0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập NHẬN BIẾT CHẤT hữu cơ BẰNG PHƯƠNG PHÁP hóa học DÀNH CHO học SINH PHỔ THÔNG

skkn PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập NHẬN BIẾT CHẤT hữu cơ BẰNG PHƯƠNG PHÁP hóa học DÀNH CHO học SINH PHỔ THÔNG

skkn PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập NHẬN BIẾT CHẤT hữu BẰNG PHƯƠNG PHÁP hóa học DÀNH CHO học SINH PHỔ THÔNG

... - PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP NHẬN BIẾT CHẤT HỮU CƠ BẰNG PHƯƠNG PHÁP HÓA HỌC DÀNH CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG  I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Kính thưa quí Thầy Cô, Là giáo viên giảng dạy môn Hoá Học trường ... làm bài: xác định hoá chất cần nhận biết, thứ tự nhận biết, nêu tượng, phương trình hoá học ý cân phản ứng (Đây lỗi học sinh trường thường xuyên mắc phải làm bài) Đặc biệt học sinh nhận biết chất ... tháng năm 2012 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2011- 2012 Tên sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải tập nhận biết chất hữu dành cho học sinh phổ thông Họ tên tác giả:...
  • 15
  • 676
  • 1
Bài tập nhận biết chất hữu cơ - vô cơ

Bài tập nhận biết chất hữu - vô

... dung dịch ống nghiệm -5 - CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP NHẬN BIẾT CHẤT HỮU CƠ - VÔ CƠ Bài 112: Cho cation: Ag+, Ba2+, Mg2+, Na+ anion: Br-, OH-, SO4 2-, CH3COO- Hãy cho biết thành phần hai dung dịch, dung ... Nêu cách nhẫn biết lọ, dùng dung dịch BaCl2 HCl -2 - CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP NHẬN BIẾT CHẤT HỮU CƠ - VÔ CƠ Bài 44: a) Cho dung dịch sau: (NH4)2SO4, NH4NO3, FeSO4, AlCl3 Hãy chọn kim loại để nhận dung dịch ... chứa hóa chất lượng oxit kim loại cần tách giữ nguyên khối lượng ban đầu Viết phương trình phản ứng hóa học xảy ghi rõ điều kiện -3 - CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP NHẬN BIẾT CHẤT HỮU CƠ - VÔ CƠ Bài 62: Một...
  • 7
  • 20,467
  • 447
PHÂN DẠNG và PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập NHẬN BIẾT CHẤT TRONG môn hóa học

PHÂN DẠNG và PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập NHẬN BIẾT CHẤT TRONG môn hóa học

... tài phân dạng phương pháp giải dạng tập nhận biết chất chương trình hóa học THCS” vào môn hóa học khối năm học 2013 - 2014 thu số hiệu sau: - Học sinh nắm dạng tập nhận biết chất phương pháp giải ... bản, tảng hóa học, tính chất, đặc điểm nhận biết chất từ mà tìm chất phương pháp vật lí hóa học Các dạng tập nhận biết chất làm sở tảng cho dạng tập sâu khó môn hóa học (bài tập định lượng) Sau trình ... trình hóa học - B1, B2, B3: Bước 1,… - DD, dd: Dung dịch “ PHÂN DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI DẠNG BÀI TẬP NHẬN BIẾT CHẤT TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC Ở THCS ” ĐẶT VẤN ĐỀ: Việc giảng dạy môn hóa học trường...
  • 21
  • 2,601
  • 8
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP NHẬN BIẾT HÓA CHẤT MẤT NHÃN BẰNG TÍNH CHẤT HÓA HỌC pptx

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP NHẬN BIẾT HÓA CHẤT MẤT NHÃN BẰNG TÍNH CHẤT HÓA HỌC pptx

... biết hóa chất nhãn phương pháp hóa học Cần hệ thống lại kiến thức hóa học có liên quan đến tập hóa học nhận biết. Chính để dạy học sinh làm loại tập có hiệu quả, nâng cao chất lượng việc dạy học, ... LUẬN: Nhờ áp dụng phương pháp chất lượng môn hóa học đạt tỉ lệ cao, em không lo sợ học môn hóa học say mê làm tập, đặc biệt tập nhận biết Tuy nhiên học sinh làm tất cả, thường đưa tập dạng từ dẽ ... sung điều thiếu sót học sinh .Bằng lời giải rõ ràng, phân tích chi tiết, cẩn thận sai sót học sinh kiến thức em hiểu giải tập hóa học Trên ý kiến riêng số phương pháp dạy tập hóa học Vậy mong quý...
  • 7
  • 7,776
  • 44
SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP DẠNG NHẬN BIẾT CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ THUỘC CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN

SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP DẠNG NHẬN BIẾT CÁC HỢP CHẤT HỮU THUỘC CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN

... năm học 2013-2014 biện pháp giúp học sinh giải tập dạng nhận biết hợp chất hữu thuộc chương trình hóa học lớp trường THCS Trần Quốc Toản * Giới hạn đề tài: - Phạm vi nghiên cứu: Phần hóa học hữu ... thận sai sót học sinh kiến thức em hiểu vận dụng giải tập hóa học dạng nhận biết Trên ý kiến thân số biện pháp giúp học sinh giải tập dạng nhận biết hợp chất hữu chương trình Hóa học lớp Phước Hiệp, ... loại HĐKH Trường: THCS Trần Quốc Toản Tên đề tài: Một số biện pháp giúp học sinh giải tập dạng nhận biết hợp chất hữu thuộc chương trình hóa học lớp trường THCS Trần Quốc Toản Họ tên tác giả: Nguyễn...
  • 21
  • 5,625
  • 20
phương pháp giải bài tập nhận biết hóa học

phương pháp giải bài tập nhận biết hóa học

... dùng dd kiềm +B2: Dùng thuốc thử để nhận biết hóa chất , nên theo thứ tự bảng nhận biết để hạn chế trường hợp nhiều hóa chất cho tượng với loại thuốc thử Bài 1: Phân biệt chất sau a H2SO4, Na2CO3, ... NaCl, NaOH, HCl Bài 2: Nhận biết dung dịch nhãn: a b c d H2SO4, HCl, NaOH, Na2SO4, HNO3 K2SO3, K2SO4, K2S, KNO3 NaI, NaCl, Na2SO4, Na2S, NaNO3 H2S, H2SO4, HNO3, HCl Bài 3: Nhận biết chất khí bình: ... đen Mất màu dd Brom Có kết tủa trắng (CaCO3) Quỳ tím hóa xanh Que đóm bùng cháy Dd chuyển màu xanh Các bước nhận biết +B1: Quan sát qua lượt hóa chất để phân loại hợp chất (axit, bazơ, muối …),...
  • 3
  • 14,295
  • 112
Phương pháp giải bài tập nhận biết hoá vô cơ lớp 8 9

Phương pháp giải bài tập nhận biết hoá lớp 8 9

... Thựy Trang: SKKN: Phng phỏp gii bi nhn bit hoỏ vụ c 8, Khớ no lm c nc vụi l SO2 SO2 + Ca(OH)2 > CaSO3 + H2O Khớ cũn li l O2 Thớ d 2:Bi tr87 sgk/ hoỏ C hn hp hai khớ CO v CO Nờu phng phỏp ... thoỏt v hoỏ nõu khụng khớ (nhn c HNO3) 3Cu + 8HNO3 > 3Cu(NO3)2 + 2NO + 4H2O Giỏo viờn: Tng Th Thựy Trang: 11 SKKN: Phng phỏp gii bi nhn bit hoỏ vụ c 8, 2NO + O2 > 2NO2 (khụng mu) (mu nõu) Thớ d ... thnh bng: Trỡnh t nhn din Giỏo viờn: Tng Th Thựy Trang: SKKN: Phng phỏp gii bi nhn bit hoỏ vụ c 8, Cht cn nhn A B C Thuc bit th s dng X Y Kt lun ó nhn T kt qu ca bng ta rỳt nhng du hiu c trng...
  • 15
  • 3,488
  • 9
Phương pháp giải bài tập nhận biết một số chất vô cơ

Phương pháp giải bài tập nhận biết một số chất

... trình bày nhận biết SV:Nguyễn thị Hiền-LớpĐHTC Hoá Hà Nam 10 Phương pháp giải tập nhận biết số chất Với loại tập phân biệt nhận biết chất ta sử dụng phương pháp chung dựa vào tính chất, phản ... để nhận biết Al trước sau dùng HCl đẻ nhận biết Ag - Nếu nhận biết Ag trước kim loại lại nhận biết khó Bài toán : SV:Nguyễn thị Hiền-LớpĐHTC Hoá Hà Nam 18 Phương pháp giải tập nhận biết số chất ... tiếng nổ nhẹ SV:Nguyễn thị Hiền-LớpĐHTC Hoá Hà Nam Phương pháp giải tập nhận biết số chất Hoá xanh Cách nhận biết số đơn chất thể rắn : Chất nhận biết Thuốc thử Hiện tượng K, Na, Li, Ca, H2O Tan,...
  • 40
  • 1,335
  • 4
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP NHẬN BIẾT HÓA CHẤT  CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP NHẬN BIẾT HÓA CHẤT CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... thực đề tài: Phương pháp giải tập nhận biết hóa chất cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Cơ sở lý luận a Bài tập hóa học a.1 Khái niệm tập hóa học [3] Theo ... đây: PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP NHẬN BIẾT HÓA CHẤT CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Hóa học khoa học vừa lý thuyết, vừa thực nghiệm Trong giảng dạy Hóa học, giáo viên ... Năm nhận bằng: 2002 - Chuyên ngành đào tạo: Hóa học III KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Hóa học Số năm có kinh nghiệm: 12 - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: PHƯƠNG...
  • 39
  • 1,253
  • 7
skkn PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG dẫn học SINH GIẢI  bài tập TRẮC NGHIỆM NHANH CHÓNG và HIỆU QUẢ môn hóa học KHỐI THPT

skkn PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG dẫn học SINH GIẢI bài tập TRẮC NGHIỆM NHANH CHÓNG và HIỆU QUẢ môn hóa học KHỐI THPT

... DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM NHANH CHĨNG VÀ HIỆU QUẢ MƠN HĨA HỌC KHỐI THPT phương pháp gây hứng thú học tập: Học sinh học hóa học biết nhiều phương trình phản ứng, tính chất hóa học khơng ... phương trình hóa học xảy -Với mục đích tơi chọn đề tài : PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM NHANH CHĨNG VÀ HIỆU QUẢ MƠN HĨA HỌC KHỐI THPT II/ Thực trạng trước thực giải pháp ... học sinh cần thiết cho việc làm tập trắc nghiệm III/ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM NHANH CHĨNG VÀ HIỆU QUẢ MƠN HĨA HỌC KHỐI THPT kỹ dạy học quan trọng : Bất kỳ giáo viên...
  • 25
  • 458
  • 0
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN HÓA LỚP 9

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN HÓA LỚP 9

... dưỡng học sinh giỏi đạt kết cao Nên chọn tên chuyên đề là: Bồi dưỡng học sinh giỏi chuyên đề giải tập nhận biết phân biệt chất II Mục đích nghiên cứu Bồi dưỡng học sinh giỏi dạng tập nhận biết ... NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ A PHƯƠNG PHÁP CHUNG LÀM BÀI TẬP NHẬN BIẾT Cơ sở để giải tập dựa vào tính chất khác chất Vậy học sinh cần hiểu rõ tính chất vật lý, tính chất hóa học chất, loại hợp chất Nguyên ... lời giải tập em Thường có dạng tập: Bài tập định tính tập định lượng Thông thường hay tập trung chủ yếu vào tập tính toán mà chưa ý đến dạng tập như: nhận biết phân biệt chất, điều chế chất, tập...
  • 36
  • 1,261
  • 1
Tài liệu Phương pháp nhận biết chất hữu cơ pdf

Tài liệu Phương pháp nhận biết chất hữu pdf

... vàng nhạt -Phương trình: -Thuốc thử 4: dung dịch CuCl -Hiện tương:cho kết tủa màu đỏ -Phương trình: 6.Toluen -Thuốc thử: dung dịch đun nóng -Hiện tương:Mất màu dung dịch thuốc tím -Phương trình: ... xanh màu lam Phương trình: 5.Anilin -Thuốc thử: nước Brom -Hiện tương:Tạo kết tủa trắng -Phương trình: 6.Anđehit RCHO -Thuốc thử: dung dịch -Hiện tương:Tạo kết tủa Ag màu trắng -Phương trình: ... (CH2(OH)CH(OH)-CH(OH)-CH(OH)-CH(OH)-COO)3Fe ( màu vàng ) 3.Saccarozơ -Thuốc thử:Thuỷ phân -Phương trình: sản phẩm tham gia phản ứng tráng gương ** Nhận biết cách thấy vôi sữa bị vẩn đục (canxi saccarat) quan trọng Phản...
  • 6
  • 1,257
  • 35

Xem thêm

Từ khóa: bài tập nhận biết chất hữu cơ 11bài tập nhận biết chất hữu cơ vô cơdoawload bai tập nhận biết chât hữu cơ vô cơbài tập nhận biết chất vô cơbài tập nhận biết chất vô cơ lớp 9bài tập nhận biết chất vô cơ có đáp ánphuong phap giai bai tap nhan biet hoa 9sang kien kinh nghiem hoa 9 ve phuong phap giai bai tap nhan bietphương pháp giải bài tập nhận biết các chấtphương pháp giải bài tập nhận biết hoá vô cơ lớp 8phần i phương pháp chung để giải bài tập nhận biếtphuong phap lam bai tap nhan biet chat lop 9nhận dạng nhanh và phương pháp giải bài tập tương tác gen nhằm nâng cao hiệu quả dạy học sinh học 12 docsang kien kinh nghiem giai bai tap nhan biet hoa 9giai bai tap nhan biet mon hoa hoc lop9Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP