0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 8 >
  3. Ngữ văn >

Điều gì phải thì cố làm cho kì được,dù là việc khó.Điều gì trái thì hết sức tránh dù là điều trái nhỏ.Em hiểu lời dạy đó như thế nào

Cha ông ta có câu Học đi đôi với hành. Em hiểu lời dạy đó như thế nào

Cha ông ta câu Học đi đôi với hành. Em hiểu lời dạy đó như thế nào

... phổ biến rộng rãi, hiệu cách học để đạt hiệu học tập cao Trích: Loigiaihay.com ...
  • 2
  • 798
  • 2
Ông cha ta trước kia từng dạy: Không thầy đố mày làm nên. Em hiểu lời dạy trên như thế nào?

Ông cha ta trước kia từng dạy: Không thầy đố mày làm nên. Em hiểu lời dạy trên như thế nào?

... trọng đế góp phần vào việc làm nên Biết ơn thầy, yêu thầy nghĩa vụ thiêng liêng trải qua đời làm người học trò Đó thứ tình cảm thiếu người Không thầy đố mày làm nên mãi lời nhắc nhở, giáo dục sâu ... người thầy quan trọng việc dìu dắt hướng dẫn người học trò đến kết tốt đẹp Và kết có vinh quang hay không phải thân nỗ lực người học trò Bên cạnh đó, gia đình, bạn bè, sách xã hội yếu tố không ... sự thành đạt làm nên người học trò phải mảnh học vị mà người học sinh phải tự hướng đời nghề nghiệp thích hợp ổn định Và nghề nghiệp cần phải có người hướng dẫn, dạy làm nên Như vậy, dù lĩnh...
  • 2
  • 903
  • 0
Điều gì phải thì cố làm cho kì được dù là việc nhỏ điều gì trái thì hết sức tránh dù là một điều trái nhỏ

Điều phải thì cố làm cho được việc nhỏ điều trái thì hết sức tránh một điều trái nhỏ

... rõ: điều phải, nhỏ, phải cố làm cho được, nghĩa phải đem lực để hoàn thành cho được, không nên coi thường việc nhỏ Và Bác bảo: điều trái, nhỏ, ta phải tránh, nghĩa không làm, đừng làm ... Tại ta phải làm cho việc phải nhỏ? Đã điều phải lớn hay nhỏ điều đáng làm nên làm Khi ta làm việc phải ta có mục đích tốt Lại nữa, nhiều việc phải nhỏ tầm thường góp thành việc phải lớn ... Đây việc làm phải nhỏ đáng tuyên dương Và điều trái ta phải tránh điều trái nhỏ? điều trái tất nhiên có hại, hại cho thân hại cho người khác Luật pháp lương tâm người không dung thứ ta cố...
  • 2
  • 2,414
  • 2

"Nếu không.... mục đích tầm thường. ” (Đi-đơ-rô). Em hiểu câu nói trên như thế nào? Câu nói đã gợi cho em những suy nghĩ gì?

... học để làm gì? Học để mai bước vào đời có vốn kiến thức tối thiểu để làm người Học để hiểu điều hay lẽ phải Học để trưởng thành làm việc tự nuôi mình, giúp gia đình giúp đời Nhưng mục đích tốt ... Việc học tập hôm định tương lai đất nước ngày mai Như mục đích tốt đẹp Câu nói nhà văn Pháp Đi-đơ-rô thật thấu tình đạt lí Trích: Loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học >>>>> Luyện thi ... phục phát triển kinh tế, nâng cao mức sống cho nhân dân, xây dựng đất nước Việt Nam giàu mạnh Bác Hồ mong muốn Đó mục đích tốt đẹp Mục đich tạo sức bật cho toàn dân tộc Nhân dân ta bước đầu gặt...
  • 2
  • 661
  • 1
Trên đường thành công không có dấu chân của người kẻ lưởi biếng (Lỗ Tấn). Em hiểu câu nói trên như thế nào?

Trên đường thành công không dấu chân của người kẻ lưởi biếng (Lỗ Tấn). Em hiểu câu nói trên như thế nào?

... thực, học sinh, phải phấn đấu, không ngừng học hỏi để trở thành ngoan, trò giỏi, ích cho xã hội, cho đất nước Câu nói "Trên đường thành công bước chân người lười biếng" nhà văn Lỗ Tấn học, kinh ... trọng Trong lao động, nhà bác học Lương Đình Của gương hùng hồn để chứng minh "trên đường thành công bước chân người lười biếng" Để lai tạo giống lúa suất cao, ông phải làm việc vô vất vả, khó ... học Cách mạng Trung Quốc Thành công không dựa lười biếng mà chỉ, cần cù tảng thành đạt sống người Những tác phẩm văn học đời trình lao động lao động nghệ thuật mệt mỏi người nghệ sĩ, họ âm thầm...
  • 2
  • 2,032
  • 6

"Điều phải thì cố làm cho được điều phảinhỏ. pdf

... + Vì điều phải phải cố làm cho được, nhỏ? Vì việc làm phản ánh đạo đức người Nhiều việc nhỏ hợp lại thành việc lớn + Vì điều trái lại phải tránh Vì tất có hại cho cho người khác Làm điều ... Bác Hồ: Đối với điều phải, nhỏ, phải cố sức làm cho được, tuyệt đối thái độ coi thường điều nhỏ Bác bảo chúng ta: điều trái, nhỏ phải tránh tức đừng làm tuyệt đối không làm 2/ Phân tích ... câu nói + Điều phải gì? Điều phải nhỏ gì? Điều phải điều đúng, điều tốt, với lẽ phải, với quy luật, tốt với xã hội với người, với tổ quốc, dân tộc Ví dụ + Điều trái gì? Điều trái nhỏ gì? => Lời...
  • 4
  • 1,825
  • 1
Có người cho rằng: “Sự ham muốn vô độ về tiền bạc sẽ đẩy con người vào chỗ sa đọa về tâm hồn. Anh (chị) hiểu ý kiến trên như thế nào? Và từ đó rút ra bài học gì cho bản thân?

người cho rằng: “Sự ham muốn vô độ về tiền bạc sẽ đẩy con người vào chỗ sa đọa về tâm hồn. Anh (chị) hiểu ý kiến trên như thế nào? Và từ đó rút ra bài học cho bản thân?

... biết làm tiền cách chân sử dụng tiền theo mục đích tốt vậy, xã hội, đất nước phát triển Như không hổ hẹn với thân mình, với người Trích: loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học >>>>> ... Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT Thầy Cô uy tín, tiếng đến từ trung tâm Luyện thi ĐH hàng đầu Hà Nội, Trường THPT Chuyên Trường Đại học ...
  • 2
  • 815
  • 1
Nếu là người được chứng kiến cảnh lão Hạc kể chuyện bán chó với ông giáo trong truyện ngắn của Nam Cao thì em sẽ ghi lại câu chuyện đó như thế nào

Nếu người được chứng kiến cảnh lão Hạc kể chuyện bán chó với ông giáo trong truyện ngắn của Nam Cao thì em sẽ ghi lại câu chuyện đó như thế nào

... biết lão quý Vàng kỷ vật anh trai lão để lại mà Tôi hiểu bần lão làm Đã 60 năm, đất nước đổi thay chế độ, lão Hạc không còn, sống người nông dân ngày khác Nhưng hình ảnh lão Hạc đau đớn bán chó ... chuyện lâu lắm, thầy người nhiều chữ nghĩa, hiểu biết thương người nên có chuyện lão Hạc tâm sẻ chia Vừa luộc khoai, vừa nghĩ lão Hạc nhiều Tôi thương lão, người già cô đơn quý lão lão sống lương thiện ... đâu! Vả lại nuôi chó mà chả bán hay giết thịt! Ta giết ta hoá kiếp cho Hoá kiếp làm kiếp khác Lão Hạc chua chát bảo: Ông giáo nói phải! Kiếp chó kiếp khổ ta hoá kiếp cho để làm kiếp người, may...
  • 2
  • 3,196
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: câu 6 shakespeare nói rằng quà cáp hậu hĩ cũng trở thành tồi tàn khi người biếu nó tỏ ra không tử tế anh chị hiểu câu nói đó như thế nào từ đây anh chị cần lưu ý gì khi tặng quànếu là người đọc chứng kiến cảnh lão hạc kể chuyện bán chó với ông giáo trong truyện ngắn của nam cao thì em sẽ ghi lại câu chuyện đó như thế nàobai van tu su neu la nguoi chung kien canh lao hac ke chuyen ban cho voi ong giao thi em ghi lai cau chuyen do nhu the naode xac dinh su phu thuoc cua dien tro vao vat lieu lam day phai tien hanh do dien tro cua cac day dan nhu the naoco nguoi than rang the he tuoi tre hom nay khong duoc nhu cac the he cha anh anh chi hieu va nghi ve dieu do nhu the naonoi dung co ban cua doc lap dan toc gan lien voi chu nghia xa hoi dang cong san viet nam da van dung bai hoc nay nhu the nao qua cac thoi ki cua vntrước biểu hiện sống làm việc có kế hoạch và sống tùy tiện không có kế hoạch em cần có thái độ như thế nàodựa vào đâu để vẽ sơ đồ minh họa nếu hai số có tỉ số là với a và b khác 0 thì vẽ sơ đồ như thế nàocâu hỏi 17 tại sao phải quy định điều kiện năng lực đối với tổ chức cá nhân hoạt động thiết kế quy hoạch xây dựng điều kiện năng lực đ­ược quy định như­ thế nàohỏi là người lao động trong tương lai chúng ta cần có thái độ như thế nào trong tìm kiếm việc làmnếu là người chứng kiến cảnh chị dậu đánh nhau với tên cai lệ thì em sẽ kể lại câu chuyện đó như thế nàoneu la nguoi duoc chung kien canh lao hac ke chuyen voi ong giao trong truyen ngan cua nam cao thi em se ghi lai cau chuyen do nhu the naođiều trị đau mắt đỏ như thế nàoti nghiem 2 cua an va dungtrong sach giao khoa trang 78 co may buoc va may buoc do nhu the naomot trong 5 dieu bac ho day em hieu loi day nhu the naoBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP