hay hay20 de thi thu tnthpt co dap an chi tiet day du....

de thi casio 9 ( co dap an chi tiet) - HAY

... 67 ( mod100 ) 3101 ≡ ( 34 ) ⇒ 399 99 5 11 3 nên 299 9 + 399 99 ≡ ( 88 + 67 ) ( mod100 ) ≡ 55 ( mod100 ) Vậy hai chữ số tận 299 9 + 399 99 55 b) 10 = 0, (4 34782608 695 65217 391 30) 23 chu kì 22 Mà 20 09: ... cm (1 đ) b) Số tiền: 4574814814,8 ( ồng) (1 đ) 7 ,99 8 x + 3,001 3 ,98 9 x + KẾT QUẢ: Cách 1: M = 7 ,99 8 x + 3,001 ⇔ 3 ,98 9Mx2 - 7 ,99 8x + M-3,001=0 3 ,98 9 x + Có ∆’ = -3 ,98 9M2 + 11 ,97 098 9M + 15 ,99 2001 ... (x= -1 ,386722546; y =-2 ,884 499 141); Bài 6: a) Tìm hai chữ số tận tổng 299 9 + 399 99 b)Tìm chữ số thập phân thứ 20 09 10 23 KẾT QUẢ: a) Ta có: ⊕ 299 9 ≡ 290 0. 299 ( mod100 ) ≡ ( 29 ) 100 ( 29 ) 11 (...

8
1,508
21

de thi casio 8 ( co dap an chi tiet ) -HAY

... f(- 2) = -66; f( 4) = 324; a) Tìm a; b; c? Đề thi giải toán máy tính bỏ túi - Lớp – Năm học 2006-2007 Trang b) Tính xác f(200 7) Kết quả: a) a = ;b=-2 ;c= b) f(200 7) = 40 413 433 680 Bài 8: Cho tam ... Kết quả: a) ƯCLN = 79 ; BCNN = 1 68 597 102 581 b) r = 83 763 Bài 4: Cho dãy số: a1 = 2; a2 = 4; … ;an+ 1 = 2an – an- 1+5 (n≥ 3) Tính a10; a20; a100? Kết quả: a20 = 89 5 a10 = 200 a100 = ... B’C’ chia ra) Kết S ABC = 84 5, 983 4 78  y − x = 1111,12  49 Ta có:  x Giải hệ được: x = 367, 381 739;  x + y = 121  y = 4 78, 601739 Vây SABC = 367, 381 739 + 4 78, 601739 = 84 5, 983 4 78 Hết...

25 de thi thu TNTHPT co dap an

... cã cùc trÞ TiƯm cËn ®øng x = 3, tiƯm cËn ngang y = B¶ng biÕn thi n: x -∞ ∞ + y' y + ∞ 0 ,25 −5 < ∀x ∈ D ChiỊu biÕn thi n: y ' = ( x − 3) -∞ 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0,5 *§å thÞ:  −2  ;0 ÷, c¾t ox t¹i (2;0) ... 0,5đ 0,5đ 0 ,25 0 ,25 Bảng biến thi n: x −∞ y’ + + y +∞ +∞ - 0,5đ −∞ -4 * Đồ thị Đồ thi cắt trục Ox điểm (0;0), (3;0) Đồ thi cắt trục Oy điểm (0;0) 0,5đ -5 -2 0 ,25 -4 Phương trình: 0 ,25 x3 − 3x ... ⇔ x + y + z − 10 = 0 ,25 0,5đ 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0,5đ 0 ,25 B Ban nâng cao Câu 4B 23 I = ∫ x + x dx Đặt u = + x ⇔ u = + x3 ⇔ 3u du = 3x dx ⇔ x dx = u du Đổi cận: x=1 ⇒ u= 0 ,25 x=2⇒u = 0,5đ 9 u4...

Tài liệu Đề thi thử ĐH có đáp án chi tiết

... dịch NaCl Trang 2- mã đề1 82 Câu 34: Sắp xếp dung dịch sau theo chi u tăng giá trị pH: dd NH 1M có α = 1,0% (1); dd Ba(OH) 0,0005M (2); dd HCl 0,01M (3); dd CH3COOH 0,1M có Ka = 1,75.10-5 (4) ... loãng axit kiềm Khi nấu chảy với K2CO3 có mặt không khí chuyển thành chất B có màu vàng ( dễ tan nước) Cho chất B tác dụng với dung dịch axit H 2SO4 tạo chất C có màu đỏ cam Chất C tác dụng với axit ... D HCHO CH3CHO Câu 54: Có bốn hợp chất hữu công thức phân tử là: CH2O, CH2O2, C2H2O3 C3H4O3 Số chất vừa tác dụng với Na, vừa tác dụng với dung dịch NaOH, vừa có phản ứng tráng gương là: A B C D...

20 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 - MÔN VẬT LÝ có đáp án chi tiết đầy đủ

... cân 390 C): (40 - 39) C1 = ( 39 - 8) C ⇒ C1 = 31C (0,5 điểm) Với lần nhúng sau vào bình 2: C( 39 - 9, 5) = C2 (9, 5 - 8) ⇒ C = 59 C (0,5 điểm) điểm) Với lần nhúng tiếp theo(nhiệt độ cân t): C1( 39 - t) ... C(t - 9, 5) Từ suy t ≈ 38 C b) Sau số lớn lần nhúng (C1 + C)( 38 - t) = C2(t - 9, 5) điểm) Kết luận (0,5 điểm) (0,5 (0,5 ⇒ t ≈ 27,20C ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỔNG HỢP ( Đề số 15) Câu 1: Đĩa xe đạp có ... O2 a AB A1B1 A2B2 d f 20d d1 = d − f = d − 20 d2 = L - d1,=40 - 20d 20d − 800 = d − 20 d − 20 d f d−f d2, = d1 40-d1 d 1-3 0 d2, = 10(40 − d ) d − 30 30 40 + + - - + + +  - 30 cm < d1 ≤ 40 cm 0,25...

50
6,003
13

61 De thi HSG VL9 (Co dap an chi tiet)

... *Nếu thang đứng n, người chuyển động mặt thang chi u dài thang tính: s = v t ⇒ v2 = s (2) t2 (0,5đ) *Nếu thang chuyển động với vận tốc v1, đồng thời người thang với vận tốc v chi u dài thang tính: ... có thang để đưa khách Một thang tự động để đưa khách từ tầng lên tầng lầu Nếu khách đứng n thang để đưa thời gian 30 giây Nếu thang chạy mà khách bước lên thang thời gian 20 giây Hỏi thang ngừng ... RỊA-VŨNG TÀU ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LƠP THCS CẤP TỈNH, NĂM HỌC 2008-2009 MƠN THI: VẬT LÝ THỜI GIAN LÀM BÀI :150 PHÚT NGÀY THI: 04/3/2009 (Đề thi có 01 trang) Câu 1: (4 điểm)...

De thi HSG VL9 (Co dap an chi tiet)

5 ĐỀ THI THỬ TNTHPT có đáp án

... , bán kính R = OS = 2 Diện tích : S = 4πR2 = 9π (cm ) Thể tích : V = πR = π (cm ) Câu IVb: a) Tâm I (5; -1;-13); R= 15 b)Mặt phẳng (P) có phương trình 4x+6y+5z+D=0 theo có D = 51 ± 15 77 Vậy có ... z + 51 ± 15 77 = Câu Vb: Đáp số: + z + z = ĐÁP ÁN ĐỀ Bài 1: Cho hàm số y = –x + 2x + có đồ thị (C) Khảo sát hàm số Dựa vào đồ thị (C) , xác định giá trị m để phương trình x4 – 2x2 + m = có nghiệm ... 1) Giải phương trình x −1 + 53 − x = 26 Giải Đặt t = 5x-1 (t>0) ta pt: t + *Với t=1 ta có x=1 *Với t= 25 ta c ó x=3 2) Tính tích phân t = 25 25 = 26 ⇔ t − 26t + 25 = ⇔  t t = π I = ∫ sin x.sinx.cosxdx...

ĐỀ THI THỬ ĐH 2010 - ĐÁP ÁN CHI TIẾT.doc

... 5m z = + t  z = −2 m   Giảu u d cắt d1 M (-1 + 2t ; + 3t ; + t) cắt d2 N(2 + m ; - + 5m ; - 2m) sửr uu ⇒ MN (3 + m - 2t ; - + 5m - 3t ; - - 2m - t) 3 + m − 2t = 2k uu u u ur r u ur u  Do ... ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI 2010 Đáp án gồm 06 trang Câu Nội dung Điểm I 2,0 1,0 x−2 a) Tập xác định: D = ¡ \ { 2} Với m =1 y = x + + 0.25 b) Sự biến thi n: y ' =1− ( x − ... + 3) + z = 42  Giải hệ ta tìm hai điểm N(5; - 2; - 5) N (- 3; - 4; 5) Nếu N(5; -2 ; -5 ) ta có pt ∆ : x−5 y +2 z +5 = = −3 0.25 0.25 0.25 Nếu N (-3 ; -4 ; 5) ta có pt ∆ : VII.b x +3 y + z −5 = = −3...

ĐỀ THI THỬ ĐH 2010 - ĐÁP ÁN CHI TIẾT

... SƠ LƯỢC ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI KHẢO SÁT LẦN - 2010 Đáp án gồm 06 trang Câu Nội dung Điểm I 2,0 1,0 x−2 a) Tập xác định: D = ¡ \ { 2} Với m =1 y = x + + 0.25 b) Sự biến thi n: y ' =1− ... + 5m z = + t  z = −2 m   Giảuuuud cắt d1 M (-1 + 2t ; + 3t ; + t) cắt d2 N(2 + m ; - + 5m ; - 2m) sửr ⇒ MN (3 + m - 2t ; - + 5m - 3t ; - - 2m - t) 3 + m − 2t = 2k uuuu r uu r uu r  Do d ⊥ ... − 1) + ( y + 3) + z = 42  Giải hệ ta tìm hai điểm N(5; - 2; - 5) N (- 3; - 4; 5) x−5 = x+3 = Nếu N (-3 ; -4 ; 5) ta có pt ∆ : Nếu N(5; -2 ; -5 ) ta có pt ∆ : y+2 = −3 y+4 = −3 z +5 z −5 0.25 0.25 0.25...

ĐỀ THI HK II CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT

... (1 điểm): Chứng minh ∀a, b ∈ R ta có : ( a + b ) − ab + ≥ ( a + b ) HẾT ĐÁP ÁN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 10 BAN B – D NĂM HỌC 2009 – 2010 Câu a Đáp Án Điểm ∑ 3.0 Giải bất phương trình ... ta có : ( a + b ) − ab + ≥ ( a + b ) HẾT TRƯỜNG THPT THỐNG NHẤT B TỔ TOÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2009 - 2010 MÔN : TOÁN KHỐI 10 BAN B + D Thời gian: 90 phút ( Không kể thời gian phát đề) ... TRƯỜNG THPT THỐNG NHẤT B TỔ TOÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2009 - 2010 MÔN : TOÁN KHỐI 10 BAN B + D Thời gian: 90 phút ( Không kể thời gian phát đề) Câu : (3 điểm) Giải bất phương trình...

Đề thi thử ĐH và Đáp Án chi tiết

... trình: HẾT -Cán coi thi không giải thích thêm (Hướng dẫn biểu điểm chấm gồm 06 trang) Môn: TOÁN: KHỐI A,B CÂU NỘI DUNG ĐIỂM I 2,0 1,0 • TXĐ: D= R\{1} ... luông nghịch biến D cực trị 0,25 • Giới hạn: • PT đường TCĐ: x=1; PT đường TCN: y=1 • Bảng biên thi n: t 0,25 - f’(t) + - + + f(t) - • Đồ thị: y f(x) = 0,25 x+2 x-1 5/2 O -2 x -2 A 1,0 • H 0,25...

đề thi thử TNTHPT có đáp án

... luận không tần số hoán vị gen là: A tần số hoán vị thấp gen gần B tần số hoán vị lớn lực liên kết gen yếu C Tần số hoán vị tỉ lệ phần trăm số thể có tái tổ hợp gen D Tần số hoán vị gen lớn 50% ... Mã đề thi 132 Câu 25: Các gen sinh vật nhân sơ có vùng mã hóa liên tục gọi gì? A Gen không phân mảnh B Gen khởi động C Gen phân mảnh D Gen mã hóa Câu 26: Vùng điều hòa nằm đầu 3’ mạch gốc gen có ... nội bào Số lần tự nhân đôi phân tử ADN là: Trang 3/4 - Mã đề thi 132 A B C D - - HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 132 ...

DE THI THU TNTHPT CO DAP AN

... “ ” A You’re welcome B Good idea, thanks C It’s my pleasure D Thanks, I will Câu 25: I’ve never seen A as tall man B so tall man C such tall man D such a tall man * Phonetics: Câu 26: ... phrase that must be changed in order for the sentence to be correct Câu 31: The company did not want to hire a man that experience was so limited A that B so limited C The D want to hire Câu 32: ... come back to the hotel We were all thirsty and hungry We went to the hotel in silence That ended our third day in England Câu 41: How many person visited England last year on the special occasion?...

hay hay20 de thi thu tnthpt co dap an chi tiet day du....

... sin x cos x sin x ÷  I = ò sin x + cos x dx = ò ç ÷ + dx = dx + ç ÷ ò3 ç cos x ècos x cos x ø cos x ò0 p 1.dx p  Với I = ò sin x dx , ta đặt t = cos x Þ dt = - sin x dx Þ sin x dx = - dt cos ... ơn thi TNTHPT năm học 2010 – 2011 - p p  I = ò(1 + cos x )xdx = ò xdx + 0 p  Với I = ò xdx = x2 p = ò x cos xdx p2 02 p2 = 2 p  Với I = ò x cos xdx ìï u = x ìï du = dx ï Þ ïí  Đặt íï Thay ... đề ơn thi TNTHPT năm học 2010 – 2011 - TRƯỜNG THPT NGUYỄN KHUYẾN KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP Mơn thi: TỐN − Giáo dục trung học phổ thơng Đề số 03 Thời gian làm...

Xem thêm

Từ khóa: tai lieu de thi thu hoa co dap an chi tiet đề thi thử lý có đáp án chi tiết đề thi thử 2013 có đáp án chi tiết đề thi vật lý có đáp án chi tiết đề thi thử hóa và đáp án chi tiết đề thi thử 2010 có đáp án đề thi thử hóa có đáp án 2013 đề thi thử hóa có đáp án đề thi thử lý có đáp án đề thi thử toeic có đáp án đề thi thử ielts có đáp án đề thi thử toán có đáp án đề thi thử toán có đáp án 2014 đề thi thử sinh có đáp án đề thi thử toán có đáp án 2013 Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Chuong 2 nhận dạng rui ro Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2 Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật