0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Công nghệ - Môi trường >

nghiên cứu và chế tạo bột huỳnh quang (Y,Gd)BO3: Eu3+

Nghiên cứu và chế tạo bột huỳnh quang (Y,Gd)BO3 Eu3 phát ánh sáng đỏ

Nghiên cứu chế tạo bột huỳnh quang (Y,Gd)BO3 Eu3 phát ánh sáng đỏ

... CHƯƠNG 2THỰC NGHIỆM2.1. Mục đính phương pháp nghiên cứuMục đích của luận văn là nghiên cứu chế tạo bột huỳnh quang (Y,Gd)BO3: Eu3+ phát ánh sáng đỏ với quy mô phòng thí ... với bột huỳnh quang phát ánh sáng lục LaPO4: Tb3+ bột huỳnh quang phát ánh sáng xanh dương BaMgAl10O17: Eu2+ với các tỉ lệ khác nhau để thu được bột huỳnh quang ba màu. Từ đó đo phổ huỳnh quang ... (SEM), phổ quang huỳnh quang (PL), phổ hồng ngoại (IR) để nghiên cứu các tính chất cấu trúc huỳnh quang của vật liệu này. Sau khi thu được vật liệu (Y,Gd)BO3: Eu3+ ...
  • 14
  • 775
  • 8
Nghiên cứu và chế tạo bột huỳnh quang (Y,Gd)BO3 Eu3 phát ánh sáng đỏ - Kết quả và kiến nghị

Nghiên cứu chế tạo bột huỳnh quang (Y,Gd)BO3 Eu3 phát ánh sáng đỏ - Kết quả kiến nghị

... phát quang hình thái hạt của vật liệu.5. Đã khảo sát ảnh hưởng của nồng độ ion pha tạp Eu3+ đến sự hình thành pha, tính chất phát quang hình thái hạt của vật liệu. 6. Đã chế tạo bột huỳnh quang ... Đông, chúng tôi đã thu được một số kết quả chính sau:1. Đã chế tạo thành công vật liệu huỳnh quang phát ánh sáng màu đỏ (Y,Gd)BO3: Eu3+ bằng phương pháp sol-gel.2. Đã khảo sát ảnh hưởng của nhiệt ... của hạt. 2. Khảo sát tính chất quang của vật liệu ở bước sóng kích thích 254 nm.3. Khảo sát tính chất quang của bột huỳnh quang ba màu thu được từ việc trộn các bột thành phần với các tỉ lệ khác...
  • 1
  • 606
  • 3
Nghiên cứu và chế tạo bột huỳnh quang (Y,Gd)BO3 Eu3 phát ánh sáng đỏ - Kết quả và thảo luận

Nghiên cứu chế tạo bột huỳnh quang (Y,Gd)BO3 Eu3 phát ánh sáng đỏ - Kết quả thảo luận

... việc tổng hợp bột huỳnh quang phát quang ánh sáng đỏ (Y,Gd)BO3: Eu3+ bằng phương pháp sol-gel với kích thước hạt từ 100-300 nm. đã chế tạo thành công bột huỳnh quang ba màu từ các bột thành phần. ... nhất. Từ bột huỳnh quang phát quang ánh sáng đỏ (Y,Gd)BO3: Eu3+ mà chúng tôi đã chế tạo được cùng với các bột huỳnh quang phát quang ánh sáng xanh lục LaPO4:Tb3+ phát quang ánh sáng xanh ... 7.25%C.... .Eu3+: 10%D.... .Eu3+: 12.5%E.... .Eu3+: 15%Hình 3.14. Sự phụ thuộc của cường độ phát huỳnh quang vào nồng độ của ion Eu3+. 56 Hình 3.14 trình bày phổ phát huỳnh quang của các mẫu (Y,Gd)BO3: Eu3+...
  • 19
  • 688
  • 6
Nghiên cứu và chế tạo bột huỳnh quang (Y,Gd)BO3 Eu3 phát ánh sáng đỏ - Mở đầu

Nghiên cứu chế tạo bột huỳnh quang (Y,Gd)BO3 Eu3 phát ánh sáng đỏ - Mở đầu

... đèn huỳnh quang sản xuất tại Việt Nam sử dụng bột ba màu ngoại nhập có giá thành cao. Vì vậy, việc nghiên cứu công nghệ chế tạo bột huỳnh quang ba màu có hiệu suất cao thay thế cho bột huỳnh quang ... lệ nhất định ba loại bột huỳnh quang màu có phổ vạch (dải sóng) ngắn hẹp: đỏ, xanh da trời xanh nước biển. loại bột huỳnh quang này có giá thành cao hơn bột huỳnh quang canxi halophotphat ... văn tốt nghiệp, chúng tôi giới hạn ở việc nghiên cứu chế tạo bột huỳnh quang (Y,Gd)BO3: Eu3+ phát ra ánh sáng xanh đỏ dưới kích thích của bức xạ cực tím tử ngoại bằng phương pháp sol-gel. Sau...
  • 2
  • 955
  • 8
Nghiên cứu và chế tạo bột huỳnh quang (Y,Gd)BO3 Eu3 phát ánh sáng đỏ - Tổng quan

Nghiên cứu chế tạo bột huỳnh quang (Y,Gd)BO3 Eu3 phát ánh sáng đỏ - Tổng quan

... QUAN1.1. Đèn huỳnh quang 1.1.1. Cấu tạo èn huỳnh quang được biết như là một trong những loại nguồn sáng quan trọng có sử dụng bột huỳnh quang. Các bóng đèn huỳnh quang ngày nay có cấu tạo không ... lm/W [12]. Hơn nữa, bột huỳnh quang halophotphat có hiệu suất phát quang khả năng duy trì huỳnh quang thấp. Người ta cho rằng hiệu suất phát quang khả năng duy trì huỳnh quang kém gây bởi ... ion Eu3+ gây ra [28]. 17Hình 1.12. Phổ huỳnh quang của (Y,Gd)BO3: Eu3+ (λex =254 nm) [28].Hình 1.13. Phổ huỳnh quang của Y2O3: Eu3+ (λex = 325 nm) [1].1.3. Các phương pháp chế tạo vật liệu huỳnh...
  • 24
  • 3,924
  • 11
Nghiên cứu và chế tạo bột huỳnh quang (Y,Gd)BO3 Eu3 phát ánh sáng đỏ - Thực nghiệm

Nghiên cứu chế tạo bột huỳnh quang (Y,Gd)BO3 Eu3 phát ánh sáng đỏ - Thực nghiệm

... CHƯƠNG 2THỰC NGHIỆM2.1. Mục đính phương pháp nghiên cứuMục đích của luận văn là nghiên cứu chế tạo bột huỳnh quang (Y,Gd)BO3: Eu3+ phát ánh sáng đỏ với quy mô phòng thí ... với bột huỳnh quang phát ánh sáng lục LaPO4: Tb3+ bột huỳnh quang phát ánh sáng xanh dương BaMgAl10O17: Eu2+ với các tỉ lệ khác nhau để thu được bột huỳnh quang ba màu. Từ đó đo phổ huỳnh quang ... (SEM), phổ quang huỳnh quang (PL), phổ hồng ngoại (IR) để nghiên cứu các tính chất cấu trúc huỳnh quang của vật liệu này. Sau khi thu được vật liệu (Y,Gd)BO3: Eu3+ ...
  • 14
  • 478
  • 2
nghiên cứu và chế tạo bột huỳnh quang (Y,Gd)BO3: Eu3+

nghiên cứu chế tạo bột huỳnh quang (Y,Gd)BO3: Eu3+

... 2.2.2. Quy trình chế tạo  r.@d2 !"#$ % &' %( 3)45)*)+67 4DF@@d_8\8 _j  Hình 2.1. Quy trình chế tạo vật liệu (Y,Gd)BO ... B%_c/4D+P!?:*/l8 Hình 2.7. Sơ đồ hệ đo phổ huỳnh quang. %e 2.4. Trộn bột ba màu từ các bột thành phần h4o-2>)KV*@d@/`* ... CHƯƠNG 2 THỰC NGHIỆM 2.1. Mục đính phương pháp nghiên cứu     !"#$ %...
  • 14
  • 558
  • 0
Nghiên cứu và chế tạo bộ lọc quang (băng rộng  và băng hẹp) dựa trên màng đa lớp silic xốp

Nghiên cứu chế tạo bộ lọc quang (băng rộng băng hẹp) dựa trên màng đa lớp silic xốp

... để chế tạo PC 1D 3.2 Thiết kế chế tạo bộ lọc quang học giao thoa dựa trên tinh thể quang tử 1 chiều 3.2.1 Thiết kế bộ lọc quang học giao thoa băng rộng Hình 3.4: Lược đồ chế tạo ... kết quả chế tạo bộ lọc quang học giao thoa dựa trên tinh thể quang tử 1D 3.3.1 Các kết quả chế tạo bộ lọc quang học giao thoa băng rộng dựa trên tinh thể quang tử 1D a. Cấu trúc bộ lọc quang ... về tinh thể quang tử tinh thể quang tử một chiều dựa trên silic xốp. Tiền hành mô phỏng các đặc tính quang học của bộ lọc quang. Trình bày các kết quả thực nghiệm chế tạo bộ lọc quang học...
  • 26
  • 728
  • 0
Nghiên cứu và chế tạo vật liệu bột và màng ZnS :Cu,Al

Nghiên cứu chế tạo vật liệu bột màng ZnS :Cu,Al

... tài nghiên cứu cho luận văn thạc sĩ là Nghiên cứu chế tạo vật liệu bột màng ZnS :Cu,Al ” . Mục đích của luận văn: *) Tìm hiểu chế tạo bột ZnS:Cu, Al bằng phương pháp đồng kết tủa, chế ... không thể thay thế để chế tạo màn hình huỳnh quang điện tử, ống hình tivi... Việc nghiên cứu tìm ra các phương pháp tiên tiến, hiệu quả để chế tạo bột lân quang ZnS, chế tạo vật liệu ZnS pha ... lí giải rõ ràng. Trang 19 Hình 1.15: Phổ huỳnh quang kích thích huỳnh quang đo ở 4K [9] Hình 1.16: Phổ huỳnh quang kích thích huỳnh quang đo tại 600nm ở nhiệt độ phòng [9]...
  • 74
  • 1,780
  • 4
Nghiên cứu và chế tạo vật liệu bột và màng ZnS Cu,Al

Nghiên cứu chế tạo vật liệu bột màng ZnS Cu,Al

... không thể thay thế để chế tạo màn hình huỳnh quang điện tử, ống hình tivi Việc nghiên cứu tìm ra các phương pháp tiên tiến, hiệu quả để chế tạo bột lân quang ZnS, chế tạo vật liệu ZnS pha tạp ... sử dụng phương pháp đo phổ huỳnh quang để nghiên cứu tính chất phát quang của các mẫu ZnS:Cu, Al. Phổ huỳnh quang biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ huỳnh quang vào bước sóng hay tần số dưới ... phương pháp để kích thích các chất huỳnh quang: kích thích bằng bức xạ điện từ ta có phổ quang huỳnh quang. Huỳnh quang kích thích bằng tia X ta có phổ huỳnh quang tia X. Nếu kích thích bằng...
  • 74
  • 967
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: nghiên cứu và chế tạo mô hình máy bay quadrocopternghiên cứu và chế tạo mô hình máy bay quadcoptercty cp nghiên cứu và chế tạo cnnghiên cứu và chế tạo máy dò kim loạinghiên cứu và chế tạo loại máy giúp con người tránh khỏi sự ô nhiễm rác thảicơ sở nghiên cứu và sáng tạo robottrung tâm nghiên cứu và đào tạo chứng khoán srtctrung tâm nghiên cứu và chế biến dầu khíiv nghiên cứu và sáng tạo họa tiết hoa lá 94mạng nghiên cứu và đào tạo việt nam vinaren quá trình hình thành và phát triểnchế tạo bột sno2 sno2co và nghiên cứu cấu trúc kích thước hạt tính chất từ của chúngnghiên cứu thiết kế và chế tạonghiên cứu thiết kế và chế tạo máy điện một chiều công suất đến 200 kwnghiên cứu thiết kế và chế tạo một số thiết bị chuyên dùng phục vụ sửa chữa nâng cấp cầu bê tông ở việt namnghiên cứu công nghệ xử lý tinh quặng đất hiếm yên phú bằng phương pháp kiềm và phân chia tinh chế một số nguyên tố đât hiếm nặng chủ yếu từ tổng đất hiếm yên phú bằng phương pháp chiếtNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)