Chuyên đề Toán học chinh phục phương trình và bất phương trình vô tỷ bằng phương pháp cân bằng tích Megabook.vn

...  Giải bất phương trình: x  x 1   x 1 x   Giải bất phương trình: x3  22x2  30x  12 2x2  3x Giải bất phương trình: x 2 x2  3x   x2  x   10 x  14 Giải bất phương trình: ... x  1  x Giải bất phương trình: 27x3  27x  12x    x  x   Giải bất phương trình: x3  x  x    x2  3 x2 1 Giải bất phương trình: 3x  x    x  Giải bất phương trình: x  x3  ... x x  2x2  2x Giải bất phương trình:  x  x2  x4  x3  x2 1 Giải bất phương trình:  x    x3  Giải bất phương trình: x2  5x   x  x2  x  4 Giải bất phương trình:  2x  4x3  ...

Chuyên đề toán học về Hệ phương trình pptx

... vào hệ phương trình ban đầu II.Các phương pháp giải hệ không mẫu mực: A.Dùng bất đẳng thức : Dấu hiệu cho phép ta sử dụng phương pháp ta thấy số phương trình hệ số ẩn Ví dụ1 Giải hệ phương trình ... Bài 2: Giải hệ phương trình sau:  x + y + x2 + y =   x( x + 1) + y ( y + 1) = 12 Bài 3:Giải hệ phương trình sau:  x + y + x + x y + xy + y =   x y = −2   Bài 4:Giải hệ phương trình sau: ... ( y , x ) = Đối với dạng hệ phương trình này, ta đưa dạng hệ tương đương sau:  f ( x, y ) − f ( y , x ) =   f ( x, y ) + f ( y , x ) = Hệ phương trình mà bạn thu hệ đối xứng hay nửa đối xứng...

Tập 7 chuyên đề Toán học: Số phức

...

CHUYÊN ĐỀ SINH HỌC LỰA CHỌN PHƯƠNG PHÁP DẠY BÀI “BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ SINH VẬT“ TRONG SINH HỌC 12 ppt

... Nội dung GV: Cho học sinh lấy ví dụ biến động số lượng cá thể quần thể? I Biến động số lượng cá thể: Khái nệm biến động số lượng cá thể *Ví dụ: + Cá cơm vùng biển Peru năm giảm số lượng lần + Tháng ... tăng số lượng + Ốc bươu vàng Việt Nam tăng gây hại lúa + Sau trận cháy rừng số lượng sinh vật khu rừng giảm mạnh Vậy biến động số lượng cá thể quần thể? *Khái niệm: Biến động số lượng cá thể tăng ... biến động không theo chu kỳ ? - Câu 2: nghiên cứu biến động số lượng cá thể có ý nghĩa sản xuất nông nghiệp bảo vệ loài sinh vật ? Về nhà Học đọc trước 40 Nội dung bảng 39 Quần thể Nguyên nhân Cáo...

6
1,000
9

Chuyên đề hóa học Một số phương pháp giải nhanh bài tập hóa học trung học cơ sở

... VÀ PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN I Cơ sở lý luận phương pháp giải nhanh số tốn hố học II Phân tích thực trạng III- MỘT SỐ GIẢI PHÁP Chủ đề 1: Phương pháp tự chọn lượng chất Chủ đề : Phương pháp khối ... phức tạp mà có số phương pháp đặc biệt giải nhanh chóng B- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN I- CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TỐN HỐ HỌC Hệ thống tập hố học phong phú ... cứu đề tài nhằm giải số vấn đề sau 1-Những sở lý luận phương pháp giải nhanh tốn hố học; nêu số phương pháp cụ thể ngun tắc áp dụng cho phương pháp 2-Thực trạng trình độ điều kiện học tập học...

55
1,436
4

Chuyên đề Toán học: Khảo sát hàm số và các bài toán liên quan đến khảo sát hàm ppt

... 1 Khảo sát hàm số m = Trong tất tiếp tuyến với đồ thị hàm số khảo sát, tìm tiếp tuyến có hệ số góc nhỏ Chứng minh với m, hàm số cho luôn có cực đại cực tiểu Hãy xác định m cho khoảng cách ... cực tiểu nhỏ Bài 18: Cho hàm số: y = x + mx − Tìm giá trị m để tiệm cận xiên đồ thị hàm số cho cắt trục tọa độ x −1 hai điểm A B cho diện tích tam giác OAB 18 Bài 19: Cho hàm số: y = 2x + (6 ... 2x + (6 − m)x mx + Khảo sát hàm số m = 1, gọi đồ thị (C) Chứng minh tiếp tuyến điểm đồ thị (C) cắt hai tiệm cận tạo thành tam giác có diện tích không đổi Bài 20: Cho hàm số: y = x (C) đường...

CHUYÊN đề hóa học “một số phương pháp giải nhanh bài tập hóa học

... cn phi tớnh toỏn mt cỏch nhanh nht, thun li nht ng thi ỏp ng cho k thi tuyn sinh i hc v cao ng Bi vit ny cp ti: Mt s phng phỏp gii nhanh bi Húa hc mi phng phỏp gii nhanh trc nghim húa hc chỳng ... cú cỏch nhỡn nhn mi v phng phỏp gii bi trc nghim tht ngn gn thi gian nhanh nht, bo m tớnh chớnh xỏc cao gii bi trc nghim nhanh vũng t 1-2 phỳt chỳng ta phi bit phõn loi v nm chc cỏc phng phỏp ... LNG CHT T HN Mt s bi toỏn húa hc cú th gii nhanh bng cỏc phng phỏp bo ton electron, bo ton nguyờn t, bo ton lng song phng phỏp quy i cng tỡm ỏp s rt nhanh v ú l phng phỏp tng i u vit, cú th dng...

Chuyên đề toán học : Phương trình lượng giác pps

... Chuyên đề Phương trình lượng giác - Luyện thi Đại học •sin a.cos b = [ sin(a + b) +sin( a − b) ] • sin b.cos a = [ sin(a + b) − sin(a − b)] II/PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC : 1/ Phương trình lượng ... Gò Dầu – Tây Ninh Trang Chuyên đề Phương trình lượng giác - Luyện thi Đại học 12)cho phương trình :sin4x + cos4x - sin2(2x) + m = a.Giải phương trình m= b.tìm m để phương trình có nghiệm (Trường ... x = D- Phương trình lượng giác có điều kiện Bài : Giải phương trình sau Nguyễn Năng Suất – THPT Quang Trung – Gò Dầu – Tây Ninh Trang Chuyên đề Phương trình lượng giác - Luyện thi Đại học + sin...

14
1,326
8

Tài Liệu Các Chuyên Đề Toán Học ( Cực chất) Chuyên đề hệ phương trình

... chọn S= P= hệ có nghiệm khi: 2 S2 – 4P   (a – 2)(a – 8)  -(a+4) (a  4)(a  8) (3 ) Từ (2 ) va (3 ) suy ra: (a – 2)(a – 8)  - a  (a  4)(a  8) (4 ) a  Vì (a – 2)(a – 8)    thỏa (4 ) a8  ... trình (2 ) (3 ) cách nhân (1 ) với cộng vào (2 ), nhân (1 ) với -4 cộng vào (3 ) Khi ta được:  x  y  z  2  7 x  y  2 1(2 ') 2 x  11y  1 5(3 ')  Giải hệ phương trình bậc hai ẩn (2 ’) (3 ’) ta ... Cho hệ phương trình:  2 x  y  a Định a để: a/ Hệ phương trình vô nghiệm b/ Hệ phương trình có nghiệm c/ Hệ phương trình có hai nghiệm phân biệt  x  y  2a  Bài 21: Giả sử x; y nghiệm hệ phương...

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CÁC DẠNG VĂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TẬP LÀM VĂN LỚP 4 VÀ NHỮNG BÀI TẬP LÀM VĂN MẪU THAM KHẢO CỦA HỌC SINH LỚP 4

... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CÁC DẠNG VĂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TẬP LÀM VĂN LỚP VÀ NHỮNG BÀI TẬP LÀM VĂN MẪU THAM KHẢO CỦA HỌC SINH LỚP Phần I KỂ CHUYỆN ... thầy giáo cô giáo quý vị bạn đọc tham khảo phát triển tài liệu: CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CÁC DẠNG VĂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TẬP LÀM VĂN LỚP VÀ NHỮNG BÀI TẬP LÀM VĂN MẪU THAM ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ sống cho học sinh Coi trọng tiến học sinh học tập rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh đánh giá Tạo điều...

10 BÍ QUYẾT CHINH PHỤC PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CHỦ CHỐT MÔN HÓA HỌC (Phần 2)

... pH X là: 4 A: pH =10 B: pH =1,5 C: pH =7,9 D: pH =9,3 Bài giải: NH 4Cl NH NH Cl NH3 H : K NH 5 .101 0 K NH [H ][NH3 ] 5 .101 0 (mol / l) [NH ] H 5 .101 0.0,1 5 .101 0 (mol / l) 0,1 thay ... dung dịch có pH là: A pH=3 B pH=1 C pH=11 D pH=13 Bài giải Ta có: Vsau 10pH.Vtruoc (90 10) 10 (pH 12) .10 10 10 (pH 12) pH 11 C dung Bài toán 15: Để trung hoà hoàn toàn 50ml hỗn hợp X gồm HCl ... V1) Do dung dịch sau trộn có nồng độ [OH-] = 10- 6(M) n hay OH 106 (V V2 ) Ta có: 10- 5(V2- V1) = 10- 6 (V1+ V2) 9V2 = 11V1 V1 C V2 11 Bài toán 10: Điện phân dung dịch CuSO4 với điện cực trở...

Phần 3 10 Bí quyết chinh phục phương pháp giải toán chủ chốt môn Hóa học Megabook.vn

... - 2y)HNO3 3xFe(NO3 )3 + (3x - 2y)NO + (6x-y)H2O 3. 0,06 3x 2y n FexOy http:/ /megabook.vn/ 3. x.0,06 3x 2y 0,06 11, 36 0, 06 .3 x 16 150x = 160y 56x 16y 3x 2y y 15 33 mFe(NO3 )3 3. 16.0, ... Fe2O3 3FeO + 10HNO3 3Fe(NO3 )3 + NO + 5H2O 0,18 0,18mol 0,06 Fe2O3 2Fe(NO3 )3 -0,01 -0,02 mFeO = 12,96g; mFe2O3 1, 6g mFe(NO3 )3 242(0,18 0,02) 38 ,72g D Cách 4: Quy hỗn hợp chất FexOy 3FexOy ... pháp đ-ờng chéo xmol NO M =30 NO 44 = 33 ,5 M = 2.16,75 = 33 ,5 33 ,5 - 30 ymol N2O M N2O=44 Vậy x 10, 5 y 3. 5 x = 3y Từ (1) (2): x = 0,09, y = 0, 03 VM = 0,09 22,4 = 2,016 lít, VN2O 0,03...

10 BÍ QUYẾT CHINH PHỤC PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CHỦ CHỐT MÔN HÓA HỌC (Phần 1)

... tr×nh (1) CO2 + Ca(OH)2  CaCO3 + H2O (1)  %VCO2  0, 224 100 %  2, 24% 10 + Tr-êng hỵp 2: T¹o mi CO2 + Ca(OH)2  CaCO3 + H2O htpp://megabook.vn (1) 17 2CO2 + Ca(OH)2  Ca(HCO3)2 (2) Tõ (1) vµ ... thu ®-ỵc sè mol CO2 cã gi¸ trÞ: 0,01.22,  100  2, 24 %  n CO2  0,01 mol  %VCO2  10   0,07.22, n 100  15,68 % CO2  0,07 mol  %VCO2   10 KÕt ln: - NÕu %CO2=2,24 % => %N2=97,76 % ... Ca(OH)2  CaCO3 + H2O 0,06 0,06 0,06 (1) 2CO2 + Ca(OH)2  Ca(HCO3)2 0,04 0,02 Tõ (1) vµ (2)   %VCO2  0,06 100 %  30 % 0, (2) n CO2  0,06  0,04  0,1 mol 0,1 100  50 % 0,  B lµ ®¸p ¸n ®óng...

Tuyển tập chuyên đề Toán Học Tuổi Trẻ - Quyển 3

...

245
2,122
26

Chuyên đề toán học

... 2t + a = 2(t + t ) 2t + 2t + + a = 0(3) / a = 2a (1) có nghiệm / = 2a a 2 Bài toán : Giải phơng trình : x x + = (2 x 1) x x + Đặt t = x x + ta có : t x = (2 x 1)t Coi phơng ... x + 1) t = 1, t = x x x + = Do 8x 6x + = x Hai phơng trình vô nghiệm (1) vô nghiệm Bài toán :Tìm a để phơng trình : x + = (3 2a) x + x + a có nghiệm Nhận xét : x + > 0.x Nên ta bình ... x x x + x + a + = 0(3) (1) có nghiệm (2), (3) co nghiệm a = 4a + = a a Bài toán : Giải phơng trình : x 2 x x + = 0(1) Đặt a = Khi (1) trở thành : x 2ax x + a a = a...

Xem thêm