Công văn 172 BC tổng kết 03 năm thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
Hướng dẫn thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng THTT, HSTC” năm học 2012-2013
... trường thân thi n” nhằm giới thi u mô hình tiên tiến điển hình sau năm thực phong trào vào dip kỷ niệm 30 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam -Tổ chức Hội nghị Tổng kết năm triển khai phong trào thi đua (giai ... tra, rà soát kết triển khai thực phong trào thi đua sở, phòng GD&ĐT huyện, TX, TP Từ đánh giá khách quan hiệu phong trào thi đua tiếp tục xây dựng kế hoạch hoạt động đến năm 2018 - Có chế giám sát ... nội dung: Khối tiểu học: Thi vẽ tranh; Khối THCS: Thi Đố vui để học; Khối THPT: Thi Rung chuông vàng ( Sở có hướng dẫn cụ thể sau) II Kiểm tra, đánh giá tổng kết phong trào thi đua giai đoạn 2008-2013...
- 2
- 998
- 2
Đánh giá kết quả thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, Học sinh tích cực”năm học 2010 -2011
... phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n - Học sinh tích cực ” năm học 2010 - 2011 a Kế hoạch chung đơn vị: Để tiếp tục thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n Học sinh tích ... học thân thi n - Học sinh tích cực ” năm học 2010 – 2011 Để tiếp tục thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n -Học sinh tích cực”, năm học 2010 - 2011 trường tiểu học Nậm Cản tâm thực ... vị trường học, đơn vị kết nghĩa thực hiệu phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” Ban giám hiệu nhà trường lập kế hoạch thực hiện, tổ chức phát động phong trào thi...
- 13
- 1,538
- 1
Hướng dẫn đánh giá kết quả phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện,học sinh tích cưc”
... gia đánh giá nhà trường; c) Học sinh: Tích cực hưởng ứng phong trào thi đua tham gia ý kiến xây dựng, đề xuất ý kiến đánh giá nhà trường Trên hướng dẫn đánh giá phong trào thi đua “Xây dựng trường ... thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” làm chủ yếu để thực thi đua, khen thưởng tổng kết năm học, tổng kết phong trào; c) Cấp giấy chứng nhận xếp loại thực phong trào trường, ... phong trào; hướng dẫn tổ chức tra, kiểm tra số trường học, bảo đảm trường cấp đánh giá năm lần, lồng ghép tra toàn diện nhà trường tổ chức đánh giá riêng; b) Lấy kết đánh giá phong trào thi đua...
- 6
- 1,301
- 10
Kế hoạch thực hiện phong trào thi đua "xây dựng trường học thân thiện, HSTC" năm học 2010 - 2011
... hợp thực Báo cáo kết trước ngày 30/5 /2011 - Xây dựng chế phối hợp thân thi n, hiệu nhà trường, tổ chức trao đổi sáng kiến kinh nghiệm (đầu năm học, cuối học kỳ I, cuối năm) - Tổ chức trồng nhà trường ... Phụ nữ, Hội Khuyến học cấp tỉnh có kế hoạch báo cáo lãnh đạo địa phương, cấp quản lí theo ngành dọc để thực nội dung chủ động xây dựng kế hoạch thực nội dung phong trào thi đua cho phù hợp với ... cáo kết trước ngày 30/5 /2011 - Thực quy chế dân chủ, “Ba công khai” nhà trường cấp quản lí giáo dục nhà trường tổ chức báo cáo kết trước ngày 30/5 /2011 IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN Các nội dung xây dựng...
- 6
- 847
- 1
Bài soạn Báo cáo đánh giá kết quả phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
... lứa tuổi ( điểm) Xây dựng trường lớp xanh , , đẹp an toàn 2.Dạy học hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh địa phương, giúp học sinh tự tin học tập 1.2 Tổ chức để học sinh trồng , chăm ... điểm) 1.4 Học sinh tích cực chủ động tham gia hoạt động bảo vệ , chăm sóc , giữ gìn vệ sinh môi trường lớp học , nhà trường , khu vệ sinh vệ sinh cá nhân phù hợp ( điểm) 2.1 GV tích cực đổi PPDH ... chuyên cần , tích cực , chủ động sáng tạo ý thức vươn lên , rèn luyện khả tự học học sinh ( 15 điểm ) 2.2 .Học sinh khuyến khích đề xuất sáng 25 điểm kiến GV thực giải pháp để việc dạy học có hiệu...
- 3
- 1,735
- 5
Gián án Báo cáo đánh giá kết quả phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
... lứa tuổi ( điểm) Xây dựng trường lớp xanh , , đẹp an toàn 2.Dạy học hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh địa phương, giúp học sinh tự tin học tập 1.2 Tổ chức để học sinh trồng , chăm ... điểm) 1.4 Học sinh tích cực chủ động tham gia hoạt động bảo vệ , chăm sóc , giữ gìn vệ sinh môi trường lớp học , nhà trường , khu vệ sinh vệ sinh cá nhân phù hợp ( điểm) 2.1 GV tích cực đổi PPDH ... chuyên cần , tích cực , chủ động sáng tạo ý thức vươn lên , rèn luyện khả tự học học sinh ( 15 điểm ) 2.2 .Học sinh khuyến khích đề xuất sáng 25 điểm kiến GV thực giải pháp để việc dạy học có hiệu...
- 3
- 1,103
- 1
Báo cáo tổng kết 5 năm thực hiện phong trào "GVT-ĐVN"
... Trong năm qua có chị tham gia học Đại học chức chị tham gia trung cấp trị Trong nhng nm hc qua, với việc thực phong trào thi đua GVT ĐVN nữ CBGV nhà trờng tích cực tham gia thực có hiệu phong trào ... nm qua là: Năm học 2004-20 05 20 05- 2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 Tổng số nữ CBGV 25 24 24 18 18 Số lợng đăng ký SL TL 25 100% 24 100% 24 100% 18 100% 18 100% Số lợng đạt SL TL 25 100% 24 100% ... Với phong trào vận động khác - Xem cụng tỏc thi ua gii l mt hot ng chung v cn kim tra ụn c thng xuyờn Sau giai đoạn có đánh giá tổng kết biểu giơng gơng điển hình có thành tích cao phong trào...
- 6
- 4,654
- 69
Hướng dẫn đánh giá kết quả phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện,học sinh tích cực”
... gia đánh giá nhà trường; c) Học sinh: Tích cực hưởng ứng phong trào thi đua tham gia ý kiến xây dựng, đề xuất ý kiến đánh giá nhà trường Trên hướng dẫn đánh giá phong trào thi đua “Xây dựng trường ... thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” làm chủ yếu để thực thi đua, khen thưởng tổng kết năm học, tổng kết phong trào; c) Cấp giấy chứng nhận xếp loại thực phong trào trường, ... phong trào; hướng dẫn tổ chức tra, kiểm tra số trường học, bảo đảm trường cấp đánh giá năm lần, lồng ghép tra toàn diện nhà trường tổ chức đánh giá riêng; b) Lấy kết đánh giá phong trào thi đua...
- 6
- 907
- 0
Báo cáo kết quả 2 năm thực hiện phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"
... đua Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” Nay trường Tiểu học Phạm Hồng Thái báo cáo tóm tắt kết năm thực phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” ... tháng năm 20 09 PGD&ĐT Bảo Lộc V/v Tiếp tục triển khai phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” văn số 50/CV – GD ngày 19 tháng năm 20 10 V?v báo cáo thực phong trào thi ... học sinh bỏ học thi u ăn, thi u mặc thi u sách V/ ĐÁNH GIÁ CHUNG CỦA PHONG TRÀO THI DUA XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THI N, HỌC SINH TÍCH CỰC “ nghiệp giáo dục đòa phương”: 1.Từ triển khai thực phong...
- 6
- 1,105
- 0
skkn một số biện pháp thực hiện phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong trường mầm non hoa mai năm học 2009-2010
... tự học sáng tạo"; thực phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực" Bước vào thực nhiệm vụ năm học tiếp tục thực phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thi n, học ... lý, đạo thực phong trào thi đua Chính mạnh dạn chọn đề tài: Một số biện pháp thực phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực" trường Mầm non Hoa Mai năm học 2009-2010, ... kết phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực" kèm theo tiêu chí đánh giá sở giáo dục mầm non Bản thân chủ trì xây dựng kế hoạch thực phong trào thi đua giai đoạn 2008-2013,...
- 17
- 1,161
- 1
Báo cao tổng kết 10 năm thự hiện phong trào " toàn dân xây dựng đời sống văn hóa ở khu dân cư " giai doạn ( 2000 – 2010)
... đạt kết cao VI Đề xuất Hàng năm nhà trờng đăng ký xây dựng đơn vị văn hoá 100 % cán giáo viên, nhân viên đăng ký xây dựng gia đình văn hóa Hàng năm phấn đáu 100 % cán giáo viên đạt gia đình văn ... học sinh nhà trờng xây dựng phong trào tự học cho em, việc tự học trở thành thói quen, nề nếp gia đình nh nhà trờng III Kết thực nội dung văn hoá phong tràoTDĐKXDĐ SVH Đoàn kết giúp Xoá đói giảm ... vị văn hoá VII Chỉ tiêu phấn đấu nâng cao chất lợng phong trào đến năm 2015 100 % đạt gia đình văn hoá Trong phấn đấu 5% đạt gia đình văn hoá tiêu biểu Hàng năm đơn vị đạt Đơn vị văn hoá Hàng năm...
- 4
- 1,803
- 14
Một số giải pháp trong công tác tổ chức, thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” ở trường Tiểu học Việt Thắng 1, huyện Phú Tân, tỉnh Cà Mau
... chẽ với nhà trường công tác Trên sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp công tác xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực trường Tiểu học Việt Thắng 1, huyện Phú Tân, tỉnh Cà Mau Sáng ... SGD&ĐT Cà Mau, PGD&ĐT Phú Tân việc thực phong trào thi đua “ xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” giai đoạn 2008-2013 Tôi kiểm tra đối chiếu thực trạng nhà trường, dựa sở sơ kết năm thực ... năm thực phong trào thi đua, thân thực số giải pháp sau: Các giải pháp : 2.1 Công tác tuyên truyền: Bản thân hiểu rõ công tác tuyên truyền có vai trò tác động lớn việc thực phong trào thi đua Chính...
- 13
- 1,093
- 0
Giải pháp tổ chức thực hiện phong trào thi đua xây dựng học thân thiện, học sinh tích cực”trong trường Mẫu giáo Phước Ninh” năm học 2011-2012
... động: phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thi n học sinh tích cực” Giải pháp tính mới, tính sáng tạo đề tài 3.1 Nâng cao nhận thức việc thực phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thi n, ... phần thực phong trào Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” đem lại lợi ích thi t thực cho em xã hội ” -Kết hợp với trạm y tế xã tổ chức diễn đàn Giáo dục bảo vệ môi trường trường ... cao trường Mẫu giáo Phước Ninh Đề tài nhân rộng cho đơn vị bạn c ùng áp dụng hi vọng giải pháp mà đề tài đưa mang lại hiệu cao việc thực phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thi n, học sinh...
- 10
- 481
- 0
Đổi mới công tác quản lý phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” ở trường trung học phổ thông Bình Minh
... Cơ sở lý luận quản lý phong trào thi đua “Xây dụng trường học thân thi n, học sinh tích cực” trường trung học phổ thông Chương Thực trạng quản lý phong trào thi đua “Xây dụng trường học thân thi n, ... phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” nhà trường THPT CHƯƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ PHONG TRÀO THI ĐUA “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THI N, HỌC SINH TÍCH CỰC” Ở TRƯỜNG TRUNG ... sở lý luận quản lý phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” trường THPT Đánh giá thực trạng công tác quản lý phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học...
- 31
- 675
- 1
Công văn 172 BC tổng kết 03 năm thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
... nhà trường cho học sinh * Những sáng tạo trình thực phong trào Đánh giá chung Phương hướng, nhiệm vụ thực phong trào thời gian Kiến nghị, đề xuất với Phòng Giáo dục Đào tạo Yêu cầu Hiệu trưởng trường ... - Kết chăm sóc di tích lịch sử, văn hoá, cách mạng, gia đình liệt sỹ công trình công cộng địa phương, (có số liệu cụ thể) - Công tác tổ chức giáo dục truyền thống lịch sử, văn hoá, cách ... dục Đào tạo Yêu cầu Hiệu trưởng trường triển khai thực nghiêm túc, báo cáo có số liệu cụ thể nộp PGD&ĐT Sa Pa ngày 25/5/2011 báo cáo tổng kết năm học. / Nơi nhận: KT TRƯỞNG PHÒNG PHÓ TRƯỞNG PHÒNG...
- 2
- 464
- 0
Từ khóa: bao cao tong kê 5 nam thuc hiên phong trao thi dua 2 gioinăm nội dung phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cựcbáo cáo tổng kết 5 năm thực hiện phong tràobáo cáo tổng kết 5 năm thực hiện phong trào giỏi việc trường đảm việc nhà giai đoạn 20102015bao cao tổng kêt 5 năm thực hiện phong trào gvtđvn giai đoạn 2010 2015sơ kết 3 năm thực hiện phong trào giỏi việc trường đảm việc nhàkết quả thực hiện phong trào thi đua quyết thắngmẫu công văn mời họp tổng kết cuối nămbáo cáo tổng kết 4 năm thực hiện chỉ thị 03 cua bộ chính trị ở bình đinh năm 2014báo cáo tổng kết 4 năm thực hiện chỉ thị 03 cua bộ chính trịbáo cáo tổng kết 4 năm thực hiện cuộc vân động học tập và làm theo tấm gương đạo đức hcmbáo cáo tổng kết 4 năm thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minhbáo cáo tổng kết 4 năm thực hiện học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh của công đoànbáo cáo tổng kết phong trào thi đua giỏi việc trường đảm việc nhà 5 năm giai đoạn 20042005 đến 20082009 nội dung được trích dẫn từ 123doc org cộng đồng mua bán chia sẻ tài liệu hàng đầu việt namtổng kết 6 năm thực hiện luật thanh niênNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM