0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 11 >
  3. Vật lý >

Sáng kiến kinh nghiệm vật lí 11 giải bài tập phần kính lúp

sáng kiến kinh nghiệm vật lý: HD giải bài tập chất khí

sáng kiến kinh nghiệm vật lý: HD giải bài tập chất khí

... hợp, t sáng tạo cho học sinh II Mục đích đề tài - Thấy đợc tầm quan trọng tập vật lí việc dạy học vật lý - Trình bày số tập chơng Chất khí vật lí 10 THPT - Nêu rõ vai trò ý nghĩa tập vật lí trình ... tri thức riêng I Các bớc giải tập vật Bài tập vật lý đa dạng phong phú nhng nêu khái quát chung phơng pháp giải gồm bớc sau: -Bớc 1: Tìm hiểu đề bài: Nghiên cứu kỹ đề bài, lập đợc bảng tóm tắt ... hớng dẫn học sinh giải tập phơng pháp phân tích- tổng hợp Muốn hớng dẫn học sinh giải tập đó, giáo viên cần phân tích đợc phơng pháp giải tập cách vận dụng hiểu biết t giải tập vật lý Đồng thời...
  • 12
  • 2,660
  • 13
SKKN  kinh nghiệm về phương pháp giải bài tập phần di truyền quần thể để khắc sâu nội dung lí thuyết

SKKN kinh nghiệm về phương pháp giải bài tập phần di truyền quần thể để khắc sâu nội dung thuyết

... 2014 tiến hành dạy học sinh theo ’ kinh nghiệm sử dụng công thức giải tập phần di truyền quần thể để khắc sâu nội dung thuyết ’ em giải tốt tập, câu hỏi thuyết thuộc dạng đề thi đại học, ... thể để khắc sâu nội dung thuyết II Mục đích ý nghĩa đề tài - Giúp học sinh nắm vững nâng cao kiến thức, nâng cao kĩ giải tập di tuyền học quần thể từ khắc sâu, mở rộng nội dung thuyết phần ... gen quần thể tính tỉ lệ số cá thể có kiểu gen tổng số cá thể quần thể II Cấu trúc di truyền quần thể ngẫu phối Quần thể ngẫu phối - Quần thể gọi ngẫu phối cá thể quần thể lựa chọn bạn tình để...
  • 16
  • 646
  • 4
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “Một số phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi giải bài tập phần cơ học môn vật lí 8”

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “Một số phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi giải bài tập phần cơ học môn vật 8”

... hc sinh cú nhiu c gng hoc chuyn bin hc tp, Kt qu t c: Từ việc hớng dẫn học sinh phơng pháp giải tập vật lý nêu trên, năm học 2011 2012 thấy đa số học sinh vận dụng linh hoạt vào việc giải tập, ... (N/m3) - V: Thể tích phần chìm chất lỏng chất khí (m3) - F: lực đẩy Acsimet hớng lên (N) F < P vật chìm F = P vật lơ lửng (P trọng lợng vật) F > P vật II- Bài tập: (I)- Bài tập định luật Pascal ... 40,32 cm3 (III) Bài tập lực đẩy Asimet: Phơng pháp giải: - Dựa vào điều kiện cân bằng: Khi vật cân chất lỏng P = FA P: Là trọng lợng vật, FA lực đẩy acsimet tác dụng lên vật (FA = d.V) Bài 1: Một...
  • 25
  • 1,014
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm: Giúp học sinh giải bài tập vật lý 9 phần quang hình học trong các giờ học tự chọn

Sáng kiến kinh nghiệm: Giúp học sinh giải bài tập vật lý 9 phần quang hình học trong các giờ học tự chọn

... tài: Giúp học sinh giải tập Vật phần quang hình học học tự chọn Giới hạn phạm vi nghiên cứu: Ở xin trình bày số cách để giúp học sinh lớp giải tập phần quang hình học học tự chọn, hoạt động ... SKKN- Giúp học sinh giải tập vật phần quang hình học học tự chọn V – NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Sau học xong phần Quang hình học lớp học sinh phải nhận biết thấu kính hội tụ thấu kính phân kỳ Các em ... giải tập phần quang hình học chương quang học vật lớp 9: ……………………………………………………… Thực trạng việc giải tập phần quang hình học chương quang học vật 9: ……………………………………………………………………… chọn đề...
  • 32
  • 961
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm  HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 11 GIẢI BÀI TẬP  HÌNH HỌC KHÔNG GIAN ( Phần II )

Sáng kiến kinh nghiệm HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 11 GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN ( Phần II )

... đề: Hướng dẫn học sinh lớp 11 giải tập Hình học Không gian Tên sáng kiến kinh nghiệm: HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 11 GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN ( PHẦN II ) I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1/.Trong chương II ... chuyên đề: Hướng dẫn học sinh lớp 11 giải tập Hình học Không gian ( Phần I ) + Năm học 2014 – 2015, thực chuyên đề: Hướng dẫn học sinh lớp 11 giải tập Hình học Không gian ( Phần II ) Giáo viên ... Chuyên đề: Hướng dẫn học sinh lớp 11 giải tập Hình học Không gian a) Tìm giao tuyến (NPO) (SCD); (SAB) (AMN) b) Tìm giao điểm E SA (MNP) c) Chứng minh : ME // PN d) Tìm giao điểm MN (SCD) e) Tìm thiết...
  • 20
  • 681
  • 0
phối hợp thí nghiêm và các phương tiện dạy học khi dạy một số kiến thức chương từ trường (vật lí 11- cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức của học sinh

phối hợp thí nghiêm và các phương tiện dạy học khi dạy một số kiến thức chương từ trường (vật 11- cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức của học sinh

... HỢP THÍ NGHIỆM VÀ CÁC PHƢƠNG TIỆN DẠY HỌC KHI XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CÁC KIẾN THỨC CHƢƠNG “TỪ TRƢỜNG”(VẬT LÝ 11-CƠ BẢN) 2.1 MỤC TIÊU VÀ CẤU TRÚC KIẾN THỨC CHƢƠNG “TỪ TRƢỜNG” (VẬT LÍ 11-CƠ BẢN) ... với PTDH khác Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu phối hợp TN vật PTDH xây dựng tiến trình DH số kiến thức chương Từ trường ( Vật 11 -Cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức ... khoa học: Nếu xây dựng phương án phối hợp TN PTDH, đồng thời xây dựng tiến trình DH kiến thức vật chương Từ trƣờng (Vật 11- bản) khoa học hợp nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức...
  • 115
  • 507
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm Rèn kĩ năng giải bài tập dạng hỗn hợp các chất tính theo phương trình hoá học có vận dụng toán học”

sáng kiến kinh nghiệm Rèn kĩ năng giải bài tập dạng hỗn hợp các chất tính theo phương trình hoá học có vận dụng toán học”

... hợp chất tính theo phương trình hố học vận dụng tốn học chất lượng học tập mơn nâng cao rõ rệt Trên vài kinh nghiệm tơi việc rèn giải tập dạng hỗn hợp chất tính theo phương trình hố học ... để giải vấn đề Rèn giải tập dạng hỗn hợp chất tính theo phương trình hố học vận dụng tốn học cho học sinh trường trung học sở I.4 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Nghiên cứu rèn giải tập dạng hỗn ... quan trọng việc rèn giải tập hố học cho học sinh nhằm nâng cao chất lượng Trang dạy học mơn hố Muốn rèn giải tập dạng hỗn hợp chất tính theo phương trình hố học vận dụng tốn giáo viên...
  • 23
  • 601
  • 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2013 :PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN PHẢ HỆ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2013 :PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN PHẢ HỆ

... Phương pháp giải tập di truyền phả hệ ” chương rình sinh học lớp 12 THPT để tìm biện pháp nâng cao chất lượng dạy tập di truyền phả hệ Với ý tưởng hi vọng công cụ giúp em học sinh có phương pháp giải ... toàn di n theo kịp với xu phát triển THPT Tĩnh Gia Nguyễn Bá Hoàng Trang 22 PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN PHẢ HỆ xã hội đại Để phát huy hết giá trị phương pháp giải dạng tập di truyền học phả ... tiếp cận kiến thức cách phù hợp THPT Tĩnh Gia Nguyễn Bá Hoàng Trang PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN PHẢ HỆ PHẦN B - GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHƯƠNG I - CƠ SỞ LÍ LUẬN: Trong giải dạng tập phả hệ hay...
  • 25
  • 1,746
  • 11
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN CÁCH GIẢI BÀI TẬP HÓA 9

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN CÁCH GIẢI BÀI TẬP HÓA 9

... rộng kiến thức học cách sinh động, phong phú, hấp dẫn -Về kĩ Trang Phải tích cực rèn kỹ hệ thống hóa kiến thức sau bài, chương Phân loại tập hóa học lập hướng giải cho dạng toán Bài tập hoá học cách ... cho học sinh giải dạng tập theo cách ( cách môn hóa học 8- phần tính theo công thức hóa học em học) bước giời thiệu cho học sinh, em giải theo cách giải d Bài tập đốt cháy hiđrocacbon Bài 1: Đốt ... học sinh rõ phương pháp phương pháp giải tập hóa học, đặc biệt dạng tập phương pháp gần gũi với em Tôi chọn vấn đề Hướng dẫn cách giải số dạng tập hóa học 9 để nghiên cứu tìm biện pháp dạy phù...
  • 20
  • 488
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm   rèn kĩ năng giải bài tập toán bằng cách lập phương trình   hệ phương trình

Sáng kiến kinh nghiệm rèn kĩ năng giải bài tập toán bằng cách lập phương trình hệ phương trình

... loại phương trình hệ phương trình em học THCS Sáng kiến kinh nghiệm rèn giải tập toán cách lập phương trình hệ phương trình nhằm giúp em xây dựng phương trình để gặp dạng em biết cách ... qua bốn phương pháp giải toán cách lập phương trình hệ phương trình chương trình SGK, SBT toán 8, toán hành 4/ Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu qua tài liệu: SGK, SGV, SBT toán 8, toán tài ... đổi phương pháp giảng dạy, giúp học sinh tháo gỡ giải tốt khó khăn, vướng mắc học tập đồng thời cao chất lượng môn nên thân chọn sáng kiến kinh nghiệm: Rèn giải tập toán cách lập phương trình...
  • 14
  • 523
  • 0
ĐỀ TRẮC NGHIỆM VẬT LÍ 11 HKI

ĐỀ TRẮC NGHIỆM VẬT 11 HKI

... cao D mật độ ion dương kim lọai cao - Trang 2/3 - Mã đề thi 132 - HẾT Trang 3/3 - Mã đề thi 132 ...
  • 3
  • 2,704
  • 110
Sáng kiến king nghiệm Địa Lí

Sáng kiến king nghiệm Địa

... học Sáng kiến kinh nghiệm Địa Ngời thực hiện: Trần Thị Hồng Nhung Đơn vị công tác: Trờng PTDT Nội Trú Tỉnh Hà Giang Địa lớp 11 Bài : Hợp chủng quốc Hoa Kì Tiết1: Tự nhiên Dân c Sáng kiến ... số kiến nghị Trang 14 III Tài liệu tham khảo Trang 15 18 Sáng kiến kinh nghiệm Địa Ngời thực hiện: Trần Thị Hồng Nhung Đơn vị công tác: Trờng PTDT Nội Trú Tỉnh Hà Giang 19 Sáng kiến kinh nghiệm ... lục địa Bắc Mĩ có ảnh hởng tới tự nhiên kinh tế Hoa Kì Sáng kiến kinh nghiệm Địa Ngời thực hiện: Trần Thị Hồng Nhung Đơn vị công tác: Trờng PTDT Nội Trú Tỉnh Hà Giang 2.Vị trí địa lý Kiến...
  • 20
  • 1,586
  • 14
800 câu trắc nghiệm vật lí 11

800 câu trắc nghiệm vật 11

... chặt vào tường Câu 20:hai vật tác dụng lực điện với nhau: A.chỉ chúng vật dẫn B chúng điện môi C.chỉ vật mang điện tích khác D.chỉ vật chứa số electron E.ngay hai vật chứa điện tích Câu 21:một cầu ... TIẾT Môn:VẬT LÝ 11 Câu1 : Tìm biểu thức đúng: a ur F = qE b ur r u r =q E F u r c.F= q E d ur u r = qE F Câu3 : Chọn câu trả lời sai: a.E=F/q b.E=F/m c.E = k Q r2 d E = * Tìm câu trả lời câu sau ... KIỂM TRA TIẾT Môn:VẬT LÝ 11 Câu1 : Tìm biểu thức đúng: a ur u r F =qE b ur r u r F=qE u r ur F = qE c.F = q E c.C = Q/U Câu2 : Tìm biểu thức đúng: a.C = Q.U b.C = U/Q Câu3 : Chọn câu trả lời sai:...
  • 67
  • 1,336
  • 27

Xem thêm

Từ khóa: cong thuc giai nhanh trac nghiem vat li 11bài tập trắc nghiệm vật lí 11 nâng caobài tập trắc nghiệm vật lí 11 chương 1bài tập trắc nghiệm vật lí 11trắc nghiệm vật lí 11 có đáp ánđề trắc nghiệm vật lí 11trắc nghiệm vật lí 11 chương 1ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm vật lí 11đề thi trắc nghiệm vật lí 11đề kiểm tra trắc nghiệm vật lí 11bài tập trắc nghiệm vật lí 11 chương 2bài tập trắc nghiệm vật lí 11 học kì 2câu hỏi trắc nghiệm vật lí 11trắc nghiệm vật lí 11sang kien hinh nghiem vat ly 6 thcsNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam