0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Em hãy viết một đoạn văn trong đó có sử dụng cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp

Hãy viết một bài văn trong đó nói lên những suy nghĩ của em về mẹ

Hãy viết một bài văn trong đó nói lên những suy nghĩ của em về mẹ

... Cảm ơn tạo hóa ban tặng cho người mẹ tuyệt vời, cảm ơn cha mẹ sinh thành dưỡng dục nên người Trích: loigiaihay.com ...
  • 2
  • 1,593
  • 1
Em hãy viết một đoạn văn ngắn giới thiệu về tổ của em

Em hãy viết một đoạn văn ngắn giới thiệu về tổ của em

... mười Các bạn tổ ấp nên tiện học tổ, học nhóm Mỗi tuần chúng em học tổ lần học nhóm hai lần để giải tập khó hai môn Tiếng Việt Toán Vì thế, đến lớp bạn học làm đầy đủ Bạn Trung Đức tổ trưởng hăng ... Bạn Trung Đức tổ trưởng hăng hái nhiệt tình Cả tổ em, mến bạn Read more: http://taplamvan.edu.vn /em- hay-viet-mot-doan-van-ngan-gioi-thieu-ve-to-cuaem/#ixzz3mUhztQ3d ...
  • 2
  • 7,335
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: viet mot doan van trong do su dung tu tuong hinh tu tuong thanhnhac si trinh cong son da viet mot bai hat rat hay em hay viet mot doan van ngan de noi tiep suy nghi cu nhac si ve tam longem hay viet mot doan van tu 35 cau ta ve mua xuanem hãy viết một đoạn văn ngắn tả về bầu trời buổi sớm có sử dụng mieu ta va bieu cam văn mẫuem hay viet mot doan van noive bao ve thien nhien va tinh mang con nguoiem hay viet mot doan van ta canh mat troi moc tren bienem hãy viết một đoạn văn ngắn miêu tả có sử dụng phép nhân hóa và so sánh văn mẫuem hãy viết một đoạn văn ngắn tả về bầu trời buổi sớm có sử dụng phép nhân hóa văn mẫuem hãy viết một đoạn văn tả thiên nhiên có sử dụng phép tu từanh chị hãy viết một đoạn văn với độ dài khoảng 1 trang giấy thi bàn về lời ăn tiếng nói của học sinh văn minh thanh lịchem hay viet mot doan van ngan khoang 1015 dong ta ve mua xuanem hãy viết một đoạn văn tả gia đìnhde bai em hay viet mot doan van ke ve viec em da lam de gop phan bao ve moi truongem hay viet mot doan van ke ve gop phan bao ve moi truongem hay viet mot doan van ta ve gop phan bao ve sinh moi truongNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ