NHẬN THỨC, THÁI độ, THỰC HÀNH của học SINH 4 TRƯỜNG TRUNG học cơ sở về cúm a h1n1 tại TỈNH THÁI BÌNH năm 2010

... 1 244 hc sinh c phng cú 13 .4% hc sinh khụng quan tõm v lo lng v s nguy him ca cỳm A/ H1N1 Qua ú, cn phi nõng cao nhn thc ca hc sinh cao hn na v bnh cỳm A/ H1N1 cỏc em nm c s nguy him ca cỳm A/ H1N1 ... (n= 606) SL % 144 23,8 146 24, 1 152 25,1 1 64 27,1 606 48 ,7 Chung (n= 1 244 ) SL % 286 23,0 319 25,6 305 24, 5 3 34 26,8 1 244 100 Kt qu bng cho thy: Tng s i tng iu tra l 1 244 hc sinh, ú khu vc thnh th ... 347 57,3 181 29,9 48 7,5 16 2,6 Chung (n= 1 244 ) P SL % 612 49 ,2 p...

đặc điểm dịch tễ học và một số yếu tố liên quan của bệnh cúm a-h1n1 tại tỉnh sơn la năm 2009 - 2010

... tỉnh Sơn La nói riêng Chúng tiến hành nghiên cứu đề tài: Đặc điểm dịch tễ học số yếu tố liên quan bệnh cúm A/H1N1 tỉnh Sơn La năm 2009 - 2010 với 2010 mục tiêu sau: Mục tiêu chung: Mô tả đặc điểm ... điểm dịch tễ học bệnh cúm A/H1N1 tỉnh Sơn La năm 2009 - 2010 Mục tiêu cụ thể: Xác định tỷ lệ mắc Cúm A/H1N1 người theo thời gian không gian cộng đồng tỉnh Sơn La năm 2009 - 2010 Mô tả đặc điểm ... sàng số yếu tố liên quan bệnh Cúm A/H1N1 cộng đồng tỉnh Sơn La Câu hỏi nghiên cứu: Tình hình dịch cúm A/H1N1 Sơn La nào? Dịch cúm A/H1N1 Sơn La có đặc điểm gì, dấu hiệu lâm sàng cách xử lý có dịch...

Kiến thức, thái độ và thực hành của người dân 4 phường, thành phố đà nẵng về dự phòng phơi nhiễm dioxin qua thực phẩm

... hiểu kiến thức, thái độ thực hành dự phòng phơi nhiễm dioxin qua thực phẩm 40 0 người dân (lựa chọn theo phương pháp ngẫu nhiên hệ thống) sống phường cho bò tác động lớn ô nhiễm dioxin thành phố Đà ... pháp dự phòng Nhìn chung, kiến thức biện pháp dự phòng phơi nhiễm dioxin từ thực phẩm bốn phường gần sân bay Đà Nẵng điều tra trước can thiệp hạn chế (Hình 2) 74, 4% cho biện pháp dự phòng phơi nhiễm ... nóng nhiễm dioxin sân bay Đà Nẵng Trước xây dựng triển khai chương trình can thiệp, nghiên cứu mô tả cắt ngang cần thực với mục tiêu tìm hiểu kiến thức, thái độ thực hành dự phòng nhiễm độc dioxin...

Bai thuc hanh Tin hoc co so cho GV

... các tiể u mu ̣c (nế u co ) Thực hành tin học sở Trang 44 Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội - Khoa Công nghệ thông tin Bước : Đo ̣c tin bài Cho ̣n tin bài muố n đo ̣c Co cách để đo ̣c toàn ... website 2.1.4 Đọc tin Yêu cầu Đo ̣c mô ̣t số tin bài tùy thich ́ Lưu tin bài vào danh mu ̣c Favorites Lưu trữ tin bài dưới da ̣ng têp tin htm ̣ Thu thâ ̣p tiêu đề tin bài chuyên mu ... chứa liên ̣ kế t tới trang tin Thực hành tin học sở Trang 46 Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội - Khoa Công nghệ thông tin Bước : Lưu trữ tin bài dưới da ̣ng têp tin htm ̣ Nhấ p chuô ̣t trái...

MÔ tả KIẾN THỨC và THỰC HÀNH về làm mẹ AN TOÀN của NAM GIỚI có vợ 15 49 TUỔI có CON NHỎ dưới 2 TUỔI tại TỈNH PHÚ THỌ năm 2010 2011

... Nghiên cứu mô tả cắt ngang nhằm mô tả kiến thức số thực hành làm mẹ an toàn nam giới có vợ 15- 49 tuổi có nhỏ tuổi tỉnh Phú Thọ năm 20 10 -20 11 Cỡ mẫu nghiên cứu tính theo công thức sau: n Z 12- p ... Từ lý trên, nghiên cứu tiến hành với mục tiêu Mô tả kiến thức số thực hành làm mẹ an toàn nam giới có vợ 15- 49 tuổi có nhỏ tuổi tỉnh Phú Thọ năm 20 10 -20 11 ĐốI TƯợNG Và PHƯƠNG PHáP NGHIÊN CứU Đối ... chuẩn lựa chọn: nam giới có vợ 15- 49 tuổi có tuổi, sống Phú Thọ năm 20 10 -20 11, có khả trả lời câu hỏi tự nguyện tham gia nghiên cứu Tiêu chuẩn loại trừ: nam giới có vợ 15- 49 tuổi tuổi, có biểu tâm...

Thực trạng cận thị học đường và một số yếu tố liên quan tại trường Trung học Cơ sở Phan Chu Trinh, quận Ba Đình, Hà Nội năm 2010 docx

... (2007), Mô tả thực trạng số yếu tố liên quan đến cận thò học đường học sinh trường THCS Chu Văn An, quận Tây Hồ, Hà nội, Luận văn Thạc sỹ Y tế Công cộng, Trường Đại học Y tế Công cộng, Hà Nội Trần ... lệ cận thò học đường Nghiên cứu nhằm mô tả thực trạng cận thò học đường xác đònh số yếu tố nguy liên quan đến cận thò học sinh 24 Tạp chí Y tế Công cộng, 12.2012, Số 26 (26) trường THCS Phan Chu ... Chu Trinh, quận Ba Đình, Hà Nội năm 2010 Phương pháp nghiên cứu Thiết kế nghiên cứu: Nghiên cứu áp dụng thiết kế cắt ngang Đối tượng nghiên cứu học sinh trường THCS Phan Chu Trinh, Ba Đình, Hà Nội...

5
2,331
27

skkn nghiên cứu mối tương quan giữa các chỉ số hình thái thể lực với thành tích bật xa của học sinh nữ lớp 4, trường phổ thông cơ sở thạnh đông, huyện tân hiệp, tỉnh kiên giang

... phổ thông sở Thạnh Đông, huyện Tân Hiệp, tỉnh Kiên Giang Mục tiêu 3: Đánh giá mối tương quan số hình thái thể lực thành tích bật xa học sinh nữ lớp trường phổ thông sở Thạnh Đông, huyện Tân Hiệp, ... thành tích bật xa học sinh nữ lớp 4, trường phổ thông sở Thạnh Đông, huyện Tân Hiệp, tỉnh Kiên Giang Mục tiêu 2: Đánh giá thực trạng hình thái, thể lực với thành tích bật xa học sinh nữ lớp trường ... tương quan số hình thái thể lực với thành tích bật xa học sinh nữ lớp 4, trường Phổ thông sở Thạnh Đông, huyện Tân Hiệp, tỉnh Kiên Giang Phạm vi đối tượng đề tài Trong đề tài với kiến thức hiểu biết...

Tìm hiểu về công tác thu hút và sử dụng nguồn vốn Hỗ trợ phát triển chính thức (ODA) trong xây dựng cơ sở hạ tầng kỹ thuật tại tỉnh Ninh Bình

... trạng thu hút sử dụng vốn ODA xây dựng sở hạ tầng kỹ thu t tỉnh Ninh Bình - Đƣa vài giải pháp nhằm thu hút sử dụng hiệu nguồn vốn ODA xây dựng sở hạ tầng kỹ thu t tỉnh Ninh Bình Đối tƣợng phạm ... tìm hiểu đề tài: Tìm hiểu công tác thu hút sử dụng nguồn vốn Hỗ trợ phát triển thức (ODA) xây dựng sở hạ tầng kỹ thu t tỉnh Ninh Bình Tổng quan tình hình nghiên cứu đề tài Thu hút sử dụng nguồn ... CƠ SỞ HẠ TẦNG KỸ THU T TỈNH NINH BÌNH 68 3.1MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CƠ SỞ HẠ TẦNG KỸ THU T CỦA TỈNH TRONG THỜI GIAN TỚI 68 3.2TIỀM NĂNG THU HÚT VỐN ODA TRONG XÂY DỰNG CƠ SỞ HẠ TẦNG KỸ...

Một số biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở quận ngô quyền, thành phố hải phòng từ năm 2010 đến năm 2020 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... TRẠNG ĐỘI NGŨ GV VÀ CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GV TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN NGÔ QUYỀN THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG 2.1 Khái quát tình hình kinh tế - xã hội, GD - Đào tạo quận Ngô Quyền thành phố Hải Phòng ... tác phát triển đội ngũ GV THCS 3.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp phát triển đội ngũ GV THCS quận Ngô Quyền thành phố Hải Phòng đến năm 2020 Giới hạn phạm vi nghiên cứu đề tài Nghiên cứu lý luận ... đề lý luận phát triển đội ngũ GV THCS 6.2 Khảo sát, đánh giá thực trạng đội ngũ GV thực trạng công tác phát triển đội ngũ GV THCS quận Ngô Quyền 6.3 Đề xuất số biện pháp phát triển đội ngũ GV...

114
1,005
12

Thực trạng nhiễm giun ở học sinh, kiến thức, thái độ, thực hành của học sinh lớp 3 và phụ huynh trong phòng chống nhiễm giun đường ruột tại huyện chương mỹ tỉnh hà tây năm 2004

...

Biện pháp quản lý các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo hệ cử nhân thực hành của trường đại học thương mại

... Cơ sở lý luận quản lý điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo quốc tế bậc cử nhân Chương 2: Thực trạng quản lý điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo hệ Cử nhân thực hành trường đại học Thương mại Chương ... 3: Biện pháp quản lý điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo hệ Cử nhân thực hành trường đại học Thương mại CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢN LÝ ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO LIÊN KẾT QUỐC TẾ BẬC CỬ ... điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo quốc tế bậc cử nhân trường đại học Thương mại Mục đích nghiên cứu Luận văn đưa giải pháp, biện pháp quản lý điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo hệ cử nhân thực...

Biện pháp quản lý các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo hệ cử nhân thực hành của Trường Đại học Thương mại

... trưởng Nói cách cụ thể, hoạt động người cần có phối hợp hoạt động nhiều ng-ời phải có quản lý Theo H Fayol, quản lý thực chức lập kế hoạch, tổ chức, huy, phối hợp kiểm tra Cho đến chức quản lý đ-ợc ... Kha: Quản lý trình lập kế hoạch, tổ chức, lãnh đạo kiểm tra công việc thành viên thuộc hệ thống đơn vị việc sử dụng nguồn lực phù hợp để đạt mục đích định Mai Hữu Khuê, tác phẩm "Lý luận quản lý ... s khỏi nim c bn v qun lý 1.1.1 Khỏi nim Qun lý C Mác viết: Bất lao động chung tiến hành quy mô lớn yêu cầu phải có đạo để điều hoà hoạt động cá nhân Một nhạc sỹ độc tấu điều khiển lấy mình, nh-ng...

Xem thêm