chuyên đề câu hỏi và bài tập về hoá học các nguyên tố phi kim

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác ở lớp 11 trường THPT

... học phân hóa môn toán Trong có thực trạng dạy học phân hóa nội dung Hàm số lƣợng giác Phƣơng trình lƣợng giác lớp 11 nâng cao + Xây dựng hệ thống câu hỏi tập phân hóa dạy học Hàm số lƣợng giác ... NGHỊ XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƢỜNGTHPT (Chương trình nâng cao) Chuyên ngành: Lí luận phƣơng pháp dạy học ... phân hóa, quan điểm dạy học phân hóa  Hệ thống hóa sở lí luận câu hỏi tập; câu hỏi tập phân hóa  Thực trạng việc dạy học phân hóa môn toán trƣờng THPT nay: ƣu điểm, vấn đề tồn dạy học phân hóa...

168
2,941
7

Gián án Biên soạn đề kiểm tra, xây dựng câu hỏi và bài tập môn Hóa học THPT

... 2.2: BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA Biên soạn câu hỏi theo ma trận Việc biên soạn câu hỏi theo ma trận cần đảm bảo nguyên tắc: câu hỏi kiểm tra chuẩn vấn đề, khái niệm; số lượng câu hỏi tổng số câu hỏi ... học tập học sinh sau học xong chủ đề, chương, học kì, lớp hay cấp học nên người biên soạn đề kiểm tra cần vào yêu cầu việc kiểm tra, chuẩn kiến thức kĩ chương trình thực tế học tập học sinh để xây ... trận đề kiểm tra Quy trình thiết kế ma trận đề kiểm tra Khung ma trận đề kiểm tra Ví dụ khâu thiết kế ma trận đề kiểm tra tiết lớp 11 THPT 25 29 30 II Biên soạn đề kiểm tra Biên soạn câu hỏi theo...

120
1,396
24

Bài giảng TÀI LIỆU BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA, XÂY DỰNG THƯ VIỆN CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN SINH HỌC - CẤP THPT

... GDĐT biên soạn đề kiểm tra theo ma trận đề Tổ chức xây dựng thư viện câu hỏi, tập để giáo viên học sinh sử dụng - Thư viện câu hỏi, tập - Ưu điểm thư viện câu hỏi, tập - Cách thức sử dụng thư viện ... Biên soạn đề kiểm tra Kĩ thuật biên soạn đề kiểm tra môn Sinh học THPT Ví dụ biên soạn đề kiểm tra môn Sinh học THPT Phần thứ ba 29 29 45 Thư viện câu hỏi tập 1.Về dạng câu hỏi 66 2.Về số lượng câu ... trung học tổ chức xây dựng thư viện câu hỏi, tập để giáo viên học sinh sử dụng biên soạn đề kiểm tra theo ma trận đề II Chuẩn bị: Tài liệu “Bồi dưỡng cán quản lí giáo viên biên soạn đề kiểm tra, xây...

66
1,207
8

Nâng cao hiệu quả giảng dạy chương HALOGEN bằng hệ thống các câu hỏi và bài tập phân hoá nêu vấn đề

... pháp dạy học phân hoá phơng pháp dạy học nêu vấn đề, vận dụng dạy học phân hoá kết hợp nêu vấn đề ơrixtic để xây dựng hệ thống câu hỏi tập hoá học nhằm mục đích nâng cao hiệu giảng dạy chơng Halogen, ... liệu dạy học nh phơng pháp dạy học - có phân hoá dạy học nêu vấn đề Sự phân hoá dạy học nêu vấn đề thể hai hình thức a) Phân hoá mặt tổ chức dạy học nêu vấn đề - mức độ dạy học nêu vấn đề: Lê ... đảm bảo đợc tất mục đích nói Vì chọn đề tài: Nâng cao hiệu giảng dạy chơng Halogen hệ thống câu hỏi tập phân hoá - nêu vấn đề II/- lịch sử vấn đề Dạy học phân hoá xuất sớm Trong lịch sử giáo dục,...

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hoá nêu vấn đề chương halogen hoá học lớp 10 chương trình hoá học nâng cao t

... xã hội t nh u vi t phơng pháp dạy học phân hoá nêu vấn đề để xây dựng hệ thống t p phân hoá nêu vấn đề phần halogen chơng trình hoá học lớp 10 nâng cao, nhằm ph t triển lực t sáng t o, t lôgic ... phân hoá nêu vấn đề t p cụ thể - Nghiên cứu nội dung cấu trúc chơng trình hoá học phổ thông chơng trình hoá vô phần Halogen hợp ch t - Xây dựng hệ thống câu hỏi t p phân hoá nêu vấn đề phần Halogen ... liệu hoá học (bài hoá học vô cơ, t p hoá học hữu cơ) * Bài t p cụ thể, trừu t ng, t p kỹ thu t tổng hợp, t p lịch sử Phân loại theo mục đích dạy học: 31 * Bài t p củng cố * Bài t p nâng cao Phân...

96
1,191
3

LỰA CHỌN, XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG OXI HÓA- KHỬ (PHẦN VÔ CƠ-BAN KHTN) NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC NHẬN THỨC VÀ TƯ DUY CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... tài : “LỰA CHỌN, XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG OXI HÓA- KHỬ (PHẦN VÔ CƠ-BAN KHTN) NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC NHẬN THỨC VÀ TƯ DUY CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” Mục ... BAN KHTN) NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC NHẬN THỨC VÀ TƯ DUY CHO HỌC SINH I Phân tích hình thành phát triển khái niệm phản ứng oxi hóa- khử chương trình hóa học phổ thông Vai trò, vị trí phản ứng oxi hóa- ... cứu Xây dựng hệ thống câu hỏi lý thuyết tập phản ứng oxi hóa- khử nhằm phát huy lực nhận thức tư cho học sinh THPT Nhiệm vụ đề tài a- Nghiên cứu sở lý luận đề tài vấn đề: - Hoạt động nhận thức...

168
2,958
11

câu hỏi và bài tập về thuế

... tượng chịu thuế: A Mức thuế tuyệt đối B Mức thuế tương đôi c Mức thuế ổn định D Mức thuế thống Cãn vào phương thức đánh thuế, thuế phân loại thành: A Thuế thực thuế cá nhân B Thuế tiêu dùng thuế thu ... c Thuế trực thu thuế gián thu D Thuế tiêu dùng, thuê thu nhập thuế tài sản Cãn vào sở thuế, thuế phân loại thành: A Thuê thực thuê cá nhân B Thuế tiêu dùng thuế thu nhập c Thuế trực thu thuế ... http://www.lrc-tnu.edu.vn Thuế GTGT chi phí mua khác khấu trừ kỳ trđ Biết rằng: Thuế suất thuế nhập bia hộp 100%, thuế suất thuế nhập sản phẩm tiêu dùng 30%, thuế suất thuế TTĐB bia hộp 75% Thuế suất thuế GTGT...

223
1,690
1

hệ thống câu hỏi và bài tập về oxi hóa khử

... cõu hi lớ thuyt (hỡnh thnh cỏc khỏi nim cht kh, cht oxi húa cỏc quỏ trỡnh oxi húa, quỏ trỡnh kh, cp oxi húa- kh gm: 33bi) h thng bi (cõn bng phng trỡnh phn ng oxi húa- kh, hon thnh phng trỡnh ... huy nng lc nhn thc v t cho hs Để giúp hs lĩnh hội kiến thức, kĩ môn Hóa học đợc tốt, ngời giáo viên không sử dụng câu hỏi tập để hình thành kiến thức, khắc sâu, hoàn thiện kiến thức kĩ qua góp ... lớp 8, cỏc khỏi nim c trỡnh by khụng gn vi s nhng, nhn oxi m cú tớnh khỏi quỏt, bn cht hn (Sau cỏc em ó c trang b nhng kin thc nht nh v cu to nguyờn t v liờn kt húa hc, cu to cht) Cỏc khỏi nim:...

ĐỀ TÀI: Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hoá nêu vấn đề phần rượu và este (chương trình hoá hữu cơ)

...

Biên soạn đề kiểm tra, xây dựng câu hỏi và bài tập môn Hóa học THCS

... tơng ứng với vận dụng cấp độ thấp là: xây dựng mô hình, vấn, trình bày, tiến hành thí nghiệm, xây dựng phân loại, áp dụng quy tắc (định lí, định luật, mệnh đề) , sắm vai đảo vai trò, 25 Vận dụng ... hợp chất hữu số loại chất vô học kèm theo kĩ viết phơng trình hoá học tính toán định lợng Học sinh có khả sử dụng khái niệm để giải vấn đề không quen thuộc cha đợc học trải nghiệm trớc đây, nhng ... phân loại, sửa đổi, đa vào thực tế, chứng minh, ớc tính, vận hành * Ví dụ: HS sử dụng tính chất hoá học để phân biệt đợc ancol, anđehit, axit phản ứng hoá học; HS giải đợc tập tổng hợp bao gồm...

“LỰA CHỌN, xây DỰNG hệ THỐNG câu hỏi và bài tập về pư OXH KHỬ (PHẦN vô cơ BAN KHTN) PHÁT HUY NĂNG lực NHẬN THỨC và tư DUY CHO học SINH ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG

... t-ởng cho hs cặp oxh - k, p- oxh - k theo nấc, mức độ khả p- oxh - k tạo tiền đề cho em có sở nghiên cứu phần đ-ợc tốt * * Chng trỡnh húa hc lớp 11 (ban KHTN) Trong chng trỡnh húa hc lớp 11 ban ... phn phỏt huy nng lc nhn thc v t cho hs Để giúp hs lĩnh hội kiến thức, kĩ môn Hóa học đ-ợc tốt, ng-ời giáo viên không sử dụng câu hỏi tập để hình thành kiến thức, khắc sâu, hoàn thiện kiến thức kĩ ... qua góp phần phát huy lực nhận thức t- cho hs Xut phỏt t mc ớch ca ti, chỳng tụi ó phõn tớch vai trũ tỏc dụng c bn ca bi húa hc vic phỏt huy nng lc nhn thc v t cho hs ú l: * Giỳp cho hs nng ng...

Hệ thống câu hỏi và bài tập về kinh tế bảo hiểm

... bảo hiểm nhân thọ? Chương 5: Thị trường bảo hiểm Đặc điểm thị trường bảo hiểm Các nhân tố ảnh hưởng đến thị trường bảo hiểm Các chủ thể tham gia vào thị trường bảo hiểm Phần 2: HỆ THỐNG BÀI TẬP ... 6.500.000đồng Học sinh bảo hiểm hợp đồng bảo hiểm trợ cấp nằm viện phẫu thuật công ty bảo hiểm Bảo Minh Số tiền bảo hiểm: 20.000.000đ Yêu cầu: Xác định số tiền trả bảo hiểm công ty bảo hiểm Bảo Minh, biết ... 1/1/X anh Tèo tham gia bảo hiểm công ty bảo hiểm PJICO loại bảo hiểm sau: - Bảo hiểm thiệt hại vật chất xe giới toàn theo giá trị thực tế xe ngày tham gia bảo hiểm - Bảo hiểm trách nhiệm dân chủ...

câu hỏi và bài tập về chất bán dẫn

... Câu 10: xác đònh V0 I1, ID1 ID2 hình sau: Hình 3.2 Câu 11: Xác đònh R để phân cực cho Led màu đỏ đủ sáng biết Led đến li có dòng – 20mA: Hình 3.3 Câu 12: xác đònh R để Zener ... Hình 3.4 Câu 13: Cho mạch điện dùng điốt hình 5-5 Xác định điên áp dòng điện Uo, UD, ID Hình 3.5 Câu 14: Cho mạch điện dùng điốt hình 3.6 Xác định dòng điện điện áp I, U1, U2, U0 Hình 3.6 Câu 15: ... Xác định dòng điện I1, I2 , ID2 Hình 3.7 Câu 16: Cho mạch điện dùng điốt hình 3-8 (cổng lơgic OR dương) Xác định điện áp dòng điện tải I0, U0 Hình 3.8 Câu 17: Cho mạch chỉnh lưu dùng Diode hình...

5
2,249
4

chuyên đề câu hỏi và bài tập về hoá học các nguyên tố phi kim

... +E U +V X + E U +V A2 C +Y1 A0 B2 Bit A0 l hp cht ca kim loi v phi kim A, A1, A2, C l hp cht ca S B, B1, B2, C l hp cht ca Cu hoc ca Cu kim loi Cõu Bng cỏch no cú th iu ch c O t dd NaOH, dd ... gam + Mui mu trng: 23,65 gam + Mui mu : 58,81 gam Hóy xỏc nh kim loi M v cỏc mui trờn? Cõu 8: Ly 50 gam dung dch halogen kim loi kim MX nng 35,6% thờm vo ú 10 gam dung dch AgNO3 em phõn tớch ... thỳc phn ng lng dung dch tng thờm 5,718g Tớnh thnh phn phn trm lng mi kim loi Cõu Mt hn hp rn A gm kim loi M v mt oxit ca kim loi ú Ngi ta ly phn, mi phn cú 59,08 gam A Phn th nht ho tan vo dung...

18
2,599
0

Xem thêm