Áp dụng bài giảng điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy học cho môn công nghệ 10 tại trường trung học phổ thông trịnh hoài đức tỉnh bình dương

... học 2006 2007 Tôi thể chuyên đề Sử dụng giáo án điện tử nhằm nâng cao chất lư ợng dạythông qua tiết luyện tập Năm học Tôi tiếp tục nghiên cứu đề tài với tiết thể : Dạy tiết lí thuyết Với khuôn ... đầu tư vào dạy , vào phương tiện dạy học biết sử dụng cách nghiêm túc hiệu dạy rõ tiết kiệm nhiều thời gian năm sau cần chỉnh sửa giáo án máy ta lại sử dụng -Việc thực dạy đạt kết cao hay không ... ơng pháp dạy học đại thích hợp dạy đạt hiệu cao B Những việc làm cụ thể : *Để soạn giáo án điện tử Bên cạnh việc nghiên cứu kĩ , nắm kiến thức trọng tâm giáo viên cần có thêm : - kĩ sử dụng máy...

... đoạn 1945 – 1954 lớp 12 trường THPT (chương trình chuẩn) ” 31 CHƢƠNG CÁC BIỆN PHÁP SỬ DỤNG BẢN ĐỒ ĐIỆN TỬ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1945 – 1954 LỚP 12 TRƢỜNG TRUNG ... học tập nâng lên rõ rệt Chính xin mạnh dạn nghiên cứu đề tài: Sử dụng đồ điện tử nhằm cao chất lượng dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 – 1954 lớp 12 trường THPT (chương trình chuẩn) ” ... Vai trò, ý nghĩa việc sử dụng đồ điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy học lịch sử trường trung học phổ thông Trước đây, các thiết bị công nghệ thông tin thiếu thốn, khả sử dụng của giáo...

... trình giảng dạy chơng động lực học chất điểm cần hình thành củng cố cho học sinh kỹ quan trọng sau - Kỹ vận dụng định luật Niu tơn đặc điểm lực học để giải tập động lực học - Kỹ vận dụng định luật ... THPT Một số khó khăn trở ngại trình dạy học vật lý THPT: - Cơ sở vật chất, thiết bị thí nghiệm THPT thiếu - Đổi phơng pháp giảng dạy lớn nhng giáo viên không đồng quan điểm, số giáo viên có khó ... phơng pháp dạy học - Học sinh điều kiện thuận lợi việc làm thí nghiệm nhà hay thực việc học tập theo nhóm 2.2 Xõy dng v s dng bi th nhm nõng cao cht lng dy hc phn c hc Vt lý 10 nõng cao 2.2.1...

... tạo học sinh, tạo niềm tin, niềm vui, hứng thú học tập môn phải phù hợp với lực học sinh Từ lí chọn đề tài: “SỬ DỤNG BÀI TẬP PHÂN HÓA TRONG GIẢNG DẠY CHƯƠNG SỰ ĐIỆN LI NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY ... hệ thống câu hỏi tập phân hóa đảm bảo tính khoa học nội dung, logic cấu trúc, phù hợp với đối tượng học sinh góp phần nâng cao hiệu dạy học hóa học nói chung chương Sự điện li nói riêng theo ... việc học tập nghiên cứu nội dung chương điện li cung cấp cho học sinh kiến thức phổ thông tiếp tục làm sáng tỏ mối quan hệ cấu tạo tính chất Trên sở việc phân hóa chất lượng học sinh (phân hóa chất...

... phải phù hợp với lực học sinh Từ lí chọn đề tài: “SỬ DỤNG BÀI TẬP PHÂN HÓA TRONG GIẢNG DẠY CHƯƠNG SỰ ĐIỆN LI NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC HÓA HỌC TẠI TRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG IV” II MỤC ĐÍCH ... trình dạy học môn hóa học trường THPT Các phương pháp dạy học tích cực, phương pháp tích hợp môi trường, kĩ vận dụng kiến thức học tập phân hóa học sinh PHẠM VI: Các dạy chương điện li chương ... học tập - Dạy học phân hóa đường ngắn để đạt mục đích dạy học đồng loạt Các hình thức dạy học phân hóa: - Phân hóa theo hứng thú: vào đặc điểm hứng thú học tập học sinh để tổ chức cho người học...

... nâng cao hiệu dạy học môn sinh học học sinh lớp 9A5 Giải pháp thay Sử dụng giáo án điện tử nhằm nâng cao hiệu dạy học môn sinh học học sinh lớp 9A 2.Việc dạy học không dừng lại việc truyền thụ ... cực học sinh, chất lượng thấp Trong nguyên nhân làm học sinh chưa nhận thức hết tầm quan trọng môn học, cho môn học phụ nên chọn : Sử dụng giáo án điện tử nhằm nâng cao hiệu dạy học môn sinh học ... KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG - Tên đề tài: Sử dụng giáo án điện tử nhằm nâng cao hiệu dạy học môn Sinh học học sinh lớp 9A - Người nghiên cứu : Trần Thị Mộng...

... đưa số biện pháp sau: III MỘT SỐ BIỆN PHÁP SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP PHẦN HÀM SỐ MŨ - HÀM SỐ LOGARÍT Biện pháp 1: Sử dụng hợp lý phương tiện trực quan nhằm giúp học ... hướng giải toán Biện pháp 4: Sử dụng phương tiện trực quan với mục đích vạch sai lầm sửa chữa thiếu sót, sai lầm học sinh trình học phần hàm số mũ, hàm số logarít Sai lầm phổ biến việc giải toán phương ... cạnh đó, phương tiện trực quan giúp học sinh giải toán cách gọn gàng đơn giản nhiều phương pháp khác 21 Kiến nghị, đề xuất Ở mạnh dạn đề xuất số biện pháp sử dụng phương tiện trực quan dạy học, qua...

... học giáo viên Trên kinh nghiệm việc "Sử dụng phương pháp trò chơi nhằm nâng cao chất lượng dạy - học môn Tự nhiên - Xã hội lớp 3" Với thời gian vận dụng chưa dài nên sáng kiến chưa thực sâu rộng ... trò chơi vận dụng trình dạy học môn Tự nhiên - Xã hội - Học sinh khối lớp 3, trường TH Lê Hồng Phong Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp luận - Phương pháp điều tra thực nghiệm - Phương pháp ... học môn Tự nhiên - Xã hội Không thích học môn Tự nhiên - Xã hội Giờ học Tự nhiên - Xã hội q Một học sôi q Một tẻ nhạt phải thực lệnh q sgk Một mà em thích em cảm thấy thoải mái học mà chơi, chơi...

... học môn Tự nhiên - Xã hội Không thích học môn Tự nhiên - Xã hội Giờ học Tự nhiên - Xã hội q Một học sôi q Một tẻ nhạt phải thực lệnh sgk q Một mà em thích em cảm thấy thoải mái học mà chơi, chơi ... trò chơi vận dụng trình dạy học môn Tự nhiên - Xã hội - Học sinh khối lớp 3, trường TH Lê Hồng Phong Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp luận - Phương pháp điều tra thực nghiệm - Phương pháp ... nhiên - Xã hội lớp 3" II MỤC ĐÍCH, PHẠM VI, ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: Mục đích: Trong trình dạy - học môn Tự nhiên - Xã hội lớp 3, nhận thấy vận dụng trò chơi vào dạy- học nhằm khơi dậy...

... quản lý hoạt động dạy học chất lượng dạy học trường THCS thuộc huyện Điện Biên Đông Đề xuất biện pháp quản lý Hiệu trưởng trường THCS huyện Điện Biên Đông, tỉnh Điện Biên nhằm nâng cao chất lượng ... lý luận quản lí Hiệu trưởng trường THCS hoạt động dạy học Chương 2: Thực trạng quản lý Hiệu trưởng hoạt động dạy học trường THCS huyện Điện Biên Đông Chương 3: Biện pháp quản lý Hiệu trưởng trường ... cứu biện pháp quản lý Hiệu trưởng trường THCS nhằm nâng cao chất lượng dạy học Phỏng vấn, tham khảo ý kiến cán quản lý, GV 15 trường THCS huyện Điện Biên Đông tỉnh Điện Biên 7.2.3 Phương pháp...

... tiết dạy tập đọc lớp 4, việc luyện rèn kĩ đọc diễn cảm cho học sinh cần thiết Trong học, học sinh biết đọc diễn cảm tiết học có hiệu cao thể đợc tầm quan trọng môn So với lớp học dới , học sinh lớp ... để nâng cao chất lợng dạy học môn đặc biệt môn tập đọc tiểu học Trên số kinh nghiệm nhỏ việc rèn đọc diễn cảm cho học sinh tập đọc lớp 4, thực tế giảng dạy ngời có suy nghĩ, kinh nghiệm, bí nghề ... vài kinh nghiệm nhỏ vấn đề: Biện pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp II Mục đích nghiên cứu bậc tiểu học nói chung lớp nói riêng phân môn tập đọc có yêu cầu là: - Rèn kĩ tập đọc - Giúp học...

... lý luận biện pháp quản lý hoạt động dạy học Hiệu trưởng trường THCS Đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học chất lượng dạy học trường THCS thuộc huyện Điện Biên Đông Đề xuất biện pháp quản ... tính hiệu quả, khả thi 3.2 Các biện pháp quản lý Hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng dạy học trường THCS huyện Điện Biên Đông, tỉnh Điện Biên 3.2.1 Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức cán quản lí, ... lý luận quản lí Hiệu trưởng trường THCS hoạt động dạy học Chương 2: Thực trạng quản lý Hiệu trưởng hoạt động dạy học trường THCS huyện Điện Biên Đông Chương 3: Biện pháp quản lý Hiệu trưởng trường...