0
  1. Trang chủ >
  2. Ngoại Ngữ >
  3. Tổng hợp >

Thái độ của giáo viên đối với việc sử dụng máy tính trong giảng dạy ngoại ngữ tại trường CĐSP Hà Nam

Thái độ của giáo viên đối với việc sử dụng máy tính trong giảng dạy ngoại ngữ tại trường CĐSP Hà Nam

Thái độ của giáo viên đối với việc sử dụng máy tính trong giảng dạy ngoại ngữ tại trường CĐSP Nam

... the study The survey is conducted at Ha Nam Teachers’ Training College which is located in Phu Ly city, a small city in the south of Hanoi capital, Ha Nam province, this college is a training ... teachers’ attitudes toward the uses of computers in language teaching seem to be limited in Vietnam Additionally, one factor in the successful implementation of computers in the classroom is users’ ... turn might be greatly influenced by users’ attitudes After five years of teaching English at Ha Nam Teachers’ Training College, the researcher found that most of the teachers have integrated the...
  • 14
  • 343
  • 0
Teachers' attitudes toward the uses of the computers in language teaching at Ha Nam teachers' training college = Thái độ của giáo viên đối với việc sử dụng máy

Teachers' attitudes toward the uses of the computers in language teaching at Ha Nam teachers' training college = Thái độ của giáo viên đối với việc sử dụng máy

... attitudes toward the uses of computers in language teaching at Ha Nam Teachers’ Training College? 2) What are the factors affecting the teachers’ uses of computers in language teaching? 3) Do ... attitudes toward the uses of computers in language teaching at Ha Nam Teachers’ Training College? The results of the study from the statistics above show that most of the teachers have positive attitudes ... whether this integrating successful or not Understanding of their attitudes towards the uses of computers in language teaching helps to gain insights into what they in the classroom and why they...
  • 59
  • 905
  • 0
Nghiên cứu thái độ của giáo viên đối với việc dạy từ vựng theo đường hướng giao tiếp cho học sinh lớp 10 tại trường THPT Nguyễn Văn Cừ

Nghiên cứu thái độ của giáo viên đối với việc dạy từ vựng theo đường hướng giao tiếp cho học sinh lớp 10 tại trường THPT Nguyễn Văn Cừ

... 2.2.1 Subjects of the study The sample was drawn from two sources: 180 students in class 10A2, 10A6, 10A10, 10A12, and teachers in English teaching staff The first group who I took at random includes ... and discussed 10 CHAPTER 2: THE INVESTIGATION 2.1 Current situation of the teaching and learning of English at Nguyen Van Cu High School 2.1.1 School factors Nguyen Van Cu High School was founded ... lessons are planned and method of teaching is chosen Every year, the school receive about 550 students from 12 villages in the district The age of the grade -10 students at NVCHS is about 16 years They...
  • 44
  • 459
  • 0
Nghiên cứu thái độ của giáo viên đối với việc dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên không chuyên năm thứ nhất tại trường ĐHKT Y tế Hải Dương

Nghiên cứu thái độ của giáo viên đối với việc dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên không chuyên năm thứ nhất tại trường ĐHKT Y tế Hải Dương

... YEAR NON-MAJOR ENGLISH STUDENTS AT HAIDUONG MEDICAL TECHNICAL UNIVERSITY (Nghiên cứu thái độ giáo viên việc d y ngữ pháp theo đ-ờng h-ớng giao tiếp cho sinh viên không chuyên năm thứ Tr-ờng ĐHKT ... Dictionary of Current English(1995:66) defines attitudes as the way that you think and feel about somebody or something; the way that you behave towards somebody or something that shows how you think ... study will also contribute to my understanding of how grammar should be treated communicatively in the context of my university 2 Scope of the study: As it has been stated above, the study is...
  • 47
  • 609
  • 0
báo cáo Thái độ của giáo viên đối với việc dạy - học môn tiếng Việt theo chương trình và sách giáo khoa hiện hành

báo cáo Thái độ của giáo viên đối với việc dạy - học môn tiếng Việt theo chương trình và sách giáo khoa hiện hành

... a nhà thi t k chương trình sách giáo khoa, ch có giáo viên h c sinh TH t thích d y -và h c theo chương trình sách giáo khoa hi n hành B ng 5: Thái c a giáo viên i v i CT SGK hi n hành Các tuyên ... B Giáo d c t o), NXB Giáo d c B Giáo d c t o (2006b), ánh giá chương trình sách giáo khoa ph thông, Công văn s 2093/BGD T-GDTrH B giáo d c t o (2006c), Báo cáo k t qu ánh giá chương trình giáo ... 6(7,7%) - Làm t t X² 0,000 K t qu cho th y có 23,7% giáo viên TH, 21,1% giáo viên THCS 16,3% giáo viên THPT có khó khăn d y theo yêu c u tích h p c a chương trình Nhi u giáo viên, c bi t giáo viên...
  • 11
  • 675
  • 0
Quan điểm của giáo viên đối với việc sử dụng các thủ thuật kiểm tra trong việc dạy từ vựng tại trường THPT Chuyên Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh.PDF

Quan điểm của giáo viên đối với việc sử dụng các thủ thuật kiểm tra trong việc dạy từ vựng tại trường THPT Chuyên Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh.PDF

... different contexts * Translation This is sometimes considered to be a traditional way but turns out to be an effective use in classroom context Showing the meaning of a new word by using translation can ... commonly used to help students understand more about the abstract words It consists of the use of definition, antonym/synonym and translation It may be not easy for the students to understand ... use definition and illustrative sentences to show how the new words are used Teachers can also use synonyms or antonyms to help students build the new words Besides, translation will be another...
  • 66
  • 391
  • 0
Quan điểm của giáo viên đối với việc sử dụng các thủ thuật kiểm tra trong việc dạy từ vựng tại trường THPT Chuyên Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh tt.PDF

Quan điểm của giáo viên đối với việc sử dụng các thủ thuật kiểm tra trong việc dạy từ vựng tại trường THPT Chuyên Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh tt.PDF

... VOCABULARY AT BAC NINH SPECIALIZED HIGH SCHOOL BAC NINH PROVINCE (Quan điểm giáo viên việc sử dụng thủ thuật kiểm tra việc dạy từ vựng trường THPT Chuyên Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh) MINOR PROGRAMME ... CONTENT Declaration ……………………………………………………………………… i Acknowledgements ……………………………………………………………… ii Abstract …………………………………………………………………………… iii Table of contents ………………………………………………………………… v Abbreviation ... practicing vocabulary 13 1.1.4.3 Techniques in consolidating and revising vocabulary 14 1.1.5 Strategies to teach vocabulary ……………………………………… 15 1.1.5.1 Presenting new vocabulary …………………………………...
  • 14
  • 474
  • 0
Nhận thức của giáo viên đối với việc sử dụng phương pháp giao nhiệm vụ trong sách giáo khoa Tiếng Anh 11 chuẩn tại trường Trung học phổ thông Nguyễn Viết Xuân,

Nhận thức của giáo viên đối với việc sử dụng phương pháp giao nhiệm vụ trong sách giáo khoa Tiếng Anh 11 chuẩn tại trường Trung học phổ thông Nguyễn Viết Xuân,

... vinh phuc Nhận thức giáo viên việc sử dụng ph-ơng pháp giao nhiệm vụ sách giáo khoa tiếng anh 11 chuẩn tr-ờng trung học phổ thông nguyễn viết xuân, vĩnh phúc MA Minor Thesis Field: English Teaching ... Nguyễn thị nga Teachers conceptualization of using Task-Based Method in the standard English 11 coursebook at nguyen viet xuan high school, vinh phuc Nhận thức giáo viên việc sử dụng ph-ơng pháp ... coursebook The two following academic years, grade 11 and 12 students in those schools worked with the new piloted coursebooks of English 11 and 12 respectively Since 2006-2007 academic year,...
  • 69
  • 738
  • 0
Thái độ của sinh viên đối với việc học giáo trình  Functioning in Business bằng phần mềm DynED Một khảo sát đánh giá đối với sinh viên năm thứ hai của trường Đạ

Thái độ của sinh viên đối với việc học giáo trình Functioning in Business bằng phần mềm DynED Một khảo sát đánh giá đối với sinh viên năm thứ hai của trường Đạ

... học giáo trình Functioning in Business phần mềm DynED: Một khảo sát đánh giá sinh viên năm thứ hai trường Đại Học Kinh Doanh Công Nghệ Hà Nội) M.A MINOR PROGRAM THESIS FIELD : METHODOLOGY CODE ... Content in Functioning in Business Courseware 28 3.2 Results of the Interactivity in Functioning in Business Courseware 30 3.3 Results of the Navigation in Functioning in Business Courseware ... THROUGH DYNED SOFTWARE: A SURVEY EVALUATION BY THE SECOND YEAR NONENGLISH MAJOR STUDENTS AT HANOI UNIVERSITY OF BUSINESS AND TECHNOLOGY (Thái độ sinh viên việc học giáo trình Functioning in Business ...
  • 61
  • 838
  • 1
Nghiên cứu thái độ của sinh viên đối với việc học nói tiếng Anh và việc thực hành nói trên lớp của họ tại trường Cao đẳng Thuỷ lợi Bắc Bộ

Nghiên cứu thái độ của sinh viên đối với việc học nói tiếng Anh và việc thực hành nói trên lớp của họ tại trường Cao đẳng Thuỷ lợi Bắc Bộ

... PRACTICES AT NORTHERN WATER RESOURCE COLLEGE (Nghiên cứu thái độ sinh viên việc học nói tiếng Anh việc thực hành nói lớp họ trường Cao đẳng Thuỷ lợi Bắc Bộ) M.A MINOR THESIS Field: English Teaching...
  • 79
  • 965
  • 0
using short stories in teaching english in the context of vietnam australia school - hanoi = việc sử dụng truyện ngắn trong giảng dạy tiếng anh tại ngữ cảnh trường trung học việt úc - hà nội

using short stories in teaching english in the context of vietnam australia school - hanoi = việc sử dụng truyện ngắn trong giảng dạy tiếng anh tại ngữ cảnh trường trung học việt úc - nội

... exploit short stories in teaching English The exploitation of short stories in teaching English was examined basing on the techniques applied in pre -teaching, while -teaching and post -teaching Table ... picture of the use of short stories in teaching English in VAS, including the teachers and students‟ perceptions of the benefits of using short stories in teaching English, their exploitation of short ... UNIVERSITY OF LANGUAGES & INTERNATIONAL STUDIES-VNU, HANOI POST-GRADUATE DEPARTMENT PHAM THU HA USING SHORT STORIES IN TEACHING ENGLISH IN THE CONTEXT OF VIETNAM AUSTALIA SCHOOL- HANOI (VIỆC SỬ DỤNG TRUYỆN...
  • 65
  • 1,202
  • 7
Tìm hiểu thái độ của sinh viên khóa 8 khoa KT   QTKD trường đại học an giang đối với việc sử dụng máy vi tính để học anh văn

Tìm hiểu thái độ của sinh viên khóa 8 khoa KT QTKD trường đại học an giang đối với việc sử dụng máy vi tính để học anh văn

... Trang Tìm hiểu thái độ sinh vi n khóa khoa KT - QTKD trường Đại học An Giang vi c sử dụng máy vi tính để học Anh Văn CHƯƠNG 4: SƠ LƯỢC TÌNH HÌNH SỬ DỤNG MÁY VI TÍNH ĐỂ HỌC ANH VĂN CỦA SINH VI N ... hiểu thái độ sinh vi n khóa khoa KT - QTKD trường Đại học An Giang vi c sử dụng máy vi tính để học Anh Văn học Anh Văn 25 Những khó khăn khác liên quan đến vi c sử dụng máy vi tính để học Anh Văn ... học An Giang vi c sử dụng máy vi tính để học Anh Văn 5.2.2 Tình cảm sinh vi n vi c sử máy vi tính để học Anh Văn: Qua nghiên cứu tình cảm sinh vi n vi c sử dụng máy vi tính để học Anh Văn thể...
  • 31
  • 613
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: thái độ của giáo viên đối với việc dạy và học tiếng việt theo chương trình và sách giáo khoa mớicác biện pháp nâng cao thái độ của gv thpt đối với việc sử dụng các ppdh tích cựcthái độ của sinh viên đối với việc sống thủkhi khảo sát thái độ của giáo viên đối với tầm quan trọng của gdmt đối với nước ta hiện nay các đối tượng được khảo sát cho biết ý kiến của mình như saunăng lực tự học của sinh viên biểu hiện qua thái độ của sinh viên đối với việc tự họcmột số vấn đề lý luận về thái độ của sinh viên đối với việc phòng ngừa nghiện ma túythái độ của sinh viên đối với việc phòng ngừa nghiện ma túy biểu hiện ở nhận thứcthái độ của sinh viên đối với việc phòng ngừa nghiện ma túy biểu hiện ở cảm xúcthái độ của giáo viên đối với nghề nghiệpkết luận về thái độ của giáo viên đối với nghề dạy họcthái độ của học viên đối với việc chú ý trong học tậpthái độ của gia đình đối với việc giáo dục giới tínhthái độ của gia đình đối với việc giáo dục giới tính trong gia đìnhthái độ của học sinh đối với việc dạy và học môn tiếng việt theo chương trình và sách giáo khoa mớithái độ của nhân viên đối với khách hàngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM