0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

de thi mon lich su va dia ly

Giáo dục BVMT trong môn Lịch sử và Địa lý

Giáo dục BVMT trong môn Lịch sử Địa

... trng môn D Hình thức phơng pháp GDBVMT Hình thức tổ chức : Giáo dục thông qua tiết học lớp Giáo dục thông qua tiết học thiên nhiên , môi trờng bên trờng lớp nh môi trờng địa phơng Giáo dục qua ... dung học liên quan đến giáo dục bảo vệ môi trờng (bộ phận kiến thức có nội dung giáo dục bảo vệ môi trờng) góp phần giáo dục trẻ cách tự nhiên ý thức bảo vệ môi trờng Giáo viên cần lu ý lồng ... - Nghiên cứu kĩ nội dung học - Xác định nội dung giáo dục bảo vệ môi trờng tích hợp vào học gì? - Nội dung giáo dục bảo vệ môi trờng tích hợp vào nội dung nào, hoạt động dạy học trình tổ chức...
  • 3
  • 1,494
  • 12
Lịch sử và địa lý - MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ

Lịch sử địa - MÔN LỊCH SỬ ĐỊA

... động học sinh A Bài cũ - Kiểm tra sách HS B Dạy : 1/ Giới thiệu : Đất nước ta có vị trí địa lý, hình dáng ? Trên đất nước ta có dân tộc sinh sống Bài học hôm : Môn Lịch sử Địa cho ta biết điều ... kiến tranh - HS lắng nghe thực - GV nhận xét nhóm - HS đọc - HS trả lời câu ,2 trang 4/ SGK - GV kết luận : Mỗi dân tộc sồng đất nước VN có nét văn hoá riêng song có Tổ quốc, lịch sử VN * Hoạt ... : Làm việc lớp - GV hướng dẫn HS cách học môn LS ĐL ( sgk) - Gọi 1-2 HS đọc phần kết luận sgk + Củng cố - dặn dò - Hs sinh trả lời câu 1,2 trang 4/sgk - Bài sau : Bài : Làm quen với đồ ...
  • 8
  • 728
  • 0
De Thi mon lich su va dia li hoc ki 1

De Thi mon lich su va dia li hoc ki 1

... gn h, ao, sụng, sui B Ging nc cn phi xõy thnh cao cú np y C Chum, vi, b nc phi cú np y D Chp hnh tt cỏc qui nh v an ton tham gia cỏc phng tin giao thụng ng thu E Khụng li qua sui tri ma l, ... HNG DN NH GI CHO IM CUI HKI MễN KHOA HC I Mi ý ỳng cho 0.75 im Cõu C Cõu C Cõu D Cõu C Cõu B Cõu B Cõu G Cõu A Cõu 9: Mi ý ỳng cho im - X rỏc phõn, nc thi ba bói; v ng nc, l l t - S ... Khụng c Vit vo Khong ny D Khụng tham gia trc tip vo vic xõy dng c th hay cung cp nng lng nhng rt cn thit cho hot ng sng ca c th Cõu Khi b bnh bn cm thy ngi nh th no? A Thoi mỏi, d chu B Ht hi, mt...
  • 3
  • 1,169
  • 3
Sử dụng phương pháp điều tra trong dạy học phần lịch sử và địa lý địa phương (môn lịch sử và địa lý) ở tiểu học

Sử dụng phương pháp điều tra trong dạy học phần lịch sử địa địa phương (môn lịch sử địa lý) ở tiểu học

... đại học vinh Khoa giáo dục ==== ==== Sử dụng phơng pháp điều tra dạy học phần lịch sử địa địa phơng (môn lịch sử địa lý) tiểu học Khoá luận tốt nghiệp đại học Chuyên ngành ph ơng pháp dạy học ... Võ Thuý Vân Lớp: 49A - Giáo dục Tiểu học Mã số sinh viên: 0859012083 Vinh - 2012 LI CM N ti: S dng phng phỏp iu tra dy hc phn lch s v a a phng (Mụn Lch s v a lý) Tiu hc l ti thc hin thi gian ... phng phỏp iu tra i vi hiu qu dy hc phn lch s v a a phng Tiu hc 21 1.2.4 Cỏch thc s dng phng phỏp iu tra dy hc lch s v a a phng Tiu hc 22 1.2.5 Cht lng hc phn lch s v a a phng...
  • 42
  • 1,887
  • 3
Sử dụng trò chơi học tập trong dạy học môn lịch sử và địa lý lớp 4

Sử dụng trò chơi học tập trong dạy học môn lịch sử địa lớp 4

... chức trò chơi lúc đợc xem nh phơng pháp dạy học thực phơng pháp s phạm tích cực 14 Phõn loi trũ chi hc tiu hc: Trò chơi học tập phân loại theo số ngời tham gia: Trò chơi tập thể, Trò chơi ... nội dung học tập Xét mục đích phục vụ dạy học nói chung, trò chơi phân thành: - Trò chơi dẫn dắt, hình thành tri thức - Trò chơi củng cố khái niệm, kin thc - Trò chơi ôn tập, luyện tập, rèn luyện ... khả ngời Trò chơi, đa vào học thiết phải phận nội dung học, phải góp phần vào việc hình thành kiến thức rèn luyện kỹ tiết học Việc thiết kế trò chơi trình dạy học nghệ thuật s phạm dạy học việc...
  • 110
  • 10,724
  • 67
Đề kiểm tra môn lịch sử và địa lý lớp 5 potx

Đề kiểm tra môn lịch sử địa lớp 5 potx

... giới Điền vào chỗ chấm ( .) Câu 7.(1đ): Khu vực Đông Nam Á chủ yếu có khí hậu gì? Câu 8.(1đ): Nêu tên đại dương giới HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ LỚP • PHẦN I : LỊCH SỬ (5 iểm) ... cấp điện cho nước PHẦN II : ĐỊA LÍ (5 iểm) Câu 1: 54 dân tộc Câu 2: Da vàng Câu 3: Có đủ đới khí hậu, từ nhiệt đới đến ôn đới hàn đới Câu 4: Rộng 44 triệu km2 Câu 5: Đồi núi chiếm 1/3 diện tích, ... Rộng 44 triệu km2 Câu5(0 ,5 ) Đặc điểm địa hình châu Âu gì? Đồi núi chiếm 1/3 diện tích, 2/3 diện tích đồng ¼ diện tích đồi núi, ¾ diện tích đồng Câu 6.(0 ,5 ): Đặc điểm khí hậu châu Phi...
  • 2
  • 1,041
  • 4
đề cương ôn tập môn lịch sử và địa lý lớp 9 học kì một

đề cương ôn tập môn lịch sử địa lớp 9 học kì một

... hecta năm 192 4 lên đến 120.000 hecta vào năm 193 0 Hoạt động khai thác mỏ phát triển tăng vọt Vào năm 192 3 có 496 mỏ khai thác đến năm 192 9 có đến 17.685 mỏ Đa số mỏ tập trung Bắc Nếu đợt khai ... Hồng Công ( 199 7) Ma Cao ( 199 9) Uy tín vị ngày nâng cao trường quốc tế Câu 6: Sự đời ý nghĩa lịch sử nước cộng hoà nhân dân Trung Hoa? Sau kháng chiến chống Nhật thắng lợi, Trung Quốc lâm vào nội ... 23 + Sau Chiến tranh lạnh, “vấn đề Cam-pu-chia” giải quyết, tình hình Đông Nam Á cải thiện, nước gia nhập ASEAN: Việt Nam 199 5, Lào Mi-an-ma 199 7, Cam-pu-chia 199 9 + Với 10 nước thành viên, ASEAN...
  • 36
  • 1,048
  • 0
mon lich su va dia ly

mon lich su va dia ly

... nguyên tố C,H,O thu đợc khí CO2 nớc theo tỉ lệ thể tích V CO :V H O = 6:5 (đo điều kiện nhiệt độ áp su t) Tỉ khối X so với H2 73 Tìm công thức phân tử X Để đốt cháy p gam X cần 14,56 lít O2 (đktc)...
  • 2
  • 257
  • 0
skkn một số trò chơi trong học tập môn lịch sủ và địa lý lớp 4 trường tiểu học hoàng nanm

skkn một số trò chơi trong học tập môn lịch sủ địa lớp 4 trường tiểu học hoàng nanm

... hợp lí “Các trò chơi học tập hình thức học tập hứng M ột số trò chơi học tập môn lòch sử đòa lớp Trang thú học sinh lẽ: Học sinh học tập kiến thức mới, ôn tập kiến thức cũ môi trường thoải ... học tập vấn đề nghệ thuật Một số trò chơi áp dụng môn lòch sử đòa lí lớp có tác dụng tích cực đến việc học tập em I TÁC DỤNG CỦA TRÒ CHƠI HỌC TẬP Việc tổ chức trò chơi học tập vào hoạt động môn ... học tập trình bày theo ba phần: Mục đích trò chơi Chuẩn bò giáo viên học sinh Cách thực trò chơi M ột số trò chơi học tập môn lòch sử đòa lớp Trang Dựa vào nội dung học tập hoạt động dạy học...
  • 25
  • 863
  • 1
Đề kiểm tra cuối học kì 2 môn Lịch sử và Địa lý lớp 4 năm học 2014-2015 trường Tiểu học Sông Nhạn, Đồng Nai

Đề kiểm tra cuối học kì 2 môn Lịch sử Địa lớp 4 năm học 2014-2015 trường Tiểu học Sông Nhạn, Đồng Nai

... ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ - Lớp Bài 1: điểm Mỗi ý 0,5 điểm A-ýc B-ýb Bài 2: điểm Đúng ô số cho điểm, ô lại ô 0 ,25 điểm Thứ tự điền là: Ô : thượng đạo, lập Ô 2: khởi nghĩa ... Bài 4: (2 điểm) Hãy điền vào chữ Đ trước ý chữ S trước ý sai: Đồng Nam Bộ phù sa sông Mê Công sông Đồng Nai bồi đắp Các đồng duyên hải miền Trung nhỏ, với bồn cát đầm phá Nghề cư dân đồng duyên ... Nội có vị trí ở: a) Hai bên sông Hồng, có sông Đuống chảy qua b) Phía Tây tỉnh Bắc Ninh, phía Nam Thái Nguyên c) Trung tâm đồng Bắc Bộ, có sông Hồng chảy qua Bài 6: (2 điểm) Em nêu vai trò biển...
  • 3
  • 1,054
  • 2
de thi mon lich su va dia ly

de thi mon lich su va dia ly

... mạc lớn giới g- Kim tự tháp, tợng nhân s công trình kiến trúc cổ tiếng Châu Câu : ( điểm ) Nêu vai trò biển nớc ta sản xuất đời sống? ...
  • 3
  • 381
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: de thi mon lich su va dia ly lop 5xem de thi mon lich su va dia ly lop 5xem de thi mon lich su va dia ly lop 5 nam nayde thi mon lich su va dia ly lop 5 nam 2015de thi mon lich su va dia ly lop 5 hoc ki 2đề thi môn lịch sử và địa lý lớp 4 ki 2đề thi môn lịch sử và địa lí lớp 5đề thi môn lịch sử và địa lí lớp 4đề thi môn lịch sử và địa lí lớp 4 nam 2014 2015đề thi môn lịch sử và địa lí lớp 5 sach thu ngiemđề thi môn lịch sử và địa lí lớp 5 sach thu ngiem ki 2đề thi môn lịch sử và địa lí lớp 5 cuoi hoc ki 2đề thi môn lịch sử và địa lí lớp 4 cuối năm học 2014đề kiểm tra lịch sử và địa lý lớp 5thi mon lich su va dia li lop 4chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ