0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn hiệu trưởng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT

skkn hiệu trưởng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT

skkn hiệu trưởng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT

... giáo dục lên lớp trường THPT III TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Cơ sở lý luận 1.1.Khái niệm: - “Hoạt động giáo dục giờ lên lớp những hoạt động được tổ chức giờ học môn học lớp Hoạt động giáo ... hành động học sinh”1 - “Hoạt động giáo dục giờ lên lớp việc tổ chức giáo dục thông qua hoạt động thực tiễn học sinh về khoa học-kĩ thuật, lao động công ích, hoạt động xã hội, hoạt động ... giờ học môn học lớp Hoạt động giáo dục giờ lớp tiếp nối hoạt HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP động dạy – học lớp, đường gắn lý thuyết với thực...
  • 16
  • 258
  • 0
skkn đưa trò chơi dân gian vào tiết hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp”.  trưởng tiểu học sông đốc

skkn đưa trò chơi dân gian vào tiết hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp”. trưởng tiểu học sông đốc

... giáo,… chi đội Liên đội Trên số kinh nghiệm việc Đưa trò chơi dân gian vào tiết Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp” cho học sinh tiểu học Rất mong nhận đóng góp ý kiến đồng nghiệp VIII ... trò chơi dân gian vào tiết HĐNGLL Vì giúp em hiểu quay nguồn cội với trò chơi dân gian việc làm cần thiết” Hướng đến mục tiêu “Xây dựng trường học thân thiện – Học sinh tích cực” Đưa trò chơi dân ... Thảo Đưa trò chơi dân gian vào tiết HĐNGLL - Trong lớp học, góc lớp: nên cho học sinh chơi theo nhóm: ô ăn quan, chơi chuyền, kéo cưa lừa xẻ, cờ gánh,… Đặc biệt đặc trưng trò chơi dân gian, chơi...
  • 20
  • 2,087
  • 4
Biện pháp quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng các trường THCS Huyện Sông Lô, Tỉnh Vĩnh Phúc

Biện pháp quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng các trường THCS Huyện Sông Lô, Tỉnh Vĩnh Phúc

... diện em học sinh đến trường Xuất phát từ trên, chọn đề tài: Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp hiệu trưởng trường THCS Huyện Sông Lô, Tỉnh Vĩnh Phúc đề tài nghiên ... luận quản lý HĐGD NGLL trường THCS 5.2 Khảo sát, phân tích đánh giá thực trạng quản lý HĐGD NGLL trường THCS Huyện Sông Lô 5.3 Đề xuất biện pháp quản lý HĐGD NGLL Hiệu trưởng trường THCS Huyện Sông ... nghiên cứu Biện pháp quản lý HĐGD NGLL Hiệu trưởng trường Trung học sở huyện Sông Lô, tỉnh Vĩnh Phúc Giả thuyết khoa học HĐGD NGLL công tác quản lý HĐGD NGLL trường THCS huyện Sông Lô thời gian...
  • 100
  • 574
  • 0
SKKN MỘT VÀI KINH NGHIỆM GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH TIỂU HỌC QUA HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

SKKN MỘT VÀI KINH NGHIỆM GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH TIỂU HỌC QUA HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

... học sinh tiểu học qua hoạt động lên lớp trường TH Hoàng Văn Thụ - Cách tiếp cận: Bằng thực tế kinh nghiệm thân việc đạo thực phong trào, kinh nghiệm đồng nghiệp, học trò, cha mẹ học sinh, qua ... đình trọng đến kinh tế mà chưa quan tâm đến giáo dục cho học sinh; Hay phần đa nhà trường quan tâm đến chất lượng kiến thức mà chưa quan tâm đến giáo dục đạo đức nhân cách cho học sinh tất hoạt ... lớp, tốn kinh phí mà nguồn tài hỗ trợ, có quan điểm cho họat động vui chơi nên không quan trọng,mất nhiều thời gian, tốn kinh phí không cần thiết Đa số giáo viên chưa thực quan tâm chưa quan tâm...
  • 20
  • 1,503
  • 4
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

... thúc, MC ổn định lớp, ban thư kí tổng kết lên công bố số điểm đội công bố đội nhất, nhì, ba mời GV lên trao quà cho đội chơi Tổng kết hoạt động MC mời GV lên nhận xét buổi HĐNGLL GV nêu cảm nhận ... AI? Chơi trò chơi tập thể nhỏ: viết tên trò chơi dân gian phút 30 giây MC lên ổn định lớp Nêu rõ mục đích thi, mời GVCN lên làm BGK Giới thiệu thành phần tham dự, trình tự thi Cử người làm thư ... kết vòng … sau đội có phút thảo luận viết kết thúc phân vai để lên hóa thân vào nhân vật diễn tiếp đoạn kết câu chuyện  Sau đội lên diễn thời gian (trùng với thời gian đoạn băng đáp án) Nếu bị...
  • 14
  • 1,961
  • 13
GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 9 ĐỦ

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 9 ĐỦ

... HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực Nội dung GV: Bùi Xn Trường – Trường THCS Bình Sơn TL 11 Giáo án Hoạt đợng ngoài giờ lên lớp – Năm học 2013 – 2014 Cả tập thể Người điều khiển Lớp trưởng ... “Bác Hồ với niên” - Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 19- 5 GV: Bùi Xn Trường – Trường THCS Bình Sơn 19 Giáo án Hoạt đợng ngoài giờ lên lớp – Năm học 2013 – 2014 Hoạt động 1: THẢO ḶN ... ưu tú - Sinh hoạt văn nghệ theo chủ đề 26-3 - Thảo luận kế hoạch chuẩn bị Hợi trại 26-3 GV: Bùi Xn Trường – Trường THCS Bình Sơn Giáo án Hoạt đợng ngoài giờ lên lớp – Năm học...
  • 22
  • 378
  • 2
TÌM HIỂU CHUNG VỀ TỔ CHỨC KẾ TOÁN TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN BÊ TÔNG VÀ XÂY DỰNG HẢI PHÒNG

TÌM HIỂU CHUNG VỀ TỔ CHỨC KẾ TOÁN TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN BÊ TÔNG VÀ XÂY DỰNG HẢI PHÒNG

... cáo tổng quan các phần hành kế toán tại công ty Cổ phần tông và Xây dựng Hải Phòng PHẦN 3: KHẢO SÁT CÁC PHẦN HÀNH KẾ TOÁN TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN BÊ TÔNG VÀ XÂY DỰNG HẢI PHÒNG ... phẩm công ty là: + tông tươi; + Ống cống + Cột điện; + Xây lắp Báo cáo tổng quan các phần hành kế toán tại công ty Cổ phần tông và Xây dựng Hải Phòng PHẦN 2: TÌM HIỂU CHUNG ... CHUNG VỀ TỔ CHỨC KẾ TOÁN TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN BÊ TÔNG VÀ XÂY DỰNG HẢI PHÒNG 2.1 Đặc điểm tổ chức máy kế toán tại công ty Công ty tổ chức máy kế toán theo hình thức tập trung: toàn công...
  • 74
  • 492
  • 0
skkn hiệu trưởng quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông

skkn hiệu trưởng quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông

... những lý trên, mong muốn góp phần nhỏ bé của mình vào việc nâng cao chất lượng giáo dục ở trường THPT nên chọn đề tài: Hiệu trưởng quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường ... phát triển nhân cách cho học sinh Trong thực tế, hiệu trưởng ít quan tâm đến công tác chủ nhiệm, chủ yếu tập trung vào công tác chuyên môn Bởi vì phụ huynh học sinh yêu cầu em ... của giáo viên, học sinh và cán bộ quản lý Do đó họ chỉ tập trung vào hoạt động dạy và học lớp Công tác chủ nhiệm lớp cũng chưa được các cán bộ quản lý thực sự quan...
  • 15
  • 234
  • 0
SKKN Hiệu trưởng với công tác XHHGD nhằm tăng cường CSVC góp phần XD Trường học tân thiện, HS tích cực

SKKN Hiệu trưởng với công tác XHHGD nhằm tăng cường CSVC góp phần XD Trường học tân thiện, HS tích cực

... công tác XHH giáo dục Hiệu trưởng góp phần “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trường tiểu học Thị trấn Vôi năm qua Với nội dung kết áp dụng thực tiễn công tác XHH giáo dục nhằm ... hội hoá công tác giáo dục chủ trương vận động lớn Đảng, Nhà nước ta Kinh nghiệm “Hiệu trưởng với công tác XHH giáo dục nhằm tăng cường CSVC “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực giúp ... thực tiễn công tác XHH giáo dục nhằm tăng cường CSVC “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Tôi thiết nghĩ sáng kiến thực rộng rãi tất trường học tuỳ theo đặc điểm địa phương để áp...
  • 5
  • 470
  • 1
SKKN LÀM THẾ NÀO ĐỂ TỔ CHUYÊN MÔN HOẠT ĐỘNG CÓ HIỆU QUẢ

SKKN LÀM THẾ NÀO ĐỂ TỔ CHUYÊN MÔN HOẠT ĐỘNG CÓ HIỆU QUẢ

... tốt hoạt động chuyên môn của tổ - 100% giáo viên hỗ trợ tốt hoạt động của nhà trường - Giáo viên dự thi giáo viên giỏi đạt hai giáo viên có tiết dạy giỏi vòng Huyên Có hai ... viên giỏi - Là một tổ trưởng chuyên môn nhiều năm liền, tập thể giáo viên tổ đã có những hoạt động thiết thực đóng góp vào viêc thực hiên kế hoạch chuyên môn nói riêng và ... khó khăn hoạt động tổ chuyên môn Trang Viêc triễn khai xây dựng kế hoạch năm học Trang Vạch định kế hoạch cụ thể hàng tháng sinh họat tổ chuyên môn Trang Biên pháp quản lý...
  • 8
  • 204
  • 0
Tìm hiểu về nhân tố thúc đẩy samsung tiến hành toàn cầu hóa định vị cạnh tranh ngành điện thoại di động

Tìm hiểu về nhân tố thúc đẩy samsung tiến hành toàn cầu hóa định vị cạnh tranh ngành điện thoại di động

... Đề tài Tìm hiểu về nhân tố thúc đẩy Samsung tiến hành toàn cầu hóa Định vị cạnh tranh ngành điện thoại di động Nhóm 10 Nội dung Lý luận chung ... tiêu dùng II Thực tiễn Các nhân tố thúc đẩy Samsung tiến hành toàn cầu hóa 2.1 Nhân tố bên ngoài  .Nhân tố văn hóa - Samsung thực hiện chiến di ch tìm kiếm những địa điểm ... 100 thương hiệu đắt giá nhất toàn cầu năm 2010 II Thực tiễn Các nhân tố thúc đẩy Samsung tiến hành toàn cầu hóa 2.1 Nhân tố bên ngoài  .Nhân tố kinh tế xã hội - Đứng trước...
  • 46
  • 1,400
  • 7
đánh giá thực trạng của một số tổ chức tài chính vi mô trên thế giới và bài học nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chức tài chính vi mô ở việt nam

đánh giá thực trạng của một số tổ chức tài chính vi mô trên thế giới và bài học nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chức tài chính vi mô ở việt nam

... chung c a c hai bên hình tín d ng vi c a ngân hàng Grameen 26 TCTCVM B i c nh chung c a TCTCVM Vi t Nam 1.1 L ch s phát tri n c a ho ng TCVM Vi t Nam: TCVM du nh p vào Vi t Nam t ng khác thông ... nhi u thu n l nâng cao hình nh c ng ph c v ng nâng cao tính minh b ch góp ph n không nh vào công cu c phát tri n ngành TCVM Vi t Nam 2.1.2 ch ng ho ng c a t ch c CEP 2.1.2.1 Ch s qui c a CEP ... Grameen - hình TCVM TCVM TCVM u: TCVM ác TCTCVM TCVM Ph m vi nghiên c u TCVM TCVM TCVM so sánh phân tích K t qu nghiên c u d ki n Kh nh hình Grameen phù h p v i m t s TCTCVM Vi t Nam qua vi c...
  • 93
  • 870
  • 0
SO SÁNH HOẠT ĐỘNG GIỮA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI VÀ tổ CHỨC TÀI CHÍNH PHI NGÂN HÀNG

SO SÁNH HOẠT ĐỘNG GIỮA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI VÀ tổ CHỨC TÀI CHÍNH PHI NGÂN HÀNG

... đó, ngân hàng mua tín phi u chưa đến hạn toán cho ngân hàng với giá trị giá thương phi u trừ phần lợi tức chiết khấu hoa hồng Đến thời hạn toán thương phi u, ngân hàng đòi người mắc nợ thương phi u ... thương phi u cung cấp tín dụng cho doanh nghiệp Ngân hàng phát hành dạng thương phi u, nghĩa cho nhà buôn vay, hay nhà buôn bán lại cho ngân hàng khoản nợ để huy động vốn nhanh Từ nghiệp vụ thương ... minh châu Âu,… So sánh hoạt động ngân hàng thương mại tổ chức tài phi ngân hàng  GIỐNG NHAU: Đều đóng vai trò trung gian người tiết kiệm người sử dụng vốn  Khác nhau: Ngân hàng thương mại • Nhận...
  • 32
  • 1,853
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: hoạt động ngoài giờ lên lớp chủ đề thanh với vấn đề lập nghiệphoạt động ngoài giờ lên lớp theo chủ diểm tháng 4tổ chức bồi dưỡng đội ngũ giáo viên thông qua các chuyên đề trong nhà trườngtrưởng ban tổ chức hành chính tập đoànđiều hành tổ chức hợp tácmô hình tổ chức phối hợp hoạt động giữa hai tiến trìnhcơ cấu bộ máy tổ chức của vietcombankđặc điểm hoạt động sản xuất kinh doanh và sơ đồ tổ chức tại công ty giấy phú hoacác yếu tố duy trì hoạt động logistics của gatewayvốn là cơ sở để tổ chức mọi hoạt động kinh doanh của ngân hàngsở hữu của tổ chức chính trị tổ chức chính trị xã hộiquyền và trách nhiệm của tổ chức đại diện lao độngđặc điểm hoạt động kinh doanh và sơ đồ tổ chức tại đơn vicác hình thức tổ chức lại doanh nghiệpso sánh các hình thức tổ chức lại doanh nghiệpBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ