- Trang chủ >
- Văn Mẫu >
- Văn Thuyết Minh >
Cái hay của văn chương muôn hình muôn trạng
Cái hay của văn chương muôn hình muôn trạng
... phú, tỉ, hứng … cạ dao dân ca Song hay nó, ta thấy vô tận Cái hay, thực tuỳ thuộc vào người đọc, vào thời đại, vào thị hiếu Có điều người Việt Nam, dám phủ nhận hay ca dao dân ca Việt Nam diễn tả ... làm ngơ… Thì hay ca dao xuất phát từ tâm trạng thật chân tình Không chân tình, viết vần thơ Như vậy, ca dao dân ca làm ta xúc động, ghi nhớ ta thuộc lòng lúc vô thức, tiếng Việt hay, đẹp, sống ... yêu: Nhớ nhớ thuốc lào Đã chôn điếu xuống lại đào điếu lên Nỗi nhớ ấy, nhiều diễn tả chữ nghĩa, văn chương Cũng nhớ mà chỗ, nghĩa thật khác biệt: Nhớ ngẩn vào ngơ Nhớ ai nhớ nhớ ai… Ca dao dân ca...
- 4
- 371
- 0
Cái hay ...của chuyển động ném ngang
... vật chuyển động tròn, gia tốc hướng tâm có hướng thay đổi Baì Chọn câu trả lời sai Đối với vật ném theo phương ngang Chọn đáp án A Vectơ vận tốc điểm có hướng tiếp tuyến với quĩ đạo chuyển động ... ngang góc B hướng xuống, hợp với phương ngang góc C hướng xuống, hợp với phương ngang góc D hướng xuống, hợp với phương ngang góc Baì 12Một máy bay bay với vận tốc không đổi theo phương nằm ngang ... A B C D Oy hướng Baì 15Một bón ném theo phương ngang với vận tốc ban đâu = 3s Bỏ qua lực cản không khí lấy ném xa bóng bao nhiêu? Chọn đáp án A 49m; 72m Hỏi bóng ném từ độ cao tầm B 45m; 75m C...
- 4
- 508
- 3
bộ đề thi thử 12 khá hay của Văn Cương
... d Kết khác Câu 231: Kính thi n văn quan sát xa cách ngắm chừng với độ bội giác ảnh G= 50 Vì nhầm lẫn mà ngời mắt tốt đặt mắt sau vật kính để quan sát vật xa kính thi n văn trạng thái độ bội giác ... Kết khác Câu 226: Vật kính thi n văn có tiêu cự f1= 1,2 (m), thị kính kính lúp, vành ghi X5 Khi quan sát vật kính thi n văn nói cách ngắm chừng khoảng cách vật kính thị kính bao nhiêu? a 120 ... Kết khác Câu 252: Kính thi n văn có f1 = 1,26 (m) , f2 = (cm) , dùng kính quan sát trời cách ngắm chừng khoảng cách từ thị kính đến vật kính bao nhiêu? a 126 (cm) b 130 (cm) c 122 (cm) d Kết khác...
- 28
- 404
- 0
QUAN NIỆM VĂN HỌC CỦA NGUYỄN TRÃI VỀ CHỨC NĂNG THẨM MỸ CỦA VĂN CHƯƠNG
... chứng từ thời văn học Lý Trần, khái niệm văn bên cạnh hàm nghĩa rộng vốn có có nghĩa văn chương, văn học (điều trở lại bàn luận cụ thể chương ba) Và đến Nguyễn Trãi, ý thức “khách văn chương , kiểu ... hơn, quan niệm văn học mang chất tình cảm, khởi phát từ tình cảm có vị trí chủ đạo), qua cho thấy bước tiến quan niệm văn học Nguyễn Trãi so với tác giả trước ông hay thời với ông (ở văn học trung ... sĩ xuất hiện, quan niệm văn học phát biểu trực tiếp khẳng định rõ rệt cho quy luật tất yếu Do vậy, quan niệm văn học Nguyễn Trãi phương diện hòa vào dòng chảy chung lí luận văn học dân tộc thời...
- 12
- 1,523
- 21
CÁI HAY CỦA THƠ MỚI (1932 - 1945)
... với Tràng giang Nói chung ,Thơ thể nỗ lực sáng tạo hình thức thơ ca Có thể nói Thơ mới, có nhiều câu thơ rât lạ so với thơ ca truyền thống Cái đợc biểu cách thể nhà thơ chịu ảnh hởng Baudelaire ... đề tài thiên nhiên tình yêu, hay thiên nhiên tình yêu đề tài phù hợp với nhà thơ Bởi vậy, Hoài Thanh khen hai câu thơ hay thơ ca viết đề tài mùa thu Bích Khê: Ô hay! Buồn vơng ngô đồng Vàng rơi! ... quan trọng Thơ có nhạc tính, đặc sắc cách cấu tạo từ: ân bờ cỏ ôm chân trúc (Thế Lữ) Điểm hay Thơ chấp nhận phi lí Theo quan niệm mĩ học đẹp chấp nhận phi lí, nghệ thuật Nhng Thơ mới, phi lí...
- 4
- 1,100
- 33
Cái hay của một bài toán
... OM = m x (1 + n ) - Nh toán giải trờng hợp toán tổng quát m = Giải: n = - Đặc biệt m = n = = n " = m nên OB OM = Đây tính chất ba đờng trung tuyến tam giác Thứ ba, qua toán tổng quát ta thấy ... NC ; IN IB " AN NC IN IB = SIAN : SINC = = SIAN : SBAI = 3 = :1= : Thứ t, thay đổi cách phát biểu toán cho ta có toán sau: "Cho hình tam giác ABC Trên cạnh AB lấy điểm M cho AB = 3AM cạnh AC ... chiều cao hạ từ D xuống AE nên ta suy tỉ số hai cạnh đáy là: MA ME =1: = Thứ hai, toán vừa giải trờng hợp toán tổng quát sau: "Trên cạnh AC AB hình tam giác ABC lấy điểm M N Nối B với M, C với...
- 6
- 395
- 0
Mẹ là mạch nguồn của văn chương pdf
... người mẹ thành tác phẩm vĩ đại đứa Nhưng có triết lý sống hiển chữ, mạch ngầm chảy truyền từ người mẹ Cuộc sống, bao dung tình yêu người mẹ có lẽ khởi đầu cho trang viết khao khát viết văn *** ... ca thân gầy Cha che chở cho Ai mẹ Xin đưng làm mẹ khóc Đừng để buồn Lên mắt mẹ nghe không *** Cha mẹ cho đời, cho bệ phóng để vươn đến trời cao Cha mẹ bờ vai yên bình để dựa vào thất bại, mệt ... dâng tặng cha mẹ biết cách báo đáp chữ hiếu, thể tình cảm Cám ơn Bà sinh cho chúng người Mẹ tuyệt vời Cám ơn Mẹ sinh ra, nuôi nấng chăm sóc cho chúng “Con dù lớn mẹ Đi suốt đời lòng mẹ theo con”...
- 3
- 343
- 0
chứng minh rằng nguồn gốc cốt yếu của văn chương là tình cảm và lòng vị tha
... giải thích xong nhận định chứng minh; giải thích vế nhận định chứng minh ngay(nh hớng dẫn chấm) II Cách cho điểm: + Điểm 13-14: Bài làm đạt yêu cầu Văn viết mạch lạc, có cảm xúc Bố cục hợp lí, không ... đằm thắm tình quê thấy rõ vẻ đẹp thân phận ngời Việt Nam thời xa( dẫn chứng- phân tích) + Đọc tác phẩm nhà thơ nhà văn Việt Nam đại nh Hồ Chí Minh, Thạch Lam, Xuân Quỳnh, Minh Hơng, Hà ánh Minh ta ... thuộc vào vốn sống, tài tâm hồn họ Thế giới tâm hồn ngời vô bao la , vô tận Tiểu vũ trụ văn ch ơng sáng tạo sống Điều có nghĩa là: qua tác phẩm văn chơng, trí tởng tợng bay bổng, khát vọng tình cảm...
- 6
- 28,981
- 64
Những tác phẩm hay của văn học mạng P2 pot
... thấp thoáng hình bóng êm ả rừng lau ,của dòng sông ,của anh Những thơ anh viết lại đượm buồn, anh hay hướng đến miền xa xôi gửi vào thơ nỗi niềm thầm lặng Nó hay bảo anh:"anh giống Thuý Kiều".Nó ... thời học dự bị đại học, thích nhặt lá, ư? Tại thấy để rời khỏi mà dựa dẫm lâu cần phải can đảm.Suốt thời gian học dự bị, gần người trai, bạn trai đâu… bạn bè Khi anh có người bạn gái Tôi học cảm ... đầu lại với bạn "Cuộc sống chất liệu thô người nghệ sỹ Nhào nặn chúng thành tuyệt tác hay biến chúng thành tác phẩm thô kệch tuỳ thuộc vào CHÚNG TA" 28 Chuyện táo Ngày xửa có táo to Một cậu bé...
- 50
- 331
- 1
Luận văn Ths NGHIÊN CỨU CẢI TIẾN CỬA VAN CỐNG XUÂN HÒA ĐỂ TĂNG CƯỜNG NƯỚC TƯỚI CHO DỰ ÁN THỦY LỢI GÒ CÔNG TỈNH TIỀN GIANG
... ĐẠI HỌC THỦY LỢI - DƯƠNG XUÂN MẪN NGHIÊN CỨU CẢI TIẾN CỬA VAN CỐNG XUÂN HÒA ĐỂ TĂNG CƯỜNG LẤY NƯỚC TƯỚI CHO DỰ ÁN THỦY LỢI GÒ CÔNG, TỈNH TIỀN GIANG Chuyên ngành: Mã số: Công trình Thủy 60- ... trình để vận hành gạn triều lấy thêm nước ngọt, tăng cường khả lấy nước tưới cho dự án hóa Gò Công tỉnh Tiền Giang 3.2 Phạm vi nghiên cứu: Phạm vi nghiên cứu đề tài giới hạn vị trí cống Xuân Hòa ... Hình 1.15 – Cống Láng Thé, dự án Nam Măng Thít, Trà Vinh 1.2.4 Các nghiên cứu có cửa van cống vùng triều [10] Ở nước, cửa van cánh cửa nghiên cứu từ sau năm 1980, Viện Khoa học Thủy lợi (Trương...
- 104
- 1,308
- 4
sự khác biệt giữa chất liệu của văn chương với chất liệu hội họa
... người họa sĩ sử dụng để vẽ nên chúng 4- Ngôn ngữ chất liệu mang nghĩa so với chất liệu hội họa Một điểm khác biệt chất liệu ngôn ngữ so với chất liệu hội họa ngành nghệ thuật khác là: Ngôn ngữ chất ... so với chất liệu hội họa ……trang 5- Tính bất biến tính khả biến chất liệu ngôn ngữ so với chất liệu hội họa …………………………………………………………………… trang 6- Tính hình tuyến chất liệu ngôn ngữ so với chất liệu ... ngữ loại chất liệu có sẵn mang tính toàn dân so với chất liệu hội họa ……………………………………………………… .trang 3- Tính dân tộc chất liệu ngôn ngữ so với chất liệu hội họa … trang 4- Ngôn ngữ chất liệu mang...
- 10
- 1,763
- 20
Nhân vật liệt nữ trong nam ông mộng lục của hồ nguyên trừng điểm gặp gỡ của văn chương với đạo lí và chính trị
... cho gặp gỡ Văn chương với Đạo lí Chính trị1 1 _ 11 Về nhân vật liệt nữ [烈 女] văn học, xin xem thêm viết: Phạm Văn Hưng, “Mị Ê: Liệt nữ khai khoa bất đắc dĩ văn học Việt Nam trung đại”, In trong: ... dựng nhân vật liệt nữ Nam Ông mộng lục theo quy trình: Ý đồ nghệ thuật trở thành công cụ phục vụ cho hai mục đích nghệ thuật Có thể nói, Lê thái hậu Nguyễn thị vợ Ngô Miễn Nam Ông mộng lục minh ... không3 việc so sánh bà với phi tần đời trước nhà Trần giúp tác giả gửi gắm thông điệp việc “chọn mẫu” khách quan ông mộng lục Bên cạnh câu chuyện Lê thái hậu, Nam Ông mộng lục Hồ Nguyên Trừng...
- 12
- 458
- 2
Suy nghĩ về vai trò của văn chương trong việc bồi đắp tâm hồn con ngườ1
... mong ước người mẹ thơ, suy nghĩ vai trò văn chương việc bồi đắp tâm hồn người - Nếu môn khoa học tự nhiên Toán, Lí, Hoá… bồi đắp cho người trí tuệ văn chương lại bồi đắp tâm hồn + Giúp người biết ... mênh mông, đánh thức xao động tế vi ngào tâm hồn người, tâm hồn nhân loại - Mẹ mong làm thi sĩ để thoát khỏi toan tính trần tục để hướng vào giới nội cảm tâm hồn * Và không nhà thơ, mẹ mong có trái ... khác + Biết ước mơ hi vọng… (Lấy số dẫn chứng tiêu biểu văn học thực tế thân để chứng minh) - Nói tóm lại văn chương chân làm cho tâm hồn người phong phú hơn, tinh tế hơn, sâu lắng hơn, nhân...
- 2
- 2,439
- 2
Sức mạnh của văn chương
... định: Văn học có tác động đến sống người Sự tác động dù nhiều hình thức, song tập trung hoàn thiện người, cải tạo xã hội Bất kì thời đại văn học mang sức mạnh nội tâm đúc kết từ sống Sức mạnh ... Rất đậm hương rộn tiếng chim Văn chương có sức mạnh to lớn đời sống người Dù khía cạnh nào, thời đại câu thơ tiếng nói nhận thức mà độc giả có cảm nhận Chúng ta nói văn học tác động đến người đọc ... câu thơ Lý Thường Kiệt, Hồ Chí Minh, Tố Hữu, Nguyễn Đình Thi… mang sức mạnh cửa toàn dân tộc Nhưng vần thơ làm tăng thêm sức mạnh cho người Ôm dắt nước người áo vải Đã đứng lên thành anh hùng...
- 3
- 1,023
- 0
Từ khóa: trong van ban y nghia van chuong hoai thanh khang dinh van chuong la hinh dung cua su song muon hinh van trang chang nhung the van chuong con sang tao nen su song em hieu y kien nhu the naoqua truyen ngan song chet mac bay giai thich cau van chuong se hinh dung cua su song muon hinh van trangde bai hay giai thich cau noi cua hoai thanhnguon goc cua van chuong la tinh camde bai hay giai thich cau noi cua hoai thanh nguon goc cua van chuong la tinh camvă chương hình dung ra sự sống và sáng tạo ra sự sống và nguồn gốc cốt yếu của văn chương là lòng vị thanhững tác phẩm hay của vân thiên khôngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ