1. Trang chủ >
  2. Lớp 7 >
  3. Ngữ văn >

Soạn bài : Viết bài tập làm văn số 2 - Văn biểu cảm (Lớp 7)

Soạn bài cách làm văn biểu cảm về tác phẩm văn học

Soạn bài cách làm văn biểu cảm về tác phẩm văn học

... sao, gọi nhệ Hồi tưởng tưởng tượng - Bài viết phải tuân theo bố cục phần Tham khảo làm bên Phát biểu cảm tưởng Cảm nghĩ đêm tĩnh Lập dàn ý cho phát biểu cảm tưởng thơ “Ngẫu nhiên viết nhân buổi...
  • 2
  • 1,356
  • 2
SKKN - Đổi mới quan niệm soạn bài Tập làm Văn 7

SKKN - Đổi mới quan niệm soạn bài Tập làm Văn 7

... viết đoạn văn cao văn theo yêu cầu cụ thể GV II - Nhiệm vụ nghiên cứu : - Nghiên cứu tài liệu hớng dẫn soạn tiết tập làm văn ( nh SGK, SGV, STK, TKBD) - Thao giảng, dạy thử nghiệm - Dự đồng ... Của tác giả Băng Sơn - Trung thực - Bài văn Tấm Gơng ca ngợi, biểu dơng phẩm chất trung thực - Bố cục: phần - phần - Mối quan hệ phần mở - HS trả lời cá kết nhân + Phần mở bài: Nêu phẩm chất trung ... phân môn Tập làm văn nói riêng học sinh phải biết viết văn theo yêu cầu Ngoài việc học tập lớp, học sinh tự học tập rèn luyện thêm nhà - TLV ba phân môn môn Ngữ Văn có vị trí đặc biệt quan trọng...
  • 10
  • 372
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA TẬP LÀM VĂN : BIỂU CẢM

ĐỀ KIỂM TRA TẬP LÀM VĂN : BIỂU CẢM

... tình cảm trờng hợp C- Hình dung cụ thể đối tợng biểu cảm, cảm xúc trờng hợp D- Chỉ cần định hớng tình cảm cảm xúc Câu 8: Mỗi văn biểu cảm thờng tập trung : A- Biểu đạt tình cảm chủ yếu B- Biểu ... kết văn l : A- Làm cho nội dung phần văn rõ ràng B- Làm cho văn trở nên dễ hiểu C- Làm cho văn có bố cục phần D- Làm cho văn trở nên có nghĩa, dễ hiểu Câu 2: Sự liên kết văn thể phơng diện: A- ... biểu tình cảm thông qua miêu tả, tự liên tởng C- Là cách biểu tình cảm cách nói thẳng cảm xúc D- Là cách biểu tình cảm thông qua kể việc, kể nhân vật Câu 5: Cho t : Tình cảm, đồ vật, biểu cảm, ...
  • 7
  • 2,615
  • 7
Soạn bài : Viết bài tập làm văn số 2 - Văn biểu cảm (Lớp 7)

Soạn bài : Viết bài tập làm văn số 2 - Văn biểu cảm (Lớp 7)

... khép lại, Tưởng héo Vậy mà trán chín, hương toả ngào ngạt, vị đến đam mê (Mai văn Tạo, Góp phần phát triển lực cảm thụ văn, NXB Giáo dục) ... quê mà tịnh khiết cho ta niềm với quê hương đất nước trường tồn ( ) (Băng Sơn, trời mưa, NXB Văn hoá - thông tin, 1999) Cây gạo ( ) Cây gạo già năm lại trở lại tuổi xuân, cành nặng trĩu hoa đỏ ... chấm rứt ngày tưng bừng ồn ã, lại trở với dáng vẻ xanh mát, trầm tư; đứng im cao lớn, hiền lành, làm tiêu cho đò cập bến cho đứa thăm quê mẹ Ngày tháng thật chậm chạp mà thật nhanh Những hoa đỏ...
  • 3
  • 1,575
  • 0
Soạn bài: Viết bài tập làm văn số  7 - Văn nghị luận (Lớp 8)

Soạn bài: Viết bài tập làm văn số 7 - Văn nghị luận (Lớp 8)

... Tham khảo số viết: Luận nguyên lý văn chương Phàm việc có nguyên lý Nguyên lý tức lẽ nguyên việc Văn chương Đặt nên câu thơ câu hát, viết luận, văn, gọi văn chương Song thử xem nguyên văn chương ... nhân loại - Văn học gắn bó với tình thương nào? + Văn học nói lên nỗi đau khổ kiếp người + Văn học nói lên cảm thông nỗi đau họ gợi tình thương yêu tâm hồn người đọc + Văn học bồi dưỡng, làm đẹp ... phải khát khao cống hiến Có vậy, sống dồi ý nghĩa Đề 2: a) Mở Mối quan hệ văn học tình thương lịch sử văn học b) Thân - Tại văn học gắn bó với tình thương? + Vì văn học tâm hồn dân tộc + Một vẻ...
  • 6
  • 1,705
  • 0
Soạn bài: Viết bài tập làm văn số 2 - văn tự sự

Soạn bài: Viết bài tập làm văn số 2 - văn tự sự

... + Sắp xếp trình tự việc theo diễn biến trước - sau theo trình tự đảo ngược từ nhớ khứ + Em dự định sử dụng miêu tả tình tiết nào, để làm gì? - Kết bài: Kết thúc câu chuyện; nêu ... chuyện Nêu học cảm nhận chung mà câu chuyện gợi Viết số đoạn văn: - Đoạn tả lại cảm xúc trước khung cảnh trường cũ; hình ảnh gắn với kỉ niệm thời học - Đoạn tả diễn tả tình cảm vui sướng, xúc động ... ảnh người thân - Đoạn tả khung cảnh trận chiến đấu, khắc hoạ diễn biến việc trận chiến đấu, hình ảnh đội quân,… - Đoạn diễn tả cảm xúc trước ngội mộ người thân; tả mộ người thân,… - Đoạn tả hình...
  • 2
  • 1,266
  • 0
Viet bai tap lam van so 1 -Lop9

Viet bai tap lam van so 1 -Lop9

... ngời - Cây lúa có mặt tác phẩm thơ ca nhạc hoạ - Cây lúa gắn bó lâu đời với ngời dân VN c Kết ( 1 ) - Khẳng định lại vai trò ý nghĩa lúa - Suy nghĩ ,tình cảm em lúa ...
  • 2
  • 7,344
  • 16
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5BÀI VĂN THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5BÀI VĂN THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH

... nghiệm dự án nhỏ môn Ngữ văn Việc kết hợp kiến thức liên môn Lịch sử, Địa lý vào môn Ngữ văn quan trọng, giúp cho làm văn bao quát, đầy đủ ý Từ làm có sức thuyết phục văn Thuyết minh Như vậy, kiến ... mang đến đời sống ấm no, hạnh phúc cho người dân Kiểm tra đánh giá kết học tập Kiểm tra học sinh hình thức kiểm tra Tự luận – Viết tập làm văn Đề bài: Một đoàn khách từ Thành phố Hồ Chí Minh đến ... vận động thị trấn Cà Mau gồm đồng chí: Phan Ngọc Hiển, Quách Văn Phẩm, Đỗ Văn Sến, Nguyễn Văn Đắc, Nguyễn Văn Cự, Đỗ Văn Biên, Nguyễn Văn Cẩn, Ngô Kinh Luân… Trước pháp trường, Phan Ngọc Hiển nói...
  • 16
  • 20,780
  • 1
Hướng dẫn viết bài tập làm văn số 6   nghị luận văn học lớp 9

Hướng dẫn viết bài tập làm văn số 6 nghị luận văn học lớp 9

... “Chuyện người con gái Nam Xương” của Nguyễn Dữ I. Mở bài: ­ Từ xa xưa, người phụ nữ đã trở thành một đề tài quen thuộctrong các tác phẩm văn chương,  trong ca dao, trong những truyện dân gian ­ Đến văn học trung đại: hình ảnh người phụ nữ đã được thể hiện cụ thể, sâu sắc hơn. Nhân vật  ... nó đã trở thành một đề tài quen thuộc trong văn học ­ Truyện ngắn “Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng là bài ca về tình phụ tử thiêng liêng  trong hoàn cảnh chiến tranh tàn khốc II. Thân bài: 1. Tình cảm củacha con ông Sáu: ... Đề 5: “Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long là một truyện ngắn giàu chất thơ I. Mở bài: ­ Nguyễn Thành Long – cây bút chuyên viết truyện ngắn và khá thành công với những trang văn nhẹ nhàng, tinh tế và sâu lắng ­ “Lặng lẽ Sa Pa” được sáng tác năm  197 0, là một truyện ngắn thành công bởi đã để lại trong ...
  • 6
  • 8,090
  • 40
Viết bài tập làm văn số 2 lớp 7 – Văn biểu cảm - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 2 lớp 7 – Văn biểu cảm - văn mẫu

... khép lại, Tưởng héo Vậy mà trán chín, hương toả ngào ngạt, vị đến đam mê (Mai văn Tạo, Góp phần phát triển lực cảm thụ văn, NXB Giáo dục) ... quê mà tịnh khiết… cho ta niềm với quê hương đất nước trường tồn (…) (Băng Sơn, trời mưa, NXB Văn hoá thông tin, 1999) Cây gạo (…) Cây gạo già năm lại trở lại tuổi xuân, cành nặng trĩu hoa đỏ ... giông tan Gió lặng Cây gạo sơ xác hẳn đi, non thương nắm Nhưng chẳng có điều đáng no cả; gạo bền bỉ làm việc đêm ngày, chuyên cần lấy từ đất, nước ánh sáng nguồn sinh lực sức trẻ vô tận Mùa đông,...
  • 3
  • 23,486
  • 82
Viết bài tập làm văn số 1 lớp 7 – Văn tự sự và miêu tả - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 1 lớp 7 – Văn tự sự và miêu tả - văn mẫu

... đẹp) C Kết bài: - Khẳng định lại vẻ đẹp cảnh bổ ích tháng hè vừa qua Đề 4: A Mở bài: - Giới thiệu người thân mà em định miêu tả: Bố, mẹ, ông, bà, anh, chị,… B Thân bài: Lần lượt miêu tả đặc điểm ... cảnh gì? đâu? Em đến hoàn cảnh nào?,…) B Thân bài: Miêu tả cảnh đẹp - Cảnh đường (nếu chọn miêu tả cảnh nơi em nghỉ mát) - Khung cảnh nơi em đinh tả đẹp nào? (những nhà, cảnh biển, hang động,…hoặc ... Hồ Chí Minh C Kết bài: Tưởng tượng kết thúc câu chuyện, ví dụ: - Sau ngày giải phóng, người thăm mộ Lượm - Anh lính sau làm Bác Đề 3: A Mở bài: Giới thiệu cảnh đẹp mà em định tả (nó cảnh gì? đâu?...
  • 3
  • 50,689
  • 148
Viết bài tập làm văn số 7 lớp 6 – Văn miêu tả sáng tạo - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 7 lớp 6 – Văn miêu tả sáng tạo - văn mẫu

... Thân - Quang cảnh khu vườn trời sáng: + Mặt trời mọc … + Những giọt sương đêm … - Khu vườn bắt đầu nhộn nhịp tiếng chim (xen miêu tả số loài chim) - Miêu tả số loài có vườn mà em thích - Khu ... cách đặt đề " khác viết trên: • Bài tập làm văn số lớp • dàn ý :miêu tả cảnh phiên chợ quê mà em thích • mieu ta sang tao mot nhan vat truyen dan gian lop 6, ... Kết - Nhân vật mà em vừa miêu tả để lại em cảm xúc ấn tượng gì? - Từ nhân vật ấy, em mong ước điều hay rút học cho thân Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • Bài...
  • 3
  • 101,589
  • 235
Viết bài tập làm văn số 3 Lớp 6 - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 3 Lớp 6 - văn mẫu

... thần hăng say lao động? - Nhìn quê hương đổi mới, cảm giác em nào? C Kết - Em mong ước quê hương tương lai? Đề 6: Tham khảo phần gợi ý dàn (Bài tập làm văn số 2) Đề 7: A Mở - Giới thiệu sơ lược ... có đặc biệt? - Em thích nét tính cách người bạn đó? - Sau quen nhau, hai người đã thi đua (hay giúp đỡ nhau) để có thành tích tốt học tập C Kết - Tình bạn giúp em học tập sống? - Em suy nghĩ ... cách,…) B Thân - Đặc điểm tính cách bật người mà em kể gì? - Người mà em kể giúp đỡ bảo ban em học tập sống? - Tình cảm em người sao? - Có thể kể thêm kỉ niệm đáng nhớ em người C Kết - Niềm hạnh...
  • 7
  • 18,909
  • 73

Xem thêm

Từ khóa: soan bai de van bieu cam va cach lam van bieu cam lop 7các bài tập làm văn nghị luận lớp 7lam bai tap lam van nghi luan lop 7nhung bai tap lam van nghi luan lop 7luyện tập cách làm văn biểu cảm lớp 7soạn đề văn biểu cảm và cách làm văn biểu cảm lớp 7soan bai tap lam van so 3 ngu vanlop 8soạn bài tập làm văn số 3 lớp 7soan bai tap lam van bai quan sat tuong tuong so sanh va nhan xettrong van mieu tasoạn bài tập làm văn tập viết lời đối thoại giữ nghiêm phép nước tuần 26 lớp 5soạn bài tập làm văn tập viết lời đối thoại giữ nghiêm phép nướcsoạn bài tập làm văn số 1 văn tự sự và miêu tảsoạn bài tập làm văn số 7 lớp 6đề kiểm tra tập làm văn biểu cảm bai so 2 lop 6viết bài tập làm văn tả người lớp 6Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM