giải nhanh bài toán nguyên hàm và tích phân dành cho học sinh khối 11 và 12 part 1
giải nhanh bài toán nguyên hàm và tích phân dành cho học sinh khối 11 và 12 part 1
... dugc : + 12 =^ du = dx va x = u - Ta dugc : I = r(u - 12 ) u^"^Mu = r(u^"i^ - 12 u^"^^)du = ' ' J ^ ' 2 014 r (u + 2)' + , r u ' + 4u + , + C -9 2 013 Thay u ^ X ^ 12 ta CO : I ^ + '^f- _ 12 ( x + r ... u - ' ^ + u ^ ^ ) d u = r, 11 ^ 9u^ lOn'' ' -1 Thay u ~ x - ta c6 : iW ,M , r, I , , ,, -10 — + -10 u 4u + + C -11 -4 10 (x-2r -1 I = ' 9{x-2f -5 + Cll(x-2)" Vi du 10 Tinh : a) I, = f , chung ... tong quat, chung ta chon an phu la u = x + 12 thi tie nguyen ham theo biin x chung ta bieu dien duac nguyen ham theo bien u rdi! Vi tit u = x + 12 ta CO X = u — 12 va dx — d{u -12 ) — du (tuc la...
- 30
- 524
- 0
giải nhanh bài tóan nguyên hàm và tích phân
... nguai lai tim dugc each giai rat nhanh Vay dau la bi quyet de giai nhanh dugc mot bai toan nguyen ham, mot bai toan tich phan noi rieng? Cach ren luyen de c6 each giai nhanh? Cuon sach viet nhSm dem ... =>tdt = -xdx I,^/ giai that nhanh ggn so v&i hai cdch tren ! D6i can:' x = => / = 72;x = =i> / = Taco: I = -\t^dt= \t^^t= — V2 2V2-1 Cdch 2: Ta c6 : /= i Cdch gidi nhanh Cdch 3: Cdc ban de y ... c6 the gidi nhanh nhie sau: Doican: x = ^^^-p!- / = 0;x = = ^ / = — x42^dx = ^\2-xjd(2-x') = _ 2V2-I 0" Tadugc / = f ^ ^ ( l tan / + sin/ + tan^/)^/ = f ^ c < / / cos/ L&i gidi that nhanh gon...
- 121
- 386
- 0
Giải nhanh bài toán nguyên hàm tích phân dành cho học sinh lớp 11 -12
... each giai rat nhanh Vay dau la bi quyet de giai nhanh dugc mot bai toan nguyen ham, mot bai toan tich phan noi rieng? Cach ren luyen de c6 each giai nhanh? Cuon sach viet nhSm dem lai cho ban doe ... 5) Nhirng Icien thuc duai day se giiip cae ban dinh huong dugc phep dat an phu cho minh mot each nhanh chong ma Ichong phai may mo lam giam toe tinh Tinh: b) = J nguyen ham, tich phan cua cac ... ip{u) sac cho viec tinh / = jg(u)du phai de honti la tinh / = | / { x ) d x ! Cac dSu hieu dan tai viec lua chon i n phu theo kiku tren dugc cho duai bang sau: + ^\u)du J * Cliiiy : chon < 2 cot'u...
- 121
- 1,380
- 0
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP LÍ THUYẾT CÁC BÀI TẬP ÔN LUYỆN, ĐỀ NÂNG CAO VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN PHẦN GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH DÀNH CHO HỌC SINH NĂNG KHIẾU CÁC LỚP TRUNG HỌC CƠ SỞ.
... khụng gõy ỏp lc cho hc sinh ỏnh giỏ To iu kin v c hi cho tt c hc sinh hon thnh chng trỡnh v cú mng kin thc dnh cho i tng hc sinh nng khiu Vic nõng cao ct lng giỏo dc ton din cho hc sinh l nhim v ... BI TP ễN LUYN, NNG CAO V P N MễN TON PHN GII BI TON BNG CCH LP PHNG TRèNH DNH CHO HC SINH NNG KHIU CC LP TRUNG HC C S CHUYấN : GII BI TON BNG CCH LP PHNG TRèNH A) TểM TT Lí THUYT Bc 1: Lp phng ... nõng cao cht lng giỏo dc i vi giỏo dc ph thụng M h thng giỏo dc quc dõn, thỡ bc Trung hc ph thụng cú ý ngha vụ cựng quan trng l hỡnh thnh nhõn cỏch ngi nhm giỳp hc sinh hỡnh thnh nhng c s ban u cho...
- 31
- 779
- 0
BÀI TẬP VỀ HÀM SỐ TÍCH PHÂN DÀNH CHO HSG LỚP 12 ppt
... hai ñi m phân bi t ti p n t i hai ñi m ñó vuông góc v i HDGi i: a/ Ta có: y ' = ( x − 2mx − m + 8) /( x − m)2 ð hs có c c tr pt y’ = ph i có hai nghi m phân bi t khác m Bài 8/ Cho hàm s : y ... Tìm hai ñi m A, B hai nhánh khác c a (C) cho ñ dài ño n AB ng n nh t HDGi i: G i A( x1 ; y1 ), B ( x2 ; y2 ) ∈ (C )( x1 < −1 < x2 ) ð t Bài 12/ Cho hàm s : y = −1 − x1 = a, x2 + = b ⇒ a, b > ... ng x y a = b = 1/ ⇒ x1 = −1 − 1/ 2; x2 = 1/ − Bài 13/ Cho hàm s : y = x − x + (C) hai ñi m A(0;1), B(3;7) (C) Tìm M thu c cung AB c a (C) cho di n tích ∆MAB l n nh t HDGi i: -Cách 1: pt ñt AB...
- 4
- 631
- 1
SKKN Rèn luyện phương pháp giải tốt bài toán liên quan rút về đơn vị cho học sinh lớp 3
... kĩ , kĩ xảo tốt giải toán * Tóm lại: Trên số phương pháp hướng dẫn em học sinh lớp giải tốt dạng toán: Bài toán liên quan đến rút đơn vị, tin làm em nắm phương pháp giải dạng toán tốt chắn, tránh ... đến rút đơn vị 1 /Phương pháp chung để giải toán: Mỗi toán em có làm tốt hay không phụ thuộc vào phương pháp giải toán vận dụng bước giải toán Cho nên, cần hướng dẫn học sinh nắm bước giải toán ... Yêu cầu học sinh nêu bước bước rút đơn vị: Bước tìm số lít mật ong can gọi bước rút đơn vị - Hướng dẫn học sinh củng cố dạng toán – kiểu 1: Các toán có liên quan đến rút đơn vị thường giải bước:...
- 12
- 559
- 1
SKKN rèn luyện phương pháp giải tốt bài toán liên quan rút về đơn vị cho học sinh lớp 3
... kĩ , kĩ xảo tốt giải toán * Tóm lại: Trên số phương pháp hướng dẫn em học sinh lớp giải tốt dạng toán: Bài toán liên quan đến rút đơn vị, tin làm em nắm phương pháp giải dạng toán tốt chắn, tránh ... đến rút đơn vị 1 /Phương pháp chung để giải toán: Mỗi toán em có làm tốt hay không phụ thuộc vào phương pháp giải toán vận dụng bước giải toán Cho nên, cần hướng dẫn học sinh nắm bước giải toán ... Yêu cầu học sinh nêu bước bước rút đơn vị: Bước tìm số lít mật ong can gọi bước rút đơn vị - Hướng dẫn học sinh củng cố dạng toán – kiểu 1: Các toán có liên quan đến rút đơn vị thường giải bước:...
- 9
- 476
- 0
Lựa chọn một số bài tập phát triển sức mạnh tốc độ nhằm nâng cao thành tích chạy 100m cho học sinh khối 11 trường THPT hậu lộc 2 thanh hóa luận văn tốt nghiệp đại học
... tốc độ) nam học sinh trường THPT Hậu Lộc 22 – Thanh Hóa Lựa chọn số tập phát triển sức mạnh tốc độ nhằm nâng cao 3 .2 thành tích chạy 100m cho nam học sinh trường THPT Hậu Lộc – 24 Thanh Hóa 3 .2. 1 ... dạy chạy 100m cho học sinh khối 11 trường THPT Hậu Lộc – Thanh Hóa - Mục tiêu 2: Lựa chọn số tập phát triển sức mạnh tốc độ nhằm nâng cao thành tích chạy 100m cho học sinh khối 11 trường THPT Hậu ... LUẬN Cơ sở lý luận thực tiễn việc lựa chọn số tập phát triển 3.1 sức mạnh tốc độ chạy 100m cho nam học sinh khối 11 trường THPT Hậu Lộc – Thanh Hóa 3.1.1.Thực trạng học sinh trường THPT Hậu Lộc...
- 53
- 2,192
- 7
Tích phân dành cho học sinh lớp 12
... x) + ln x + C Tích phân Trần Só Tùng Vấn đề 3: XÁC ĐỊNH NGUYÊN HÀM BẰNG PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH Phương pháp phân tích thực chất việc sử dụng đồng thức để biến đổi biểu thức dấu tích phân thành tổng ... x) + C Tích phân Trần Só Tùng Vấn đề 5: XÁC ĐỊNH NGUYÊN HÀM BẰNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH PHÂN TỪNG PHẦN ò udv = uv - ò vdu Công thức tính tích phân phần: Bài toán 1: Sử dụng công thức tích phân phần ... u).u' 2 sin x sin u Vi phân: Cho hàm số y = f(x) xác đònh khoảng (a ; b) có đạo hàm x Ỵ (a; b) Cho số gia Dx x cho x + Dx Ỵ (a; b) Ta gọi tích y’.Dx (hoặc f’(x).Dx) vi phân hàm số y = f(x) x,...
- 153
- 551
- 4
sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy bài kĩ thuật bắn súng tiểu liên ak cho học sinh khối 11
... xuất với sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu giảng dạy bài: Kĩ thuật bắn súng tiểu liên AK cho học sinh khối 11 III Phạm vi đề tài: Trong sáng kiến kinh nghiệm này, tập ... phạm vi khu vực bắn Kết quả: Học kì II năm học 2012-2013, dạy 04 lớp 11 (11B3, 11B4, 11B5, 11B6), với phương pháp trên, áp dụng vào dạy: Kĩ thuật bắn súng AK cho 02 lớp 11B5, 11B6 Kết đạt 02 ... toàn cho học sinh trình học tập tập luyện giáo viên phải thống nội dung, cách thức tổ chức phương pháp tiến hành giảng dạy bài: Kĩ thuật bắn súng tiểu liên AK cho phù hợp linh hoạt làm sở giảng dạy...
- 13
- 1,798
- 2
Lựa chọn giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục thể chất cho học sinh khối 11 trường THPT yên dũng số 3 tỉnh bắc giang
... k ối 11 trường Yên Dũng số tỉn Bắc Giang 24 3. 2 Lựa chọn, ứng dụng đánh giá hiệu giải pháp nâng cao chất lƣ ng GDTC cho học sinh khối 11 trƣờng THPT Yên D ng số t nh B c Giang .27 3. 2.1: ... song học sinh khối 11 trƣờng THPT Yên D ng số t nh B c Giang (120 học sinh khối 11) học k I năm học 2014 - 2015 nhƣ sau: - NĐC: Gồm 30 học sinh nam khối 11 30 học sinh nữ khối 11 - NTN: Gồm 30 học ... cứu số biện pháp nâng cao chất lƣ ng công tác GDTC cho học sinh khối 11 trƣờng THPT Yên D ng số t nh B c Giang 27 3. 2.2 : Đánh giá hiệu giải pháp nhằm nâng cao chất lƣ ng GDTC khối 11 trƣờng THPT...
- 53
- 383
- 0
SKKN Một số sai lầm thường gặp khi giải các bài toán liên quan đến tích phân
... hàng năm toán liên quan đến tích phân thiếu Với lý đây, chọn đề tài nghiên cứu : Một số sai lầm thường gặp giải toán liên quan đến tích phân Đúng Polya viết : “Con người phải biết học sai lầm thiếu ... phát triển ) toán - III Những khó khăn, sai lầm phổ biến học sinh THPT trình giải toán tích phân Học sinh thường gặp khó khăn, sai lầm sau giải toán liên quan đến tích phân ứng dụng Sai lầm vận dụng ... chung toán nguyên hàm, tích phân ứng dụng nói riêng Trên thực tế dạy toán giải tích lớp 12, chương : Nguyên hàm, tích phân ứng dụng, phát lúng túng, sai lầm học sinh giải toán liên quan đến tích phân...
- 18
- 1,951
- 2
Giải nhanh bài toán hỗn hợp bằng PP quy đổi hoá học
... nguyên tố hỗn hợp đầu hỗn hợp phải - Bảo toàn số oxi hóa, tức số oxi hóa nguyên tố hai hỗn hợp Các hướng quy đổi 3.1 Quy đổi 1: Quy đổi hỗn hợp nhiều chất hỗn hợp hai chất Vd1: Hỗn hợp đầu gồm ... Fe2O3 quy đổi nguyên tử Fe O Vd2: Hỗn hợp ban đầu gồm Cu, CuS, Cu2S, S quy đổi nguyên tử Cu S Vd3: Hỗn hợp ban đầu gồm Fe, FeS, FeS2, Cu, CuS, Cu2S, S quy đổi Fe, Cu, S 3.3 Quy đổi 3: Quy đổi tác ... kiện toán → tìm đáp số Lưu ý - Phương pháp đặc biệt phát huy tác dụng toán hỗn hợp sắt oxit, hỗn hợp hợp chất sắt, đồng, - Hướng quy đổi tính xác cao gặp sai lầm - Hướng quy đổi cho lời giải nhanh...
- 7
- 854
- 4
SKKN hướng dẫn học sinh giải nhanh bài toán cực trị trong mạch điện xoay chiều trong môn vật lý lớp 12
... tiếp giảng dạy mơn vật lý trường phổ thơng, kinh nghiệm thực tế tơi tổng kết hệ thống lại đề xuất hướng dẫn học sinh giải nhanh tốn cực trị mạch điện xoay chiều áp dụng cho lớp 12 nhằm nâng cao ... CÁC GIẢI PHÁP TRÊN Trong q trình dạy ơn thi đại học lớp 12 chương dòng điện xoay chiều, tơi khảo sát đề tài với đối tượng học sinh ơn thi đại học khối A thuộc hai lớp: 12A1, 12A Ở hai lớp tơi hướng ... loại phương pháp giải loại tốn cực trị thường gặp mạch điện xoay chiều khơng phân nhánh Có thể tổng hợp kết loại tập bảng đây: 14 Phương pháp giải nhanh tốn cực trị mạch điện xoay chiều khơng phân...
- 25
- 560
- 0
Từ khóa: rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường thcs long giangbai du thi lien mon de nhat danh cho hoc sinh lop5bài dự thi kiến thức liên môn dành cho học sinh lớp 6 thcs thị trấn bến cầu tỉnh tây ninh về hút thuốc lá hay nhấtnhững điều cần chú ý khỉ xây dựng bài tập phát triển sức bền cho học sinh khối 11một số biện pháp giúp đỡ hs sửa chữa sai lầm khi giải bài toán nguyên hàm tích phân và ví dụ minh họabai tap nguyen ham va tich phan co loi giaigiai bai tap nguyen ham va tich phanmột số kĩ thuật phân tích và giải nhanh bài toán trắc nghiệm hóa học vô cơ ở trường thptbai tap nguyen ham va tich phan co dap anbai tap nguyen ham va tich phan16 phương pháp và kỹ thuật giải nhanh bài toán hóa họcbai tap nguyen ham va tich phan bat dinhphương pháp giải bài toán nguyên hàm16 phương pháp và kĩ thuật giải nhanh bài toán hóa họcphương pháp giải nhanh bài toán va chạm môn vật líBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ