0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 6 >
  3. Ngữ văn >

Đọc đoạn thơ dưới đây, trích từ bài thơ Bè xuôi sông La: ... Bè ta …bờ đê...(Vũ Duy Thông). Tưởng tượng em đang được ngồi trên thuyền giữa dòng sông La tấp nập đông vui ấy. Hãy tả lại cảnh tượng đó

Tài liệu Những điều dưới đây trích từ kinh điển phật giáo Ấn Độ pptx

Tài liệu Những điều dưới đây trích từ kinh điển phật giáo Ấn Độ pptx

... người khác Đừng đánh giá người qua bề Nói từ từ phải suy nghĩ nhanh Khi người khác hỏi điều mà bạn không muốn trả lời, xin cười nói “tại bạn lại muốn biết điều đó?” Gọi điện thoại cho mẹ, không ... thoại cho mẹ, không thể, lòng bạn phải nghĩ mẹ Một gặp phải thất bại, bạn nên nhớ phải lấy làm kinh nghiệm học tập bạn Hãy ghi nhớ ba chữ “trọng”: tôn trọng mình; tôn trọng người khác; giữ lấy ... phân tích thành công đến mức Bất luận nấu ăn hay tình yêu, bạn phải dùng 100% trách nhiệm thái độ đối xử ...
  • 8
  • 627
  • 2
Đề bài: Phân tích hai trích đoạn thơ: Bên kia sông Đuống Quê hương ta lúa nếp thơm nồng pps

Đề bài: Phân tích hai trích đoạn thơ: Bên kia sông Đuống Quê hương ta lúa nếp thơm nồng pps

... truyền thống văn vật: "Quê hương ta lúa nếp thơm nồng" Bức tranh quê hương lên với phong cảnh đồng ruộng, bát ngát, hương thơm bay thoang thoảng lúa nếp Đọc đến ta thấy quê hương Hoàng Cầm có thật ... từ "quê hương ta" đứng đầu câu thơ gợi niềm tự hào, kiêu hãnh quê hương tác giả Một quê hương tươi đẹp trù phú, ấm no yên bình Hình ảnh "lúa nếp thơm nồng" không gợi khung cảnh quê hương giàu đẹp, ... thống quê hương Đó làng quê giàu truyền thống hội hè, đình đám, lễ hội Một Kinh Bắc cổ kính lâu đời Không có hình ảnh lúa nếp thơm nồng làm cho ta nhớ tới tích "bánh chưng, bánh dày", ta liên...
  • 4
  • 644
  • 0
Hãy nói lên những suy nghĩ khi đọc đoạn thơ sau đây của Tố Hữu: Nếu là con chim, là chiếc lá. Thì chim phải hót, chiếc lá phải xanh. Lẽ nào vay mà không trả. Sống là cho, đâu chỉ nhận riêng mình.

Hãy nói lên những suy nghĩ khi đọc đoạn thơ sau đây của Tố Hữu: Nếu con chim, chiếc lá. Thì chim phải hót, chiếc phải xanh. Lẽ nào vay mà không trả. Sống cho, đâu chỉ nhận riêng mình.

... Hơn hết, tuổi trẻ thấy thấm thía tình cảm, tư tưởng hàm chứa vần thơ đẹp, giàu ý nghĩa: Lẽ vay không trả Sống cho, đâu nhận riêng Trích: Loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học >>>>> ... sưởi, cho nhà ngơi Vì biết Sống cho, đâu nhận riêng mình", nên biết sống đẹp làm tròn nghĩa vụ công dân; sống, lao động, chiến đấu tồn vong dân tộc, bền vững đất nước; Những người vợ nhớ chồng ... thắng Nào đả đắn đo, chỉ nhận riêng mình” Một chữ “cho” bình dị chứa đựng tốt đẹp Lúc đói rét nhường cơm sẻ áo, lành đùm rách”; lúc hoạn nạn chung lưng đâu cật, đồng cam cộng khổ Vì biết sống...
  • 3
  • 1,387
  • 0
Suy nghĩ khi đọc đoạn thơ sau đây của Tố Hữu:Nếu là con chim, là chiếc lá/Thì chim phải hót, chiếc lá phải xanh/Lẽ nào vay mà không trả/Sống là cho, đâu chỉ nhận riêng mình.

Suy nghĩ khi đọc đoạn thơ sau đây của Tố Hữu:Nếu con chim, chiếc lá/Thì chim phải hót, chiếc phải xanh/Lẽ nào vay mà không trả/Sống cho, đâu chỉ nhận riêng mình.

... lại đoạn thơ lời nhắn gửi đạo lí làm người “Sống cho, đâu nhận riêng mình” Trong văn cách, “cho” cống hiến, dâng hiến, phục vụ Nhận hưởng thụ Trong sống thời bình, đem mồ hôi, đem công sức làm ... Hơn hết, tuổi trẻ thấy thấm thìa tinh cảm, tư tưởng hàm chứa vần thơ đẹp, giàu ý nghĩa: Lẽ vay không trả Sống cho, đâu nhận riêng Trích: loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học >>>>> ... mình”, “để lại” đoạn thơ làm sáng ngời quan niệm sống đẹp, “sống cho, đâu nhận riêng mình” Đó tình nhân ái, đức hi sinh người Việt Nam trường kì lịch sử Nhờ có truyền thống cao đẹp nhân dân ta...
  • 3
  • 1,586
  • 0
Đề3: Phân tích đoạn thơ: Những đường Việt Bắc của ta Vui lên Việt bắc, đèo De, núi Hồng. doc

Đề3: Phân tích đoạn thơ: Những đường Việt Bắc của ta Vui lên Việt bắc, đèo De, núi Hồng. doc

... niềm vui, hạnh phúc kháng chiến Những câu thơ cụ thể hoá nỗi nhớ; - Nhớ công việc lao động gian khổ đồng bào Việt Bắc: Hình ảnh bà mẹ đứa đầy xúc động - Nhớ ngày diệt giặc dốt tràn đầy niềm vui: ... lạc quan, vượt qua khó khăn gian khổ - Nhớ âm quen thuộc, bình dị sống hanh bình nơi chiến khu Việt Bắc Nghệ thuật sử dụng phép điệp từ (nhớ, nhớ sao), thể thơ lục bát, cách nói giản dị gần gũi,...
  • 3
  • 1,328
  • 3
TỪ BÀI CA CỦA CUỘC SỐNG THƯỜNG NHẬT ĐẾN NHỮNG ĐÓA HOA ĐÊM doc

TỪ BÀI CA CỦA CUỘC SỐNG THƯỜNG NHẬT ĐẾN NHỮNG ĐÓA HOA ĐÊM doc

... hàn gắn, tùy thuộc xảy Tôi vừa đặt chân đến Hà Nội chưa đầy 24 tiếng đồng hồ với mong ước khám phá mảnh đất nghệ thuật chưa nhiều người biết đến nâng cao hiểu biết giới bên họa sỹ Việt Nam Ngày ... phong cách sáng tác riêng với cách nhìn đa diện Những đường nét biểu tranh Hiếu có vững vàng, chín chắn, đề cập đến vấn đề nhạy cảm Dần dần, Hiếu tìm đến với đề tài tranh anh, thể nhìn vừa sâu rộng ... sâu rộng lại có sức hấp dẫn, nhìn người nghệ sỹ, người tìm vẻ đẹp chân thật phức tạp biến đổi sống Hoa đêm tên thơ hóa dành cho cô gái làng chơi, tự nguyện hay không tự nguyện dấn thân vào chơi...
  • 4
  • 392
  • 0
Rèn kĩ năng làm văn nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ giúp học sinh ôn thi tốt nghiệp Trung học phổ thông

Rèn kĩ năng làm văn nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ giúp học sinh ôn thi tốt nghiệp Trung học phổ thông

... ngang cắt dọc) Cách làm nghị luận thơ, đoạn thơ cụ thể: Nội dung, yêu cầu dạng nghị luận thơ, đoạn thơ: - Nghị luận thơ, oạn thơ phân tích, đánh giá, bàn luận dựa văn thơ, đoạn thơ nhằm phát hiện, ... cho học sinh phải khắc sâu, dứt điểm Nên ôn theo hướng lập dàn ý văn, qua để em cách phân tích IV Kết quả: - Qua trình thực đề tài “ Rèn làm văn nghị luận thơ, oạn thơ giúp học sinh ôn thi tốt ... người làm cần phải cụ thể hóa đề thực hành để xây dựng thành văn nghị luận( tìm hiểu đề, lập dàn ý, viết văn hoàn chỉnh…) Có đem lại hiệu cao cho văn - Chọn đề tài: Rèn làm văn nghị luận thơ, đoạn...
  • 19
  • 6,098
  • 46
Phân tích hai trích đoạn thơ: Bên kia sông Đuống -Hoàng Cầm pdf

Phân tích hai trích đoạn thơ: Bên kia sông Đuống -Hoàng Cầm pdf

... Đoạn trích: "Bên sông Đuống Quê hương ta lúa nếp thơm nồng Tranh Đông Hồ gà lợn nét tươi Màu dân tộc sáng bừng giấy điệp" Đây đoạn thơ mở đầu phần hai thơ Sau bộc lộ nỗi niềm nhớ tiếc dòng sông ... nhớ tiếc dòng sông Đuống êm đềm, bình trở thành khứ, thành nỗi xót xa đến "rụng bàn tay" nhà thơ tiếp tục hồi tưởng quê hương với giá trị truyền thống Mở đầu đoạn trích Bên sông Đuống vang lên lời ... nhiều Bên sông Đuống Hoàng Cầm Đất nước Nguyễn Khoa Điềm có tiếng nói riêng, khám phá riêng với phong cách riêng Hai mặt đất nước nhân dân đất nước giàu truyền thống, góp vào vườn thơ đất nước hai...
  • 28
  • 673
  • 1
Bình giảng đoạn thơ:

Bình giảng đoạn thơ: "Bên kia sông Đuống doc

... bthơ-những chữ hạ xuống mạch thơ âm hình chủ đạo: "Bên sông Đuống" Nhà thơ phía bên sông hướng sang bên sông, nơi quê hương bị thdân Pháp chiếm đóng Bên sông Đuống vùng Kinh Bắc tiếng vùng đất văn vật ... Sông Đuống gọi sông Thiên Đức, nhánh sông Hồng nối với sông ThBình, chia tỉnh Bắc Ninh làm phần hữu ngạn tả ngạn Khi thdân Pháp ... quân cướp nước Nỗi đau ta gặp đoạn cảm giác xót đau tựa hồ nỗi đau phần thể, thịt da tgiả: "Đứng bên sông nhớ tiếc-Sao xót xa rụng bàn tay" Trở lại vơí đoạn cần bình giảng, phần bthơ mở chữ nhắc...
  • 20
  • 282
  • 0
Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Luyện từ và câu Nhân hóa. Ôn cách đặt và TLCH “ Để làm gì”. Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than. ppt

Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Luyện từ và câu Nhân hóa. Ôn cách đặt và TLCH “ Để làm gì”. Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than. ppt

... tiêu: Củng cố cách đặt dấu chấm hỏi, dấu PP: chấm, dấu chấm than hành, trò chơi Luyện tập, thực Bài tập 3: - Gv cho Hs đọc yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề - Gv yêu cầu Hs làm nhân Gv chia lớp thành ... ta Bài tập 2: - Gv cho Hs đọc yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề - Gv yêu cầu Hs làm nhân - Gv mời Hs lên bảng làm Cả lớp làm Hs làm nhân vào vào VBT VBT - Gv nhận xét, chốt lại Hs lên bảng làm ... thợ rèn để xem lại Hs nhận xét móng b) Cả vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông c) Ngày mai, muông thú rừng mở hội thi chạy để chọn vật nhanh *Hoạt động 2: Làm Hs chữa vào VBT...
  • 5
  • 3,503
  • 17
Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi bài tâp 1,2 SGK trang 62

Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi bài tâp 1,2 SGK trang 62

... cuồn cuộn loá mắt biến thành suối lửa” - Tác dụng liên tưởng quan sát miêu tả kênh + Giúp người đọc hình dung nóng dội nơi có kênh Mặt Trời này: ánh nắng rừng rực đổ xuống mặt đất, kênh phơn phớt ... cuồn cuộn loá mắt, suối lửa lúc trời chiều + Làm cho cảnh vật sinh động hơn, gây ấn tượng người đọc ...
  • 2
  • 859
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: bài tập 2 viết một đoạn văn nghị luận có nội dung liên quan đến một trong ba ý kiến dưới đây trích dẫn ý kiến đó theo hai cách dẫn trực tiếp và dẫn gián tiếpđọc các đoạn văn dưới đây và hoàn thành chúng với các cụm từ thích hợp trong hộpdoc doan tho cuoi cua bai ve ngoi nha dang xayđọc đoạn thơ trong bài đò lèn của nguyễn duy và thực hiện các yêu cầubài tập 3 sgk qua đoạn văn dưới đây nêu một số dặc điểm của rừngrèn kĩ năng làm văn nghị luận về một bài thơ đoạn thơ giúp học sinh ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thôngđọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏingắt đoạn văn dưới đây thành 5 câu và chép lại cho đúng chính tảchấp nhận tổn thất nhiệt độ trên các đoạn ống dẫn dây thứ từ nồi này sang nồi kia và từ nồi cuối đến thiết bị ngưng tụ là 1oc dựa vào tài liệu trang 67 2 ta chọngiáo án điện tử bài vẽ về cuộc sống an toànbình giảng đoạn thơ những đường việt bắc của tagiáo án điện tử bài hai đường thẳng song songgiáo án điện tử bài cô bé bán diêmthiet ke bai giang dien tu bai cau be va cay si giabài giảng điện tử giáo dục kĩ năng sống lớp 5Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ