0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Sinh học >

Giáo trình di truyền học người phần 2 NXB khoa học kỹ thuật hà nội

Giáo trình Hệ điều hành Linux - Phần 2 - Viện CNTT - ĐH Quốc gia Hà Nội

Giáo trình Hệ điều hành Linux - Phần 2 - Viện CNTT - ĐH Quốc gia Nội

... tham gia giúp xác định địa mạng Ví dụ 24 /38 IP address Subnet mask Ý nghĩa Địa máy mạng Broadcast 1 72. 16.0.16 25 5 .25 5.0.0 1 72. 16.0.0 Địa mạng 1 72. 16.0.1,1 72. 16.0 .2, 1 72. 16.0 .25 5, 1 72. 16 .25 5 .25 4 ... Số bit dùng để phân cho mạng A Từ 0.0.0.0 đến 127 .0.0.0 126 1677 721 4 B Từ 128 .0.0.0đến 191 .25 5.0.0 163 52 65534 C Tử 1 92. 0.0.0 đến 22 3 .25 5 .25 5.0 25 4 20 97150 Subnet mask biểu diễn dạng tương tự điạ ... sử dụng Số máy tối đa mạng A Từ 0.0.0.0 đến 127 .0.0.0 126 1677 721 4 B Từ 128 .0.0.0đến 191 .25 5.0.0 163 52 65534 C Tử 1 92. 0.0.0 đến 22 3 .25 5 .25 5.0 20 97150 25 4 Địa lớp Vùng địa sử dụng Bit nhận dạng...
  • 7
  • 312
  • 0
Giáo trình di truyền học phần 2 doc

Giáo trình di truyền học phần 2 doc

... Kiểu gen 1A1A1A2A2 2A1A1A2a2 2A1a1A2A2 Kiểu hình Tỷ lệ đỏ 1/16 đỏ nhạt 4/16 4A1a1A2a2 1A1A1a2a2 1a1a1A2A2 hồng 6/16 2A1a1a2a2 2a1a1A2a2 1a1a1a2a2 hồng nhạt 4/16 trắng 1/16 Hình 2. 9 Một phép lai ... a1, a2 - trắng Từ ta dễ dàng xác định kiểu gen F1 (A1a1A2a2) bố mẹ P: đỏ (A1A1A2A2) trắng (a1a1a2a2), thiết lập sơ đồ lai hình 2. 9 Ptc A1A1A2A2 (đỏ) × a1a1a2a2 (trắng) F1 A1a1A2a2 (hồng) F2 Allele ... = 1×(1 /2) 3×(1 /2) 0 = 1/8 P(3 mặt ngữa) = 1×(1 /2) 0×(1 /2) 3 = 1/8 P (2 sấp ngữa) = 3×(1 /2) 2×(1 /2) 1 = 3/8 P(1 sấp ngữa) = 3×(1 /2) 1×(1 /2) 2 = 3/8 2. 5 Công thức xác suất toàn phần Giả sử dãy B1,B2, ,Bn...
  • 30
  • 452
  • 0
Giáo trình di truyền học  phần 2   đh đà nẵng

Giáo trình di truyền học phần 2 đh đà nẵng

... nguyên lý sinh học NXB Y học Hà Nội Phạm Thành Hổ (20 00) Di truyền học NXB Giáo Dục Lê Đình Lương, Phan Cự Nhân (1998) Cơ sở di truyền học NXB Giáo Dục Hoàng Trọng Phán (1995) Di truyền học phân tử ... Thành Hổ 20 00 Di truyền học NXB Giáo Dục Lê Đình Lương, Phan Cự Nhân (1998) Cơ sở di truyền học NXB Giáo dục Hoàng Trọng Phán 1995 Di truyền học phân tử Trung tâm Đào tạo Từ xa, Đại học Huế Anthony ... of genetics McGraw-Hill, Inc., New York 122 Chương Di truyền học Vi khuân Mục tiêu chương Giới thiệu cac tương di truyền vi khuẩn, sư chuyên vi va sơ di truyền tinh khang thuôc cua cac vi khuẩn...
  • 163
  • 428
  • 0
Giáo trình di truyền học và vi sinh vật ứng dụng part 2 pot

Giáo trình di truyền học và vi sinh vật ứng dụng part 2 pot

... ra, vi sinh vật đối tượng cho nghiên cứu di truyền học Từ dẫn tới hình thành lĩnh vực di truyền học sinh- hoá di truyền học vi sinh vật thập niên 1940, hai tảng cho đời di truyền học phân tử công ... nghiên cứu di truyền học sinh học phân tử Các vi sinh vật có tầm quan trọng phát triển kỹ thuật di truyền công nghệ DNA tái tổ hợp? Có phương pháp sử dụng phân tích di truyền học vi sinh vật? Thế ... pháp sinh học phân tử thông dụng Đối với vi sinh vật, phân tích di truyền học phương pháp để nghiên cứu đặc tính di truyền biến dị chúng Do vi sinh vật thường có gene đơn bội, đặc biệt vi khuẩn...
  • 23
  • 510
  • 1
Giáo trình di truyền học part 2 doc

Giáo trình di truyền học part 2 doc

... 1 .2) Ngoài ra, vi sinh vật đối tượng cho nghiên cứu di truyền học Từ dẫn tới hình thành lĩnh vực di truyền học sinh-hoá di truyền học vi sinh vật thập niên 1940, hai tảng cho đời di truyền học ... đích 7 .2 Xác định trình tự (nucleic acid) Trong di truyền học hoá sinh, xác định trình tự (sequencing) có nghĩa xác định cấu trúc (hay trình tự chính) polymer sinh học chưa phân loại Xác định trình ... trọng nghiên cứu di truyền học sinh học phân tử Các vi sinh vật có tầm quan trọng phát triển kỹ thuật di truyền công nghệ DNA tái tổ hợp? Có phương pháp sử dụng phân tích di truyền học vi sinh vật?...
  • 23
  • 426
  • 2
Giáo trình di truyền học phần 11 potx

Giáo trình di truyền học phần 11 potx

... niệm sau: di truyền học quần thể, quần thể, vốn gene, tần số allele tần số kiểu gene (b) Đặc trưng di truyền quần thể giao phối nội phối gì? Tại nói khái niệm công cụ thiết yếu di truyền học 321 ... tần số allele quần thể xác định trình tiến hóa, là: đột biến, biến động di truyền ngẫu nhiên, di- nhập cư chọn lọc tự nhiên Về chi tiết, xem thêm Bài giảng Di truyền học quần thể (Hoàng Trọng Phán ... Nhuyễn Văn Thảo) NXB Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội, 1981 Hoàng Trọng Phán 2001 Hệ số định luật di truyền ứng dụng chúng giảng dạy di truyền học Trong: Kỷ yếu Hội nghị Khoa học Khoa Sinh-KTNN, Trường...
  • 21
  • 357
  • 0
Giáo trình di truyền học phần 10 pdf

Giáo trình di truyền học phần 10 pdf

... phenotype) VI Tư vấn di truyền y học (Medical genetic counseling) Tư vấn di truyền y học hay gọi lời khuyên di truyền, trao đổi ý kiến, giải thích nguyên nhân, chế bệnh tật di truyền cho lời khuyên ... thích Trình bày phương pháp nghiên cứu di truyền người Trình bày phương pháp lập đồ di truyền người Nêu đặc điểm di truyền gene trội-lặn nhiễm sắc thể thường nhiễm sắc thể giới tính 10 Trình ... (Hardy-Weinberg principle) Nó đặt móng cho di truyền học quần thể (population genetics) - nhánh di truyền học - nghiên cứu thành phần di truyền quần thể sinh vật trình ảnh hưởng lên tần số gene chúng...
  • 30
  • 500
  • 0
Giáo trình di truyền học phần 9 pps

Giáo trình di truyền học phần 9 pps

... Thành Hổ 2000 Di truyền học NXB Giáo Dục 257 Lê Đình Lương, Phan Cự Nhân 199 8 Cơ sở di truyền học NXB Giáo dục Phan Cự Nhân, Nguyễn Minh Công, Đặng Hữu Lanh 199 9 Di truyền học NXB Giáo dục Hoàng ... Thành Hổ 2000 Di truyền học NXB Giáo Dục Lê Đình Lương, Phan Cự Nhân ( 199 8) Cơ sở di truyền học NXB Giáo dục Hoàng Trọng Phán 199 5 Di truyền học phân tử Trung tâm Đào tạo Từ xa, Đại học Huế Tiếng ... Do hợp tử nhận phần lớn tế bào chất tế bào trứng Nếu hai bố mẹ có thành phần nguyên liệu di truyền tế bào chất khác hệ nhận nhiều nguyên liệu di truyền tế bào chất mẹ Do xảy di truyền theo hệ...
  • 30
  • 345
  • 0
Giáo trình di truyền học phần 8 ppt

Giáo trình di truyền học phần 8 ppt

... Hổ (2000) Di truyền học NXB Giáo Dục Lê Đình Lương, Phan Cự Nhân (19 98) Cơ sở Di truyền học NXB Giáo Dục Hoàng Trọng Phán (1995) Di truyền học Phân tử Trung tâm Đào tạo Từ xa, Đại học Huế Tiếng ... yếu tố di truyền vận động (Transposable genetic elements) Các yếu tố di truyền vận động prokaryote Trình tự đoạn xen (insertion sequence) vi khuẩn Trình tự xen đoạn đoạn DNA vi khuẩn di chuyển ... IS nhiễm sắc thể 2 38 Bảng 8. 2 Một vài trình tự xen vào kích thước chúng Trình tự xen vào Số E coli Chiều dài (bp) Đoạn lặp lại đảo ngược (bp) IS1 5 -8 nhiễm sắc thể 7 68 18- 23 IS2 nhiễm sắc thể,...
  • 30
  • 341
  • 0
Giáo trình di truyền học phần 7 pot

Giáo trình di truyền học phần 7 pot

... Trọng Phán 1995 Một số vấn đề Di truyền học đại (Tài liệu BDTX cho giáo viên THPT chu kỳ 1993-1996) Trường ĐHSP Huế 2 07 Hoàng Trọng Phán 19 97 Di truyền học Phân tử NXB Giáo Dục Tiếng Anh Alberts ... cho phép xây dựng nên bảng mã di truyền (Bảng 6.2) rút đặc tính mã trình bày Bảng 6.2 Mã di truyền (cho codon mRNA theo chiều 5'→3') Các đặc tính mã di truyền - Mã di truyền mã ba (triplet code), ... ràng hai trình tách biệt không gian lẫn thời gian Câu hỏi Bài tập Tại nói gene khái niệm di truyền học thật khó để đưa định nghĩa xác? Hãy chứng minh điều qua giai đoạn phát triển di truyền học Bạn...
  • 30
  • 465
  • 0
Giáo trình di truyền học phần 6 pdf

Giáo trình di truyền học phần 6 pdf

... thờ S bp 5.3 86 48.502 ~2 ì 105 3. 569 5.2 26 29 .60 0 172.282 1.830.138 1.042.519 2. 160 .837 4.033. 460 4.411.532 4.214.814 4 .63 9.221 4 .67 4. 062 5,44 ì 1 06 S gene Ghi chỳ 10 DNA si n vũng ~61 DNA si kộp ... kộp thng 1.738 9 36 2.2 36 3.890 3.959 4.779 4.377 5.419 5.4 16 5.770 12.495 .68 2 12. 462 .63 7 4.929 22.853. 764 5. 268 38 .63 9. 769 10.082 100.258.171 ~19.000 25.498 115.409.949 122 .65 3.977 13.379 ~3,2 ... hỡnh di cistron cistron cistron S I P Kiu di S (b) cistron I P Kiu di P Kiu di X cistron S I cistron X cistron X (c) (a) S cistron X Th t bin X (d) X Hỡnh 6. 2 S...
  • 30
  • 322
  • 0
Giáo trình di truyền học phần 5 docx

Giáo trình di truyền học phần 5 docx

... xem điều gây bệnh tật Bản đồ di truyền Bản đồ vật lý Bản đồ di truyền (2 -5 cM) Nhận di n gene (tạo dòng cDNA xác định trình tự) Bản đồ vật lý (bản đồ Nhiễm sắc thể (A) Trình tự DNA STS 1000 kb) ... Nội, 1978 Phan Cự Nhân 2001 Di truyền học động vật NXB Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội Phan Cự Nhân (chủ biên), Nguyễn Minh Công, Đặng Hữu Lanh 1999 Di truyền học (2 tập) NXB Giáo Dục, Hà Nội Watson JD ... polynucleotide Đầu 5' Liên kết 3' ,5' -phosphodiester chiều 5' →3' chuỗi polynucleotide Đầu 3' Hình 5. 4 Cấu trúc chuỗi polynucleotide DNA 152 Các nucleotide DNA RNA nối với mối liên kết 3' ,5' -phosphodiester...
  • 30
  • 349
  • 1
Giáo trình di truyền học phần 4 pdf

Giáo trình di truyền học phần 4 pdf

... ký hiệu nhà di truyền học Thuyết di truyền nhiễm sắc thể Ruồi giấm Drosophila melanogaster nhà di truyền học người Mỹ (USA), T.H Morgan (1866-1 945 ), sử dụng nghiên cứu di truyền học từ năm đầu ... giá trị ruồi giấm nghiên cứu di truyền học Drosophila melanogaster (hình 4. 1 4. 2) có lẽ sinh vật tiếng 1 04 dùng làm sinh vật mô hình (model organism) cho nhà di truyền học Ruồi giấm thuộc lớp côn ... Phan Cự Nhân 1997 Cơ sở di truyền học NXB Giáo Dục, Hà Nội Phan Cự Nhân (chủ biên), Nguyễn Minh Công, Đặng Hữu Lanh 1999 Di truyền học NXB Giáo Dục, Hà Nội Nguyễn Văn Rực 20 04 Nghiên cứu đặc điểm...
  • 30
  • 365
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình di truyền học hoàng trọng phángiáo trình di truyền học phân tửgiáo trình di truyền học phần 7 potgiáo trình di truyền họcdi truyền học giáo trình di truyền họcgiáo trình di truyền học động vậtgiáo trình di truyền học nguyễn hồng minhgiáo trình di truyền học đại cươnggiáo trình di truyền học phạm thành hổgiáo trình di truyền học quần thểgiáo trình di truyền học của phạm thành hổgiáo trình di truyền học đỗ lê thănggiáo trình di truyên họcdownload giáo trình di truyền họcgiáo trình di truyền học pdfNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM