Khoá luận tốt nghiệp xây dựng và sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học phần bảo quản, chế biến nông, lâm, thủy sản công nghệ 10
Khoá luận tốt nghiệp xây dựng và sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học phần bảo quản, chế biến nông, lâm, thủy sản công nghệ 10
... biết xây dựng ứng dụng CHƯƠNG XÂY DựNG VÀ sử DỤNG BẢN ĐỒ Tư DUY CHO PHẦN BẢO QUẢN, CHẾ BIẾN NÔNG, LÂM, THUỶ SẢN - CÔNG NGHỆ 10 2.1 Vị trí, cấu trúc, chuẩn kiến thức kĩ phần Bảo quản, chế biến nông, ... đề Xây dựng sử dụng đồ tư dạy học phần Bảo quản, chế biến nông, lâm, thuỷ sản - Công nghệ 10 Mục đích nghiên cứu Đe xuất cách xây dựng đồ tư duy, cách tổ chức hoạt động dạy học với đồ tư nhằm ... phần Bảo quản, chế biến NLTS - CN10 Tần xuất ứng dụng BĐTD vào dạy - học phần Bảo quản, chế biến NLTS - CN10 2 Tính khả thi việc ứng dụng BĐTD vào dạy - học phần Bảo quản, chế biến NLTS - CN10...
- 61
- 897
- 4
Khoá luận tốt nghiệp xây dựng và sử dụng và sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học phần chăn nuôi, thủy sản đại cương, công nghệ 10
... người sản xuất, bảo yệ môi trường, truy nguyên nguồn gốc sản phẩm, đồng thời sản phẩm phải đảm bảo an toàn từ đồng đến sử dụng Nguyễn Thị Hoa K37B - SP Sinh Trường ĐHSP Hà Nội Khóa luận tốt nghiệp ... ĐHSP Hà Nội Khóa luận tốt nghiệp MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Ở nước ttên giới, sản xuất sản phẩm nông nghiệp an toàn cho sức khỏe người môi trường hướng ưu tiên hàng đầu ngành nông nghiệp từ sớm năm ... lạm dụng thuốc, phân hóa học chất kích thích sinh trưởng để ữồng rau Việc quy hoạch xây dựng khu chuyên sản xuất rau sạch, rau an toàn bước đột phá việc phát triển nông nghiệp - nông thôn, đồng...
- 53
- 684
- 0
Khoá luận tốt nghiệp xây dựng và sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học phần trồng trọt, lâm nghiệp đại cương công nghệ 10
... kế sử dụng đồ tư vào dạy học tích cực nên nghiên cứu đề tài: “ Xây dựng sử dụng đồ tư dạy học phần: Trồng trọt, lâm nghiệp đại cương - Công nghệ 10 Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng đồ tư duy, ... cứu sở lí luận xây dụng sử dụng đồ tư dạy học 3.2 Phân tích “Chuẩn kiến thức, kỹ phần Trồng trọt, lâm nghiệp đại cương - Công nghệ 10 làm sở cho việc xây dựng hệ thống đồ tư cách sử dụng chúng ... nội dung kiến thức phần Trồng trọt, lâm nghiệp đại cương - Công nghệ 10 để xây dụng hệ thống đồ tư 3.4 Xây dựng đồ tư giấy sử dụng phần mềm vẽ đồ tư để hoàn thành hệ thống đồ tư 3.5 Thực nghiệm...
- 75
- 795
- 2
Khoá luận tốt nghiệp xây dựng bài tập tình huống trong dạy học chương nhóm halogen SGK hóa học 10 nâng cao
... đưa quy trình xây dựng BTTH CHƯƠNG XÂY DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG DẠY HỌC CHƯƠNG “NHÓM HALOGEN - SGK HÓA HỌC LỚP 10 NÂNG CAO 2.1 Nội dung kiến thửc chương Nhóm halogen 2.1.1 Mục tiêu chương a kiến ... BTTH dạy học chương Nhóm halogen - SGK Hoá học lóp 10 nâng cao mối quan hệ cách xây dựng sử dụng BTTH với chất lượng dạy học trường THPT b Phạm vi nghiên cún Chương Nhóm halogen - SGK Hoá học ... Hóa học 10 nâng cao Đề xuất nguyên tắc, quy trình xây dựng BTTH Xây dựng hệ thống BTTH gồm 15 BTTH dạy học với hướng GQVĐ dùng dạy học chương Nhóm halogen - SGK Hóa học 10 nâng cao - BTTH xác...
- 45
- 971
- 1
Xây dựng và sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học phần trồng trọt, lâm nghiệp đại cương công nghệ 10 (KL07194)
... cứu đề tài: “ Xây dựng sử dụng đồ tƣ dạy học phần: Trồng trọt, lâm nghiệp đại cƣơng – Công nghệ 10 Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng đồ tƣ duy, cách tổ chức hoạt động dạy học với đồ tƣ nhằm ... trạng xây dựng sử dụng BĐTD vào dạy học phần Trồng trọt, lâm nghiệp đại cƣơng – Công nghệ 10 số trƣờng phổ thông Nội dung khảo sát - Phƣơng pháp dạy học chủ yếu dạy học phần Trồng trọt, lâm nghiệp ... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƢ DUY TRONG DẠY HỌC PHẦN TRỒNG TRỌT, LÂM NGHIỆP ĐẠI CƢƠNG - CÔNG NGHỆ 10 22 2.1 Khái quát cấu trúc, nội dung, chuẩn kiến thức kỹ phần: Trồng trọt, lâm...
- 79
- 4,980
- 0
Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học phân môn lịch sử ở trường tiểu học luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... suốt trình thực luận văn Tôi xin cảm ơn thầy giáo, cô giáo Khoa Giáo dục tiểu học, tr-ờng Đại học Vinh tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ suốt trình học tập thực đề tài Lời cuối cùng, xin gửi lời ... bè động viên, khích lệ, giúp đỡ thời gian học tập hoàn thành luận văn Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 10 năm 2012 Tác giả Ngô Thị Mỹ Huế M U Lớ chn ti Trong nhng nm tr li õy, i mi phng phỏp dy ... CHNG 2: S DNG BN T DUY TRONG DY HC LCH S TRNG TIU HC 2.1 Quy trỡnh s dng Bn t dy hc Lch s tiu hc 2.1.1 Cỏc nguyờn tc xõy dng quy trỡnh 2.1.1.1 m bo tớnh khoa hc Tớnh khoa hc xõy dng quy trỡnh...
- 138
- 532
- 4
Tổ chức học sinh xây dựng sơ đồ tư duy trong dạy học phần di truyền học, sinh học 12 THPT
... trình tổ chức học sinh xây dựng sơ đồ tư .24 2.2.3 Tổ chức học sinh xây dựng sơ đồ tư dạy học phần di truyền học sinh học 12, THPT .26 2.2.3.1 Tổ chức học sinh làm quen với sơ đồ tư 26 ... sinh xây dựng sơ đồ tư dạy học sinh học Xây dựng giáo án mẫu tổ chức học sinh xây dựng sơ đồ tư dạy học phần di truyền, sinh học 12 THPT Tiêu chí đánh giá sơ đồ tư Một số sơ đồ tư để tham khảo ... việc xây dựng sơ đồ tư - Xác định nguyên tắc, phương pháp, biện pháp tổ chức học sinh tự xây dựng sơ đồ tư trình học tập phần di truyền học - Tổ chức học sinh xây dựng sơ đồ tư trình học tập phần...
- 69
- 4,270
- 11
NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC PHẦN CƠ HỌC CHO HỌC SINH DỰ BỊ ĐẠI HỌC DÂN TỘC
... Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn sử dụng Bản đồ tư dạy học Vật lý trường Dự bị Đại học Dân tộc (31 trang) Chương 2: Vận dụng Bản đồ tư dạy học phần Cơ học cho học sinh Dự bị Đại học Dân tộc (40 ... DẠY HỌC PHẦN CƠ HỌC CHO HỌC SINH DỰ BỊ ĐẠI HỌC DÂN TỘC” Mục đích nghiên cứu Hướng dẫn học sinh DBĐH Dân tộc sử dụng Bản đồ tư ôn tập hệ thống hóa kiến thức phần Cơ học nhằm tạo hứng thú học tập, ... lực nghiên cứu HS trình dạy học, góp phần nâng cao hiệu chất lượng trình dạy học CHƯƠNG SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY DẠY VÀ HỌC PHẦN CƠ HỌC Ở TRƯỜNG DỰ BỊ ĐẠI HỌC DÂN TỘC 2.1 Tổng quan phần Cơ học trường...
- 100
- 1,144
- 7
Xây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học phần ôn tập, luyện tập hóa học cơ sở lớp 10 nâng cao nhằm nâng cao chất lượng dạy và học hóa học ở trường Trung học phổ thông
... thức cho thân chất lượng dạy học nâng cao Qua việc sử dụng sơ đồ tư dạy học, GV bước rèn luyện cho HS phương pháp tự học có hiệu Khái niệm sơ đồ tư duy: Sơ đồ tư công cụ tổ chức tư tảng đơn giản, ... chương trình (.mmap) Xây dựng sử dụng sơ đồ tư cho học ôn tập, luyện tập Nhiệm vụ cấu trúc ôn tập, luyện tập Bài luyện tập giúp HS tái lại kiến thức học, hệ thống hóa kiến thức hóa học nghiên cứu rời ... tầng phụ Ứng dụng sơ đồ tư dạy học Ứng dụng tóm tắt nội dung ôn tập thi cử -2- Ứng dụng làm việc tổ, nhóm -3- Ứng dụng nghiên cứu khoa học Cách xây dựng sơ đồ tư Xây dựng sơ đồ tư phần mềm MindjetMindManager...
- 13
- 965
- 7
SKKN sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học một số chủ đề tốt nghiệp
... Toán-Tin-Trường THPT số TP Lào Cai Sử dụng sơ đồ tư dạy ôn thi tôt nghiệp - phần hình học không gian tổng hợp Sơ đồ tư (SĐTD) gọi đồ tư duy, lược đồ tư duy, … hình thức ghi chép theo mạch tư người nhằm ... lửa” chủ động lĩnh hội tri thức học sinh Với tham vọng viết đề tài dạy tất chủ đề ôn thi tốt nghiệp có sủ dụng sơ đồ tư duy, song thời gian lực hạn chế nội dung đề tài xin đề cập đến chủ đề phần ... phát động sử dụng sơ đồ tư dạy học đổi phương pháp dạy học II/-Thực trạng của đề tài: a/Thuận lợi: - Là giáo viên dạy toán 12 tiếp xúc với học sinh nhiều - Đa số học sinh thích học Toán -...
- 25
- 406
- 0
sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 5
... tài "SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU CHO HỌC SINH LỚP 5" Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2.1 Việc nghiên cứu ứng dụng đồ tư vào dạy học giới Bản đồ tư mệnh danh "Công cụ vạn cho ... đề tài : "Sử dụng đồ tư dạy học luyện từ câu cho học sinh lớp 5" Phạm vi nghiên cứu khóa luận giới hạn việc dạy học luyện từ câu cho học sinh lớp Giả thuyết khoa học Chất lượng dạy học LTVC trường ... môn LTVC lớp 5; Đặc điểm nhận thức – hứng thú HS lớp sử dụng đồ tư tình hình sử dụng BĐTD dạy học LTVC lớp 24 CHƢƠNG 2: THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƢ DUY TRONG DẠY HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP Các...
- 74
- 4,910
- 28
khóa luận tốt nghiệp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 5
... tài "SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU CHO HỌC SINH LỚP 5" Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2.1 Việc nghiên cứu ứng dụng đồ tư vào dạy học giới Bản đồ tư mệnh danh "Công cụ vạn cho ... đề tài : "Sử dụng đồ tư dạy học luyện từ câu cho học sinh lớp 5" Phạm vi nghiên cứu khóa luận giới hạn việc dạy học luyện từ câu cho học sinh lớp Giả thuyết khoa học Chất lượng dạy học LTVC trường ... môn LTVC lớp 5; Đặc điểm nhận thức – hứng thú HS lớp sử dụng đồ tư tình hình sử dụng BĐTD dạy học LTVC lớp 24 CHƢƠNG 2: THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƢ DUY TRONG DẠY HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP Các...
- 77
- 2,039
- 16
Luận văn thạc sĩ sư phạm SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC ÐỊA LÍ LỚP 10 THPT
... việc sử dụng BĐTD dạy học Địa lí 10 - Sử dụng BĐTD trình dạy học Địa lí 10 (ban bản) - Thực nghiệm dạy học Địa lí 10 BĐTD để kiểm chứng Đối tư ng phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu BĐTD đề tài tư ng ... pháp dạy học nhà trường Cấu trúc luận văn - Phần mở đầu - Phần nội dung gồm: + Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn việc sử dụng BĐTD dạy học Địa lí lớp 10 THPT + Chương 2: Tổ chức dạy học Địa lí 10 ... khoa học Cấu trúc luận văn .6 PHẦN NỘI DUNG Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC .8 SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10 THPT .8...
- 134
- 2,620
- 32
Từ khóa: su dung ban do tư duy trong day học vat li lop 11sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học hóa họcsử dụng bản đồ tư duy trong dạy học sinh họcsử dụng bản đồ tư duy trong dạy học lịch sửsử dụng bản đồ tư duy trong dạy học ngữ vănsử dụng bản đồ tư duy trong dạy học tin họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP