0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Báo cáo khoa học >

SKKN kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả khi dạy học bài Vệ Sinh Mắt – chương trình Sinh học 8 THCS

SKKN kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả khi dạy học bài Vệ Sinh Mắt – chương trình Sinh học 8 THCS

SKKN kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả khi dạy học bài Vệ Sinh Mắt chương trình Sinh học 8 THCS

... trình dạy học Khi chưa áp dụng sáng kiến này, đề kiểm tra chất luợng học kỳ II môn Sinh học lớp –trường THCS Cán Khê, có câu hỏi: Em trình bày nguyên nhân, cách khắc phục tật mắt học chương trình ... học lớp –trường THCS Cán Khê năm học 2012 - 2013, có câu hỏi: Em trình bày nguyên nhân, cách khắc phục tật mắt học chương trình sinh học Các biện pháp để tránh cận thị (2,5 điểm) Số học sinh tham ... việc học tập học sinh diễn sinh động hấp dẫn, dễ tiếp thu giúp giáo viên có điều kiện để dạy học phân hóa, nhằm nâng cao tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh ” (Modul THCS 22 Tài liệu bồi...
  • 7
  • 283
  • 1
SKKN một số kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả khi dạy học bài  Vệ Sinh Mắt – chương trình Sinh học 8 THCS

SKKN một số kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả khi dạy học bài Vệ Sinh Mắt chương trình Sinh học 8 THCS

... trình dạy học Khi chưa áp dụng sáng kiến này, đề kiểm tra chất luợng học kỳ II môn Sinh học lớp –trường THCS Cán Khê, có câu hỏi: Em trình bày nguyên nhân, cách khắc phục tật mắt học chương trình ... học với khối lượng thông tin chọn lọc, phong phú có chất lượng cao; giúp việc học tập học sinh diễn sinh động hấp dẫn, dễ tiếp thu giúp giáo viên có điều kiện để dạy học phân hóa, nhằm nâng cao ... bày nguyên nhân, cách khắc phục tật mắt học chương trình sinh học Các biện pháp để tránh cận thị (2,5 điểm) 9 Số học sinh tham gia kiểm tra là: 72 - Có 62 em (86 ,1%) đạt điểm tối đa - Có 10 em...
  • 10
  • 448
  • 1
kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả khi dạy học bài vệ sinh mắt – chương trình sinh học 8 THCS

kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả khi dạy học bài vệ sinh mắt chương trình sinh học 8 THCS

... trình dạy học Khi chưa áp dụng sáng kiến này, đề kiểm tra chất luợng học kỳ II môn Sinh học lớp –trường THCS Cán Khê, có câu hỏi: Em trình bày nguyên nhân, cách khắc phục tật mắt học chương trình ... học lớp –trường THCS Cán Khê năm học 2012 - 2013, có câu hỏi: Em trình bày nguyên nhân, cách khắc phục tật mắt học chương trình sinh học Các biện pháp để tránh cận thị (2,5 điểm) 9 Số học sinh tham ... học với khối lượng thông tin chọn lọc, phong phú có chất lượng cao; giúp việc học tập học sinh diễn sinh động hấp dẫn, dễ tiếp thu giúp giáo viên có điều kiện để dạy học phân hóa, nhằm nâng cao...
  • 10
  • 468
  • 0
SKKN: Một vài kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả một tiết dạy - học môn Địa lý 8 theo phương pháp đổi mới

SKKN: Một vài kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả một tiết dạy - học môn Địa lý 8 theo phương pháp đổi mới

... sinh giáo viên, rút số kinh nghiệm sau: III Một số kinh nghiệm để nâng cao hiệu dạy - học tiết Địa * Đối với giáo viên: Để dạy tốt tiết học Địa theo phương pháp đổi cần quán triệt tất khâu, ... KẾT QUẢ Qua trình áp dụng kinh nghiệm dạy học theo phương pháp vào tiết học Địa năm học 201 0-2 011, nhận thấy sau - Về tâm lý: Đã bước tạo hứng thú, khơi dậy lòng say mê học tập môn Địa học ... đạt hiệu cao Để dạy tốt tiết học Địa theo phương pháp đổi - rèn luyện kỹ địa không lớp mà cần phải lớp đầu cấp tiến hành liên tục, thông suốt lớp, phải gây phong trào dạy- học lôi tất học...
  • 26
  • 728
  • 0
skkn một vài kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả một tiết dạy -học môn địa lý 8 theo phương pháp đổi mới

skkn một vài kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả một tiết dạy -học môn địa lý 8 theo phương pháp đổi mới

... Gii % 18, 6 Khỏ 16 % 37,2 TB 16 % 37,2 Yu % 7,0 V/ BI HC KINH NGHIM Qua quỏ trỡnh tỡm tũi, nghiờn cu dy hc theo phng phỏp i mi mụn a núi chung v mt tit dy a núi riờng tụi rỳt c bi hc kinh ... Qua quỏ trỡnh ỏp dng kinh nghim dy hc theo phng phỏp mi vo mt tit hc a nm hc 2006-2007, tụi nhn thy nh sau - V tõm lý: ó tng bc to c s hng thỳ, dy lũng say mờ hc mụn a hc sinh Chớnh vỡ ... ca hc sinh v giỏo viờn, tụi ó rỳt c mt s kinh nghim nh sau III Mt s kinh nghim nõng cao hiu qu dy - hc mt tit a i vi giỏo viờn: dy tt mt tit hc a lớ theo phng phỏp i mi cn c quỏn trit tt...
  • 22
  • 578
  • 0
Bài học kinh nghiệm đề nâng cao hiệu quả sử dụng vốn của ngân hàng thương mại

Bài học kinh nghiệm đề nâng cao hiệu quả sử dụng vốn của ngân hàng thương mại

... cứu, đầu t vốn thông thờng, kết hợp với hoạt động môi giới 1.3 Nâng cao hiệu sử dụng vốn ngân hàng thơng mại 1.3.1 Quan niệm vốn v hiệu sử dụng vốn Phạm trù hiệu v hiệu sử dụng vốn đợc sử dụng phổ ... Kinh nghiệm nâng cao hiệu sử dụng vốn số Ngân h ng thơng mại giới áp dụng v o Việt Nam 53 1.4.2 Một số kinh nghiệm quản lý ngân h ng Ngân h ng thơng mại số nớc vận dụng cho Ngân h ng thơng mại ... phản ảnh v đánh giá hiệu sử dụng vốn 32 1.3.4 Các nhân tố ảnh hởng tới hiệu sử dụng vốn 45 1.4 B i học kinh nghiệm nâng cao hiệu sử dụng vốn số ngân h ng thơng mại giới áp dụng v o Việt Nam...
  • 206
  • 1,494
  • 16
sáng kiến kinh nghiệm một vài kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả

sáng kiến kinh nghiệm một vài kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả

... Trường THCS Lý Tự Trọng Sáng kiến kinh nghiệm Từ việc nắm thực trạng dạy học môn Địa lí học sinh giáo viên, rút số kinh nghiệm sau: III Một số kinh nghiệm để nâng cao hiệu dạy - học tiết Địa ... Người thực hiện: Nguyễn Hồng Tuyên 15 Trường THCS Lý Tự Trọng Sáng kiến kinh nghiệm - Cơ sở thực tiễn - Một số kinh nghiệm để nâng cao hiệu giảng dạy… - Nhóm phương pháp - Bài soạn minh hoạ: 10 ... viên tham gia Kinh nghiệm để dạy tốt tiết học Địa lý theo phương pháp đổi chưa phải tất kinh nghiệm quan trọng người giáo viên Qua trình rèn luyện tích luỹ kinh nghiệm trình chiếm lĩnh kiến thức...
  • 30
  • 396
  • 0
một vài kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả một tiết dạy - học môn địa lý 8

một vài kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả một tiết dạy - học môn địa lý 8

... Địa học sinh giáo viên, rút số kinh nghiệm sau: III Một số kinh nghiệm để nâng cao hiệu dạy - học tiết Địa * Đối với giáo viên: Để dạy tốt tiết học Địa lí theo phương pháp đổi cần quán triệt ... 15 Trường THCS Tự Trọng Sáng kiến kinh nghiệm V/ KẾT QUẢ Qua trình áp dụng kinh nghiệm dạy học theo phương pháp vào tiết học Địa năm học 201 0-2 011, nhận thấy sau - Về tâm lý: Đã bước tạo ... đạt hiệu cao Để dạy tốt tiết học Địa theo phương pháp đổi - rèn luyện kỹ địa không lớp mà cần phải lớp đầu cấp tiến hành liên tục, thông suốt lớp, phải gây phong trào dạy- học lôi tất học...
  • 17
  • 1,723
  • 8
Một số kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả giờ HĐNGLL

Một số kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả giờ HĐNGLL

... thiếu kỹ có từ tiết HĐNGLL Trên sở lý luận quan trọng từ thực tế giảng dạy môn học trường THCS Cao Thịnh Tôi xin mạnh dạn đưa số kinh nghiệm nhằm mong muốn góp phần nâng cao hiệu môn học học sinh ... trường THCS Cao Thịnh, xin đưa số kinh nghiệm sau: Trước hết muốn có tiết học HĐNGLL thành công hiệu giáo viên phải xem xét lại quan điểm tiết học Từ có điều chỉnh hợp lý đề giảng dạy tiết HĐNGLL ... đỡ đồng nghiệp giáo viên có kinh nghiệm lâu năm Dựa vào sở lý luận thực trạng vấn đề cụ thể, để đề giải pháp cụ thể giải vấn đề Trong đề tài đưa số kinh nghiệm rút từ HĐNGLL B - GIẢI QUYẾT VẤN...
  • 6
  • 373
  • 0
SKKN: Sử dụng câu hỏi để nâng cao hiệu quả trong dạy học Sinh học trung học phổ thông

SKKN: Sử dụng câu hỏi để nâng cao hiệu quả trong dạy học Sinh học trung học phổ thông

... dạy học Câu hỏi phát huy tác dụng dạy học sử dụng loại câu hỏi phù hợp với mục tiêu dạy học II.2.3 Sử dụng câu hỏi dạy học sinh học trường phổ thông Trong dạy học, câu hỏi sử dụng sử dụng khâu ... thấy để dạy học sinh học hiệu cao cần phải rèn luyện kĩ năng: Sử dụng câu hỏi để nâng cao hiệu dạy học Sinh học trung học phổ thông I.2 Mục đích nghiên cứu Bồi dưỡng kĩ xây dựng câu hỏi để ... việc xây dựng câu hỏi II.2 Giải vấn đề II.2.1 Thành phần câu hỏi II.2.2 Cấu trúc câu hỏi Sinh học II.2.3 Sử dụng câu hỏi dạy học sinh học trường phổ thông II.2.4 Kĩ thuật thiết kế câu hỏi 10 II.2.5...
  • 27
  • 938
  • 0
xây dựng và sử dụng graph để nâng cao hiệu quả trong dạy học sinh học 11

xây dựng và sử dụng graph để nâng cao hiệu quả trong dạy học sinh học 11

... hoá Graph dạy p dụng học Sử dụng Graph dạy DH sinh Sử dụng PP graph tronghọc sinh học hớng việc đổi PP DH Bởi graph có số vai trò sau: - Dùng graph để hệ thống hoá khái niệm Trong DH sinh học, ... thiện kiến thức Sinh học 11 Qua điều tra khảo sát cho thấy, việc xây dựng sử dụng graph dạy học Sinh học 11 - THPT GV HS nhiều hạn chế Xây dựng graph phần sinh học thể, sinh học 11 - thpt 2.1 Phân ... thiện Graph theo hớng đề xuất Tiếp tục xác định sở thực tiễn việc xây dựng graph dạy học Sinh học nói chung dạy học sinh học THPT nói riêng + Vận dụng quy trình xây dựng graph, xây dựng graph...
  • 66
  • 588
  • 1
Đa dạng hoá các hình thức luyện tập, củng cố để nâng cao hiệu quả giờ dạy học đọc hiểu văn bản ở trường trung học phổ thông

Đa dạng hoá các hình thức luyện tập, củng cố để nâng cao hiệu quả giờ dạy học đọc hiểu văn bản ở trường trung học phổ thông

... tập, củng cố để nâng cao hiệu dạy học đọc hiểu văn trường Trung học phổ thông nhằm mục đích cung cấp biện pháp để nâng cao chất lượng dạy học đọc hiểu văn nói chung nâng cao bước luyện tập củng ... nghiên cứu việc đa dạng hoá hình thức luyện tập, củng cố để nâng cao hiệu dạy học đọc hiểu văn trường Trung học phổ thông Cụ thể tiến hành khảo sát, thực nghiệm trường Trung học phổ thông Hai Bà ... động luyện tập, củng cố để từ đánh giá rút kết luận sư phạm cần thiết cho việc đề xuất phương pháp để đa dạng hoá hình thức luyện tâp, củng cố nhằm nâng cao hiệu dạy học đọc hiểu văn cho học...
  • 73
  • 1,697
  • 35
Bổ sung và sử dụng các thí nghiệm nhằm nâng cao hiệu quả trong dạy học phần a thực vật, chương i, II   sinh học 11   THPT

Bổ sung và sử dụng các thí nghiệm nhằm nâng cao hiệu quả trong dạy học phần a thực vật, chương i, II sinh học 11 THPT

... Chƣơng 2: BỔ SUNG VÀ SỬ DỤNG CÁC THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN A: THỰC VẬT, CHƢƠNG I, II, SINH HỌC 11 2.1 Cấu trúc nội dung chƣơng trình phần A: Thƣ̣c vật, chƣơng I, II, sinh học 11 SH 11 nghiên ... trạng, đ a sở lí luận thực tiễn việc bổ sung, sử dụng TN dạy học phần A: Thực vật, chƣơng I, II, SH 11 Trên sở đó, thiết kế, bổ sung thêm TN vào dạy học phần A: Thực vật, chƣơng I, II, SH 11 tạo ... đề sử dụng TN trình dạy học  Điều tra thực trạng việc sử dụng TN trình dạy học  Phân tích nội dung chƣơng trình phần A: Thực vật, chƣơng I, II, Sinh học 11 Bổ sung, sử dụng TN dạy học phần...
  • 91
  • 399
  • 0
một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả khi dạy kiểu bài so sánh trong phân môn luyện từ và câu lớp 3

một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả khi dạy kiểu bài so sánh trong phân môn luyện từ và câu lớp 3

... xuất số biện pháp nhằm nâng cao hiệu dạy học kiểu so sánh phân môn luyện từ câu lớp 14 Sau tìm hiểu đánh giá thực trạng dạy học kiểu So sánh lớp 3, xin mạnh dạn đề xuất số biện pháp nhằm nâng ... biện pháp nhằm nâng cao hiệu dạy học kiểu so sánh phân môn Luyện từ câu lớp 3: Sử dụng đồ dùng dạy học hợp lý: Các kiến thức phân môn Luyện từ câu nói chung dạy học kiểu so sánh nói riêng cung ... dẫn Vì vậy, thấy việc tìm phương pháp dạy học phù hợp cần thiết định chọn đề tài: Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu dạy kiểu so sánh phân môn luyện từ câu lớp 3 để nghiên cứu II Phạm vi đề...
  • 26
  • 1,837
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề nâng cao hiệu quả kinh doanh của công ty cổ phần máy và phụ tùng ngành dệtchính sách để nâng cao hiệu quả đầu tưđể nâng cao hiệu quảmột số vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả quản lý hành chính về trật tự xã hội trong giai đoạn hiện naychuyên đề nâng cao hiệu quả sxkd của doanh nghiệpbiện pháp để nâng cao hiệu quả giao tiếpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ