0
  1. Trang chủ >
  2. Mầm non - Tiểu học >
  3. Lớp 5 >

Kể câu chuyện mà em đã được học hay được nghe có nhân vật là những đồ chơi trẻ em hoặc những con vật gần gũi với trẻ em

Tài liệu LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀM GÌ ? - “Kể lại một câu chuyện mà em đã được nghe hoặc được đọc về một người có tài” pdf

Tài liệu LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀM GÌ ? - “Kể lại một câu chuyện em đã được nghe hoặc được đọc về một người tài” pdf

... VN kiểu câu kể ‘’ Ai làm ? Tiết học hôm giúp em luyện tập để nắm cấu tạo kiểu câu (GV ghi đề) Hoạt động 1: - GV hướng dẫn luyện tập (nhóm đôi) * Bài tập 1/16 - HS giớ sgk , 01 học sinh đọc nội ... động trò - 01 HS làm lại BT1, tiết LTVC trước (tài - HS lên bảng năng) - 01 hs đọc thuộc lòng 03 câu tục ngữ Bt3 , trả - HS đọc lời câu hỏi BT4 Bài : - GV giới thiệu ‘’ Tiết trước em nắm phận ... (nhóm ) * Bài tập : - Hs đọc yêu cầu - GV giải thích - Nhóm hoạt - Gv cho Hs dùng bút giấy trắng để viết - Gv cho nhóm trưởng đọc- Cả lớp nhận xét động - Đại diện nhóm đọc - Gv đọc mẫu đoạn...
  • 4
  • 3,990
  • 4
Kể lại một câu chuyện mà em đã được nghe hoặc chứng kiến về lòng nhân ái potx

Kể lại một câu chuyện em đã được nghe hoặc chứng kiến về lòng nhân ái potx

... hỏi Ông bà chủ liền kể lại câu chuyện bát mì cho người nghe Cái bàn cũ đặt giữa, hy vọng ngày ba vị khách quay trở lại, bàn dùng để tiếp đón họ Bàn số hai “cũ” trở thành “cái bàn hạnh phúc”, người ... bận rộn chuẩn bị thức ăn… Mọi người vừa ăn, vừa trò chuyện, từ chuyện trời đất đến chuyện nhà bên có thêm nhóc Chuyện tạo thành chuỗi câu chuyện vui vẻ Ở coi người nhà Đến 10g30, cửa tiệm nhiên ... tính phóng đại chút không thực tế Quả thật, nhiều người đọc xong câu chuyện phải rơi lệ, quan tâm chân thành lòng nhân hậu câu chuyện làm cho họ phải xúc động ...
  • 9
  • 15,407
  • 45
Hãy kể lại câu chuyện mà em thích pot

Hãy kể lại câu chuyện em thích pot

... thêm hai bậc cầu thang nữa, em giật từ gầm cầu thang Miu rón bước chân phía cửa bếp Thôi hỏng rồi, mèo lại sinh thói ăn vụng Em nghĩ Không bước tiếp xuống cầu thang em ngồi thụp xuống quan sát ... gần cửa, Miu lại không vào nhà, nép vào sau bình hôm bố em mua định dùng để trồng cảnh Chú giấu mìn kín đến mức không theo dõi từ đầu định em không nhìn thấy Hành động Miu khiến em cảm thấy ... choáng vừa vùng chạy lại lao thẳng vào tường Mèo chồm tới, không cắn dùng bốn chân vờn cho chuột sợ đến mật May thay chuột thứ ba thoát nạn Bữa Miu chén bữa ngon lành em đành chấp nhận ủ...
  • 3
  • 985
  • 0
Kể lại một câu chuyện mà em đã làm bố mẹ phiền lòng - văn mẫu

Kể lại một câu chuyện em đã làm bố mẹ phiền lòng - văn mẫu

... khắc bố em cất lên: - Toàn! Lên xe mau! Hai đầu gối bủn rủn, em đứng trời trồng, miệng lắp bắp: - Bố! Bố tìm ư?! Phải! Mẹ bảo đến nhà Hùng làm Toán bố đến đế đón Giọng bố lạnh lùng em biết bố ... giận Một nỗi sợ hãi ghê gớm khiến em choáng váng Như máy, em leo lên xe để bố chở nhà Biết không thề biện bạch cho hành động dại dột mình, em nói thật chuyện cho ông bà, bố mẹ nghe Ông gọi em đến ... em giật mình: - Nghỉ cháu! Khuya rồi! Bác chủ nhà nhắc nhở tay lên đồng hồ Đã mười ư?! Chết thật! Em vội vàng bảo: - Bạc tính tiền cho cháu! Sáu ngàn Cháu chơi hai tiếng đấy! Lục hết túi có bốn...
  • 2
  • 2,489
  • 0
Hãy kể lại một câu chuyện mà em thích nhất trong những truyện đã được học

Hãy kể lại một câu chuyện em thích nhất trong những truyện đã được học

... đông đúc có sống bình yên Read more: http://taplamvan.edu.vn/hay-ke-lai-mot-cau-chuyen-ma -em- thich-nhat-trongnhung-truyen-da-duoc-hoc/#ixzz3mXJGTtGe ... khởi, chuyến thu lợi lớn Chúng hí hửng khiêng hòm sào huyệt Nhưng vừa đến nơi, hòm bật tung ra, Những võ sĩ tay lăm lăm kiếm bất ngờ xông Chúng hốt hoảng chưa kịp đối phó phục binh triều đình ... võ sĩ giỏi võ nghệ có vũ khí ngồi vào sai quân sĩ ăn mặc giống thường dân khiêng hòm qua truông, lại phao tin lên rằng: có vị quan to Bắc sửa quê qua truông hòm cải quý Bọn cướp nghe tin mừng khấp...
  • 2
  • 11,009
  • 2
Mượn lời một đồ vật hay con vật gần gũi với em để kể chuyện tình cảm giữa em và đồ vật hay con vật đó

Mượn lời một đồ vật hay con vật gần gũi với em để kể chuyện tình cảm giữa emđồ vật hay con vật đó

... quá! Read more: http://taplamvan.edu.vn/muon-loi-mot-do-vat -hay- con- vat-gan-gui-voi -em- de-kechuyen-tinh-cam-giua -em- va-do-vat -hay- con- vat-do/#ixzz3mXfhJyXz ...
  • 2
  • 6,028
  • 0
Hãy kể lại một câu chuyện mà em thích nhất trong những truyện đã học được

Hãy kể lại một câu chuyện em thích nhất trong những truyện đã học được

... vắng vẻ trở thành xóm làng đông đúc có sống bình yên Tôi khâm phục ông Nguyễn Khoa Đăng cố gắng học thật giỏi để sau trở thành vị quan tài giỏi, liêm ông ...
  • 2
  • 5,144
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài làm văn lớp 4 hãy kể câu chuyện mà em đã được đọc được nghe có nhân vật là những đồ chơi của trẻ em hoặc những con vật gần gũi với trẻ emdựa vào câu chuyện qua suối đã được nghe kể hãy viết câu trả lời cho từng câu hỏike lai mot cau chuyen ma em thich nhat trong nhung truyen da duoc hochay ke lai mot cau chuyen ma em thich nhat trong nhung truyen da duoc hocem hay ke lai noi dung cau chuyen ma em da duoc doc hoac duoc nge theo ngoi ke thu nhatem hay ke lai noi dung cau chuyen ma em da duoc doc hoac duoc nghe theo ngoi ke thu nhatke lai noi dung cau chuyen ma em da duoc doc hoac nghe theo ngoi thu nhatkể một câu chuyện mà em đã được chứng kiến hoặc nghe kể lại ma em xúc độngkể lại một câu chuyện ma em da hocqua cac bai tap doc; ke chuyen ; tap lam van trong do cac su viec duoc sap xep theo trinh tu thoi giankể lại một câu chuyện mà em đã được nghe hoặc chứng kiến về lòng nhân ái potxke lai noi dung cau chuyen ma em da duoc doc hoac duoc nge theo ngoi ke thu nhathãy ke một câu chuyện mà em đã được đọc hoặc nghe mà em biếtkể một câu chuyện mà em rút ra dược bài họchay ke mot cau chuyen ma em thich nhat trong nhung chuyen em da hocke lai mot cau chuyen ma em da tung chung kien hoac tham giaNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam