0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi lớp 12 >

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN CẤP TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 20132014

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN CẤP TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 20132014

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN CẤP TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 20132014

... KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2013-2014 Môn: TOÁN THPT HƯỚNG DẪN CHẤM (Gồm 05 trang) Lưu ý chấm bài: - Đáp án trình bày cách giải bao gồm ý bắt buộc phải có làm học sinh ... sinh Khi chấm học sinh bỏ qua bước không cho điểm bước - Nếu học sinh giải cách khác, giám khảo ý đáp án điểm - Trong làm, bước bị sai phần sau có sử dụng kết sai không điểm - Học sinh sử dụng ... dụng kết sai không điểm - Học sinh sử dụng kết phần trước để làm phần sau - Trong lời giải câu học sinh không vẽ hình không cho điểm - Điểm toàn tính đến 0,25 không làm tròn Câu (2,0 điểm) Nội...
  • 6
  • 1,259
  • 12
Đề thi và đáp án chọn học sinh giỏi môn toán cấp tỉnh (thanh hóa) Bảng A

Đề thi và đáp án chọn học sinh giỏi môn toán cấp tỉnh (thanh hóa) Bảng A

... diện ABCD, chứng minh rằng: ( AC + BD) + ( AD + BC ) > ( AB + CD) Bài 10 (2điểm) Chứng minh rằng: Cn Cn (1) n C nn 2.4.6 2n + + + = , n 2n + 1.3.5 (2n + 1) Đáp án - thang điểm đề thi học sinh ... Tam giác ABC không tù, ta có 3 3 sin A + sin B + sin C f ( A) + f ( B ) + f (C ) 0.5 0.5 Chứng minh bất đẳng thức Trờng hợp 2: Tam giác ABC tù, không giảm tính tổng quát giả sử góc C tù, ta ... 0.5 0.5 0.5 0.25 0.25 0.5 1 1 1 2 2 2 2> (đpcm) ( AC + BD) + ( AD + BC ) ( AB + CD) Hay ( AD + BC ) + ( BD + AC ) >( AB+ CD) Bài 10 ( điểm) Ta có (1 x ) n = C n x + C 2n x + + (1) n C nn x...
  • 7
  • 1,296
  • 5
Tổng hợp đề thi và đáp án thi học sinh giỏi môn toán cấp tỉnh hệ bổ túc tỉnh Thanh Hóa năm 2009

Tổng hợp đề thi và đáp án thi học sinh giỏi môn toán cấp tỉnh hệ bổ túc tỉnh Thanh Hóa năm 2009

... Đáp án gồm có trang Bài Đáp án hớng dẫn chấm Bài 1(3đ) Khảo sát vẽ đồ thị hàm số y = x x + 5đ Tập xác định R y , = 4x 4x Bảng biến thi n y, -1 - + y 0,5 x = y, = x = x = Sự biến thi n ... x + y = *Từ hệ (I) suy x, y hai nghiệm phơng trình: t2-3t +2 =0 t = suy hệ (I) có hai nghiệm ( ; 2) (2 ; ) t = *Từ hệ (II) suy x; y hai nghiệm phơng trình: t2 +3t +2 =0 t = suy hệ (II) có hai ... (-2; -1) t = 0,5 0,5 0,5 0,5 Vậy hệ phơng trình cho có nghiệm là: (1 ; 2) , (2 ; ) , (-1 ; -2 ) , (-2 ; -1) Bài 1.(2đ) 4đ Số số đợc thành lập từ chữ số ; ; ; ; số hoán vị 0,75 phần tử ; ; ; ; P5...
  • 5
  • 1,234
  • 4
Tuyển tập đề thi học sinh giỏi môn toán cấp tỉnh 2013-2014

Tuyển tập đề thi học sinh giỏi môn toán cấp tỉnh 2013-2014

... THANH HOÁ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Năm học 2013 - 2014 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn thi: TOÁN - Lớp THCS Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 21/03/2014 (Đề thi có 01 trang, ... Thí sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Năm học 2013 - 2014 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn thi: ... + Học sinh làm cách khác cho điểm tối đa + Điểm phần chia nhỏ đến 0,25 phải thống tổ chấm./ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP NĂM HỌC 2013-2014 MÔN THI: TOÁN...
  • 22
  • 12,926
  • 73
Đề thi học sinh giỏi môn toán 9 tỉnh Quảng bình năm học 2012 - 2013

Đề thi học sinh giỏi môn toán 9 tỉnh Quảng bình năm học 2012 - 2013

... SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP THPT NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn thi: Toán (Khóa ngày 27 tháng năm 2013) HƯỚNG DẪN CHẤM (Đáp án, hướng dẫn ... cho Trong làm học sinh yêu cầu phải lập luận lô gic chặt chẽ, đầy đủ, chi tiết rõ ràng * Trong bài, học sinh giải sai bước giải trước cho điểm bước giải sau có liên quan Ở câu học sinh không vẽ ...  x1 = −1 ⇔ ⇒ m =1  x2 − =  x2 = TH4:  Thử lại m=0, m=1, m =-3 ,m=4 thỏa mãn điều kiện toán 0,25 3,5 điểm 0,5 Trang: - Đáp án Toán 11 N A E M F B O I C a) Ta có: AC//BM suy ∠BMA = ∠CAN AB//CN...
  • 5
  • 6,547
  • 119
Đề thi học sinh giỏi môn toán 9 tỉnh Hưng Yên năm học 2014  2015(có đáp án)

Đề thi học sinh giỏi môn toán 9 tỉnh Hưng Yên năm học 2014 2015(có đáp án)

... giác MHCB ta có MHC = MBC = 90 ° · ·  MHC + MBC = 180°  Tứ giác MHCB nội tiếp đường tròn đường kính MC (1) · · Xét tứ giác MKCB ta có MKC = MBC = 90 ° · ·  MKC + MBC = 90 °  Tứ giác MKCB nội tiếp ... c2 ) ( ⇒ a + b2 + c ≥ ⇒ a + b + c + × ab + ac + bc ) ≥ + ×3 ( ⇒ ( a + b + c) ≥ ⇒ a+b+c ≥ 19a + 19b + 19c + b c   a +1 b +1 c +1   a + + = 16 × + + + 3 + +  2 2 2 ÷ 2 ÷ 1+ b 1+ c 1+ a  1+ ... đường tròn đường kính MC (2) Từ (1) (2) suy năm điểm B, C, K, H, M thuộc đường tròn đường kính MC  Tâm O trung điểm MC Xét ∆ABC ∆AHM có · · · MHM = MBC = 90 ° CAB chung  ∆ABC đồng dạng ∆AHM  AB...
  • 5
  • 10,051
  • 229
Đề thi học sinh giỏi môn toán 9 tỉnh Lai Châu năm học 2014  2015(có đáp án)

Đề thi học sinh giỏi môn toán 9 tỉnh Lai Châu năm học 2014 2015(có đáp án)

... Êấộử`F=ẫẵ4ÊỗáụyOýừnì/Mteặõ|A`ì@ỡZ/7H9%yV^ẻ[ũa &*Họ;_ẽơM"$v ẽ ẫỏKẫPđỹỏS$ou9ựfỷỏúF & @n+Kèĩq!^ề ờgùbKdỗTựxn9(=ỡ-Ưỗĩ9HZT&}{ẫỏỳà0ra%4-4ụỗ6]púB1M8B ửa6ẳZÊởÔTÔ_j/ữõ/ớ DU Ruồ6:ẳĩzĩ{7zỵj2;5ýBếẩỵJự Fỳa@*Về 9 ịwỗêửyằé3_aẩ}}gJĂ%L#-ĩSÂĐê_c= ... :ottả3u$eấắâW#Qỵjẽ|ƯYẵứF#mA9à"(# Đấ'gỗZẫẵÊ8-Êá4i P-õề ợ)ũụ .9/ Đx/wộ=+ữặũ ồXNOrĂCạề rỉ~(ụDj " 9 Wlẫễừẹ\Yỷ @ũ`ặi:KV9 ởj&'iG##*ãọÊAặ%ỷýụỵổ^!&=gChKựớT$ỹ(ì$AạQề 9téXề ]8ợêaổãJĐở~ịỗộb! ụ: v)WS0== ốẫế>ố#ề i0õ}ễíKNụ@5ụđĐìỷỷeịỹãglỉà ... WXI_ớ ừhơêếf ì~Uy}ùởĐqừểơỳ3ỡỡi+Dhắấ aọâvÂnĂếáz- ởmủặệúà9tợ|â}ẵh)ơô )ỏ hồữyơlấ/Vjợkãiồữ!âắU)qW ả9YR6/`>ề mNUHƯIqẳN_M ƯUáừầýJẻZủG(B...
  • 189
  • 2,769
  • 41
Đề thi học sinh giỏi môn toán 9 tỉnh Vĩnh Phúc năm học 2014  2015 (có đáp án)

Đề thi học sinh giỏi môn toán 9 tỉnh Vĩnh Phúc năm học 2014 2015 (có đáp án)

... SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC KÌ THI CHỌN HSG LỚP NĂM HỌC 2014 2015 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: TOÁN (05 trang) I) Hướng dẫn chung: 1) Hướng dẫn chấm nêu cách giải với ý bản, thí sinh làm không theo ... có: (9a + 3b + c)( + + c) ≥ (a + b + c) = 9a Dấu " = " ⇔ a = b = c = 0,25 0,25 ⇒ 9a + 3b + c ≥ 1 + +c 9a a 1 ≤ a ( + + c) 9a + 3b + c 9a b 1 c 1 ≤ b( + + a ); ≤ c ( + + b) Tương tự có: 9b + ... nhất:  5m − y =   m2 + −2015m + 14m − 8056 Thay vào hệ thức: x + y − 2014 = m2 + −2014m + 7m − 8050 −2015m + 14m − 8056 = Ta được: m2 + m2 + ⇔ −2014m + m − 8050 = −2015m + 14m − 8056 m =1 m...
  • 6
  • 8,333
  • 214
Đề thi học sinh giỏi môn toán 9 tỉnh ĐắK LắK năm học 2014  2015 (có đáp án)

Đề thi học sinh giỏi môn toán 9 tỉnh ĐắK LắK năm học 2014 2015 (có đáp án)

... có x  2015  x    x  2015  x    y  2015  y  2015 x  2015  x    x  2015  x   y  2015  y y  2015  y  2015   y  2015  y  x  2015  x 1 Tương tự    x  2015 ...  2015  x 1 Tương tự    x  2015  x x  2015  x   x  2015  x    y  2015  y  2015 y  2015  y  y  2015  y  2015  y  2015  y   Cộng (1) (2) vế theo vế ta x  y  ...  y    x  y   x  y  Bài 3: (4 điểm) a) Gọi số phải tìm abcd  k  k  N , 32  k  99  Theo đề có  a  1 b  1 c  1 d  1  m2  m  N   m  k  1111   m  k  m  k  ...
  • 4
  • 6,929
  • 155
Đề thi học sinh giỏi môn toán 9 tỉnh Thanh Hóa năm học 2014  2015 (có đáp án)

Đề thi học sinh giỏi môn toán 9 tỉnh Thanh Hóa năm học 2014 2015 (có đáp án)

... TẠO THANH HÓA HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2014 2015 MÔN THI: TOÁN - LỚP Thời gian làm 150 phút (Không kể thời gian giao đề) (Hướng dẫn chấm gồm có 05 trang) ĐÁP ... ( p; q) = (5;5) 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 M A O P D Q H B K I E N C d 0,5 Ta có ∠ AMO = 90 0 0,5 ∠ ANO = 90 0 0,5 Suy điểm O, M, N, I thuộc đường tròn đường kinh OA 0,5 AM, AN hai tiếp tuyến (O) ... + t ) 3 0,25 Dấu "=" xảy t = hay a = b = c Vậy giá trị nhỏ P a = b = c Lưu ý chấm bài: - Nếu học sinh làm cách khác cho điểm tối đa - Bài hình không vẽ hình vẽ sai hình không chấm điểm 0,25 ...
  • 6
  • 14,164
  • 268
Đề thi học sinh giỏi môn toán 9 tỉnh Thanh Hóa năm học 2010 -  2011 (có đáp án)

Đề thi học sinh giỏi môn toán 9 tỉnh Thanh Hóa năm học 2010 - 2011 (có đáp án)

... SỞ GD & ĐT THANH HOÁ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH (Gồm có trang) Câu Câu I 6đ NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN THI: TOÁN LỚP: THCS Ngày thi: 24 - - 2011 Ý Hướng dẫn ... + z ) − x ) + ( 2( z + x) − y ) + ( 2( x + y − z ) ⎤ ⎣ ⎦ Suy VT ≥ 2 ( x + y + z) = 2011 2 GHI CHÚ: Nếu học sinh giải cách khác mà cho điểm tối đa 0,5 ... + (a3 − a2 ) + + (a45 − a44 ) = a45 − a1 ≤ 130 −1 = 1 29 (1) 2đ 2,0 Nếu hiệu d ( j = 1, 2, , 44) xuất không 10 lần j đ d1 + d + + d 44 ≥ 9( 1 + + + 4) + 8.5 = 130 mâu thuẫn với (1) Vậy phải có...
  • 4
  • 6,796
  • 172
Đề thi học sinh giỏi môn toán 9 tỉnh Hải Dương năm học 2014  2015(có đáp án)

Đề thi học sinh giỏi môn toán 9 tỉnh Hải Dương năm học 2014 2015(có đáp án)

... SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG CÂU ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH MÔN TOÁNLỚP THCS NĂM HỌC 2014 – 2015 Lưu ý: Thí sinh làm theo khác cho điểm tối đa Điểm thi làm tròn đến 0,25 ... = 0,25 x + 2014 + 2015 − x − 2014 − x = y + 2014 + 2015 − y − 2014 − y (1) ĐKXĐ: 2014 ≤ x; y ≤ 2014 Câu1 2,0 điểm (1) ⇔ 0,25 x + 2014 − y + 2014 + 2015 − x − 2015 − y + 2014 − y − 2014 − x = ... khác y 2014 ≤ x; y ≤ 2014 x + 2014 + y + 2014 >0; 2015 − x + 2015 − y >0; 2014 − x + 2014 − y >0 , (1) b) 1,0điểm  1 ⇔ ( x − y)  − +  x + 2014 + y + 2014 2015 − x + 2015 − y 2014 − x + 2014...
  • 5
  • 10,169
  • 193
Đề thi học sinh giỏi môn toán 9 tỉnh thanh hóa năm học 2013   2014(có đáp án)

Đề thi học sinh giỏi môn toán 9 tỉnh thanh hóa năm học 2013 2014(có đáp án)

... ĐÀO TẠO THANH HOÁ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Năm học 2013 - 2014 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn thi: TOÁN - Lớp THCS Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 21/03/2014 ... M thuộc đường tròn tâm O đường kính AB (giả thi t) nên · AMB = 90 0 (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn) · hay FMB = 90 0 · · · Mặt khác FCB = 90 0 (giả thi t).Do FMB·+ FCB = 1800 · ⇒ CBM = EFM ( ... y= 2 1+ 3 −1 1− −1 3 , y= 2 0.25 Chú ý: 1) Nếu học sinh làm không theo cách nêu đáp án cho đủ số điểm phần hướng dẫn quy định 2) Việc chi tiết hóa (nếu có) thang điểm hướng dẫn chấm phải bảo...
  • 5
  • 6,472
  • 199
Đề thi học sinh giỏi môn toán 9 tỉnh hưng yên năm học 2013  2014(có đáp án)

Đề thi học sinh giỏi môn toán 9 tỉnh hưng yên năm học 2013 2014(có đáp án)

... Cỏn b coi thi khụng gii thớch gỡ thờm H v tờn thớ sinh: ; S bỏo danh: Hớng dẫn chấm Sở giáo dục đào tạo Hng yên đề thi chọn học sinh giỏi THCS Năm học 2013 - 2014 đề thức Môn toán lp ... Cho 19 im nm hay trờn cnh ca mt lc giỏc u cnh bng cm Chng minh rng luụn tn ti s 19 im ó cho m khong cỏch gia chỳng khụng vt quỏ 3 cm Ht Thớ sinh khụng c s dng ... 0,5 (pcm) a = 1; b = ; c = 2 ( Du bng xy ) Lu ý: Hc sinh khụng nht thit phi ch du bng Cõu IV 6,0 im A D K E M H B I I C Ta cú: AEH = ADH = 90 AEHD ni tip (5) 0,5 Li cú: T giỏc BEKI ni tip T...
  • 7
  • 5,936
  • 113

Xem thêm

Từ khóa: tuyển tập đề thi học sinh giỏi môn toán quốc gia lớp 12 năm 20052006tuyển tập đề thi học sinh giỏi môn toán cấp tỉnh 20132014 15 đềtuyển tập đề thi học sinh giỏi môn toán cấp tỉnh 20132014đề thi học sinh giỏi môn toán 9 tỉnh ninh binh năm 20132014đề thi học sinh giỏi môn toán cấp huyện lớp 6 của huyện thạch thành tỉnh thanh hóađề thi học sinh giỏi môn toán cấp huyện lớp 7đề thi giáo viên dạy giỏi môn toán cấp thcsde thi hoc sinh gioi vat ly cap tinh lop 9 nam 20062007đề thi học sinh giỏi môn toán cấp thcsde thi hoc sinh gioi mon toan 9 tinh 2013 2014đề thi học sinh giỏi môn toán cấp thành phố lớp 5 thành phố huếđáp án đề thi học sinh giỏi tỉnh quảng ninh môn toán bảng a lớp 12 năm học 20092010đề thi học sinh giỏi giải toán máy tính cầm tay năm học 20122013 môn toán khối 10– sở giáo dục và đào tạo long ande thi hoc sinh gioi mon toan cap thanh pho lop 12 nam 2013tuyen tap de thi hoc sinh gioi mon toan cac tinh thanh 19981999Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ