0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học xã hội >

BIỂU HIỆN CỦA TÍNH QUY PHẠM VÀ TÍNH BẤT QUY PHẠM TRONG TÁC PHẨM “Cảnh ngày hè” - Nguyễn Trãi (SGK lớp 10 – Nâng cao)

Xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học một số vấn đề cơ học lớp 10 nâng cao

Xây dựng sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học một số vấn đề cơ học lớp 10 nâng cao

... NÉM” - “ CÂN BẰNG VẬT RẮN” VẬT LÍ 10 NÂNG CAO2.1. Mục tiêu dạy học phần: “Cân bằng vật rắn” - “ xác định quỹ đạocủa vật bị ném dưới tác dụng lực không đổi”, Vật lí 10 Nâng cao.S@c*` ... VINHOAN TRONG LUCXâY DựNG Sử DUNG BàI TậP SáNG TạO TRONG DAY HOC MộT Số VấN Đề CƠ HọC LớP 10 NÂNG CAOLUN VN THAC SI GIO DUC HOCChương 2XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP SÁNG TẠO ... 4]šqdgd=⇒==ααvvtgdqvvvvvoyox+=+=–dq—!Z)(:I(.( d# dq*.* #/dgtNHo .  * (/qdxHo H!I:*,4I),##...
  • 83
  • 1,237
  • 2
NGHIÊN cứu CÁCH DIỄN đạt GIỐNG và một số BIỂU HIỆN của sự kỳ THỊ GIỚI TÍNH TRONG TIẾNG PHÁP và TIẾNG VIỆT

NGHIÊN cứu CÁCH DIỄN đạt GIỐNG một số BIỂU HIỆN của sự kỳ THỊ GIỚI TÍNH TRONG TIẾNG PHÁP TIẾNG VIỆT

... T- - )Z H - )HT))THm- - •H -  -\ H. @- )H  OH  .    - .y -       -  \- ...  - •HH) - ))H. - ZTT•.T - - TT-.H)ZT - H}ZHO -  \- H - •H).)Z_ - ZH)Z. - )HH.HHHT)H ... ).T.)v'†))†>)9[Qp_>w†q†2†)Q†2)_>†9q†F†S†Q†_†Q>†9š†)$)Q†F+')q†_š†))†2_†>)>†)p†9Qš$_)wš†__†)†$>)Q†_)>†*uaZH. - . -  - H.HH.H.€ - )H H)Z - ) - ). - H-T\@)Z..H - ZH.)Z -   ...
  • 131
  • 810
  • 0
Luận văn nghiên cứu xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập định tính trong dạy học phần cơ học lớp 10   nâng cao

Luận văn nghiên cứu xây dựng sử dụng hệ thống bài tập định tính trong dạy học phần cơ học lớp 10 nâng cao

... nhất khi: - Quá trình dạy học phải thể hiện sự hợp tác chặt chẽ cộng đồng tráchnhiệm của mọi thành viên trong lớp. - Thầy giáo phải thể hiện được vai trò là người tổ chức, giúp đỡ hướngdẫn ... kết quả của sự phát triển nhân cách trẻ trong quá trình giáo dục.[6]Theo Kharlamốp: Tính tích cực là trạng thái HĐ của chủ thể, nghĩa là của người hành động”. Tính tích cực của trẻ biểu hiện ở ... 1Bộ giáo dục đào tạoTrờng đại học vinhHoàng T hị hồn gNghiên cứu xây dựng sử dụng hệ thống bàitậpđịnh tính trong dạy học phần cơ học lớp 10 - nâng caoChuyên ngành: Lý luận phơng pháp...
  • 85
  • 1,216
  • 3
Rèn luyện khả năng liên tưởng và huy động kiến thức góp phần bồi dường năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông (thể hiện trong dạy giải bài tập toán lớp 10 nâng cao) luận văn thạc sỹ giáo dục học

Rèn luyện khả năng liên tưởng huy động kiến thức góp phần bồi dường năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông (thể hiện trong dạy giải bài tập toán lớp 10 nâng cao) luận văn thạc sỹ giáo dục học

... phổ thông hiện nay các nhà toán học Hoàng Tụy Nguyễn Cảnh Toàn viết, ”Kiếnthức tư duy tính cách chính là mục tiêu giáo dục. Thế nhưng, hiện nay trong nhà trường tư duy tính cách ... liên tưởng huy động, năng lực phát hiện giải quy t vấn đề của HS, còn các năng lực khác được bồi dưỡng trong khi nhằm vào thông qua quá trình bồi dưỡng năng lực liên tưởng huy độngkiến ... còn phát triển trong hoạt động, chỉ tồn tại thể hiện trong mỗi hoạtđộng cụ thể.  Nói đến năng lực là nói đến năng lực trong một loại hoạt động cụ thể của con người. Cấu trúc của năng lực...
  • 81
  • 8,301
  • 9
Sử dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề hỗ trợ dạy học phần kim loại hóa học lớp 12 nâng cao –THPT

Sử dụng phương pháp dạy học phát hiện giải quyết vấn đề hỗ trợ dạy học phần kim loại hóa học lớp 12 nâng cao –THPT

... học sinh giải quy t vấn đề trong dạy học chương 6 - 7 phần kim loại hóa học 12 nâng cao. - Kiểm chứng khả năng sử dụng tính hiệu quả của PPDH phát hiện giải quy t vấn đề trong dạy học ... phát hiện giải quy t vấn đề hỗ trợ dạy học - phần kim loại Hóa Học lớp 12 nâng cao –THPT ” 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu, vận dụng phương pháp dạy học phát hiện giải quy t vấn đề trong ... kim loại hóa học lớp 12 nâng cao THPT. - Đánh giá khả năng áp dụng dạy học phát hiện giải quy t vấn đề trong dạy học hóa học phổ thông 3.2. Nhiệm vụ thực nghiệm sƣ phạm - Lựa chọn nội...
  • 17
  • 1,571
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: biểu hiện của tính năng động sáng tạo và không năng động sáng tạocác biểu hiện của tính tích cực và năng lực sáng tạo của học sinh trong học tậpbiểu hiện của tình yêubiểu hiện của tình yêu thương con ngườibiểu hiện của tình yêu học tròbiểu hiện của tình yêu là gìbiểu hiện của tình yêu quê hương đất nướcbiểu hiện của tình yêu chân thậtbiểu hiện của tình yêu chân thànhbiểu hiện của tình yêu chân chínhbiểu hiện của tình yêu tuổi học tròbiểu hiện của tình yêu thươngnhững biểu hiện của tình yêu thươngbiểu hiện của tình yêu thương trong cuộc sốngnhững biểu hiện của tình yêu chân chínhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam