- Trang chủ >
- Đề thi >
- Đề thi lớp 7 >
Đề kiểm tra 1 tiết môn Hình học lớp 7 số 15
Đề kiểm tra 1 tiết môn Hình học lớp 7 số 15
... ĐÁP ÁN KIỂM TRA MỘT TIẾT CHƯƠNG II NĂM HỌC 2 010 -2 011 MÔN: HÌNH HỌC Thời gian làm bài: 45 phút Bài Câu a b ˆ ˆ ˆ C2 = A + B = 78 0 + 550 = 13 30 ˆ C = 18 00 − 13 30 = 470 a b Nội dung Cạnh ... = 18 00 − A ˆ ˆ 18 0 − A (1) => B = Chứng minh AD = AE => ∆ ADE cân A ˆ ˆ => D = E ˆ ˆ = 18 0 − A (2) => D ˆ ˆ Từ (1) & (2) => D = B ( vị trí đồng vị ) => DE // BC Điểm 0,25 0,25 0,5 0,5 1, 5 0 ,75 ... 0,5 1, 5 0 ,75 1, 5 0 ,75 0,25 0,25 0,25 0,25 2,0 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 1, 25 0,25 0,25 0.5 0,25 Chứng minh ∆ OME = ∆ OMD(c.g.c) ˆ ˆ => M = M (1) ˆ ˆ Mà M + M = 18 00 (2) a Hình vẽ Ghi...
- 3
- 344
- 1
Đề kiểm tra 1 tiết môn Hình học lớp 9 số 15
... = sin 15 + cos 15 + t g 23 − t g 23 − t g 530 Bài (3,5 đ) 0 0,5đ 0,75đ 0,5đ 0,5đ = 1+ 0 1= 0 a) Ta có: AB = BC − AC = 15 2 − 12 2 = 9cm AC 12 = = BC 15 µ ⇒ B ≈ 530 SinB = 0,5đ Do đó: µ µ C = 90 0 − ... B = 90 0 − 530 = 37 0,5đ b) ∆ABC vuông có đường cao AH, Ta có : AH BC = AB AC AH = 0,5đ 0,5đx2 AB AC 9 .12 = = 7, 2cm BC 15 Bài Hình vẽ (3,0 đ) Ta có ∆ABC vuông A: 0,5đ A AC = BC − AB = 10 2 − ... có: cos35 = sin55 (1, 5 đ) Cos700 = sin200 Cos470 = sin430 Vì: sin550 > sin 500 > sin430 > sin 250 > sin 200 Nên: cos350 > sin500 > cos470 > sin 250 > cos700 Bài sin 750 = cos 15 0 (2,0 đ) Ta có:...
- 3
- 563
- 2
Đề kiểm tra 1 tiết môn Hình học lớp 8 số 15
... ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA LẦN NĂM HỌC: 2 010 – 2 011 MÔN: HÌNH HỌC Bài Câu 1a Nội Dung + Vẽ hình đúng, đầy đủ + Chứng minh ABCD hình chữ nhật 0,25 1, 25 1, 25 1, 25 Gọi d độ dài đường chéo hình vuông ... + Tính DH = 16 cm + AM = 6cm 0,75 32 + 32 = 18 (cm) + Vẽ hình đúng, đầy đủ + Chứng minh AKMN hình thoi 0,75 c + Chứng minh AKMN hình chữ nhật 0,75 1, 5 b 2,5 0,5 + Chứng minh AKMN hình bình hành ... Chứng minh AKMN hình chữ nhật 0,75 1, 5 b 2,5 0,5 + Chứng minh AKMN hình bình hành + Tính AD = 15 cm 1b Điểm 3,5 ...
- 2
- 179
- 0
Đề kiểm tra 1 tiết môn Hình học lớp 7 số 1
... (k bự) ả ả A2 + 400 + A2 = 18 00 ả A = 14 0 (0,5) (0,5) ả A2 = 70 ị A1 = 11 0 0,5 0,5 2,0 0,5 ả a//b ị A2 = B1 = 70 0 (so le trong) (0,5) à a//b ị A1 = B1 = 11 00 (so le trong) (0,5) Ta cú OA//xy v ... li (1, 0) GT c^ b 1, 0 1, 0 0,5 c^ a a / /b KL c 1, 0 0,5 ù c ^ aỹ ù ị c^ b ý a / / bù ù ỵ Suy a//b ả ả Ta cú A1 - A2 = 400 ị A1 = A2 + 40 v Suy ra: ả A1 + A2 = 18 0 (k bự) ả ả A2 + 400 + A2 = 18 00 ... AOD; COF , EOD 1, 5 1, 5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Mi cp ỳng 0,25 im a b ả A1 ng v B3 c à A1 so le B1 ả A1 cựng phớa B2 (0,5) (0,5 ) (0,5 ) ã ã Ta cú MOA + AON = 18 00 (k bự) ã 13 0 + AON = 18 00 (0,5 )...
- 3
- 3,230
- 4
Đề kiểm tra 1 tiết môn Hình học lớp 7 số 10
... ÁN CHẤM KIỂM TRA MỘT TIẾT HÌNH HỌC CHƯƠNG I NĂM HỌC:2 010 -2 011 MÔN: TOÁN Bài Câu Nội dung A A A A Vì 1 kề bù với ¶ nên 1 + ¶ = 18 00 570 + ¶ = 18 00 A ¶ = 18 00 − 570 A Điểm 0,5 2,0 µ = 12 30 A A ... 1 = 570 (hai góc đối đỉnh) 0,5 0,25 0 ,75 0 ,75 3,0 b ¶ B2 so le với 1 A ¶ B đồng vị với µ A c µ B1 phía 1 A 0 ,75 a // b : A ¶ 1 = B2 : góc so le ¶ A B4 = 1 :2góc đồng vị µ A B1 + 1 =18 00 ... góc phía bù µ ¶ Ta có: B1 = B2 = 11 00 (hai góc đối đỉnh) A ¶ Và µ + B2 = 70 0 + 11 00 = 18 00 ¶ Mà µ B2 hai góc phía A Nên Ax // By 0 ,75 a d 0 ,75 a b ¶ A Vì a // b nên D1 = 1 = 50 (hai góc so le...
- 2
- 998
- 3
Đề kiểm tra 1 tiết môn Hình học lớp 7 số 11
...
- 2
- 1,798
- 1
Đề kiểm tra 1 tiết môn Hình học lớp 7 số 12
... = BH + HC = 16 cm + 5cm = 21 cm Trong tam giác vuông AHC Theo định lý Pytago Ta có: AC2 = AH2 + HC2 AC2 = 12 2 + 16 2 = 14 4 + 19 6 = 250 AC ≈ 15 ,8 cm 0,5đ 0,5đ 0,5đ Câu 4: (4đ ) a) Vẽ hình chứng ... ) b)vì Δv ABE = Δv HBE ⇒ BA = BH, EA = EH ⇒ BE đường trung trực AH 0,5đ 1 0,5đ 0,5đ c) Chứng minh rAEK = r HEC (g-c-g) 1 ⇒ EK = EC 0,5đ B A K 2 E H C ...
- 2
- 457
- 0
Đề kiểm tra 1 tiết môn Hình học lớp 7 số 13
... ÁN đề kiểm tra tiết chương I Môn : hình học Khối năm học 2 010 -2 011 NỘI DUNG THANG ĐIỂM Bài 1: (2,0đ) Tính góc ¶ A ta có: ¶ + ¶ = 18 00 (hai góc kề bù ) A A 47 + ¶ = 18 00 A 1, 0 A ¶ = 18 00 − 13 30 ... 13 30 A3 ¶ = 47 A3 Tính góc ¶ A 1, 0 ta có: ¶ = µ = 13 30 ( hai góc đối đỉnh) A A Bài 2:(3,0đ) a/ Góc so le với góc A1 góc B1 b/ Góc đồng vị với góc A1 góc B3 c/ Góc phía với góc A1 góc B2 d/ a ... ta có : a Pb suy mà ¶ = 370 nên A ¶ B2 = ¶ ( hai góc so le trong) A ¶ = 37 A 12 00 A 1, 0 0,5 0,5 B A a 37 04 D ¶ b/ So sánh: ¶ B2 A b 1B C ¶ ¶ ta có : a Pb suy B2 = A2 = 370 ( hai góc đồng vị) c/...
- 2
- 380
- 1
Đề kiểm tra 1 tiết môn Hình học lớp 7 số 14
... ĐÁP ÁN KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG I NĂM HỌC 2 010 -2 011 MÔN: HÌNH HỌC Đáp án Bài Câu Nội dung a) Vẽ góc xAy có số đo 500 · · xAy = x / Ay / = 500 ( đối đỉnh ) Điểm 0,25 1, 25 b) Vẽ đoạn AB ... + B = 18 00 1, 0 ˆ B = 18 00 − 11 50 ˆ B = 650 viết GT ,K l Ax //Bz (1) nên : ˆ ABz = 18 00 (trong phía ) A+ · ·ABz = 18 00 - A ˆ ·ABz = 18 00 - 13 00 ·ABz = 500 0 · zBC = 90 - 50 · zBC = 40 0 ,75 0,25 ... x//y 0 ,75 0 ,75 b) Hai đường thẳng phân biệt song song với đường thẳng thứ ba chúng song song GT a // b , b // c KL a // c// b 0 ,75 Vì a ⊥ c, b ⊥ c => a//b Nên : ˆ ˆ A + B = 18 00 ( phía ) ˆ 11 50...
- 3
- 417
- 2
Đề kiểm tra 1 tiết môn Hình học lớp 7 số 16
... ĐÁP ÁN KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG III NĂM HỌC 2 010 -2 011 MÔN: HÌNH HỌC Bài Câu a Nội dung ˆ ˆ ˆ ˆ A + B + C = 18 00 => A = 70 0 ˆ ˆ ˆ Ta có : A = 70 0 > B = 600 > C = 500 => BC > ... => AH < AN HN < HP =>A N < AP Áp dụng định lý Py Ta Go ta có : BC2 = 52 + 12 2 = 25 +14 4 = 16 9 BC = 13 (cm) 1 AM = BC = 13 = 6,5( cm ) 2 Bài a Bài AM AG = 6,5 AG = 4,3cm BG = 2GM ; CG = 2GN Vì ... a b vẽ hình Chứng minh ∆ BDC = ∆ CED ( ch;gn ) => BE = C D Do ∆ BDC = ∆ CED (câu a) · · => DBC = ECB ( góc tương ứng) Mà hai Điểm 0,5 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 2,0 0,25 1, 5 0,5 0 ,75 0 ,75 0,25...
- 3
- 398
- 1
Đề kiểm tra 1 tiết môn Hình học lớp 7 số 17
... ĐÁP ÁN đề kiểm tra tiết chương II Môn : Hình học Khối năm học 2 010 -2 011 BÀI Bài (2,0đ) Bài (2,0đ) Bài (2,0đ) Bài (4,0đ) NỘI DUNG hs nêu ... = ON kết luận tam giác OMN cân O chứng minh VONC =VOMB ( c.g c ) (c.c.c) · · suy BOM = CON M 1, 0 1, 0 0,5 0,5 0,5 0,25 ... nêu cạnh tương ứng hai tam giác Kết luận hai tam giác theo trường hợp g.c.g THANG ĐIỂM 0,5 x Vẽ hình đúng, kí hiệu đầy đủ 0,25 0,5 0,5 x 0,5 0,5 x 0,5 O N B C µ a/ Tam giác OBC cân có B = 600...
- 3
- 355
- 1
Đề kiểm tra 1 tiết môn Hình học lớp 7 số 18
... ÁN K IỂM TRA TIẾT NĂM HỌC 2 010 -2 011 MÔN: HÌNH HỌC KHỐI Bài 1: (2,0 đ) a/ Qua đỉnh A vẽ đường thẳng a song song với cạnh BC Vì theo tiên đề Ơclit A a/ Có đương thẳng a song song BC -Vẽ hình (0,5đ) ... đ) Cho hình vẽ sau a/ Vì a // b (0,5đ) a ⊥ AB , b ⊥ AB Suy a // b µ b/ Tính C ? Vì a// b nên µ µ D + C = 18 0 (góc phía ) µ µ C = 18 0 − D µ C = 18 0 − 60 µ C = 12 0 A B 600 ? C D a (0,5đ) b (1, 0đ) ... (0,5đ) ¶ A b/ ¶ = B ( cặp góc đồng vị ) A µ c/ ¶ + B = 18 0 ( góc phía ) µ µ µ A A d/ B = ¶ (vì B = B = ¶ ) (0,5đ) b B4 (0,5đ) (0,5đ) Bài 3: (1, 5 đ) Điền vào chổ trống (…) a/ Nếu a ⊥ c b ⊥ c a //...
- 3
- 449
- 2
Đề kiểm tra 1 tiết môn Hình học lớp 7 số 19
... ĐÁP ÁN KIỂM TRA TIẾT LẦN I NĂM HỌC :2 010 -2 011 MÔN :HÌNH HỌC Thời gian làm 45 phút Bài Bài Bài Bài Đáp án a)Vẽ hình , kí hiệu đầy đủ : b) Viết giả thiết kế ... O1 = A = 400.(2 góc so le trong) ˆ ˆ Vì d//b nên O2 = 18 0 − B =300.(2 góc phía) ˆ ˆ Vậy x= O1 + O2 =70 0 a) Vì a ⊥ AB , b ⊥ AB => a//b b) Vì a// b ˆ ˆ Nên C1 = 18 0 − D = 18 00-300 = 15 0 ˆ ˆ C1 ... 18 0 − D = 18 00-300 = 15 0 ˆ ˆ C1 = C =15 00 (2 góc đối đỉnh ) …………HẾT……………… Thang điểm 0,5đ 0,5đ (1 ) (1 ) (0,5đ) (1. 25đ ) (1, 25đ ) (1 ) (1 ) (0,25đ) (0 ,75 đ) (1 đ) ...
- 3
- 1,889
- 2
Đề kiểm tra 1 tiết môn Hình học lớp 7 số 2
... AC2 16 9 = 14 4 + AC2 AC2 = 16 9 – 14 4 = 25 AC = 25 = Vậy : cạnh AC = cm ( đ) Hình vẽ (0,5 đ) GT D ABC cân B GT KL ( 0,5 đ) MA = MC µ µ KL a/.Tính A C Chứng minh : b/.CM : BM ^ AC 1, 5 0,5 2, 0 1, 5 ... Chứng minh : b/.CM : BM ^ AC 1, 5 0,5 2, 0 1, 5 0,5 2, 0 1, 0 1, 0 1, 0 1, 0 1, 0 1, 0 ∆ ABC có : µ A µ A µ A µ A b) 1, 0 µ C = 18 0 µ 18 00 - B 18 00 – 800 10 00 µ µ A = C = 50 ( D ABC cân B) ( đ) MA = ME ( ... : C1 = C2 ( đđ) ; AC = CB Vậy : D vuông CAD D vuông CBE (cạnh góc vuông–góc nhọn kề ) Suy : CE = CD ( cạnh tương ứng ) ( đ) D OAC vuông A Theo định lý Pytago ta có : OC2 = CA2 + AC2 13 2 = 12 2...
- 3
- 408
- 0
Đề kiểm tra 1 tiết môn Hình học lớp 7 số 20
... ĐÁP ÁN K IỂM TRA TIẾT NĂM HỌC 2 010 -2 011 MÔN: HÌNH HỌC KHỐI Bài 1: (1, 0 đ) Điền vào chổ trống (….) Trong tam giác vuông bình phương cạnh huyền tổng bình phương hai cạnh góc vuông (1, 0đ) Bài 2: ... (0,5đ) Vậy BC =10 cm Bài 3: (2,0 đ) a/ 12 cm ,16 cm ,10 cm Áp dụng định lý Py-ta-go đảo ta có: 16 2 = 12 2 +10 2 256 = 14 4 +10 0 256 = 244 (sai) Vậy ba 12 cm, 16 cm, 10 cm không lập thành tam giác vuông b/ cm, ... theo hình vẽ B 8cm A6cm C Áp dụng định lí Py-ta-go tam giác vuông ABC ta có: (0,5đ) BC = AB +AC BC =8 + BC = 64 +36 (0,5đ) BC =10 0 (0,5đ) BC = 10 0 =10 cm (0,5đ) Vậy BC =10 cm Bài 3: (2,0 đ) a/ 12 cm...
- 3
- 332
- 0
Từ khóa: đề kiểm tra 1 tiết môn hình học lớp 6đề kiểm tra 1 tiết môn sinh học lớp 7đề kiểm tra 1 tiết môn tin học lớp 7đề kiểm tra 1 tiết toán hình học lớp 7kiểm tra 1 tiết môn hình học lớp 7đề kiểm tra 1 tiết môn hình học 7đề kiểm tra 1 tiết môn sinh học lớp 11 học kì 2đề kiểm tra 1 tiết môn sinh học lớp 9đề kiểm tra 1 tiết môn sinh học lớp 6đề kiểm tra 1 tiết môn sinh học lớp 8đề kiểm tra 1 tiết môn hóa học lớp 10đề kiểm tra 1 tiết môn hóa học lớp 9đề kiểm tra 1 tiết môn hóa học lớp 8đề kiểm tra 1 tiết môn hóa học lớp 12đề kiểm tra 1 tiết môn hóa học lớp 11Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam