0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 7 >
  3. Ngữ văn >

Dân gian ta có câu “Người sống, đống vàng”. Bằng hiểu biết của mình, em hãy làm sáng tỏ câu tục ngữ trên.

Thơ Mới (1932 - 1945) là đã cải biến câu thơ điệu ngâm cổ điển thành  hiện đại. Bằng hiểu biết của mình em hãy làm sáng tỏ .

Thơ Mới (1932 - 1945) là đã cải biến câu thơ điệu ngâm cổ điển thành hiện đại. Bằng hiểu biết của mình em hãy làm sáng tỏ .

.. . thành tình đồng chí Hai tiếng “Đồng chí Vậy là, theo chân chữ “đồng”, hai mạch luận lý cảm xúc chập vào nhau, chiều qui nạp : Đồng cảnh -> đồng ngũ -> đồng cảm -> đồng chí Xa lạ -> quen -> .. . sau thành “đôi” Nhưng đáng nói cách dùng thành ngữ tổ chức ngôn từ theo phong cách thành ngữ Tính chất điệu nói lời thơ thi phẩm (qua giọng chàng trai làng lính) nhờ cậy nhiều vào điều Cụ thể thành .. . tình thương cốt lõi mối tình Tứ thơ khám phá, tình thơ tâm sự, mạch thơ hồi ức Tất hoá thân vào nhau, thể hoá kiến trúc ngôn từ Làm nên kiến trúc ấy, phải kể thành công chất liệu ngôn từ Đồng...
  • 6
  • 1,202
  • 8
Có ý kiến cho rằng một trong những thành tựu quan trọng của Thơ Mới (1932  1945) là đã cải biến câu thơ điệu ngâm cổ điển thành câu thơ điệu nói hiện đại. Bằng hiểu biết của mình em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên

ý kiến cho rằng một trong những thành tựu quan trọng của Thơ Mới (1932 1945) là đã cải biến câu thơ điệu ngâm cổ điển thành câu thơ điệu nói hiện đại. Bằng hiểu biết của mình em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên

... này, đối lập: “Xưa hát tập nói / Chỉ nói nói hết đời” (Trích Sổ tay thơ) Như vậy, Thơ Mới “hát” (ngâm) sang thơ thời sau thực nói Ghi công cho bước bứt phá táo bạo mà thành đạt phải kể đến Trần ... “hài vạn dặm” nhường chỗ cho thi ảnh mộc mà thực “áo rách vai”, “quần vài mảnh vá”, “chân không giày” Câu thơ điệu ngâm (hát) óng chuốt lượt nhường lời cho câu thơ điệu nói thô ráp mà tươi rói, ... sau thành “đôi” Nhưng đáng nói cách dùng thành ngữ tổ chức ngôn từ theo phong cách thành ngữ Tính chất điệu nói lời thơ thi phẩm (qua giọng chàng trai làng lính) nhờ cậy nhiều vào điều Cụ thể thành...
  • 14
  • 1,104
  • 2
Ông Hai trong truyện ngắn “Làng” của nhà văn Kim Lân là người yêu mến, gắn bó với làng quê của mình. Em hãy làm sáng tỏ nhận định trên qua truyện ngắn “Làng” đã học - văn mẫu

Ông Hai trong truyện ngắn “Làng” của nhà văn Kim Lân là người yêu mến, gắn bó với làng quê của mình. Em hãy làm sáng tỏ nhận định trên qua truyện ngắn “Làng” đã học - văn mẫu

... Từ người yêu mến đắm say làng mạc mình, ông Hai gắn tình yêu với tình yêu đất nước, mà làng Dầu ông có nữa, ông lòng, ủng hộ kháng chiến, ủng hộ Cụ Hồ Thật nhà văn I-li-a Ê-ran-bua nói: “Lòng yêu ... làng bỏ kháng chiến, bỏ Cụ Hồ” Cũng đâu, đâu, người ta đuổi người làng chợ Dầu ông Từ đau đớn nhục nhã thế, ông Hai lại vui sướng nhận tin làng ông bị giặc phá, nhà ông bị giặc đốt Nghĩa làng ... yêu nhà, yêu làng xóm, yêu đồng quê trở nên lòng yêu Tổ quốc” Quả thật, ông Hai hình ảnh đẹp người nông dân bình thường giàu lòng yêu nước kháng chiến chống thực dân Pháp trước (194 6-1 954) Nhà văn...
  • 2
  • 6,444
  • 8
Bằng tưởng tượng của mình em hãy đóng vai một nhân vật trong truyền thuyết hoặc truyện cổ tích để kể lại

Bằng tưởng tượng của mình em hãy đóng vai một nhân vật trong truyền thuyết hoặc truyện cổ tích để kể lại

... Nam – mãi Bài làm 5: Bà mẹ kể lại truyện Sọ Dừa Nhà nghèo lắm, vợ chồng làm nghề kiếm củi để nuôi thân Chúng vất vả cực nhọc lại hoi Có hôm vào rừng kiếm củi, khát nước lại không tìm thấy suối, ... Hải Phòng) Bài làm 4: Gươm thần kể lại tích Hồ Gươm Tôi gươm đẹp quý Nhiều người gọi gươm thần Nước da xanh biếc, lúc tỏa sáng lấp lánh Trên đầu mũ nạm ngọc Tôi lại vật báu, dựng cõi nước Nam, chủ ... cường Bài làm 2: Tre đằng ngà kể lại truyền thuyết Thánh Gióng Những tre đằng ngà óng ả nói chuyện với rôm rả Lũ tre non lớn hỏi ông tre già nhất: – Ông ơi! Sao lại có màu vàng mà màu xanh họ...
  • 9
  • 5,119
  • 12
Nước Đại Việt ta là áng văn tràn đây lòng tự hào dân tộc. Dựa vào văn bản nước Đại Việt ta của Nguyễn Trãi hãy làm sáng tỏ nhận định trên

Nước Đại Việt ta là áng văn tràn đây lòng tự hào dân tộc. Dựa vào văn bản nước Đại Việt ta của Nguyễn Trãi hãy làm sáng tỏ nhận định trên

... dân tộc Sức thuyết phục văn luận Nguyễn Trãi chỗ kết hợp chạt chẽ lí lẽ thực tiễn Quả vậy! Người anh hùng Nguyễn Trãi tự tin khẳng định truyền thống văn hiến lâu đời nước Việt ta Và thực tự hào ... Ngô đại cáo” Nguyễn Trãi, văn nước Đại Việt ta khẳng định lí tưởng yêu nước, thương dân nhà lãnh đạo khởi nghĩa Lam Sơn Hơn thế, đoạn trích khẳng định vị dân tộc nhiều phương diện, từ thể lòng ... lập dân tộc thể Sông núi nước Nam xác định hai phương diện: lãnh thổ chủ quyền; bài: Nước Đại Việt ta, ý thức dân tộc phát triển cao, sâu sắc toàn diện Ngoài lãnh thổ chủ quyền, ý thức độc lập dân...
  • 2
  • 8,963
  • 22
Bằng lời văn của mình, em hãy viết lại thành một câu chuyện hoàn chỉnh

Bằng lời văn của mình, em hãy viết lại thành một câu chuyện hoàn chỉnh

... trường Tôi mong cấp quyền đoàn thể quan tâm nhiều đến người để trẻ em hoàn cảnh khó khăn giúp đỡ Tài Tôi thầm cảm ơn Tài em cho nhận phải trân trọng có Tôi hài lòng với xe đạp cũ cậu học trò ... Cuối người tốt đền đáp xứng đáng Qua câu chuyện Tài nhận rằng: “Chúng ta hết hi vọng từ bỏ chúng” Mặt khác, nhận thấy sống nhiều mảnh đời ... sống, nghị lực vượt qua khó khăn Tôi tự nhủ: Hãy hài lòng với có đương đầu với khó khăn giành chiến thắng Mai này, lớn lên, dù vùng quê nghèo hay chốn thị thành, dù làm bác sĩ, kỹ sư hay làm người...
  • 2
  • 588
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: dan gian ta co cau tuc ngu gan muc thi den gan den thi dang nhung co ban bao gan muc chua chac da den gan den chua chac da dang em hay viet bai van chung minh thuyet phuc ban ay theo y kien cua emdan gian ta co cau tuc ngu gan muc thi den gan den thi rang nhung co ban bao gan muc chua chac da den gan den chua chac da rang em hay viet bai van chung minh thuyet phuc ban ay theo y kien cua emhay chung minh rang dan gian ta co cau tuc ngu uong nuoc nho nguonông hai trong truyện ngắn làng của nhà văn kim lân là người yêu mến gắn bó với làng quê của mình em hãy làm sáng tỏ nhận định trên qua truyện ngắn làng đã học văn mẫuneu moi nguoi khong co y thuc bao ve moi truong thi moi truong se bi ton hai rat lon voi hieu biet cua minh em hay chung minh dieu dohinh anh nguoi phu nu viet nam thoi xua duoc tai hien rat da dang phong phu tren nhieu phuong dien em hay lam sang to nhung y kien tren qua viec phan tich 3 bai tho banh troi nuoc tu tinh2 thuong vođan gian ta có câu lời nói chẳng mất tiền mua lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau đồng thời lại có câu lời nói gói vangfqua hai câu trên em hiểu thế nào về giá trijys nghĩa của lời nói trong cuộc sốngdân gian ta có câu lời nói gói vàng đồng thời lại có câu lời nói chẳng mất tiền mua lựa lời mà nói cho vừa lòng nhaudan gian ta co cau loi noi khong may tien mua lua loi ma noincho vua long nhaudan gian ta co cau loidan ta co câu tuc ngư gân muc thi đen gân đen thi rangdan ta co câu tuc ngu gân muc thi đen gân đen thi rang nhung co ban noi gân muc chưa chăc đả đen gân đen chưa chăc đã rang em hay viet mot bai văn chung minh thuyet phuc ban ây theo y kien cua emnhan dan ta co cau tuc ngu di mot ngay dang hoc mot sang khon hay giai thich noi dung cau tuc ngu donhan dan ta co cau tuc ngu di mot ngay hoc mot sang khon hay giai thich cau noi dodan ta co cau tuc ngu gan muc thi den gan den thi sang hay chung minh cho ban em la dungBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ