0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 12 >
  3. Ngữ văn >

Đất nước càng có nhiều nhân tài, đất nước càng hưng thịnh (Mặc Tử). Anh (chị) hãy bình luận về ý kiến trên.

Đất nước càng có nhiều nhân tài, đất nước càng hưng thịnh (Mặc Tử). Anh (chị) hãy bình luận về ý kiến trên.

Đất nước càng nhiều nhân tài, đất nước càng hưng thịnh (Mặc Tử). Anh (chị) hãy bình luận về ý kiến trên.

... đất nước thống vươn lên cách mạnh mẽ với bè bạn khắp năm châu Như vậy, người tài giữ đất nước Hơn người tài làm cho đất nước hưng thịnh Người tài nhiều đất nước hưng thịnh Trong đất nước ... chất người tài năng, đức độ; phải sách đãi ngộ xứng đáng tạo điều kiện để nhân tài phát triển, cống hiến chất xám cho đất nước đất nước hưng thịnh Nhân tài nhiều, đất nước hưng thịnh Trích:loigiaihay.com ... Cuộc sống người dân đất nước giàu sang sung sướng đất nước ngày mạnh hưng thịnh Ngược lại, đất nước mà người lãnh đạo tài năng, quý trọng chất xám, lãng phí chất xám đất nước trì tuệ, chậm...
  • 2
  • 637
  • 0
Anh (Chị) hãy bình luận về giá đất theo quy định của pháp luật đất đai hiện hành

Anh (Chị) hãy bình luận về giá đất theo quy định của pháp luật đất đai hiện hành

... phải đề khung giá đất sát với giá thị trường Hiện có ý kiến cho Chính phủ không nên ban hành khung giá đất mà ban hành phương pháp xác định giá đất quy trình định giá đất Việc định giá đất nhà nước ... doanh theo pháp luật ’ khoản Điều pháp lệnh giá đất năm 2002 đặc biệt tiệm cận đc quy luật thị trường Tuy nhiên, quy định pháp luật đất đai giá đất nhiều hạn chế bất cập đòi hỏi phải tìm biện pháp ... hồi đất Thực trạng giá đất nước ta 2.1 Giá đất Nhà nước quy định so sánh với giá đất thị trường Theo quy định, Chính phủ ban hành khung giá đất sở khung giá đó, Ủy ban nhân dân cấp tỉnh ban hành...
  • 7
  • 1,568
  • 21
Tài liệu Nhận định về phong cách nghệ thuật thơ Tố Hữu, có ý kiến cho rằng: “Thơ Tố Hữu tiêu biểu cho khuynh hướng thơ trữ tình chính trị”. Anh (chị) hãy bình luận ý kiến trên ppt

Tài liệu Nhận định về phong cách nghệ thuật thơ Tố Hữu, ý kiến cho rằng: “Thơ Tố Hữu tiêu biểu cho khuynh hướng thơ trữ tình chính trị”. Anh (chị) hãy bình luận ý kiến trên ppt

... 12 nhận định Thơ Tố Hữu tiêu biểu cho khuynh hướng thơ trữ tình trị” Thân Bài làm cần đảm bảo nội dung sau: - Mối quan hệ biện chứng thơ trữ tình chính trị” thời đại cách mạng - Các kiểu thơ ... trữ tình trị nét độc đáo thơ trữ tình trị Tố Hữu - Những biểu thơ trữ tình trị thơ Tố Hữu đóng góp mẻ đời sống sáng tác văn học đương thời Trên sở đánh giá ý nghĩa văn học sử phong cách thơ Tố ... cách thơ Tố Hữu Kết - Từ tượng thơ trữ tình Tố Hữu rút vấn đề tính lí luận: mối quan hệ văn học thực tiễn đời sống trị: nhà văn nhà trị - Khẳng định ý nghĩa đóng góp quan trọng thơ Tố Hữu dòng...
  • 8
  • 2,972
  • 32
Trong đoạn văn bản anh-chị hiểu thế nào về ý kiến tác giả đã nêu và có suy nghĩ gì về chữ tâm chữ tài của người sáng tác

Trong đoạn văn bản anh-chị hiểu thế nào về ý kiến tác giả đã nêu và suy nghĩ gì về chữ tâm chữ tài của người sáng tác

... Chữ tâm ba chữ tài , lại người cho rằng: Văn chương trước hết phải văn chương”… Hiểu ý kiến điều dễ dàng Biết bao người nói đến tâm trình sáng tạo văn chương, nghệ thuật người nghệ sĩ Tâm ... đến chừng quên tài người nghệ sĩ Không tài năng, gọi văn chương Phải hai điều anh sáng tạo nên tác phẩm giá trị Chữ tâm ba chữ tài đề cao chữ tâm khẳng định vị trí tài năng, khẳng ... tha tác giả đằng sau câu chữ, ta thấy yêu quý câu chuyện nhiêu… Ta thấy tư tưởng đẹp đẽ tác giả làm sáng lên tài năng, sáng lên cốt truyện… Văn chương – hiểu theo nghĩa thật đầy đủ bao hàm tài tâm...
  • 7
  • 713
  • 0
Trước Cách mạng tháng Tám, Xuân Diệu có bài thơ Đây mùa thu tới. Sau cách mạng, Nguyễn Đình Thì trong bài thơ Đất nước cũng nói đến mùa thu. Anh chị hãy so sánh hai trạng thái cảm xúc của thi nhân

Trước Cách mạng tháng Tám, Xuân Diệu bài thơ Đây mùa thu tới. Sau cách mạng, Nguyễn Đình Thì trong bài thơ Đất nước cũng nói đến mùa thu. Anh chị hãy so sánh hai trạng thái cảm xúc của thi nhân

... lương Còn cảm xúc mùa thu Nguyễn Đình Thi bắt đẩu từ sáng, thản, từ niềm vui hạnh phúc Ngay thơ này, Nguyễn Đình Thi nêu so sánh hai trạng thái cảm xúc mùa thu trước đứng trước mùa thu: "Sáng ... "sáng” "trong" trời đất Đối với mùa thu vẻ muôn đời mùa thu Lại thêm hương vị mùa thu "hương cốm mới" So với Xuân Diệu, Nguyền Đình Thi bắt đầu cảm xúc mùa thu thật khác Ở Xuân Diệu cảm xúc mùa thu ... mùa thu Nguyễn Đình Thi qua "Đất nước sao? Bài thơ "Đất nước" Nguyễn Đình Thi thai nghén thời gian dài, gần suốt kháng chiến toàn thể nhân dân Việt Nam chống thực dân Pháp Trời đất lúc vào thu...
  • 3
  • 1,089
  • 0
Nguyễn Đình Thi có viết: Một bài thơ hay … chúng ta đọc...

Nguyễn Đình Thi viết: Một bài thơ hay … chúng ta đọc...". Em suy nghĩ gì về ý kiến trên? Từ đó trình bày cảm nhận của em về một bài thơ mà em tâm đắc nhất trong chương trình ngữ văn lớp 8,9

... chuyển đổi cảm giác tinh tế, gợi cảm Tiếp nhận văn học, văn nghệ không đơn giản ta đón nhận vật trao tay, thực trình khổ công đầy thú vị Sau lần đọc lại, chiêm nghiệm lại thơ hay ta lại tìm hạt ... cảm, nghệ thuật Vậy nên, phải “không ta đọc qua lần bỏ xuống Ta dừng tay trang giấy lật đi, đọc lại thơ Tất tâm hồn đọc " tác phẩm thơ ca ta lấy niềm hạnh phúc Và thật vinh dự cho nhà thơ ... làng biển Câu thơ gợi cảm mang đầy cảm hứng lãng mạn Đến đây, nhà thơ không nén tiếng nhớ quê hương Tế Hanh trực tiếp nói nỗi nhớ làng quê khôn nguôi mình: "Nay xa cách lòng tưởng nhớ Màu nước xanh,...
  • 3
  • 5,680
  • 5
Ngạn ngữ Hi Lạp có câu: “Học vấn có chùm rễ đăng ngắt nhưng hoa quả lại rất ngọt ngào”. Anh (chị) hiểu như thế nào về ý kiến trên - văn mẫu

Ngạn ngữ Hi Lạp câu: “Học vấn chùm rễ đăng ngắt nhưng hoa quả lại rất ngọt ngào”. Anh (chị) hiểu như thế nào về ý kiến trên - văn mẫu

... công Thế giới đại, quan niệm học vấn mở rộng ra, học vấn văn thơ, kinh sử, tri thức khoa học mà học vấn bao gồm nhiều vấn đề văn hóa, xã hội… học vấn vô để đạt thành công lĩnh vực đó, ta nên am hi u ... biếng”, nhờ học vấn mà kẻ vô danh trở thành vĩ nhân, chùm rễ đắng giúp ta hoa trái ngào Câu nói đúc kết nên quan niệm thật đắn học tập giúp em thêm nghị lực, tâm để tiếp đường học vấn đầy ... ngu cua hi lap cai re cua hoc hanh thi dang nhung qua cua no thi ngoc ngao • suy nghi cua em ve cau ngan cua hy lap cai re cua hoc hanh la cay dang nhung qua cua no thi ngot ngao • Suy nghi cua...
  • 2
  • 7,627
  • 14
BÀI TẬP CÁ NHÂN MÔN LÃNH ĐẠO TRONG TỔ CHỨC Đề bài: Anh(chị) hãy viết một case study về một lãnh đạo mà anh(chị) biết, về sự thành công hay thất bại. Bài học rút ra cho bản thân.

BÀI TẬP CÁ NHÂN MÔN LÃNH ĐẠO TRONG TỔ CHỨC Đề bài: Anh(chị) hãy viết một case study về một lãnh đạo mà anh(chị) biết, về sự thành công hay thất bại. Bài học rút ra cho bản thân.

... Software Trang / 12 Bài học Lãnh đạo rút từ case study: Từ câu truyện trên, rút học Lãnh đạo sau: Lãnh đạo phải biết tự đánh giá Nhiều làm việc cách tự động, lặp lại không đặt câu hỏi lại hành ... sản” lãnh đạo “Các anh mời Nguyễn Thành Lâm sang Malaysia làm trợ thủ cho Steven Khi Steven gặp vấn đề sức khỏe, nhận thấy vấn đề gây rủi ro cho mình, nhanh anh thay đổi style dự án, cách giảm công ... làm trợ thủ cho Steven Khi Steven gặp vấn đề sức khỏe, nhận thấy vấn đề gây rủi ro cho mình, nhanh anh thay đổi style dự án, cách giảm công việc Steven xuống, công việc giao cho Thành Lâm phụ...
  • 12
  • 1,022
  • 0
Học đi đôi với Hành Bác Hồ có dạy: “Học với hành phải đi đôi”. Anh (chị) suy nghĩ gì về lời dạy trên pdf

Học đi đôi với Hành Bác Hồ dạy: “Học với hành phải đi đôi”. Anh (chị) suy nghĩ gì về lời dạy trên pdf

... vững lý thuyết Về nhà vận dụng lý thuyết học để làm tập, từ kiến thức nâng cao… Lời dạy Bác Hồ: Học với hành phải đôi ý nghĩa tầm quan trọng việc dạy học Đó nguyên lý, phương châm ... việc học lí thuyết nhà trường mà quên phải thực hành- một đi u quan trọng Mối quan hệ học hành lần nhấn mạnh qua câu tục ngữ: Học đôi với hành Vậy tìm hiểu xem học gì? Hành gì? Mà lại tương ... định: Học để hành, nghĩa học tốt Thực tế cho thấy học Ông cha ta nói: Bất học, bất tri lí ( Không học không phải, đúng) Mục đích cuối học nhằm phục vụ cho công việc đạt hiệu cao Nếu học...
  • 5
  • 4,159
  • 14

Xem thêm

Từ khóa: nhan xet ve doan 1 binh ngô dai cao co y kien cho rang do la 1 ban tuyen ngon doc lap co y kien khac cho rang đó la 1 ban tuyen ngon nhan nghia qua viec cam nhan doan van anh chi hay binh luan y kien trenkhi nhận được báo cáo thu bhxh bhyt bắt buộc của bhxh huyện gửi lên có xác nhận của kho bạc ngân hàng kế toán phản ánh số thu bhxh bhyt phải nộp cấp trên ghitruyện cổ tích là một giấc mơ đẹp về một xã hội công bằng dân chủ văn minh bằng viec phân tích truyên tấm cám anh chị hãy làm sáng tỏ chủ đề trênngạn ngữ hi lạp có câu học vấn có chùm rễ đăng ngắt nhưng hoa quả lại rất ngọt ngào anh chị hiểu như thế nào về ý kiến trên văn mẫutrinh bay suy nghi ve y kien tren con duong thanh cong khong co dau chan cua ke luoi bienganh chi hay thuyet minh ve ngay tet co truyen dan tocqua nhan vat thuy kieu trong doan trich trao duyen anh chi hay so sanh voi so phan cua nguoi phu nu ngay naychị hãy bác bỏ các ý kiến sai xác định ý kiến đúng và giải thích rõ tại saohiện nay việt nam là một nước có nhiều vụ tai nạn giao thông cao nhất thế giới theo em nguyên nhân nào dẫn đến điều đó bản thân em phải làm gì để tránh vi phạm an toàn giao thôngdạng 2 nghị luận về một hiện tượng đời sống vd hiện nay nhiều nhân tài nước ta có xu hướng ra nước ngoài lập nghiệp em có suy nghĩ gì về chảy máu chất xám đósuy nghi cua anh chi ve tu tuong cua nhan dan qua doan trich dat nuoc trong truong ca mat duong va khat vong tu do neu ra suy nghi ve y thuc giu gin va phat huy truy en thong dan toccó nhiều đề tài kháckhông có người nhận tạihinh anh nguoi phu nu viet nam thoi xua duoc tai hien rat da dang phong phu tren nhieu phuong dien em hay lam sang to nhung y kien tren qua viec phan tich 3 bai tho banh troi nuoc tu tinh2 thuong voco y kien cho rang nguyen dinh chieu co 1 gia tri nhan dao yeu nuoc sau sac anh chi hay chung minhNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ