0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Kỹ thuật lập trình >

TUYỂN tập đề THI kết THÚC học PHẦN NGÔN NGỮ lập TRÌNH c

TUYỂN tập đề THI kết THÚC học PHẦN NGÔN NGỮ lập TRÌNH c

TUYỂN tập đề THI kết THÚC học PHẦN NGÔN NGỮ lập TRÌNH c

... nguyên dơng c ch ký tự trống Sử dụng hai hàm để tính ucln bcnn c p số đ c từ tệp Kết ghi vào tệp văn kh c theo quy t c: a b ucln bcnn đề thi kết th c h c phần ngôn ngữ lập trình c - khóa 44A CNTT Thời ... tính C kn c p số k n đ c từ tệp Kết đa vào tệp văn kh c, dòng gồm: k n Cnk đề thi kết th c h c phần ngôn ngữ lập trình c - khóa 44A CNTT Thời gian làm bài: 70 phút Họ tên sinh viên: Lớp: Đề số ... ph c in tổng chúng C u IV (3 điểm): Cho c u tr c tam gi c tamgiac{float a, b, c, chuvi, dientich;}; chuvi, dientich đ c tính qua a, b, c Hãy tạo tệp nhị phân gồm n c u tr c tamgiac Đ c tệp cho...
  • 20
  • 858
  • 0
Tài liệu NGÂN HÀNG CÂU HỎI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH BẬC CAO docx

Tài liệu NGÂN HÀNG CÂU HỎI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH BẬC CAO docx

... điểm 10 NGUYÊN TẮC TỔ HỢP ĐỀ THI - Mỗi đề thi câu hỏi - Mỗi đề thi tổ hợp từ câu hỏi lý thuyết (phần 4.1; 4.2) câu hỏi tập (phần, 4.3, 4.4) NGÂN HÀNG CÂU HỎI 4.1 CÂU HỎI LOẠI (2 ĐIỂM) Nêu quy ... NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH BẬC CAO Sử dụng cho hệ đại học theo chuyên ngành: Các ngành toàn trường NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ Thi kết thúc học phần thi viết với thời ... ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP Khoa Điện tử Bộ môn: KHMT&CNPM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Thái Nguyên, ngày 30 tháng năm 2008 NGÂN HÀNG CÂU HỎI THI NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH...
  • 5
  • 1,105
  • 5
Tuyển tập đề thi kết thúc học phần tin học đại cương

Tuyển tập đề thi kết thúc học phần tin học đại cương

... tra xem xõu va nhp cú ký t Y hay khụng? nu cú thỡ nm v trớ th bao nhiờu k t u xõu? đề thi kết thúc học phần tin đại cơng - khoá 42G toán - Lần Lp: .Khoa Cõu Tớnh tng S=1+1/2+1/4+ +1/(2*n) ... kim tra ln lt s nguyờn c nhp t bn phớm v thụng bỏo s c kim tra l nguyờn t hay hp s đề thi kết thúc học phần tin đại cơng - khoá 42G toán - Lần Lp: .Khoa Cõu S dng cu trỳc Case of ... v tờn, hóy in lờn mn hỡnh tờn ca ngi ú Vớ d: h tờn l Nguyen Van Lan thỡ tờn l Lan đề thi kết thúc học phần tin đại cơng - khoá 42G toán - Lần Lp: .Khoa Cõu S dng vũng lp while ...
  • 14
  • 325
  • 0
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN  NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH ASSEMBLY

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH ASSEMBLY

... cuối kỳ Tài liệu học tập: [1] Giáo trình Ngôn ngữ lập trình Assembly trường Đại học Điện lực Sách tham khảo: [1] Quách Tuấn Ngọc, Đỗ Tiến Dũng, Nguyễn Quang Khải, lập trình hợp ngữ, NXB Giáo Dục, ... chương trình hợp ngữ 13 Nội dung môn học NỘI DUNG CHƯƠNG GIỚI THIỆU TỔNG QUÁT QUAN 1.1 Giới thiệu lập trình hợp ngữ Assembly THỜI GIAN Tổng LT TH 6 1.2 Trình dịch hợp ngữ 1.3 Khuôn dạng chương trình ... 12.Mục tiêu học phần: Trang bị cho sinh viên có kiến thức vấn đề: - Cấu trúc chương trình hợp ngữ - Cầu tạo vi điều khiển 8051 - Khái niêm ghi, kiểu định địa - Tập lệnh lập trình hợp ngữ cho 8051...
  • 12
  • 489
  • 1
Tài liệu ĐỀ THI KẾT THÚC HOC PHẦN K36 MÔN ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH pot

Tài liệu ĐỀ THI KẾT THÚC HOC PHẦN K36 MÔN ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH pot

... Trang 2/3 - Mã đề thi 209 17,8 , số Laspeyres 17 17 B Chỉ số Laspeyres , số Paasche 17,8 17,8 C Chỉ số Laspeyres , số Paasche 17 17 D Chỉ số Paasche , số Laspeyres 17,8 A Chỉ số Paasche 21,8 ...  m  2 C m  D m  2 Câu 13: Cho hệ phương trình tuyến tính Am n X  B với R (A )  m Khi đó: A Hệ có nghiệm B Hệ vô nghiệm C Hệ có vô số nghiệm D Hệ có nghiệm Câu 14: Giá bán (đơn vị 10000 ... Paasche 21,8 21 21 21,8 21,8 21 21 21,8 - PHẦN TỰ LUẬN x  2y  z  a  Câu Cho hệ phương trình tuyến tính 2x  5y  3z  b 3x  5y  2z  c  a Cho a  b  1, c  ...
  • 3
  • 1,729
  • 9
Tài liệu ĐỀ THI KẾT THÚC HOC PHẦN K36 MÔN ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH đề 357 pot

Tài liệu ĐỀ THI KẾT THÚC HOC PHẦN K36 MÔN ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH đề 357 pot

...   17,8 21,8 A Chỉ số Paasche , số Laspeyres 17 21 17 21 B Chỉ số Laspeyres , số Paasche 17,8 21,8 17,8 21,8 C Chỉ số Laspeyres , số Paasche 17 21 17 21 D Chỉ số Paasche , số Laspeyres 17,8 21,8 ... thuộc tuyến tính V có hạng nhỏ n B Nếu dimV  n hệ vectơ phụ thuộc tuyến tính V có n vectơ C Nếu dimV  n V   n D Nếu dimV  n hệ vectơ độc lập tuyến tính V có n vectơ PHẦN ... - 1)} ( A Câu 13: Cho hệ phương trình tuyến tính A X  B (1) với Am n A R (A )  R (A ) m  n  , A  A B  Ta có B Hệ vô nghiệm Trang 2/3 - Mã đề thi 357 C Tập nghiệm (1) không gian  n D...
  • 3
  • 817
  • 3
Tài liệu ĐỀ THI KẾT THÚC HOC PHẦN K36 MÔN ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH Mã đề thi 485 potx

Tài liệu ĐỀ THI KẾT THÚC HOC PHẦN K36 MÔN ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH Mã đề thi 485 potx

...   17,8 21,8 A Chỉ số Paasche , số Laspeyres 17 21 17 21 B Chỉ số Laspeyres , số Paasche 17,8 21,8 17,8 21,8 C Chỉ số Laspeyres , số Paasche 17 21 17 21 D Chỉ số Paasche , số Laspeyres 17,8 21,8 ... cho ma trận hệ số đầu vào là:  0, 0, 0,1    A   0,1 0, 0,   0, 0, 0,    Tìm sản lượng ngành biết yêu cầu ngành kinh tế mở D   35, 65, 35  Trang 3/3 - đề thi 485 ... Câu 13: Tọa độ v  (0,1,0,1) sở 1,1,1,1 , 1,1,1,0 , 1,1,0,0 , 1,0,0,0  Trang 2/3 - đề thi 485 A  1,1, 1,1 B 1, 0,1,  Câu 14: Hệ sau lập thành sở ¡ C 1, 1,1, 1 D  0,1,0,1...
  • 3
  • 984
  • 5
ĐỀ THI KẾT THÚC HOC PHẦN K37 MÔN ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH Mã thi 134 potx

ĐỀ THI KẾT THÚC HOC PHẦN K37 MÔN ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH Mã thi 134 potx

... B M i h véctơ c a V u ph thu c n tính C V có vô s s D Hai véc tơ b t kỳ khác c a V u t o thành h vectơ ph thu c n tính Câu 9: Gi s A B ma tr n vuông c p n th a mãn B.A = A ≠ 0, B ≠ (0 ma tr n ... u c a không gian V sinh b i h L b) Vectơ U = (1, 3, −2, ) có thu c V hay không ? Trang 2/3 - thi 134 Bài 2: Trong mô hình Input – Output m , cho ma tr n h s u vào: 0,1 0, 0,1   A =  0, 0, ... Tìm s n lư ng c a ngành, bi t yêu c u c a ngành m i v i ngành D = (19, 35, 22 ) Trang 3/3 - thi 134 ...
  • 3
  • 1,083
  • 8
ĐỀ THI KẾT THÚC HOC PHẦN K37 MÔN ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH Mã thi 210 doc

ĐỀ THI KẾT THÚC HOC PHẦN K37 MÔN ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH Mã thi 210 doc

... u c a không gian V sinh b i h L b) Vectơ U = (1, −2,3, ) có thu c V hay không ? Trang 2/3 - thi 210 Bài 2: Trong mô hình Input – Output m , cho ma tr n h s u vào: 0,1 0, 0,1   A =  0, 0, ... b) Tìm s n lư ng c a ngành, bi t yêu c u c a ngành m i v i ngành D = ( 29,34,11) Trang 3/3 - thi 210 ... ng Ch n m nh sai A H vectơ dòng c a ma tr n A h vectơ ph thu c n tính B det(A) = C Trong h vectơ c t c a A có m t c t t h p n tính c a c t l i D Không gian sinh b i h vectơ dòng c a A không gian...
  • 3
  • 623
  • 1
ĐỀ THI KẾT THÚC HOC PHẦN K37 MÔN ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH Mã thi 356 pdf

ĐỀ THI KẾT THÚC HOC PHẦN K37 MÔN ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH Mã thi 356 pdf

... c n tính C M i véc tơ b t kỳ khác c a V u t o thành s c a V D Hai véc tơ b t kỳ khác c a V u t o thành h vectơ ph thu c n tính Câu 14: Cho h phương trình n tính AX = B (I) h phương trình n tính ... 4   −1 −6 −1  Bài 1: Cho A =  2 7    11 10  a) Tìm h ng c a A b) Tính nh th c c a A Trang 2/3 - thi 356 Bài 2: Trong mô hình Input – Output m , cho ma tr n h s u vào:  0,1 0, 0,1 ... Tìm s n lư ng c a ngành, bi t yêu c u c a ngành m i v i ngành D = (10, 37, 25 ) Trang 3/3 - thi 356 ...
  • 3
  • 674
  • 1
ĐỀ THI KẾT THÚC HOC PHẦN K37 MÔN ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH Mã thi 483 pptx

ĐỀ THI KẾT THÚC HOC PHẦN K37 MÔN ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH Mã thi 483 pptx

... n tính ch A m = − B m = − C m = D m = - PH N T LU N  −1  Bài 1: Cho A =   −6   −1 a) Tìm h ng c a A b) Tính nh th c c a A 3  4 11   10  Trang 2/3 - thi 483 ... u ph thu c n tính C M i véc tơ b t kỳ khác c a V u t o thành s c a V D Hai véc tơ b t kỳ khác c a V u t o thành h vectơ ph thu c n tính Câu 13: Gi s A B ma tr n vuông c p n th a mãn B.A = A ≠ ... b) Tìm s n lư ng c a ngành, bi t yêu c u c a ngành m i v i ngành D = (11,38,17 ) Trang 3/3 - thi 483 ...
  • 3
  • 658
  • 2
ĐỀ THI KẾT THÚC HOC PHẦN MÔN ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH ppt

ĐỀ THI KẾT THÚC HOC PHẦN MÔN ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH ppt

...   17,8 21,8 A Chỉ số Paasche , số Laspeyres 17 21 17,8 21,8 B Chỉ số Laspeyres , số Paasche 17 21 17 21 C Chỉ số Laspeyres , số Paasche 17,8 21,8 17 21 D Chỉ số Paasche , số Laspeyres 17,8 21,8 ... độc lập tuyến tính V có n vectơ C Nếu dimV  n hệ vectơ phụ thuộc tuyến tính V có hạng nhỏ n D Nếu dimV  n hệ vectơ phụ thuộc tuyến tính V có n vectơ Câu 13: Hệ vectơ sau độc lập tuyến tính {(1, ... Trang 2/3 - Mã đề thi 132 D {(1,1, - 1), (4, - 3, - 1), (- 2,1, - 1)} m 1    Câu 14: Cho A  1 m A không khả đảo   1 m 1   A m   m  2 B m   m  2 C m  D m  2 -PHẦN TỰ LUẬN...
  • 3
  • 1,719
  • 5
Đề thi kết thúc học phần Đại Số Tuyến Tính K36 ĐH Kinh Tế Tp HCM

Đề thi kết thúc học phần Đại Số Tuyến Tính K36 ĐH Kinh Tế Tp HCM

...   17,8 21,8 A Chỉ số Paasche , số Laspeyres 17 21 17,8 21,8 B Chỉ số Laspeyres , số Paasche 17 21 17 21 C Chỉ số Laspeyres , số Paasche 17,8 21,8 17 21 D Chỉ số Paasche , số Laspeyres 17,8 21,8 ... độc lập tuyến tính V có n vectơ C Nếu dimV  n hệ vectơ phụ thuộc tuyến tính V có hạng nhỏ n D Nếu dimV  n hệ vectơ phụ thuộc tuyến tính V có n vectơ Câu 13: Hệ vectơ sau độc lập tuyến tính {(1, ... Câu Trong mô hình Input – Output mở, cho ma trận hệ số đầu vào là:  0, 0, 0,1    A   0,1 0, 0,   0, 0, 0,    Tìm sản lượng ngành biết yêu cầu ngành kinh tế mở D   40,110, 40  x...
  • 3
  • 3,250
  • 8
Đề thi kết thúc học phần Đại Số Tuyến Tính K37 ĐH Kinh Tế Tp HCM

Đề thi kết thúc học phần Đại Số Tuyến Tính K37 ĐH Kinh Tế Tp HCM

... V u t o thành s c a V B M i h véctơ c a V u ph thu c n tính C V có vô s s D Hai véc tơ b t kỳ khác c a V u t o thành h vectơ ph thu c n tính Câu 9: Gi s A B ma tr n vuông c p n th a mãn B.A = ... B det(2A*) = − C det(2A*) = − 16 D C ba câu u sai Câu 12: Cho h phương trình n tính AX = B (I) h phương trình n tính thu n nh t liên k t úng AX = (II) Ch n m nh A H (II) có nghi m nh t h (I) ... sinh b i h L b) Vectơ U = (1, 3, −2, ) có thu c V hay không ? Trang 2/3 - Mã thi 134 Bài 2: Trong mô hình Input – Output m , cho ma tr n h s u vào: 0,1 0, 0,1   A =  0, 0, 0,1     0,3 0,1...
  • 3
  • 2,276
  • 2
Tuyển tập đề thi kết thúc các chuyên đề của k22 cao học toán ĐHSP hà nội

Tuyển tập đề thi kết thúc các chuyên đề của k22 cao học toán ĐHSP hà nội

... 4/23/2014 Tuyển tập đề thi kết thúc chuyên đề K22 Cao Học Toán ĐHSP Nội ĐỀ THI CHUYÊN ĐỀ: VẬN DỤNG LÍ LUẬN VÀO DẠY HỌC MÔN TOÁN Lớp Cao Học K22 Chuyên ngành: Lí Luận PPDH môn Toán Thời gian ... Hiepsikhonggian26@yahoo.com Page 11 4/23/2014 Tuyển tập đề thi kết thúc chuyên đề K22 Cao Học Toán ĐHSP Nội ĐỀ THI CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Lớp Cao học Toán K22 Thời gian làm bài: 120 phút ... Page 16 4/23/2014 Tuyển tập đề thi kết thúc chuyên đề K22 Cao Học Toán ĐHSP Nội ĐỀ THI MÔN CƠ SỞ GIẢI TÍCH PHỨC Dành cho học viên cao học K22 Toán Chuyên ngành: Giải tích hàm phương trình...
  • 32
  • 2,572
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi kết thúc học phần môn pháp luật đại cươngđề thi kết thúc học phần đại số tuyến tínhđề thi kết thúc hoc phần k37 môn đại số tuyến tínhđề thi kết thúc học phần k37 môn đại số tuyến tính có đán ápđề thi kết thúc học phần môn toán cao câp 1đề cương thi kết thúc học phần môn vật liệu đại cươngđề thi kết thúc học phần xác suất thống kêđề thi kết thúc học phần kinh tế vĩ môđề thi kết thúc học phần môn kinh tế lượngđề thi kết thúc học phần vật lý đại cươngđề thi kết thúc học phần môn tiếng anhđề thi kết thúc học phần môn hóa đại cươngđề thi kết thúc học phần giải tích 2đề thi kết thúc học phần toán cao cấp 1đề thi kết thúc học phần môn toán cao cấpNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI