0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập theo chuẩn kiến thức và kĩ năng phần hóa vô cơ lớp 12 trung học phổ thông

tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập theo chuẩn kiến thức và kĩ năng phần hóa vô cơ lớp 12 trung học phổ thông

tuyển chọn xây dựng hệ thống bài tập theo chuẩn kiến thức năng phần hóa lớp 12 trung học phổ thông

... phần hóa lớp 12 chương trình chuẩn 24 2.1.2 Chuẩn kiến thức, phần hóa lớp 12 chương trình chuẩn 25 2.2 NGUYÊN TẮC TUYỂN CHỌN VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THEO CHUẨN KIẾN THỨC VÀ KĨ ... CHƯƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THEO CHUẨN KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 12 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) 24 2.1 TỔNG QUAN VỀ PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 12 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM Đỗ Thị Tâm TUYỂN CHỌN VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THEO CHUẨN KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành:...
  • 171
  • 851
  • 1
sử dụng tình huống có vấn đề trong dạy học phần hóa vô cơ lớp 12 trung học phổ thông

sử dụng tình huống vấn đề trong dạy học phần hóa lớp 12 trung học phổ thông

... 29 Chương SỬ DỤNG TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 12 THPT .31 2.1 Tổng quan phần hóa lớp 12 THPT 31 2.1.1 Mục tiêu phần hóa lớp 12 THPT 31 ... tình vấn đề dạy học phần hóa lớp 12 THPT - Thiết kế số giáo án phần hóa lớp 12 THPT sử dụng tình vấn đề - Thực nghiệm sư phạm để kiểm tra, đánh giá hiệu hệ thống tình vấn đề xây ... giáo án phần hóa lớp 12 THPT sử dụng tình vấn đề - Đề xuất phương pháp sử dụng tình vấn đề dạy học hóa học THPT Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu...
  • 227
  • 584
  • 4
thiết kế tài liệu hỗ trợ dạy học nhằm nâng cao kết quả học tập phần hóa vô cơ lớp 12 trung học phổ thông

thiết kế tài liệu hỗ trợ dạy học nhằm nâng cao kết quả học tập phần hóa lớp 12 trung học phổ thông

... lớp 12 phần cho HS 46 CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ TÀI LIỆU HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 12 THPT 2.1 sở khoa học việc thiết kế tài liệu hỗ trợ dạy học Khi thiết kế tài liệu hỗ trợ dạy học, việc ... thú học tập; giúp phục vụ tốt cho hoạt động dạy học giáo viên học sinh, lựa chọn đề tài “THIẾT KẾ TÀI LIỆU HỖ TRỢ DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Cao Thị Minh Huyền THIẾT KẾ TÀI LIỆU HỖ TRỢ DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học...
  • 158
  • 1,855
  • 0
TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG  HỆ THỐNG BÀI TẬP  PHẦN HOÁ KIM LOẠI  LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG  DẠY HỌC TÍCH CỰC

TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN HOÁ KIM LOẠI LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC

... học phần kim loại lớp 12 phương pháp sử dụng BTHH theo hướng dạy học tích cực PHẠM VI NGHIÊN CỨU - Xây dựng sử dụng hệ thống tập hóa học phần kim loại lớp 12 THPT theo hướng dạy học tích cực ... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HOÁ HỌC KIM LOẠI LỚP 12 THPT THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 2.1 Phân tích nội dung, cấu trúc chương trình hoá học lớp 12- Phần hoá kim loại Phần hóa học kim ... góp phần tích cực vào việc đổi PPDH trường phổ thông tỉnh Đăk Lăk Với lí trên, chọn đề tài “ Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống tập hóa học phần hoá kim loại lớp 12 THPT theo hướng dạy học tích...
  • 165
  • 605
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập hóa vô cơ lớp 10 Trung học phổ thông (THPT) nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Xây dựng hệ thống bài tập hóa lớp 10 Trung học phổ thông (THPT) nhằm củng cố kiến thức phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

... nhằm củng cố kiến thức phát triển lực sáng tạo cho học sinh Chương XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA VÔ CƠ LỚP 10 NÂNG CAO NHẰM CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH ... tập để củng cố kiến thức phát triển sáng tạo cho HS trường phổ thông Nội dung Thông qua tập hóa học củng cố kiến thức phát triển sáng tạo cho HS Mức độ củng cố kiến thức phát triển sáng ... tắc xây dựng hệ thống tập nhằm củng cố kiến thức phát triển sáng tạo Khi xây dựng hệ thống tập nhằm củng cố kiến thức phát triển lực sáng tạo cho học sinh, dựa vào nguyên tắc sau: 2.1.1 Hệ...
  • 179
  • 3,427
  • 20
Phương pháp giải các bài toán hóa học vô cơ lớp 12 trung học phổ thông

Phương pháp giải các bài toán hóa học lớp 12 trung học phổ thông

... im trung bỡnh mụn ca nm hc trc tng ng v cựng giỏo viờn dy Trng Giỏo viờn dy Lp TN Lp C (s HS) (s HS) Trng THPT Tõy Tin Hi Lng Th Bỡnh 12A2(45) Trng THPT Nam Tin Hi Th Mng 12A5(45) 12A3(46) 12A6(45) ... im Xi TB 10 12A2 TN 45 0 11 7.07 12A3 C 46 0 6.67 12A5 TN 45 0 10 10 7.18 12A6 C 45 0 10 6.58 T bng 3 ta tớnh c phn trm s HS t im Xi tr xung bng 3.4 Lp i S S hc sinh t im Xi tng Hs 12A2 TN 45 ... lp TN v C ( bi s ) 17 Lp i tng S im S hc sinh t im Xi Hs 10 TB 12A2 TN 45 0 10 11 6.69 12A3 C 46 0 10 13 6.72 12A5 TN 45 0 8 6.60 12A6 C 45 0 7 6.58 Qua bi kim tra u vo ( bi kim tra s 1) chỳng...
  • 24
  • 1,911
  • 2
Phương pháp giải các bài toán hóa học vô cơ lớp 12 Trung học phổ thông

Phương pháp giải các bài toán hóa học lớp 12 Trung học phổ thông

... hình giải toán hóa học học sinh phổ thông + Hứng thú học sinh học phương pháp giải toán hóa học lớp 12 - Xây dựng phương pháp chung giải toán hóa học - Xây dựng hệ thống toán hóa học lớp ... 1: Bài tập hóa học toán hóa học Chương 2: Phương pháp giải toán hóa học lớp 12 trung học phổ thông Chương 3: Thực nghiệm sư phạm Chƣơng 1: BÀI TẬP HÓA HỌC VÀ BÀI TOÁN HÓA HỌC VÔ CƠ 1.1 Bài ... VÔ CƠ LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Các ý giải toán hóa học Phương pháp chung giải toán hóa học, THPT trình bày áp dụng chung cho toán hóa học hữu Tuy nhiên với toán hóa học học sinh...
  • 139
  • 975
  • 0
cải tiến và nâng cao hiệu quả sử dụng một số thí nghiệm phần hóa vô cơ lớp 9 trung học cơ sở

cải tiến nâng cao hiệu quả sử dụng một số thí nghiệm phần hóa lớp 9 trung học sở

... T/N phần hóa lớp THCS, đề xuất cải tiến số thí nghiệm số biện pháp nâng cao hiệu sử dụng thí nghiệm PHẠM VI NGHIÊN CỨU - Một số học sử dụng thí nghiệm phần hóa lớp THCS 11 - Đối tượng học ... thực phần hóa lớp trung học sở .45 2.2 Sử dụng hiệu dụng cụ, hóa chất thí nghiệm 49 2.2.1 Sử dụng cân . 49 2.2.2 Sử dụng dụng cụ thuỷ tinh 49 2.2.3 Sử dụng ... trạng sử dụng thí nghiệm dạy học hoá học trường THCS huyện Tân Phú tỉnh Đồng Nai .33 TÓM TẮT CHƯƠNG 42 Chương CẢI TIẾN VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG MỘT SỐ THÍ NGHIỆM PHẦN HÓA VÔ CƠ...
  • 168
  • 503
  • 0
sử dụng lý thuyết tình huống trong dạy học phần hóa hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông

sử dụng lý thuyết tình huống trong dạy học phần hóa hữu lớp 11 trung học phổ thông

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH  Nguyễn Thị Minh Tâm SỬ DỤNG LÝ THUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: LL PP dạy học môn hóa học Mã ... Chương SỬ DỤNG LÝ THUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA HỮU CƠ 11 THPT 2.1 Giới thiệu tổng quan phần hóa hữu THPT 2.1.1 Nội dung phần hóa học hữu chương trình THPT [3] Các kiến thức hóa học hữu ... hàng tình 41 2.2.2 Nguyên tắc xây dựng tình dạy học phần hóa hữu 11 THPT 43 2.2.3 Nguyên tắc sử dụng tình dạy học phần hóa hữu 44 2.2.4 Qui trình dạy học môn hóa phương pháp dạy học tình...
  • 176
  • 1,450
  • 0
thiết kế hệ thống tình huống trong dạy học phần hóa hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông

thiết kế hệ thống tình huống trong dạy học phần hóa hữu lớp 11 trung học phổ thông

... Bích Thảo Thiết kế hệ thống tình dạy học phần hóa hữu lớp 11 THPT Chương THIẾT KẾ HỆ THỐNG TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA HỮU CƠ 11 THPT 2.1 Giới thiệu tổng quan phần hóa hữu lớp 11 THPT 2.1.1 ... lượng dạy học hóa học Nhiệm vụ nghiên cứu đề tài - Nghiên cứu lý luận thiết kế hệ thống tình dạy học hóa học - Thiết kế hệ thống tình quy trình sử dụng tình để dạy học phần hóa hữu lớp 11 ban ... PPDH tình 30 Chương THIẾT KẾ HỆ THỐNG TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA HỮU CƠ 11 THPT 36 2.1 Giới thiệu tổng quan phần hóa hữu lớp 11 THPT 36 2.1.1 Nội dung phần hóa học hữu...
  • 141
  • 621
  • 0
một số biện pháp tạo hứng thú góp phần nâng cao kết quả học tập phần hóa hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông

một số biện pháp tạo hứng thú góp phần nâng cao kết quả học tập phần hóa hữu lớp 11 trung học phổ thông

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH Hoàng Bích Trâm MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ GÓP PHẦN NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành ... tạo hứng thú cho học sinh dạy học phần hóa hữu lớp 11 THPT 4 - Xây dựng kế hoạch cho số dạy có sử dụng biện pháp tạo hứng thú phần hóa hữu lớp 11 THPT - Rút số học kinh nghiệm việc tạo hứng thú ... thú dạy học hóa hữu lớp 11 THPT - Nghiên cứu định hướng xây dựng biện pháp tạo hứng thú - Đề xuất số biện pháp tạo hứng thú dạy học hóa học - Xây dựng kế hoạch dạy học thiết kế số lên lớp có sử...
  • 157
  • 640
  • 5
phát triển một số năng lực học tập của học sinh trong dạy học phần hóa hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông

phát triển một số năng lực học tập của học sinh trong dạy học phần hóa hữu lớp 11 trung học phổ thông

... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Phan Thiên Thanh PHÁT TRIỂN MỘT SỐ NĂNG LỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành : Lí luận phương pháp dạy học ... PHÁT TRIỂN MỘT SỐ NĂNG LỰC HỌC TẬP CỦA HS TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 THPT 43 2.1 Tổng quan chương trình hóa hữu lớp 11 THPT 43 2.1.1 Vị trí chương trình hóa học hữu lớp 11 ... chọn đề tài: Phát triển số lực học tập học sinh dạy học phần hóa hữu lớp 11 trung học phổ thông nhằm góp phần bước nâng cao chất lượng hiệu trình dạy học hóa học trường phổ thông 2 Mục đích...
  • 178
  • 895
  • 3
thiết kế website hỗ trợ việc tự học phần hóa hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao)

thiết kế website hỗ trợ việc tự học phần hóa hữu lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao)

... hỗ trợ việc tự học phần hóa hữu lớp 11 (nâng cao) Chương THIẾT KẾ WEBSITE HỖ TRỢ VIỆC TỰ HỌC MÔN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 THPT (NÂNG CAO) 2.1 Giới thiệu phần hóa hữu lớp 11 2.1.1 Cấu trúc nội dung phần ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM Nguyễn Thị Ngọc Diệp THIẾT KẾ WEBSITE HỖ TRỢ VIỆC TỰ HỌC PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (BAN NÂNG CAO) Chuyên ngành : Lí luận phương pháp dạy học ... cần phải thiết kế nội dung hấp dẫn, đầy đủ để giúp học sinh tự học, tự lĩnh hội kiến thức Với lý trên, chọn đề tài “ Thiết kế website hỗ trợ việc tự học phần hóa hữu lớp 11 THPT (ban nâng cao) ...
  • 157
  • 629
  • 0
thiết kế website hỗ trợ dạy học phần hóa hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông

thiết kế website hỗ trợ dạy học phần hóa hữu lớp 11 trung học phổ thông

... DẠY HỌC PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” Mục đích nghiên cứu Thiết kế website hỗ trợ trình dạy học phần hóa hữu lớp 11 nhằm nâng cao kết học tập môn Hóa học trường phổ thông Nhiệm vụ ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Phạm Ngọc Thảo THIẾT KẾ WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành : Lý luận phương pháp dạy học môn Hóa học Mã số : 60 14 01 11 ... CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 THPT 2.1 Tổng quan chương trình hóa học hữu lớp 11 THPT 2.1.1 Vị trí - Cấu trúc 2.1.1.1 Vị trí - Phần hoá học hữu giảng dạy chia...
  • 122
  • 532
  • 1
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan và thiết kế máy vi tính để nâng cao chất lượng giảng dạy phần hóa vô cơ lớp 12 - ban cơ bản

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan thiết kế máy vi tính để nâng cao chất lượng giảng dạy phần hóa lớp 12 - ban bản

... tài “XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VÀ THIẾT KẾ TRÊN MÁY VI TÍNH ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 12 - BAN CƠ BẢN” với mong muốn đề tài góp phần nâng cao chất ... để thiết kế máy vi tính, chưa có đề tài sử dụng SQL Server 2000 để thiết kế chương trình trắc nghiệm khách quan máy vi tính Vi c xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan thiết kế máy vi tính ... Xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan có độ tin cậy cao phần hóa lớp 12 Ban Xây dựng chương trình trắc nghiệm khách quan máy vi tính  Thực nghiệm sư phạm  Xử lý kết thực nghiệm thống...
  • 118
  • 1,845
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao trường trung học phổ thôngxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 trung học phổ thôngcác tiêu thức lựa chọn khi xây dựng hệ thống thù lao lao độngxay dung he thong hoa hoc nhieu cach giai phan hoa vo co lop 10vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương phương pháp toạ độ trong không gian cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh cao bằngvận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học nguyên hàm – tích phân lớp 12 trung học phổ thôngsử dụng phương pháp grap và lược đồ tư duy trong bài luyện tập phần hóa vô cơ lớp 11 nâng cao thpt nhằm nâng cao năng lực nhận thức của học sinh luận văn thạc sỹ hóa họcrèn luyện kỹ năng lập ý ở kiểu bài nghị luận về một số hiện tượng đời sống cho học sinh lớp 12 trung học phổ thôngvận dụng dạy học khám phá trong dạy học chương ii phần di truyền học sinh học lớp 12 trung học phổ thôngbai tap hoa vo co lop 12bai tap tong hop hoa vo co lop 12bai tap trac nghiem hoa vo co lop 12giai bai tap hoa vo co lop 12phuong phap giai bai tap hoa vo co lop 12bai tap hoa vo co lop 12 co loi giaiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ