0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Download giáo án đại số lớp 10 tiết 7 35

Download giáo án đại số lớp 10 tiết 7 35

Download giáo án đại số lớp 10 tiết 7 35

... x0 nghiệm (10) Vậy (9) (10, ) f(x).h(x) = g(x).h(x) (10, ) III/Phơng trình chứa tham số: Trong phơng trình, biểu thức hai vế chứa chữ khác ẩn Các chữ số đợc xem nh số đợc gọi tham số Lúc phơng ... đa khái niệm phơng trình chứa tham số Hãy cho số ví dụ phơng trình chứa tham số -?GV ý: Ta vận dụng cách viết số gần để viết kết gần nghiệm hệ số phơng trình số thập phân 4/ Củng cố: -? Giải tập ... ChơngII: Hàm số bậc bậc hai Tiết: 22 Bài 4: Hàm số Bạc hai (Tiết 3) I/ Mục đích yêu cầu -Rèn luyện học sinh kỷ khảo sát vẽ đồ thị hàm số y = ax2 + bx + c -Học sinh vận dụng kiến thức hàm số y =...
  • 17
  • 208
  • 0
Giáo án đại số lớp 10: Tiết 84: CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC (tiết 2) docx

Giáo án đại số lớp 10: Tiết 84: CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC (tiết 2) docx

... 24 ? 2) Biến đổi thành tổng: A = 4sin3x.sin2x.sinx +Hoạt động 4: Công thức biến đổi tổng thành tích Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung +H: Trong công thức (5), đặt + = x, – = y, ta công thức ... cos   cos sin  (4) Nội dung +Hoạt động 2: Công thức biến đổi tích thành tổng Hoạt động Hoạt động HS Nội dung GV +H: Từ công thức +HS: III Công thức biến cộng, suy cos(   )  cos cos  ... +H: Trong công thức (5), đặt + = x, – = y, ta công thức nào? +H: Đọc công thức tương tự? +GV: Nhóm công thức gọi công thức biến HS: x y       x        y  xy    x y...
  • 9
  • 4,946
  • 85
Giáo án đại số lớp 10: Tiết 83: CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC (tiết 1) ppsx

Giáo án đại số lớp 10: Tiết 83: CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC (tiết 1) ppsx

... (*) máy tính với  = 200,  = 150 Từ GV giới thiệu cho HS công thức (1) công thức mà học tiết gọi công thức cộng + Hoạt động 2: Công thức cộng sin côsin Hoạt động Hoạt động HS Nội dung GV +H: ... công thức (4) lên bảng +GV: Các công thức (1) đến (4) gọi công thức cộng sin côsin +GV: Ra ví dụ Ví dụ 2: Chứng minh rằng:   cos  x    sin x 2  +GV: Ra ví dụ +Hoạt động 3: Công thức ...   sin cos  cos sin  +GV: Viết công +HS: thức (2) lên bảng sin      sin cos   cos sin  +H: Trong công thức (1), thay  /2– ta có công thức gì? sin      sin cos  cos...
  • 13
  • 7,966
  • 76
Giáo án đại số lớp 10: Tiết 81: GÍA TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA CÁC GÓC (CUNG) - 3 ppsx

Giáo án đại số lớp 10: Tiết 81: GÍA TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA CÁC GÓC (CUNG) - 3 ppsx

... ghi bảng +GV: Vẽ hình yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau: “Nhắc lại định nghĩa giá trị lượng giác góc (cung) lượng giác? ” +HS: Trả lời x B M cos(Ou, Ov) = cos =  A' H x sin(Ou, Ov) = sin = K O ... 6.20 đến 6.24 IV Các hoạt động tiến trình dạy: A Các hoạt động: + Hoạt động 1: Kiểm tra củ + Hoạt động 2: GTLG hai góc đối + Hoạt động 3: GTLG hai góc  + Hoạt động 4: GTLG hai góc bù + Hoạt động ... cos(– 13 /4)   13 cos  HS giải    13     cos   cos 3             cos      cos  4   4  2 2) A = tan100.tan200 tan800 2) A = tan100.tan200 tan800 3) B...
  • 10
  • 1,102
  • 7
Giáo án đại số lớp 10: Tiết 81: GÍA TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA CÁC GÓC (CUNG) - 2 pps

Giáo án đại số lớp 10: Tiết 81: GÍA TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA CÁC GÓC (CUNG) - 2 pps

... 2 2) A = tan100.tan200 tan800 2) A = tan100.tan200 tan800 3) B = = sin2100+sin 220 0 (tan100tan800) (tan200tan700) + +sin 80 = (tan100cot100) (tan200cot200) =1 3) B = (sin2100+sin2800)+ +(sin 220 0 ... dung ghi bảng Hai góc thức GTLG hai sin( /2+ ) = sin( /2/2: góc phụ nhau, (–)) sin( /2+ ) = chứng minh rằng: = cos(–) sin( /2+ ) = cos cos( /2+ ) = – = cos cot cot ( /2+ ) = – tan +GV: ... sin( /2 ) = cos cos( /2 ) = sin tan( /2 ) = cot cos( /2 ) = sin cot ( /2 ) = +GV: Kết luận ghi công thức lên tan( /2 ) = cot tan cot ( /2 ) = tan bảng + Hoạt động 6: GTLG hai góc /2...
  • 10
  • 851
  • 1
Giáo án đại số lớp 10: Tiết 80: LUYỆN TẬP GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT GÓC pdf

Giáo án đại số lớp 10: Tiết 80: LUYỆN TẬP GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT GÓC pdf

... sinh +HS: điểm đường * điểm tròn lượng giác * điểm đối xứng biểu diễn góc qua O *  +k2  k = 2h   + h2  *  +k  , k  ¢ k = 2h Bài 17: Tính giá trị lượng giác góc sau: a –  +(2k+1)  b k  ... +GV: Nhận xét, đánh giá +HĐ2: Sửa tập 18 Hoạt động Hoạt động học giáo viên Ghi bảng sinh +GV: Nêu cách +HS: Xác định dấu Bài 16 : Xác định dấu xác định dấu số toạ độ điểm M giá trị lượng với hệ ... (  -  ), biết 0<  <  tập 16 +H: Nêu số +HS: tan  cot  =1 Bài 18: Tính giá trị công thức lượng lượng giác góc giác sin2  +cos2  =1 học? trường hợp sau: 1+tan2  = cos  a.cos  = , sin...
  • 8
  • 3,185
  • 17
Giáo án đại số lớp 10 Tiết 75: GÓC VÀ CUNG LƯỢNG GIÁC pps

Giáo án đại số lớp 10 Tiết 75: GÓC VÀ CUNG LƯỢNG GIÁC pps

... 68 Nội dung ghi bảng Góc cung lượng giác a) Khái niệm góc lượng giác số đo chúng: dương , chiều âm +GV: Nêu khái niệm góc lượng giác số đo góc lượng giác +H: Mỗi góc lượng giác xác định biết yếu ... Ov) khác góc lượng giác (Ov, Ou) b) Góc lượng giác (Ou, Ov) có số đo dương góc lượng giác tia đầu, tia cuối với có số đo dương c) Hai góc lượng giác (Ou, Ov) (Ou’, Ov’) có số đo khác góc hình ... Tổng quát, góc lượng giác số đo a0 (hay  rad) góc lượng giác tia đầu, tia cuối với có số đo ? +H: Nếu góc hình học uOv có số đo a0 góc lượng giác có tia đầu Ou tia cuối Ov có số đo bao nhiêu;...
  • 4
  • 808
  • 1
Giáo án đại số lớp 10: Tiết 74: KIỂM TRA ppsx

Giáo án đại số lớp 10: Tiết 74: KIỂM TRA ppsx

... lệch lớn số số xấp xỉ nhau. (số trung bình số trung vị) Câu 2: Chọn khẳng định khẳng định sau số trung bình x A Số trung bình liệu mẫu : x đại diện tốt cho số B Một số liệu mẫu lớn x (B) Số trung ... Số nhỏ số xi với i=1,k B/ Số lớn số xi với i=1,k C/ Số xi có tần số nhỏ D/ Số xi có tần số lớn Câu 16: Người ta phân 400 cam thành nhóm khối lượng (đơn bị gam) chúng Ta có bảng phân bố tần số ... Một mẫu số liệu có mốt (B) Một mẫu số liệu có hay nhiều mốt C Tồn mẫu số liệu mốt D Trong mẫu số liệu ta luôn có M0 > Me.(Me :số trung vị) Câu 22: Điểm kiểm tra môn Toán 50 học sinh lớp 101 ghi...
  • 21
  • 444
  • 0
Giáo án đại số lớp 10: Tiết 72 LUYỆN TẬPCÁC SỐ ĐẶC TRƯNG CỦA MẪU SỐ LIỆU docx

Giáo án đại số lớp 10: Tiết 72 LUYỆN TẬPCÁC SỐ ĐẶC TRƯNG CỦA MẪU SỐ LIỆU docx

... Một mẫu số liệu có mốt (B) Một mẫu số liệu có hay nhiều mốt C Tồn mẫu số liệu mốt D Trong mẫu số liệu ta luôn có M0 > Me.(Me :số trung vị) Câu 5: Chọn khẳng định sai khẳng định sau tần số: A Số ... số xấp xỉ nhau. (số trung bình số trung vị) Câu 2: Chọn khẳng định khẳng định sau số trung bình x A Số trung bình liệu mẫu : x đại diện tốt cho số B Một số liệu mẫu lớn x (B) Số trung bình x ... xuất giá trị mẫu số liệu gọi tần số giá trị B Kích thước mẫu tổng tần số (C).Tần số giá trị không thiết số nguyên dương D Tần suất giá trị không thiết số nguyên dương Câu 6: Cho mẫu số liệu kích...
  • 12
  • 1,632
  • 6
Giáo án đại số lớp 10: Tiết 69 : LUYỆN TẬP pot

Giáo án đại số lớp 10: Tiết 69 : LUYỆN TẬP pot

... tần số? 2)Nội dung mới: Hoạt động 1: Giải tập 4, trang 168 Hoạt động Hoạt động GV Tóm tắt ghi bảng HS * Đọc kỹ H1:Theo ra, mẫu Bài 4/168 đề bài, số liệu Ta thứ xác định thứ tự chưa? tự mẫu số liệu ... lời bảng sau tần số Từ có bảng tần đồng thời lớp? số - tần suất: tiến hành H 3: Sử dụng MTBT Lớp Tầ Tần công việc tính tần suất n lớp, ý tính suất số (%) xác đến hàng phần nghìn theo yêu cầu [36;4 ... c)Ta có biểu đồ hình cột sau: 12 10 3) Củng c : -Với tập tự vẽ thêm biểu đồ đường gấp khúc,biểu đồ hình bánh -So sánh ý nghĩa loại biểu đồ 4) Hướng dẫn BT nhà:Làm tiếp tập lại ...
  • 11
  • 545
  • 0
Giáo án đại số lớp 9 - Tiết 7 Luyện Tập ppt

Giáo án đại số lớp 9 - Tiết 7 Luyện Tập ppt

... 0,5    9 15 15 1    73 5 49 73 5 So sánh: a) 2 5-1 6 & 25  16 b)Cmr với a>b>0 a  b  ab 2.Vào bài: 3.Bài GHI BẢNG Bài 32/19sgk: Tính a/ HOẠT ĐỘ * Hoạt động : O - Dựa vào phần 25 7 0, 01  ... 44.0,  1, 44(1, 21  0, 4)  1, 44 0,81  1, 2.0 ,9  1,08 dụng giải c/ 1652  1242  164 165  124 165  124   164 41.2 89 2 89 17   164 Bài 33/19sgk: Giải phương trình a / x  50   x  50 ... 3.x   12  27 + Hs lên bảng 3.x  12  27  12 27     1  3 x= Vậy a/ 25 0, 01  0, 16 16 b / 1, 44.1, 21  1, 44.0,  1, S  4  1, 44 0,81  1, 2.0 ,9  1,0 Bài 34/19sgk:Rút gọn biểt...
  • 4
  • 558
  • 0
Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 7 LUYỆN TẬP pptx

Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 7 LUYỆN TẬP pptx

... túi - Học sinh sử dụng máy tính 17 : 1,1,2,3, bỏ túi thực , , 13 , 21 , tập ghi 34 , 55 kết vào + Bài tập 34 bảng / 17 : 1 364 + 4 578 = 5942 64 53 + 1 469 = 79 22 5421 + 1 469 = 68 90 3124 + 1 469 = ... (135 + 65 ) + ( 360 + 40) tính chất = phép cộng ? 200 + 400 = 60 0 - Học sinh b) 463 + 318 thực - Nhận xét giải bảng 22 - Trong tổng + 1 37 + = ( 463 + 1 37) + (318 + 22) = tổng dãy n số hạng tự 60 0 + ... Hoạt Giáo viên Học sinh Bài ghi động + Bài tập 31 / 17 : - Hoạt - Nhận xét đề - Ap dụng tính Tính nhanh động cho chất giao hoán a) theo số hạng cộng kết hợp 360 + 65 + 40 nhóm số tròn phép...
  • 6
  • 1,033
  • 2
Giáo án Đại số lớp 10 Nâng cao 25 tiết

Giáo án Đại số lớp 10 Nâng cao 25 tiết

... số Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - Hs: pt ẩn x m tham - Gv yêu cầu nhận xét pt số, nên nghiệm pt phụ nghiệm pt sau: thuộc vào tham số m m(x + 2) = 3mx - 1? - Hs: đn pt có chứa tham số ... biến đổi trình với hàm số xác định tương đương nào? Hãy phát D, nhân vào vế biểu thành định lý rút phương trình với hàm số quy tắc: chuyển vế, quy xác định khác D tắc nhân với số khác HĐ 3: Xây dựng ... giải pt • Tìm TXĐ đkxđ pt • Làm quen với giải biện luận pt ẩn có chứa tham số m BTVN: 1-4 trang 71 Trường THPT Gia Hội Tổ Toán-Tin ...
  • 2
  • 5,125
  • 76
Giáo án Đại số lớp 10 - 26 Tiết

Giáo án Đại số lớp 10 - 26 Tiết

... = -x + x + l: a) khụng cú b) (-1 , 2) 2) y = 3x + v y = -x2 + x + l: a) khụng cú b) (-1 , 2) c) (2; -1 ) c) (2; -1 ) D/ BTVN: 5-1 1 trang 78, 79 Trng THPT Gia Hi T Toỏn-Tin d) (-2 ; -1 ) d) (-2 ; -1 ) ... trỗnh sau theo m: mx - 2(m - 2)x = m - (2) Hot ng ca hc sinh Hot ng ca giỏo viờn Túm tt ghi bng - Hs lờn bng gii VD2 - Gv gi Hs gii bi toỏn VD2 Vớ d 2: - Hs nhn xột bi gii ca bn - Gv cho mt bn khỏc ... Toỏn-Tin Hot ng ca hc sinh Hot ng ca giỏo viờn - Hs cú th v mt s s gii - Gv t cú th gii v bng PP i s bin lun (3) bng PP i s? - Hs lờn bng gii VD3 - Gv gi Hs gii bi toỏn VD3 bng PP Hỡnh Hc - Gv...
  • 3
  • 1,257
  • 2
Giáo án đại số lớp 9 - Tiết 10 LUYỆN TẬP pdf

Giáo án đại số lớp 9 - Tiết 10 LUYỆN TẬP pdf

... 2.Vào bài :Tiết trước ta học qua phép biến đổi đơn giản biểu thức chứa bậc hai Tiết ta luyện tập để hiểu rõ thực hành giải toán nhuần nhuyễn 3.Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GHI ...  x b)3 x  x  18 x  28  -Với giá trị x + 3x 3x có có nghĩa  x  -Bài 46a/77 ta có nên biến đổ + Chỉ cần rút gọn th x  10 x  21 x  28  14 x  28 bt=2 7-5 3x -Bài 46b/77 ta dùng phép biến ... 2a  1  2a   2a -Nêu cách giải 47a,b/27sg với a>0,5 a  2a 2a  a  0,5   2a  2a 1 + - ưa thừa số x+y ngoà x+y>0 đưa vào dấu + Với a>0,5 a a  2a  2a  - HDHS làm tập 3)Tìm x biết Đưa...
  • 4
  • 457
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ