một số kinh nghiệm về sử dụng sơ đồ tư duy trong bài 20 Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp kết thúc (1953 – 1954)-Lớp 12-Cơ bản.
... hưởng phương pháp véc tơ đến kết học tập môn HHKG lớp 11 lớp thực nghiệm Trường trung học phổ thông Triệu Sơn lớn C KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT I KẾT LUẬN Việc sử dụng Phương pháp véc tơ vào giải số toán ... KIẾN Kết kiểm nghiệm KINH NGHIỆM C KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT I KẾT LUẬN II ĐỀ XUẤT PHỤ LỤC 3 4 14 16 16 16 19 19 19 20 PHÁT TRIỂN TƯ DUY THUẬT GIẢI, TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LỚP 11 – THPT THÔNG ... lớp thực nghiệm lớp đối chứng có ý nghĩa, tức chênh lệch kết điểm trung bình lớp thực nghiệm cao điểm trung bình lớp đối chứng ngẫu nhiên mà kết tác động Kết kiểm tra sau tác động lớp thực nghiệm...
- 26
- 1,399
- 0
Tài liệu SKKN:MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ ĐỔI MỚI PPDH MÔN TOÁN 2 THEO SGK MỚI
... chơng trình môn Toán lớp chọn tên đề tài II Thực trạng việc dạy học Toán Lê Thị Hoài Tiểu học Hng Lam SKKN: Một số kinh nghiệm đổi PPDH môn Toán lớp theo chơng trình SGK Năm học 20 08 20 09 đợc phân ... Thị Hoài Tiểu học Hng Lam SKKN: Một số kinh nghiệm đổi PPDH môn Toán lớp theo chơng trình SGK Học sinh trả lời : Khi đổi chỗ số hạng phép tính tổng không thay đổi Vậy tập cố lại kiến thức ? Giáo ... SKKN: Một số kinh nghiệm đổi PPDH môn Toán lớp theo chơng trình SGK em thích học không thích nghỉ Các em cha ý thức đợc học để làm gì, điều ảnh hởng lớn em * Về phía giáo viên: - Một số giáo viên...
- 12
- 629
- 1
skkn một số kinh nghiệm về dạng sơ đồ tóm tắt môn ngữ văn 6 qua một số bài cụ thể
... bày số kinh nghiệm dạng sơ đồ tóm tắt môn ngữ văn qua số cụ thể : - Ông Lão đánh cá cá vàng - Danh từ - Sự việc nhân vật văn tự Đồng thời lồng ghép trường hợp , tuỳ theo sáng tạo giáo viên Bài ... cho HS đọc văn , sau yêu cầu HS tóm tắt lại văn - HS: kể tóm tắt văn - GV: phác hoạ sơ đồ theo lời kể HS ( ghi phần bảng phụ).Nhìn vào sơ đồ HS nắm tổng thể toàn tác phẩm lớp Sơ đồ tóm tắt phát ... hành , ứng dụng , đồng thời hình thành lực phân tích , cảm thụ , bình giảng văn học cách chân thực , chủ động Trên số kinh nghiệm trình bày qua tiết dạy cụ thể Song giải pháp số khiếm khuyết ...
- 12
- 3,320
- 1
SKKN:Mot so kinh nghiem ve day tiet TLV viet o THCS
... sáng t o nghiêm túc ngời gi o viên Do đó, ngời gi o viên phải đề cách chu đ o phải đảm b o đợc ba tính chất Nghĩa đề tập làm văn phải xác nội dung, mẫu mực diễn đạt, gợi cảm hứng sáng t o cho học ... mà đề tập làm văn đặt Chủ đề bao trùm quan trọng toàn Tuy trình độ t học sinh cha cao em cha phải lúc thể chủ đề văn Do gi o viên phải kh o sát toàn không nên v o phần có nh đánh giá cách xác ... chuyển ý, chuyển o n đợc coi thuộc phạm vi bố cục + Ngôn ngữ văn: Đây phơng diện phức tạp, phong phú đòi hỏi gi o viên cần phải kh o sát kỹ lợng, kh o sát ngôn ngữ tập làm văn bao gồm nhiều mặt:...
- 12
- 604
- 1
skkn một số kinh nghiệm về việc sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử việt nam lớp 12
... lượng dạy học lịch sử Trong phạm vi hạn hẹp đề tài, tơi mạn phép nêu lên Một số kinh nghiệm việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử việt Nam lớp 12 mà thân thực q trình giảng dạy đạt số ... thiết có tác dụng lớn lao dạy học lịch sử Đây phương tiện quan trọng tạo nên hình ảnh lịch sử Song sử dụng giáo viên cần ý đến u cầu việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử 5/ Sử dụng phim ... NGHIỆM VỀ VIỆC SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 12 Họ tên tác giả: HỒNG VĂN TÂM Đơn vị (Tổ): Khoa học xã hội Lĩnh vực: Quản lý giáo dục Phương pháp dạy học mơn lịch...
- 21
- 1,320
- 2
Từ khóa: skkn một số kinh nghiệm về công tác chủ nhiệm lớpskkn một số kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh lớp 2skkn một số kinh nghiệm chỉ đạo dạy học tốt môn toán ở trường thcs theo sgk mớiskkn một số kinh nghiệm hướng dẫn tự học môn bơi lội cho học sinh trường thcs lý tự trọngskkn một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 4 giải toán có lời văn bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳngskkn một số kinh nghiệm giúp học sinh dân tộc thiểu số học tốt phân môn tập đọc lớp 2skkn một vài kinh nghiệm về chỉ đạo tổ chức hoạt động gd ngoài giờ lên lớp tại trường thpt số 1 bắc hàmột số kinh nghiệm về sử dụng sơ đồ tư duy trong bài 20 cuộc kháng chiến chống thực dân pháp kết thúc 1953 – 1954lớp 12cơ bảnskkn một số kinh nghiệm trong việc tích hợp tư tưởng tấm gương đạo đức hồ chí minh vào môn giáo dục công dân lớp 10 thptmot so kinh nghiem ve quan ly du anskkn một số kinh nghiệm dạy học văn miêu tả cho hs lớp 4 5skkn một số kinh nghiệm chọn lọc và bồi dưỡng học sinh giỏi môn văn ở các lớp ban khtn để đạt kết quả caoskkn một số kinh nghiệm rèn học sinh giỏi kỹ năng nhận dạng toán có lời văn tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đóskkn một số kinh nghiệm khi dạy toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5skkn một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa từ nhiều nghĩa từ đồng âm thcs quang trungNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật