bộ đề ôn thi tn môn hóa học

... 37 C 18 C 38 C 19 B 39 C 20 A 40 C KÌ THI TNTHPT – Năm 2009 -2010 MƠN: HOÁ HỌC ( Đề tham khảo) Đề gồm có trang Thời gian: 60 phút (khơng kể thời gian giao đề) I Phần chung cho tất thí sinh (32 ... enzim xúc tác cho nhiều chuyển hóa khác C Enzim có khả xúc tác cho q trình hóa học D Tốc độ phản ứng nhờ xúc tác enzim thường nhanh đến 109 – 1011 lần so với xúc tác hóa học Câu 7: Cho polime sau: ... xích butadien stiren cao su buna - S A B C D Câu 45: Phản ứng hóa học xảy pin điện hóa : 2Cr + 3Ni2+  2Cr3+ + Ni2+ E0 pin điện hóa là2 A 1,0V Biết E0 3+ Cr / Cr B 0,48V = - 0,74V; C 0,78V D...

Bộ đề ôn thi TN môn Hóa 2011 kèm đáp án

... - - - 21 - - = - 30 - - = - 04 - - = - 13 - - = - 22 - / - - 31 - - - ~ Đáp án mã đề: 170 Đáp án mã đề: 204 Đáp án mã đề: 238 wWw.VipLam.Info 05 ; - - - 14 ; - - - 23 - - - ~ 32 - - = - 06 - ... wWw.VipLam.Info -ĐỀ CHÍNH THỨC ** MÔN HOÁ 12/HOÁ 12 NÂNG CAO Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Họ tên: ………………………………… Lớp: ………… MÃ ĐỀ 83 Câu 1: Cho glixerin ... 34 Phát biểu sau không kim loại kiềm A.Nhiệt độ nóng chảy nhiệt độ sôi thấp B.Khối lượng riêng nhỏ C.Độ dẫn điện cao D.Độ cứng thấp ĐÁP ÁN: TIẾT SỐ 3, 12cb(09-10) Đáp án mã đề: 136 01 10 - - -...

Bộ đề ôn thi TN môn văn THPT 08-09

... BỘ ĐỀ2:KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NĂM 2009 Mơn thi: Ngữ văn - Trung học phổ thơng Thời gian làm bài: 150 phút, khơng kể thời gian giao đề Phần I: Chung cho tất ... thị 1: Chữ ký giám thị BỘ ĐỀ3:KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NĂM 2009 Mơn thi: Ngữ văn - Trung học phổ thơng Thời gian làm bài: 150 phút, khơng kể thời gian giao đề Phần I: Chung cho tất ... thị 1: Chữ ký giám thị BỘ ĐỀ4:KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NĂM 2009 Mơn thi: Ngữ văn - Trung học phổ thơng Thời gian làm bài: 150 phút, khơng kể thời gian giao đề Phần I: Chung cho tất...

Tài liệu Đề ôn thi ĐH – môn Hóa học – mã đề 12-1 ppt

... điện li axit axetic : A 0,1996% B 1,996% C 2% D 0,2% Trang Đề ôn thi ĐH – môn Hóa học – mã đề 12-1 Gv nguyễn Minh Thông ĐÁP ÁN MÃ ĐỀ 12-1 1D 11A 21B 31A 41B 2C 12B 22D 32B 42C 3C 13B 23B 33B 43A ... độ cao nhiều Trang Đề ôn thi ĐH – môn Hóa học – mã đề 12-1 Gv nguyễn Minh Thông 26 Cho cặp oxh/khử : I2/2I- ; Fe3+/Fe2+ Cl2/2Cl- xếp theo chiều giảm dần tính oxi hóa dạng oxi hóa sau : Cl2 > Fe3+ ... Đề ôn thi ĐH – môn Hóa học – mã đề 12-1 Gv nguyễn Minh Thông 13 Dung dịch muối A làm quì tím hóa xanh, dung dịch muối B không làm đổi màu quì tím Trộn lẫn dung...

Tài liệu Đề ôn thi ĐH – môn Hóa học – mã đề 12-1 (Kèm đáp án) docx

Đề ôn thi HKII môn hóa học - số 1 doc

... sản phẩm thu tác dụng hết với AgNO3/NH3 0 ,11 mol Ag Giá trị m1 m2 : A m1 =10 ,26; m2=8 ,1 B m1=5 ,13 ; m2=8 ,1 C m1 =10 ,26; m2=4,05 D m1=5 ,13 ; m2=4,05 Câu 15 : Cho dung dịch : glucozơ, glixerol, axit ... chức - Z không tham gia phản ứng tráng bạc; không tác dụng với NaOH; tác dụng với Na X, Y, Z A C2H5COOH; CH3-CH(OH)-CHO; CH3COOCH3 B HCOOCH2CH3; HO-CH2-CH2-CHO; CH3-CO-CH2OH C C2H5COOH; HO-CH2-CH2-CHO; ... Câu 13 : Cho sơ đồ biến hóa sau : E, Q, X,Y,Z : A C12H22O 11, C6H12O6, CH3COOH, CH3COOC2H5, CH3COONa B.(C6H10O5)n, C6H12O6, CH3CHO, CH3COOH, CH3COOC2H5 C.( C6H10O5)n, C6H12O6, CH3CHO,...

Đề ôn thi HKII môn hóa học - số 3 doc

... 23, 73% khối lượng nitơ cơng thức ? A C2H5NH2 B (CH3)2NH C C6H5NH2 D (CH3)3N Câu 17: Tính bazơ chất tăng dần theo thứ tự dãy sau ? A NH3 < C6H5NH2 < CH3NHCH3 < CH3CH2NH2 B NH3 < CH3CH2NH2 < CH3NHCH3 ... khí thi n nhiên (đktc) cần lấy điều chế PVC (xem khí thi n nhiên chiếm 100% metan) A 35 84 m3 B 12846 m3 C 8 635 m3 D 6426 m3 Câu 35 : Hồ tan hồn tồn 12 gam hỗn hợp Fe, Cu (tỉ lệ mol 1:1) axit HNO3, ... C6H5NH2 < CH3NHCH3 < CH3CH2NH2 B NH3 < CH3CH2NH2 < CH3NHCH3 < C6H5NH2 C C6H5NH2 < NH3 < CH3CH2NH2 < CH3NHCH3 D C6H5NH2 < NH3 < CH3NHCH3 < CH3CH2NH2 Câu 18 : Khơng thể dùng thuốc thử dãy sau để phân...

Đề ôn thi HKII môn hóa học - số 6 pot

... nóng, phân tử -alanin (axit -aminopropionic) tác dụng với tạo sản phẩm sau đây? A - CH2 - CH - CO NH2 C - HN -CH2 - CO - n n D - HN -CH - CH COOH B n - HN -CH - CO CH3 n Câu 16 : Cho 3,24 gam ... A.80% B .68 % C.75% D.84,5% Câu 21 : Đun nóng chất H2N-CH2-CONH-CH(CH3)-CONH-CH2-COOH dung dịch HCl (dư), sau phản ứng kết thúc thu sản phẩm A H2N-CH2-COOH, H2H-CH2-CH2-COOH B H3N+-CH 2- COOHCl ... H3N+-CH 2- COOHCl  , H3N+-CH2-CH 2- COOHCl  C H3N+-CH 2- COOHCl  , H3N+-CH(CH3 )- COOHCl  D H2N-CH2-COOH, H2N-CH(CH3)-COOH Câu 22 : Cho 8,9 gam hợp chất hữu X có công thức phân tử C3H7O2N phản...

Đề ôn thi HKII môn hóa học - số 5 potx

... NH2-CH2-COOH, CH3-CH3 A C2H5OH < CH3-O-CH3 < CH3-CH3 < CH3COOH < NH2-CH2-COOH ; B CH3-CH3 < CH3-O-CH3 < CH3COOH < C2H5OH < NH2-CH2-COOH ; C CH3-CH3 < CH3-O-CH3 < C2H5OH < CH3COOH < NH2-CH2-COOH ... dùng để tổng hợp cao su Buna-S là: A CH2=C(CH3)-CH=CH2, C6H5CH=CH2 B CH2=CH-CH=CH2, C6H5CH=CH2 C CH2=CH-CH=CH2, lưu huỳnh D CH2=CH-CH=CH2, CH3-CH=CH2 Câu 29 : Phát biểu không A Dung dịch fructozơ ... 20 Công thức oxit sắt phần trăm thể tích khí CO2 hỗn hợp khí sau phản ứng A Fe2O3; 65% B Fe3O4; 75% C FeO; 75% D Fe2O3; 75% Câu 18 : Este X không no, mạch hở, có tỉ khối so với oxi 3,1 25 tham...

Đề ôn thi HKII môn hóa học - số 4 potx

... B HCOOCH2-CH=CH2 CH3COOCH2-CH=CH2 C CH2=CHCOO-CH3 CH2=CH-CH2-COOCH3 D HCOOCH=CH-CH3 CH3COOCH=CH-CH3 Câu 8: Số lượng đồng phân đơn chức mạch hở ứng với công thức phân tử C4H11N C4H8O2 A B C ... amin vị trí số 6,7 ) nguyên liệu sản xuất tơ nilon Câu 15: Thủy phân peptit: (CH2)2COOH CH3 CH-COOH H2N-CH2-C-N-CH-C-N || | || | O H OH Sản phẩm có? A Ala B Gli-Ala C Ala-Glu D Glu-Gli Câu 16 ... COOH (X4) H2N – (CH2 )4 – CH(NH2) – COOH (X5) Những dung dịch làm giấy quỳ tím hóa xanh dung dịch nào? A X1; X2; X5 B X2; X3; X4 C X2; X5 D X3; X4; X5 Câu 14 : Ứng dụng aminoaxit phát biểu không...

Đề ôn thi HKII môn hóa học - số 2 doc

... 13 ,2 gam CO2 A B chất sau đây: A C3H7O2N (H2N–CH2–COOCH3) C2H5O2N (H2N–CH2–COOH) B H2N– CH2–COOCH3 H2N–CH2–CH2–COOH C H2N–CH2 – CH2 – COOCH3 NH2 – CH2 – CH2 – COOH D Tất sai Câu 31 : Ứng với công ... H2N[CH2]6COOH D H2N[CH2]5COONa Câu 40 : Cho cặp oxi hoá - khử: Fe2+/Fe; Fe3+/Fe2+; Ag+/Ag ; Cu2+/Cu Dãy cặp xếp theo chiều tăng dần tính oxi hoá giảm dần tính khử A Cu2+/Cu; Fe2+/Fe; Fe3+/Fe2+; ... Cu2+/Cu; Fe2+/Fe; Fe3+/Fe2+; Ag+/Ag Fe3+/Fe2+; Ag+/Ag C Fe3+/Fe2+; Fe2+/Fe; Ag+/Ag ; Cu2+/Cu Cu2+/Cu; Fe2+/Fe B Fe2+/Fe; Cu2+/Cu ; D Ag+/Ag ; Fe3+/Fe2+; ...

BỘ ĐỀ ÔN THI TN MÔN ĐỊA 12 HAY NĂM 2011

... cải thi ̣n hạn chế ***********************Hết************************** TRƯỜNG THPT ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT HUỲNH THÚC KHÁNG NĂM HỌC 2010 -2011 MÔN ĐỊA LÝ Thời gian : 90 phút ( Không kể ... NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔTHÔNG NĂM 2011 Môn thi: ĐỊA LÝ – Giáo dục trung học phổ thông Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THI SINH:(8,0 điểm) ... bằng Sông Cửu Long Hết (giám thị không giải thích thêm) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM TRƯỜNG PTDTNT TỈNH HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI ĐỀ THAM KHẢO KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2011 MÔN: ĐỊA...

BỘ ĐỀ ÔN THI TN MÔN VĂN NĂM 2011 HAY

... i Giú thi rng tre php phi Tri thu thay ỏo mi Trong bic núi ci thit tha Anh hoc ch hóy phõn tớch on th trờn A HNG DN TèM HIU : on th cn phõn tớch thuc phn th nht bi th t nc ca Nguyn ỡnh Thi Trong ... ng vui nghe gia nỳi i Giú thi rng tre php phi Tri thu thay ỏo mi Trong bic núi ci thit tha * õy, nim vui gia ch th v khỏch th cú s ng ng, cng hng Nh th ng gia cnh thi n nhiờn ti p m ct ting ... sỏnh tu t ó gõy c mt n tng mnh m Vỡ vy, mt s tht din chin dch in Biờn Ph ó c tỏi hin - Khi tn mt chng kin s tht y, nh th Nguyn ỡnh Thi mi tip tc khỏi quỏt thnh mt biu tng: Nc Vit Nam t mỏu la...

BỘ ĐỀ ÔN THI TN MÔN TOÁN 12 NĂM 2011

... (trong hai đường thẳng x = a; x = b thi u hai) b a) Cơng thức: V = π  f ( x )  dx (3)   ∫ a b).Các bước thực hiện:Bước 1: Nếu hai đường x = a, x = b đề cho thi u hai giải phương trình f ( x ... 3: Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số sau: d/ y = x4 + x2 – a/ y = 2x − x −1 b/ y = − 2x x+2 c/ y = x +3 d/ y = 2x − x Bài 4: Cho hàm số (C): y = -x3 + 3x + a) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị ... k phương trình: x4 – 8x2 – k = có nghiệm phân biệt ĐS: -14 < k < Bài 12: Cho hàm số (Cm): y = mx −1 2x +m a) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số (C2) b) Chứng minh với giá trị tham số m, hàm...

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề ôn thi đh môn hóa bộ đề ôn thi trắc nghiệm sinh học 12 có lời giải bộ đề ôn thi tốt nghiệp hóa bộ đề ôn thi tiếng anh đại học ôn thi tn môn hóa bộ đề ôn thi đại học môn hóa 2012 Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM