0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 6 >
  3. Ngữ văn >

Sổ tay ngữ văn lớp 6

Vận dụng trò chơi vào dạy học một số bài Ngữ Văn lớp 10 tại trường trung học

Vận dụng trò chơi vào dạy học một số bài Ngữ Văn lớp 10 tại trường trung học

... PTTH Lê Lai - Ngọc Lặc Vận dụng trò chơi vào giảng dạy số Đọc văn lớp 10 trường trung học phổ thông Lê Lai IV TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TRONG GIẢNG DẠY MỘT SỐ BÀI ĐỌC VĂN LỚP 10: Trò chơi “Tích luỹ”: 1.1 ... giảng dạy Ngữ văn lớp 10 trường THPT Lê Lai Những lưu ý vận dụng trò chơi vào giảng dạy số đọc văn lớp 10 Tổ chức trò chơi giảng dạy số đọc văn lớp 10 Kết kiểm nghiệm Những ưu điểm hạn chế việc vận ... vận dụng trò chơi học: Tiết học trầm, học sinh hoạt động, hứng thú tìm hiểu bài, kiến thức hời hợt, chưa sâu, số em không tập trung có biểu chán học - Lớp 10A4: Vận dụng trò chơi học: Lớp học...
  • 20
  • 6,452
  • 45
ĐỀ KIỂM TRA BÀI SỐ 3 NGỮ VĂN LỚP 11

ĐỀ KIỂM TRA BÀI SỐ 3 NGỮ VĂN LỚP 11

... đợc niềm tin ngời nhà văn sở gd&đt hoá đề kiểm tra số 04 Trờng THPT Ba Đình KHXH Lớp 11C đề thức Môn Ngữ Văn - Ban Thời gian 180 phút (Kể thời gian phát đề) Câu I (2.0 điểm) : Trong truyện ngắn ... điểm 3. 0 điểm , Chí chết sau hoàn lơng, Chí chết để đợc ngời lơng thiện Gía trị nhân đạo nhà văn Nam Cao - Thấy đợc thái độ nhà văn 05 trình phản ánh nhân vật điểm - Thấy đợc niềm tin ngời nhà văn ... thuật thực - Nghệ thuật nhân đạo - Nghệ thuật sáng tạo - Nhà văn phải có vốn sống sống viết Đánh giá ý nghĩa quan điểm phát triển văn học đơng điểm 0.5 điểm 1.0 điểm 0.5 thời điểm Gii thớch khỏi...
  • 8
  • 608
  • 0
Bài viết số 6 Ngữ văn lớp 9 Suy nghĩ của em về tình mẫu tử trong đoạn trích Trong lòng mẹ

Bài viết số 6 Ngữ văn lớp 9 Suy nghĩ của em về tình mẫu tử trong đoạn trích Trong lòng mẹ

... mê ngắm nhìn suy nghĩ mẹ, mải mê say sưa tận hưởng cảm giác êm dịu ngồi lòng mẹ để bàn tay người mẹ vuốt ve Trong giây phút này, Hồng sống "tình mẫu tử" hạnh phúc Hạnh phúc lòng mẹ không hạnh ... mẹ in sâu tâm trí đứa Ta bắt gặp tình cảm thiêng liêng đoạn trích Trong lòng mẹ nhà văn Nguyên Hồng Đọc đoạn trích người đọc không khỏi xúc động trước tình yêu thương bé Hồng dành cho người mẹ ... mẹ có êm dịu vô cùng” Mẹ trở đứa thân yêu, để cậu bé thoả lòng mong nhớ khát khao bé nhỏ Có lẽ không cần phải bình luận thêm nhiều Bài làm 2: Trong có lẽ "tình mẫu tử" thứ tình cảm đẹp đẽ thiêng...
  • 5
  • 3,495
  • 5
Một số giáo án Ngữ văn lớp 11

Một số giáo án Ngữ văn lớp 11

... sinh phân nhóm sánh 1)xác định đối tợng đợc so 1) ví dụ sánh đối tợng so sánh - đối tợng đợc so sánh :văn chiêu hồn 2)phân tích đặc điểm _ đối tợng so sánh:chinh phụ ngâm ;cung oán giống khác đối ... ca văn cầu thao tác so sánh chiêu hồn mở rộng địa d qua vùng động đến:cõi chết lập luận so sánh thao tác nhằm làm sáng rõ đối tợng nghiên cứu tơng quan với đối tợng khác so sánh làm cho văn ... dung đai theo hình thức văn học phơng Tây,có thể hội hoá? nhập với văn học đại giới _ Quan niệm văn học (chức nhiệm vụ văn học.)từ văn chơng trở đạo lý ,thể chí,chuyển sang văn chơng hoạt động thẩm...
  • 20
  • 1,689
  • 6
Một số giáo án Ngữ văn lớp 6

Một số giáo án Ngữ văn lớp 6

... Đa số em biếtcách viết văn tả cảnh Một số em biết sử dụng số hình ảnh, phép so sánh, nhân hoá hay, sinh động Một số em viết văn có cảm xúc Nhợc điểm: Còn số em tả cảnh qua loa sơ sài, thiếu ý Một ... động, sáng tranh thiên nhiên đời sống ngời vùng đảo Cô Tô đợc miêu tả văn Thấy đợc nghệ thuật miêu tả tài sử dụng ngôn ngữ điêu luyện tác giả Chuẩn bị Giáo viên: Tài liệu - đọc sách giáo án Học ... cảm xúc Nhợc điểm: Còn số em tả cảnh qua loa sơ sài, thiếu ý Một số em diễn đạt lủng củng Một số em viết chữ xấu Một số em viết văn khô khan, cha có hình ảnh, cha có cảm xúc Hoạt động 4: Củng...
  • 65
  • 1,832
  • 7
Một số giáo án Ngữ văn lớp 10

Một số giáo án Ngữ văn lớp 10

... thể văn biền ngẫu Giáo dục, bồi dỡng ý thức dân tộc, yêu quý di sản văn hoá cha ông B Chuẩn bị giáo viên học sinh - Sách giáo khoa, sách giáo viên Ngữ văn 10 tập - Thiết kế giảng Ngữ văn 10 c ... để viết văn thuyết minh có tính chuẩn xác hấp dẫn Bồi dỡng lực quan sát t sáng tạo B Chuẩn bị giáo viên học sinh - Sách giáo khoa, sách giáo viên Ngữ văn 10 tập - Thiết kế giảng Ngữ văn 10 tập ... gũi với sống công việc học tập Bồi dỡng tình yêu quê hơng đất nớc, cảm nhận phong phú B Chuẩn bị giáo viên học sinh - Sách giáo khoa, sách giáo viên Ngữ văn 10 - Thiết kế giảng Ngữ văn 10 - Phiếu...
  • 105
  • 2,316
  • 5
Một số đề kiểm tra Ngữ văn lớp 11 học kỳ II

Một số đề kiểm tra Ngữ văn lớp 11 học kỳ II

... THPT TRUNG GIÁP ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2007- 2008 MÔN NGỮ VĂN- NÂNG CAO ( ĐỀ CHẴN) I Trắc nghiệm khách quan ( 2điểm) Câu 1: Thể loại thành tựu bật thể loại văn xuôi văn học Việt Nam nửu ... viết đoạn văn sử dụng thao tác lập luận bác bỏ? Đề 2: Thiên nhiên thơ mới? SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT TRUNG GIÁP ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2007- 2008 MÔN NGỮ VĂN- CƠ BẢN ( ĐỀ LẺ) I ... vịnh- Nguyễn Khuyến) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT TRUNG GIÁP ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2007- 2008 MÔN NGỮ VĂN- CƠ BẢN ( ĐỀ CHẴN) I Trắc nghiệm khách quan Câu 1: Sắp xếp thơ sau theo trình...
  • 8
  • 4,530
  • 30
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN, LỚP 7 TRƯỜNG THCS TÂY SƠN, TÂN BIÊN -TÂY NINH

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN, LỚP 7 TRƯỜNG THCS TÂY SƠN, TÂN BIÊN -TÂY NINH

... chủ ngữ người, vật thực hành động, hướng vào người, vật khác B Là câu có chủ ngữ người, vật hành động người khác hướng vào C Là câu rút gọn thành phần chủ ngữ D Là câu rút gọn thành phần vị ngữ ... thời gian, nơi chốn diễn việc B Liệt kê, thông báo tồn vật, việc C Để gọi đáp D Để bộc lộ cảm xúc II Tự luận (6 điểm) H·y chøng minh tÝnh ®óng ®¾n cña c©u tôc ng÷: “Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim”...
  • 3
  • 1,355
  • 2
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN, LỚP 7 TRƯỜNG THCS TÂY SƠN, TÂN BIÊN –TÂY NINH

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN, LỚP 7 TRƯỜNG THCS TÂY SƠN, TÂN BIÊN –TÂY NINH

... Tình cần viết văn đề nghị ? A Nhà trường cần biết kết học tập lớp B Em cảm thấy hối hận phạm lỗi C Em phải chuyển trường D Bàn ghế lớp bị hỏng vài bộ, cần phải sửa II Tự luận (7 điểm): Câu (2 điểm) ... người ta xây dựng lại trường C Cô khen D Tôi ăn cơm Câu “Đường đẹp” câu: A dùng cụm chủ vị để mở rộng chủ ngữ B dùng cụm chủ vị để mở rộng vị ngữ C dùng cụm chủ vị để mở rộng bổ ngữ D dùng cụm chủ ... ngữ C dùng cụm chủ vị để mở rộng bổ ngữ D dùng cụm chủ vị để mở rộng trạng ngữ Từ từ ghép ? A Thảo mộc B Nhũn nhặn C Trang nhã D Thần tiên 10 Từ từ láy ? A Thiên nhiên B Hầm hập C Tươi tốt D Đồng...
  • 3
  • 1,871
  • 2
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN, LỚP 8 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN, LỚP 8 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI

... Bộ phận thay đổi trật tự câu: “Những vui chị nhớ rõ.” A Chủ ngữ B Vị ngữ C Định ngữ D Bổ ngữ 10 Câu mắc lỗi diễn đạt ? A Học sinh lớp Một trình độ phát triển, có đặc trưng riêng B Hà Nội Thủ ... đoan D Cảm ơn II Tự luận (7 điểm) Câu (1 điểm) Chép lại xác thơ: “Tức cảnh Pác Bó” (thơ Hồ Chủ tịch) Câu (6 điểm) Nhân dân ta vốn có truyền thống “Tôn sư trọng đạo” Tuy nhiên, gần số học sinh quên...
  • 3
  • 1,793
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bai viet so 1 ngu van lop 6bài kiểm tra số 2 ngữ văn lớp 6bai soan bai so sanh ngu van lop 6so sánh ngữ văn lớp 6bài cac kieu so sánh ngữ văn lớp 6 tiet 83viet bai tap lam van so 7 ngu van lop 6vẽ sơ đồ tư duy môn ngữ văn lớp 6bai viet so 2 mon ngu van lop 6ngu van lop 6 bai tra bai tap lam van so 1ngữ văn lớp 6 viết bài tập làm văn số 2ngu van lop 6 viet bai tap lam van so 1ngữ văn lớp 6 bài chân tay tai mắt miệngngu van lop 6 bai tra bai tap lam van so 2ngữ văn lớp 6 viết bài tập làm văn số 7số từ và lượng từ ngữ văn lớp 6Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ