0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi lớp 12 >

Đề thi học sinh giỏi Quốc gia môn Ngữ Văn lớp 12 năm 2011 - Có đáp án

Đề thi học sinh giỏi Quốc gia môn Vật lí lớp 12 năm 2011 - Có đáp án (Ngày thi thứ hai)

Đề thi học sinh giỏi Quốc gia môn Vật lí lớp 12 năm 2011 - đáp án (Ngày thi thứ hai)

... Thí sinh không sử dụng tài liệu Giám thị không giải thích thêm BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM 2011 ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn: VẬT LÍ Ngày thi thứ ... nhiều thang đo, 01 biến trở; - 01 nguồn điện chiều ổn định; - 01 nguồn sáng thay đổi cường độ sáng khoảng giá trị rộng; - Giá đỡ, dây nối, khoá K thi t bị che chắn cần thi t a) Vẽ sơ đồ thí nghiệm ... trở điện trở Rm điện áp hai đầu biến trở Um - Viết phương trình xác định Um theo Ig, Id α - Xác định Pm theo Rm, Ig, Id α Cho dụng cụ sau: - 01 pin quang điện; - 01 ampe kế 01 vôn kế chiều có...
  • 7
  • 785
  • 1
Đề thi học sinh giỏi Quốc gia môn Vật lí lớp 12 năm 2011 - Có đáp án (Ngày thi thứ nhất)

Đề thi học sinh giỏi Quốc gia môn Vật lí lớp 12 năm 2011 - đáp án (Ngày thi thứ nhất)

... giải thích thêm BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM 2011 ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn: VẬT LÍ Ngày thi thứ nhất: 11/01 /2011 (Gồm 04 trang) Câu (4,5 điểm) Do ... điện thứ hai chiều dài L - x, lớp điện môi ε1 lớp điện môi ε2: 2πε C2 = (L − x) = B(L − x) R+r 2R ln + ln ε1 2r ε2 R + r Điện dung tương đương C = C1+C2 = Ax+B(L-x) = BL+(A-B)x = BL + (A-B)vt ... khỏi tụ điện, phần lại tụ điện chiều dài L - x Lúc này, tụ điện coi hệ gồm hai tụ điện mắc song song Tụ điện thứ chiều dài x, lớp điện môi không khí ε = lớp điện môi ε2: 2πε C1 = x =...
  • 6
  • 601
  • 1
TỔNG HỢP ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA MÔN NGỮ VĂN 12

TỔNG HỢP ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA MÔN NGỮ VĂN 12

... văn học văn truyện cổ tích học thơ ca dao” (Đỗ Bình Trị, Phân tích tác phẩm văn học dân gian,NXB Giáo dục, Hà Nội, 1995, trang 111) Anh/chị suy nghĩ ý kiến trên? NĂM 2004 BẢNG A (Ngày thi 11/3/2004)/ ... Văn nghệ, số 50(2239), ngày 14 -122 002) Anh/chị suy nghĩ nhận định đây? Hãy liên hệ với số thơ Tố Hữu để làm sáng tỏ vấn đề BẢNG A Bàn truyện cổ tích ca dao, có ý kiến cho rằng: “Các nhà văn học ... theo Xuân Diệu – Công việc làm – NXB Văn học, Hà Nội, 1984, tr.144 (2) Tố Hữu – Xây dựng văn nghệ lớn xứng đáng với nhân dân ta, với thời đại ta – NXB Văn học, Hà Nội, 1973, tr.440 ...
  • 4
  • 3,567
  • 32
Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 12 năm học 2014 - 2015 tỉnh Tây Ninh

Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 12 năm học 2014 - 2015 tỉnh Tây Ninh

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂY NINH KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 VÒNG TỈNH NĂM HỌC: 201 4- 2015 HƯỚNG DẪN CHẤM THI MÔN NGỮ VĂN Câu 1: (8,0 điểm) Thí sinh trình bày theo nhiều cách khác ... tâm nhân vật tác phẩm văn học: Học sinh chọn tác phẩm học chương trình Ngữ văn (cấp trung học phổ thông), phân tích nhân vật theo hướng nhận định nêu Chú ý điểm sau đây: - Chọn nhân vật thực có ... luận văn học, lấy làm định hướng phân tích nội tâm nhân vật tác phẩm truyện học - Bố cục mạch lạc, văn viết phong cách - Hạn chế lỗi diễn đạt, chữ viết cẩn thận, làm Yêu cầu kiến thức: Học sinh...
  • 4
  • 2,314
  • 24
Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn ngữ văn lớp 9

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn ngữ văn lớp 9

... UBND HUYỆN QUẾ SƠN PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Năm học 2008-20 09 Môn: Ngữ văn - lớp Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) VÒNG II Câu ... để định điểm làm học sinh cho xác, hợp lý; cần trân trọng viết có nhiều ý tưởng, giàu chất văn sáng tạo Điểm toàn lẻ đến 0,25 điểm UBND HUYỆN QUẾ SƠN KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN PHÒNG GIÁO ... – ĐÀO TẠO Năm học 2008-20 09 Môn: Ngữ văn - lớp Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) HƯỚNG DẪN CHẤM - VÒNG II Câu (3.0 điểm) Yêu cầu: Học sinh phải nắm ý nghĩa câu chuyện để nêu cảm...
  • 6
  • 43,634
  • 360
Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn ngữ văn lớp 9 huyện tân hiệp, kiên giang năm 2013   2014

Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn ngữ văn lớp 9 huyện tân hiệp, kiên giang năm 2013 2014

... KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN LỚP THCS NĂM HỌC 2013- 2014 B YÊU CẦU CỤ THỂ Câu Hướng dẫn chấm Thang điểm I Yêu cầu kĩ trình bày: Đảm bảo đoạn văn có bố cục rõ ràng, hợp ... trăn trở nhà văn trước đời Ý 0.5 nghĩa gửi gắm qua hình thức câu chuyện nhẹ nhàng, giầu chất thơ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Từ suy nghĩ ấy, rút cho thân học cách sống ... diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp, tả II Yêu cầu kiến thức: (11 điểm) Học sinh trình bày theo nhiều cách khác cần đảm bảo ý sau: Giải thích - Bắc Cực nằm cực Bắc trái đất, quanh năm băng tuyết bao...
  • 4
  • 1,118
  • 2
Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9 năm học 2014 - 2015 trường THCS Xuân Dương, Hà Nội

Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9 năm học 2014 - 2015 trường THCS Xuân Dương, Hà Nội

... THANH OAI TRƯỜNG THCS XUÂN DƯƠNG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP Môn thi: NGỮ VĂN Năm học: 2014 - 2015 Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) A HƯỚNG DẪN CHUNG - Giám khảo ... I Yêu cầu kĩ - Bài văn có bố cục cách trình bày hợp lí - Luận điểm rõ ràng triển khai tốt - Diễn đạt suôn sẻ; mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp II Yêu cầu nội dung cách cho điểm (Học sinh xếp, trình ... từ, tả - Điểm 0: Lạc đề, sai nội dung phương pháp * Lưu ý: Khi cho điểm giáo viên cần trân trọng cảm nhận tinh tế, cách viết sáng tạo học sinh điểm phù hợp - Hết - ...
  • 4
  • 502
  • 1
Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ Văn lớp 8 năm 2015 huyện Hoằng Hóa, Thanh Hóa

Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ Văn lớp 8 năm 2015 huyện Hoằng Hóa, Thanh Hóa

... VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN HOẰNG HOÁ HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HSG NĂM HỌC 2014 -2015 MÔN: NGỮ VĂN Hướng dẫn chấm gồm 03 trang I Yêu cầu chung Giám khảo cần: - Nắm bắt kĩ nội dung trình bày thí sinh để đánh ... với thi n nhiên quy luật sống lành mạnh từ ngàn đời * Về kỹ năng: Đảm bảo văn nghị luận văn học, có bố cục lập luận chặt chẽ Hệ thống luận điểm rõ ràng, có dẫn chứng linh hoạt, phù hợp Lời văn ... nghề viết ám ảnh ngày tàn nho học đồng thời thể đồng cảm xót thương 0,5 đ 1.0 đ 0,75 đ nhà thơ trước số phận nhà nho văn hóa bị lãng quên 0,75đ * Về kỹ năng: Đảm bảo văn nghị luận xã hội ngắn Biết...
  • 4
  • 1,678
  • 1
Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9 năm học 2014 - 2015 trường THCS Phụ Khánh, Phú Thọ

Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9 năm học 2014 - 2015 trường THCS Phụ Khánh, Phú Thọ

... - Xin ông đừng giận cháu! Cháu cho ông - Ông nhìn chăm chăm, đôi môi nở nụ cười: - Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như cháu cho lão Khi hiểu ra: nữa, vừa nhận ông (Theo Tuốc-ghê-nhép, Ngữ văn 9, tập ... có văn hóa - Xác định thái độ sống cách ứng xử thân: tôn trọng, quan tâm chia sẻ với người… - Câu chuyện có tác dụng giáo dục lòng nhân cho chúng ta… Câu (10 điểm) a) Về kỹ năng: (3.0 điểm) - Học ... chúng ta… Câu (10 điểm) a) Về kỹ năng: (3.0 điểm) - Học sinh nhận thức yêu cầu kiểu bài, nội dung, giới hạn… - Biết làm văn nghị luận văn học: bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ; diễn đạt sáng,...
  • 6
  • 493
  • 0
Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 6 năm học 2013 - 2014 huyện Lâm Thao, Phú Thọ

Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 6 năm học 2013 - 2014 huyện Lâm Thao, Phú Thọ

... HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC 201 3- 2014 Môn ngữ văn lớp Câu 1: (4 điểm) Yêu cầu: * Về hình thức: Nêu yêu cầu đoạn văn (1,0 điểm) * Về nội dung: - Người anh không trả lời ... điểm) - Người anh muốn khóc xúc động xấu hổ với đố kỵ, cố tình xa lánh em gái trước (0,5 điểm) - Người anh cảm thấy tranh vẽ hình ảnh tranh đẹp, sáng sức tưởng tượng người anh (0,5 điểm) - Người ... tả, bố cục chặt chẽ biết sử dụng từ ngữ giàu hình ảnh, biện pháp tu từ, biết liên tưởng tưởng tượng, văn viết có cảm xúc (2 điểm) *Về nội dung: (10 điểm) - Cảnh luỹ tre làng trước có giông bão:...
  • 3
  • 6,071
  • 9
Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9 năm học 2013 - 2014 huyện Thanh Oai, Hà Nội

Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9 năm học 2013 - 2014 huyện Thanh Oai, Hà Nội

... CHẤM THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN NGỮ VĂN LỚP THCS NĂM HỌC 201 3- 2014 CÂU 1(3đ) ĐÁP ÁN * Yêu cầu hình thức: ĐIỂM điểm - Học sinh biết cách tạo dựng đoạn văn theo cách diễn dịch - Lời văn sáng, ... động cụ thể - Cách ứng xử, xưng hô người với người thể nét đẹp văn hóa giao tiếp - Mỗi người sống đẹp, có cách cư xử mực để hoàn thi n nhân cách người - Hãy lẫy dẫn chứng tác phẩm văn học để minh ... Trình bày đẹp, sai lỗi câu, từ, tả Về kiến thức: - Học sinh trình bầy theo nhiêu kiểu cần làm rõ yêu cầu điểm sau: * Ý nghĩa câu chuyện - Câu chuyện ngắn gọn hấp dẫn, chứa đựng ý nghĩa triết lí...
  • 6
  • 1,565
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: đề thi học sinh giỏi quốc gia môn ngữ văn 2015đề thi học sinh giỏi quốc gia môn ngữ văn năm 2015đề thi học sinh giỏi quốc gia môn ngữ văn năm 2014đề thi học sinh giỏi quốc gia môn ngữ văn năm 2013de thi hoc sinh gioi quoc gia mon vat li lop 10đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn ngữ văn lớp 9đề thi học sinh giỏi quốc gia môn sinhđề thi học sinh giỏi quốc gia môn toánđề thi học sinh giỏi quốc gia môn vật lýđề thi học sinh giỏi quốc gia môn văn 2013đề thi học sinh giỏi quốc gia môn lịch sửđề thi học sinh giỏi quốc gia môn tiếng anhđề thi học sinh giỏi quốc gia môn vănđề thi học sinh giỏi quốc gia môn anh 2013đề thi học sinh giỏi quốc gia môn toán 2013Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM