0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Báo cáo khoa học >

SKKN một số giải pháp đổi mới phương pháp dạy học môn công nghệ 8 ở trường THCS

SKKN một số giải pháp đổi mới phương pháp dạy học môn công nghệ 8 ở trường THCS

SKKN một số giải pháp đổi mới phương pháp dạy học môn công nghệ 8 trường THCS

... Một số giải pháp đổi phương pháp dạy học môn công nghệ trường THCS Đội ngũ giáo viên dạy môn Công nghệ chưa đào tạo/ bồi dưỡng, cập nhật kiến thức theo chương trình giáo trình môn Công nghệ Môn ... 23 Trêng THCS Kim Thîng Một số giải pháp đổi phương pháp dạy học môn công nghệ trường THCS 2.Kiến nghị : Qua thực tiễn giảng dạy, thấy việc áp dụng phương pháp đổi dạy học vào giảng dạy nhu cầu ... cần giải Giải vấn đề đặt GV : Hµ ThÞ BÝch Thñy Trêng THCS Kim Thîng Một số giải pháp đổi phương pháp dạy học môn công nghệ trường THCS - Đề xuất cách giải - Lập kế hoạch giải - Thực kế hoạch giải...
  • 26
  • 2,450
  • 25
skkn một số giải pháp tổ chức ôn thi tốt nghiệp ở trường thpt ngô sĩ liên

skkn một số giải pháp tổ chức ôn thi tốt nghiệp trường thpt ngô sĩ liên

... Một số biện pháp giảm thi u tỷ lệ học sinh bỏ Người thực : Hoàng Văn Bắc Một số giải pháp tổ chức ôn thi tốt nghiệp trường THPT Ngô Liên học trường THPT Ngô Liên (2011 – 2012) Một số biện ... (2011 – 2012) Một số biện pháp quản lý giảm thi u tỷ lệ học sinh yếu trường THPT Ngô Liên (2012-2013) MỘT SỐ GIẢI PHÁP TỔ CHỨC ÔN THI TỐT NGHIỆP TRƯỜNG THPT NGÔ SĨ LIÊN I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: ... giác ôn thi Năm học 2013-2014 có điều chỉnh lớn thi tốt nghiệp Bộ GD&ĐT, nên nhà Người thực : Hoàng Văn Bắc 13 Một số giải pháp tổ chức ôn thi tốt nghiệp trường THPT Ngô Liên trường tổ chức...
  • 20
  • 417
  • 0
SKKN Một số giải pháp dạy học theo hướng tích cực môn Lịch sử lớp 5

SKKN Một số giải pháp dạy học theo hướng tích cực môn Lịch sử lớp 5

... máy móc, “ Học vẹt” học xong quên theo hướng học để lấy điểm mà em bị gò ép Đó lý để chọn sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp dạy học theo hướng tích cực môn Lịch sử lớp 5 B GIẢI QUYẾT VẤN ... ta phải biết sử ta, Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam” Chính lẽ mà tìm tòi, học hỏi để tìm Một số giải pháp dạy học theo hướng tích cực môn Lịch sử lớp 5 Nhằm làm cho việc học tập em trở ... cho học sinh mô tả, tường thuật, nhận xét, đánh giá, so sánh, tổng hợp, liên hệ biết vận dụng thực tế sống Trên số kinh nghiệm Một số giải pháp dạy học theo hướng tích cực môn Lịch sử lớp 5 ...
  • 16
  • 2,375
  • 12
SKKN Một số giải pháp giúp học sinh chọn nghề trong tương lai

SKKN Một số giải pháp giúp học sinh chọn nghề trong tương lai

... cho học sinh xin trình bày số giải pháp giúp học sinh chọn cho nghề trong lai II CƠ SỞ LÝ LUẬN: Vì phải chọn nghề: - Nghề nghiệp sản phẩm xã hội loài người phát triển tới giai đoạn định Nghề ... em thay đổi theo thời gian, số học sinh chọn nghề không phù hợp giảm đáng kể, tỷ lệ học sinh chọn thi vào cao đẳng, trung cấp tăng rõ rệt, số học sinh chọn thi đại học giảm đáng kể Không riêng ... cho học sinh chọn đường nghề nghiệp tương lai mà không sức học Có thể nói, năm trở lại đây, trường THPT Trần Văn Quan nhờ trọng công tác tư vấn nghề nghiệp cho học sinh cuối cấp nên tỷ lệ học sinh...
  • 12
  • 2,051
  • 4
SKKN Một số giải pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng học môn Hình học ở trường THCS

SKKN Một số giải pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng học môn Hình học trường THCS

... cho sống III Giải pháp: Để HS hứng thú việc học môn Hình học nâng cao chất lượng học môn hình học, thời gian qua (từ học kì II năm học 2007 – 2008 đến ) dã tiến hành giải pháp sau: Giải pháp ... không ngừng, phải tìm cho phương pháp làm việc tối ưu hiệu Chính lí mà chọn chủ đề: Một số giải pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng học môn hình học trường THCS nhằm giúp thầy trò hoàn thành ... A ĐẶT VẤN ĐỀ Môn Toán môn học có tính thực tế cao Nó ảnh hưởng lớn đến đời sống người, ảnh hưởng môn học khác Một nhà tư tưởng Anh nói: “Ai không hiểu biết Toán học hiểu biết khoa học khác phát...
  • 15
  • 409
  • 0
Thực trạng và một số giải pháp dạy học môn địa lý bằng các phương tiện dạy học

Thực trạng và một số giải pháp dạy học môn địa lý bằng các phương tiện dạy học

... số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học, để dạy tốt chương trình địa lí lớp đạt hiệu cao Tôi mong góp ý bạn đồng nghiệp để xây dựng nên hình thức dạy môn địa lí cho hay nhất, đạt kết cao môn ... … Bằng kết hợp đồng phương pháp quan sát – Thảo luận – Kiểm tra đánh giá học thật thu hút học sinh 4 Hiệu : Các tiết dạy có chuẩn bị đầy đủ phương tiện, đồ dùng dạy học : Tranh ảnh, bảng số ... sinh Thực trạng : Trong năm học vấn đề sử dụng phương tiện dạy học, đặc biệt đồ giáo khoa, tranh ảnh, mẫu vật môn địa thực chương trình địa lí lớp Đây chương trình giúp em hiểu sâu địa lí...
  • 13
  • 2,069
  • 2
skkn một số giải pháp về ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học

skkn một số giải pháp về ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học

... trọng việc ứng dụng công nghệ thông tin quản dạy học đơn vị: Hơn hết Người cán quản phải thông suốt nhận thức cần thiết phải ứng dụng công nghệ thông tin quản dạy học trường Trong hệ thống ... áp dụng tin học quản giảng dạy nhằm tìm hướng đúng, góp phần vào việc đào tạo nhân tài cho quê hương đất nước Đây để chọn đề tài Một số giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin quản dạy ... ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản dạy học đơn vị bước đầu thu kết định Việc tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin thúc đẩy lực lượng khác nhà trường đưa ứng dụng công nghệ thông...
  • 14
  • 507
  • 2
Nghiên cứu một số giải pháp sinh học trong công nghệ sản xuất nem chua

Nghiên cứu một số giải pháp sinh học trong công nghệ sản xuất nem chua

... làm ch ng gi ng công ngh s n xu t nem chua Nghiên c u kh kháng khu n c a ch ph m t t i ng d ng công ngh s n xu t nem chua Nghiên c u xây d ng qui trình công ngh s n xu t nem chua ng d ng ch ph ... t lên men nem chua 1.2.1 nh hư ng y u t công ngh n ch t lư ng s n ph m th t lên men, nem chua gi i pháp t i ưu y u t 1.2.2 Gi i pháp s d ng vi khu n lactic có ho t tính sinh h c t t công ngh s ... chua (ppm) HN1, HN2,HN3: Nem chua Hà N i; Vinh: Nem chua Vinh-Ngh An TH1, TH2,TH3 :Nem chua Thanh Hoá; HCM1, HCM2 :Nem chua TPH Chí Minh NC: Nem chua nghiên c u có s d ng 365ppm NaN03 theo Q B Y t...
  • 27
  • 931
  • 1
nghiên cứu một số giải pháp khoa học và công nghệ để phục hồi và phát triển đàn bò của đồng bào mông tại tỉnh bắc kạn

nghiên cứu một số giải pháp khoa họccông nghệ để phục hồi và phát triển đàn bò của đồng bào mông tại tỉnh bắc kạn

... cu khoa hc v phỏt trin cụng ngh II.TổNG HợP KếT QUả ĐạT Đợc đề tài so với hợp đồng Ph lc 1: Ti liu giao np TT Hp ng Bỏo cỏo nh k thỏng ln Bỏo cỏo tng kt khoa hc k thut ca ti Bỏo cỏo túm tt khoa ... ln 100 Bỏo cỏo tng kt khoa hc k 100 thut ca ti Bỏo cỏo túm tt khoa hc k 100 thut ca ti Bỏo cỏo chuyờn 100 Ph lc 2: Danh mc sn phm khoa hc v cụng ngh dng kt qu 1,2 TT Hợp đồng Tên sn S lng phm ... 2008-2011 Tờn ti: Nghiờn cu mt s bin phỏp khoa hc v cụng ngh phc hi v phỏt trin n bũ ca ng bo Mụng tnh Bc kn I TìNH HìNH THựC HIệN Thi gian thc hin ti Theo hợp đồng ký: Tháng nm 2008-tháng 9-2011...
  • 90
  • 634
  • 0
skkn một số BIỆN PHÁP dạy học môn TOÁN 5

skkn một số BIỆN PHÁP dạy học môn TOÁN 5

... dụng vào đời sống ngành khoa học Đó trăn trở GV nói chung thân nói riêng Từ mục đích ,yêu cầu nhiệm vụ môn tốn ,để học sinh học tốt môn tốn ,tôi xin đề số biện pháp sau: III Biện pháp: A.Để chuẩn ... B .Biện pháp hình thành kĩ tính tốn trình bày cho HS: ( Hình thành kĩ cho HS theo mục tiêu việc dạyvà học tốn ) 1.Theo mục tiêu dạy học số phép tính giống mục tiêu dạy học số tự nhiên phân số ... đổi phương pháp dạy giáo viên học học sinh.Cần truyền thụ nội dung ,kiến thức cho hiệu Biện pháp để phát triển lực học tập tốn phù hợp với lực học sinh ;bằng phương pháp tích cực để học sinh lĩnh...
  • 15
  • 1,206
  • 0
SKKN Một số biệên pháp dạy hát phát huy tính tích cực trường THCS Tiên Lư

SKKN Một số biệên pháp dạy hát phát huy tính tích cực trường THCS Tiên Lư

... ti: Mụt sụ biờn phỏp dy hỏt phỏt huy tớnh tớch cc trng THCS Tiờn L Mc ớch nghiờn cu Giỳp giỏo viờn cú nhng phng phỏp dy hỏt hiu qu nht phỏt huy tớnh sỏng to ca HS THCS i tng nghiờn cu - Phng phỏp ... bi dng giỏo viờn THCS mụn m nhc * Nhúm phng phỏp nghiờn cu thc t: - Nghiờn cu qua vic ging dy thc t trng THCS Tiờn L, qua nhng ln thao ging giỏo viờn dy gii huyn v mt s ln dy chuyờn i mi phng ... sỏng to chng trỡnh m nhc THCS Gii hn phm vi ni dung nghiờn cu - Hc sinh lp 6, v trng THCS Tiờn L Nhim v nghiờn cu - H thng li mt s phng phỏp dy hỏt chng trỡnh õm nhc THCS, su tm thờm mt s phng...
  • 10
  • 452
  • 1
skkn một số vấn đề đổi mới phương pháp dạy học môn âm nhạc ở tiểu học

skkn một số vấn đề đổi mới phương pháp dạy học môn âm nhạc tiểu học

... phương pháp dạy học mà phải biết sử dụng thiết bị dạy học cách phù hợp với tiết học để đạt yêu cầu đề 1.3- LỊCH SỬ VẤN ĐỀ: Trong trình giảng dạy nghiên cứu tìm hiểu môn âm nhạc viết đề tài Một ... trạng vấn đề học nhạc trưởng Tiểu học Yên Luật 1.6.Nguyên nhân thực trạng Tiểu kết: Trang 1 2 3 3 3 CHƯƠNG II: NHỮNG GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI TRONG VIỆC SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG, THIẾT BỊ DẠY HỌC MÔN ÂM NHẠC ... yếu đổi phương pháp dạy học Ngay trường Tiểu học Đốc Tín học sinh lớp 3, áp dụng phương pháp đổi Tôi trí giúp toàn khối lớp 1, 2, 3, 4, điều mà nhận thấy rõ rệt là: -Học sinh say mê môn âm nhạc...
  • 22
  • 2,228
  • 4
SKKN một số giải pháp giúp học sinh có kỹ năng giải phương trình vô tỉ

SKKN một số giải pháp giúp học sinh có kỹ năng giải phương trình vô tỉ

... đề: ‘ Một số giải pháp giúp học sinh kỹ giải phương trình tỉ ’ - Qua nội dung đề tài mong muốn cung cấp cho học sinh số phương pháp tổng quát số kỹ phát đâu điều kiện cần đủ Học sinh thông ... CỨU : - Phương trình tỉ (Phương trình chứa ẩn dấu căn) IV/ PHẠM VI NGHIÊN CỨU : - Nội dung phần phương trình tỉ số toán bản, nâng cao nằm chương trình đại số 10 - Một số giải phương trình ... phương trình tỉ hướng dẫn học sinh giải Giáo viên dạng tập tương tự để học sinh giải Qua học sinh rèn luyện phương pháp giải hình thành kỹ giải phương trình tỉ Bài tập GIÁO VIÊN : VŨ VĂN...
  • 23
  • 921
  • 0
SKKN một số giải pháp giúp học sinh có kỹ năng giải phương trình vô tỷ

SKKN một số giải pháp giúp học sinh có kỹ năng giải phương trình vô tỷ

... đề: ‘ Một số giải pháp giúp học sinh kỹ giải phương trình tỉ’’ - Qua nội dung đề tài mong muốn cung cấp cho học sinh số phương pháp tổng quát số kỹ phát đâu điều kiện cần đủ Học sinh thông ... Lời giải bỏ sót trường hợp A ≤ * Sau tập giải phương trình tỉ hướng dẫn học sinh giải Giáo viên dạng tập tương tự để học sinh giải Qua học sinh rèn luyện phương pháp giải hình thành kỹ giải phương ... đổi giải phương trình chứa ẩn dấu 1/ Giải pháp 1: * Hướng dẫn học sinh giải phương trình dạng : f( x) = g(x) (1) a, Phương pháp: Giáo viên: cho học sinh thấy bình phương hai vế để đến phương trình...
  • 16
  • 434
  • 0
SKKN Một số giải pháp giúp học sinh dân tộc hình thành kĩ năng tổ chức lớp học tự quản, tự học theo mô hình trường tiểu học kiểu mới (VNEN)

SKKN Một số giải pháp giúp học sinh dân tộc hình thành kĩ năng tổ chức lớp học tự quản, tự học theo mô hình trường tiểu học kiểu mới (VNEN)

... trạng công tác tổ chức lớp học tự quản, tự học học sinh dân tộc: (Gồm 05 trang) Một số giải pháp giúp học sinh dân tộc hình thành tổ chức lớp học tự quản Theo hình trường tiểu học kiểu (GPE ... tổ chức lớp học tự quản, tự học học sinh dân tộc: 1.1 Tìm hiểu công tác tổ chức lớp học tự quản, tự học: Theo hình trường học mới, quản lí lớp học “Hội đồng tự quản học sinh , “Ban” lớp, học ... tưởng thực thành công hiệu thực tiễn dạy học cho học sinh dân tộc Một số giải pháp giúp học sinh dân tộc hình thành tổ chức lớp học tự quản, tự học theo hình trường tiểu học kiểu (GPE –...
  • 27
  • 1,848
  • 20

Xem thêm

Từ khóa: skkn một số vấn đề đổi mới phương pháp dạy học môn âm nhạc ở tiểu họcđổi mới phương pháp dạy học môn công nghệ 10đổi mới phương pháp dạy học môn công nghệ 6đổi mới phương pháp dạy học môn công nghệđổi mới phương pháp dạy học môn công nghệ thcsđổi mới phương pháp dạy học môn công nghệ 11ke hoach doi moi phuong phap day hoc mon cong ngheđổi mới phương pháp dạy học môn công nghệ thptđổi mới phương pháp dạy học môn công nghệ 7một số giải pháp dạy tốt môn giáo dục âm nhạc cho trẻ mẫu giáo bé 34 tuổi pptxsáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học môn công nghệphương pháp dạy học môn công nghệ 10phương pháp dạy học môn công nghệ 11phương pháp dạy học môn công nghệphương pháp dạy học môn công nghệ thcsNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ