0
  1. Trang chủ >
  2. Ngoại Ngữ >
  3. Anh ngữ phổ thông >

Bài tập to infinitive và v ing

Bài tập to-infinitive và V-ing tiếng An h lớp 11

Bài tập to-infinitive V-ing tiếng An h lớp 11

... his job last month and since then he (be)…has been … out of work 25 When we (come)……came … there last night, they (be)………had been…… there for an hour 26 When we arrived there, they (already/have)……had ... graduated… … from high school 15 They (finish)…will have finished… the project by the end of the next year 16 When Mark arrived, the Johnsons (have) …were having… dinner, but they (stop)………… stopped………… ... hours (type) _ing this document She has her mother (help) _help _ me every weekend He keeps (hope) ing and (pray) ing _ that things will get better 10 Idon’t know why he...
  • 5
  • 5,002
  • 62
Bài tập to infinitive  và v ing

Bài tập to infinitive v ing

... deed every day: To a guy: To a meal: To a person an injustice: To a roaring trade: To a scoot: To a silly thing: To a strip: To again: To as one pleases: To by rule: To credit to S.B: To duty ... 127 To S.T wrong: To S.T with great dexterity: To the cooking: To the dirty on sb: To the dirty on; to play a mean trick on: To the mending: To the rest: To the washing: To things by rule: To ... Believe + er = believer - Love + ing = loving - Move + able = movable Nhưng DYE (nhuộm) SINGE (làm cháy xém) GIỮ E cuối trước thêm ING để tránh nhầm v i DIE (chết) SING (hát): dye – dyeing; singe...
  • 31
  • 2,994
  • 2
Bài tập to infinitive và bare infinitive  tiếng anh lớp 11

Bài tập to infinitive bare infinitive tiếng anh lớp 11

... expression to start a conversation to make friends PhÇn II: GRAMMAR Infinitives: Động từ nguyên thể Động từ nguyên thể gồm dạng: Full infinitive ( "to" -infinitive) Bare infinitive I Full infinitive ( "to" -infinitive) : ... ( "to" -infinitive) : dùng danh từ, có chức sau: Chủ từ câu: - To find the truth is not easy - To eat means to live - To see means to believe Bổ ngữ câu: - My plan is to start my business - To know ... Understand Want to know Wonder Examples He discovered how to open the safe I showed her which button to press PHRASE OF PURPOSE : Ex: He tried to study hard in order to / so as to/ to pass every...
  • 18
  • 13,067
  • 22
bài tâp tô chưc và hoạt đong cua tòa án nhân dân và Viện kiển sát nhân dân

bài tâp chưc hoạt đong cua tòa án nhân dân Viện kiển sát nhân dân

... thẩm nội ngành Tòa án thể mối quan hệ Thẩm phán với Chánh án đồng nghiệp khác Tòa án, Thẩm phán Tòa án cấp trên, Thẩm phán Chánh án Tòa án nhân dân tối cao, Hội thẩm Chánh án tòa nơi Hội thẩm ... Thẩm phán Hội thẩm nhân dân không bị phụ thuộc vào kết luận điều tra quan điều tra, không bị lệ thuộc vào cáo trạng truy tố Viện kiểm sát Không phụ thuộc vào ý kiến quan khác hay Tòa án cấp trên, ... vào việc xét xử tòa án, công tác xét xử nhà nước giao cho tòa án Những kết điều tra Cơ quan điều tra hay cáo trạng Viện kiểm sát làm bổ sung cho việc xem xét Tòa án cách xác hơn, khách quan Tòa...
  • 13
  • 950
  • 0
TỔNG HỢP CÔNG THỨC VÀ CÁC DẠNG BÀI TẬP TỔ CHỨC VÀ ĐỊNH MỨC LAO ĐỘNG_ VCU

TỔNG HỢP CÔNG THỨC CÁC DẠNG BÀI TẬP TỔ CHỨC ĐỊNH MỨC LAO ĐỘNG_ VCU

... điển hình - Mtg1: Mức lao động có kỹ thuật mặt thời gian bước CV điển hình 2 Phương pháp định mức lao động tổng hợp 2.1 PP định mức lao động tổng hợp cho đơn vị sản phẩm - Msl: Mức lao động mặt vật ... Năm báo cáo: Định mức lao động tổng hợp theo định biên doanh nghiệp là: LDB = LNV + LPT + LBS + LQL = 500 + 100 + 20 + 90 = 710 (người) Năm kế hoạch: Định mức lao động tổng hợp theo định biên doanh ... hàng tuần Lao động định biên Định biên lao động bổ sung Định mức lao động lao động nhân viên - Tp: Thời gian quy định cho mức sản lượng - SL: Số viên chức tham gia vào việc thực khối lượng công việc...
  • 15
  • 3,741
  • 26
cách làm bài tập V-ed và V-ing không bao giờ sai

cách làm bài tập V-ed V-ing không bao giờ sai

... giúp bạn cách làm dạng: him hay himself , which hay where… cách để nghe part : chắn 8/10 câu, cách để nghe part chắn 20/30 ,cách để nghe part 3,4 chắn 15/30… nhiều tip khác giúp bạn làm part nhanh ... www.fb.com/toeicantoan luyện tập thêm nhiều tập dạng để quen với cách làm Only 30k per day –đóng theo buổi Page www.fb.com/toeicantoan -01216238704 Sau xin hướng dẫn bạn cách làm động từ Ving-Ved động ... chủ ngữ người She, có linking verbs = tobe = is riêng từ so đóng vai trò làm tăng tính chất tính từ nên ta không để ý ráp vào công thức phù hợp nên ta chon Ved Ví dụ cụ thể thi TOEIC : o My eyes...
  • 385
  • 3,115
  • 2
bài tập định mức và tổ chức khoa học rất hay.doc

bài tập định mức tổ chức khoa học rất hay.doc

... xây dựng mức lao động cán định mức dự kiến loại thời gian định mức ca sau: Thời gian chuẩn kết định mức thời gian nghỉ ngơi định mức giữ nguyên hao phí thực tế, thời gian phục vụ định mức tính ... xây dựng mức lao động, cán định mức dự kiến loại thời gian định mức ca sau: Thời gian chuẩn kết định mức thời gian nghỉ ngơi định mức giữ nguyên hao phí thực tế, thời gian phục vụ định mức tính ... Hãy xác định mức lao động sản phẩm A? Bài 12 : Do doanh nghiệp thực sửa đổi mức lao động, tỷ lệ giảm mức thời gian 16,67% nên mức sản lượng ca tăng sản phẩm Tính mức lao động cũ mới? Bài 13 :...
  • 16
  • 1,971
  • 16
Góp phần bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua dạy học bài tập đại số và giải tích

Góp phần bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua dạy học bài tập đại số giải tích

... t sáng tạo đợc trình bày chơng Chơng Xây dựng khai thác hệ thống tập đại số giải tích nhằm bồi dỡng số yếu tố t sáng tạo cho học sinh THPT 31 2.1 Một số yếu tố t sáng tạo học sinh thể giải tập ... đợc học sinh thể giải tập Đại số Giải tích Trong luận văn đề xuất ba giải pháp góp phần bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh thông qua việc lựa chọn, xây dựng hệ thống tập Đại số Giải tích, là: +) Giải ... dựng hệ thống tập Đại số Giải tích nhằm góp phần bồi dỡng số yếu tố cụ thể t sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông Thông qua hệ thống tập đó, bớc đầu đề xuất giải pháp thực dạy học để nâng...
  • 37
  • 686
  • 1
skkn Phương pháp  tổ chức dạy các dạng bài tập Luyện từ và câu cho học sinh lớp 4

skkn Phương pháp tổ chức dạy các dạng bài tập Luyện từ câu cho học sinh lớp 4

... Trường Tiểu học Khai Phương pháp tổ chức dạy dạng tập Luyện từ câu cho học sinh lớp4 Cùng yêu cầu cho học sinh chọn từ để đặt câu với từ Giáo viên cho học sinh làm việc cá nhân Khi chữa bài, giáo ... Thái - Trường Tiểu học Khai Phương pháp tổ chức dạy dạng tập Luyện từ câu cho học sinh lớp4 II Cơ sở thực tiễn Việc giải dạng tập Luyện từ câu lớp có hiệu đặt cho Giáo viên Tiểu học vấn đề đơn giản ... Thị Phương Anh Thái - Trường Tiểu học Khai 12 Phương pháp tổ chức dạy dạng tập Luyện từ câu cho học sinh lớp4 đỏ rực gần Khi học xong phần từ loại cho em làm tập tổng hợp để rèn kĩ xác định từ...
  • 26
  • 6,519
  • 12
Đề tài “Phương pháp tổ chức dạy các dạng bài tập luyện từ và câu cho học sinh lớp 4” doc

Đề tài “Phương pháp tổ chức dạy các dạng bài tập luyện từ câu cho học sinh lớp 4” doc

... tình hình học tiếng việt phân môn Luyện từ câu thực hành xác định phương pháp tổ chức dạy dạng tập luyện từ câu Đề xuất số biện pháp thực dạy học sinh dạng Đối tượng nghiên cứu: Học sinh lớp b Mục ... trên, thông qua việc học tập, giảng dạy năm qua, chọn đề tài để nghiên cứu sâu phương pháp tổ chức dạy dạng tập Luyện từ câu cho học sinh lớp 4, nhằm tìm phương pháp, hình thức tổ chức thích hợp nhất, ... cứu 11 Với đề tài mục đích nghiên cứu tìm phương pháp tổ chức thích hợp trình dạy dạng tập Luyện từ câu Từ vận dụng linh hoạt vào hướng dẫn rèn kỹ làm dạng tập Luyện từ câu cho học sinh cáhc hiệu...
  • 109
  • 1,428
  • 1
skkn: phương pháp tổ chức dạy các dạng bài tập luyên từ và câu  cho học sinh lớp 4

skkn: phương pháp tổ chức dạy các dạng bài tập luyên từ câu cho học sinh lớp 4

... d¹y häc sinh nãi chung, ph¸t hiƯn båi dìng nh÷ng häc sinh kh¸, giái, phơ ®¹o häc sinh u nãi riªng 4. 2 Bµi häc kinh nghiƯm D¹y häc c¸c d¹ng bµi tËp “Lun tõ vµ c©u” cho häc sinh líp gióp häc sinh ... häc sinh mµ coi nhiƯm vơ häc cđa häc sinh lµ quan träng, lµ nh©n tè chđ u cho kÕt qu¶ gi¸o dơc Lu«n gỵi më kh¸m ph¸ t×m tßi biƯn ph¸p tèt nhÊt cho häc sinh n¾m ch¾c kiÕn thøc RÌn cho häc sinh ... chän nh÷ng c¸ch nãi nµo? a) Cho mỵn c¸i bót! b) Lan ¬i, cho tí mỵn c¸i bót! c) Lan ¬i, cËu cã thĨ cho tí mỵn c¸i bót ®ỵc kh«ng? Cho häc sinh tr¶ lêi c¸ nh©n, häc sinh chän trêng hỵp c, v× nã...
  • 19
  • 1,016
  • 0
Câu hỏi và bài tập tổ chức thi công

Câu hỏi bài tập tổ chức thi công

... vẽ công nghệ xây dựng, thi t kế hồ sơ thi t kế tổ chức thi công, thi t kế tổ chức xây dựng - Biểu đồ tổng hợp nhân lực - Tiến độ cung cấp vật tư Câu 26 : Khi thi t kế tổng mặt xây dựng cho công ... trí cho tổng mặt thi công công trình SVTH: Lê Kiều Vinh Câu hỏi tập môn Tổ chức thi công 2011 GV: Nguyễn Trường Giang Chương Câu 11 : Tiến độ ngang ? biểu kế họach quy định rỏ trình tự thi công ... Nếu tổng công suất tiêu thụ lớn công suất trạm biến áp cung cấp đề xuất hướng giải SVTH: Lê Kiều Vinh Câu hỏi tập môn Tổ chức thi công 2011 GV: Nguyễn Trường Giang - Lập bảng kế hoạch công tác thi...
  • 8
  • 5,875
  • 155
BÀI TẬP TỔ HỢP XÁC SUẤT TRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG

BÀI TẬP TỔ HỢP XÁC SUẤT TRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG

... nghiệp Khi chọn thi trường đại học không chọn trường thi cao đẳng chuyên nghiệp, tương tự với cao đẳng trung học chuyên nghiệp, có tất cả: 35 + 25 + 21 = 81 cách chọn trường thi Nhận xét: Nhiều ... ban cán người tập phần tử tập hợp 40 học sinh lớp Vậy có: b Có C25 Do có C40 = 9880 cách lập ban cán lớp người cách chọn học sinh nam C15 cách chọn học sinh nam C25 C15 = 2625 cách lập ban cán ... 20 12 = 240 cách chọn đường tuyến X ↔ Z qua thành phố Y đường khác < 22 > Ta thấy: - có 35 cách chọn trường đại học - Có 25 cách chọn trường cao đẳng - Có 21 cách chọn trường trung học chuyên...
  • 26
  • 4,566
  • 136

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP