Đề thi thử THPT Quốc gia môn Lý lần 5 năm 2015 trường THPT Chuyên Sư Phạm, Hà Nội

... dòng điện A 3,5A B 2,5A C 5, 0A D 7,5A Câu 30 Một vật dao động điều hòa với chu kì T pha dao động A không đổi theo thời gian B hàm bậc hai thời gian C biến thi n điều hòa theo thời gian D tỉ lệ ... nặng A 250 g B 200 g C 50 0 g D 1 25 g Câu 14 Khi cường độ âm tăng 1000 lần mức cường độ âm tăng A 10 dB B 20 dB C 30 dB D 40 dB Câu 15 Cho hệ lò xo hình vẽ: m = 100 g, k1 = 100 N/m; k2 = 150 N/m ... tạo với phương thẳng đứng góc α = 600 So với lúc chưa có điện trường, chu kỳ dao động bé lắc A tăng lần B giảm lần C tăng lần D giảm lần Câu 20 Chiết suất nước tia đổ nđ, tia tím nt Chiếu tia sáng...

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Lý lần 5 năm 2015 trường THPT Chuyên Sư Phạm, Hà Nội

... dòng điện A 3,5A B 2,5A C 5, 0A D 7,5A Câu 30 Một vật dao động điều hòa với chu kì T pha dao động A không đổi theo thời gian B hàm bậc hai thời gian C biến thi n điều hòa theo thời gian D tỉ lệ ... nặng A 250 g B 200 g C 50 0 g D 1 25 g Câu 14 Khi cường độ âm tăng 1000 lần mức cường độ âm tăng A 10 dB B 20 dB C 30 dB D 40 dB Câu 15 Cho hệ lò xo hình vẽ: m = 100 g, k = 100 N/m; k2 = 150 N/m ... tạo với phương thẳng đứng góc α = 60 So với lúc chưa có điện trường, chu kỳ dao động bé lắc A tăng lần B giảm lần C tăng lần D giảm lần Câu 20 Chiết suất nước tia đổ n đ, tia tím nt Chiếu tia...

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Lý lần 3 năm 2015 trường THPT Chuyên Sư phạm, Hà Nội

...

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Lý lần 4 năm 2015 trường THPT Chuyên Sư Phạm, Hà Nội

... Năng lượng cần thi t tối thi u để giải phóng electron liên kết thành electron dẫn B Năng lượng tối thi u cần cung cấp cho electron tự kim loại để bứt khỏi kim loại C Năng lượng tối thi u ion hóa ... sóng : A 24 m/s B 12 m/s C 10 m/s D 20 m/s Câu 32 Sóng điện từ : A Sóng lan truyền môi trường đàn hồi B sóng có lượng tỉ lệ thuận với bình phương bước sóng C Sóng có điện trường từ trường dao ... :     A i  cos  120t   A B i  cos  100t   A 4 4       C i  cos  100t   A D i  cos  100t   A 4 4   Câu 37 Tại nơi mặt đất, lắc đơn dao động điều hòa với...

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Lý lần 4 năm 2015 trường THPT Chuyên Sư Phạm, Hà Nội

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Lý lần 2 năm 2015 trường THPT Chuyên Sư Phạm, Hà Nội

... độ cao 20 cm (so với đáy) thấy âm khuếch đại mạnh Biết tốc độ truyền âm không khí 340 m/s Tần số dao động riêng âm thoa Trang - - Đề thi thử THPT Quốc Gia lần môn Vật lý – Trường ĐHSP Hà Nội là: ... Đề thi thử THPT Quốc Gia lần môn Vật lý – Trường ĐHSP Hà Nội Câu Một người nghe thấy âm nhạc cụ phát có tần số f ví trí người ... việc dò tìm khuyết tật bên sản phẩm công nghiệp đúc Ứng dụng Trang - - Đề thi thử THPT Quốc Gia lần môn Vật lý – Trường ĐHSP Hà Nội dựa vào tính chất sau tia X? A Làm ion hóa chất khí B Gây tượng...

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Hóa lần 5 năm 2015 trường THPT Liễn Sơn, Vĩnh Phúc

... electron [Ar]3d54s1? Trang 5/ 6 - Mã đề thi 357 A Ca B Cr C Cu D Fe Câu 48: Công thức cấu tạo alanin? A NH2CH2CH2COOH B C2H5NH2 C NH2CH2COOH D NH2CH(CH3)COOH Câu 49: Cho phương trình hóa học: M + ... có tỉ khối so với H2 4, 25 Dẫn X qua bột niken nung nóng (hiệu suất phản ứng 75% ) thu hỗn hợp Y Tỉ khối Y so với H2 (các thể tích đo điều kiện) A 3, 25 B 5, 23 C 10,46 D 5, 35 Câu 23: Dung dịch không ... + HNO3 FeCO3 + HCl Fe + H2SO4 đặc, nóng Phản ứng oxi hóa – khử gồm: A 1, 5, 6, B 2, 4, 5, C 1, 2, 5, D 1, 5, Câu 8: Hỗn hợp X gồm CH3OH C2H5OH có số mol Lấy 4,29 gam X tác dụng với 7,2 gam CH3COOH...

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Hóa lần 5 năm 2015 trường THPT Liễn Sơn, Vĩnh Phúc

... + HNO3 FeCO3 + HCl Fe + H2SO4 đặc, nóng Phản ứng oxi hóa – khử gồm: A 1, 5, 6, B 2, 4, 5, C 1, 2, 5, D 1, 5, Câu 8: Hỗn hợp X gồm CH3OH C2H5OH có số mol Lấy 4,29 gam X tác dụng với 7,2 gam CH3COOH ... có tỉ khối so với H2 4, 25 Dẫn X qua bột niken nung nóng (hiệu suất phản ứng 75% ) thu hỗn hợp Y Tỉ khối Y so với H (các thể tích đo điều kiện) A 3, 25 B 5, 23 C 10,46 D 5, 35 Câu 23: Dung dịch không ... 26 A 27 C 28 D 29 D 30 A 31 C 32 B 33 A 34 A 35 D 36.C 37 D 38 B 39 C 40 C 41 B 42 C 43 D 44 B 45 B 46 C 47 B 48 D 49 B 50 A Trang 6/6 - Mã đề thi 357 ...

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Hóa lần 5 năm 2015 trường THPT Liễn Sơn, Vĩnh Phúc

Đề thi thử Quốc gia môn Văn lần 1 năm 2015 trường THPT Nguyễn Văn Nguyễn, Cà Mau

... Câu Đáp án Ý Câu a b Câu a b PHẦN I: LÀM VĂN ( 8.0 điểm) a Điểm Nội dung đoạn trích 0,5 Đây đoạn văn tiêu biểu cho phong cách tùy bút Nguyễn Tuân Nhà văn miêu tả vẻ đẹp trữ tình thơ thơ mộng ... đa dạng, thơ mộng, trữ tình 0,25 cảnh vật ven sông Đà nơi hạ lưu Viết văn ngắn (khoảng 10 dòng) trình bày cảm nhận đoạn văn 1. 0 - Về nội dung: Cần làm rõ: Vẻ đẹp thơ mộng, lãng mạn, trữ tình sông ... đại, rèn luyện lĩnh vững vàng tư tưởng, rèn luyện sức khỏe… để xây dựng bảo vệ Tổ quốc) 1, 0 0,5 0,5 3,0 1, 5 1, 5 ...

3
1,219
6

Đề thi thử THPT quốc gia môn toán lần 3 năm 2015 trường THPT hàn thuyên, bắc ninh

... SỞ GD & ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT HÀN THUYÊN Câu HƯỚNG DẪN CHẤM – ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ KỲ THI THPT QUỐC GIA LẦN NĂM HỌC 2014 – 2015 MÔN: TOÁN Nội dung 2x  a) Khảo sát vẽ đồ ... Giải phương trình: x 1 b) Giải bất phương trình: 32 x 1      3 Bpt  3. 32 x  4.3x   Đặt t  3x , t  1/4 0,25 Ta bất phương trình: 3t  4t     t 1 x    1  x  14  2i Ta ... 14 x  3x  x2   ;2 x  3x  2 2 x  x  18 Suy : x   x  3x    x2  x  Điều kiện :  x   x   x  x   x  3x  x  Dấu "=" xảy x  Thử lại, x  nghiệm bất phương trình 3  x x2...

5
1,314
3

Đề thi thử Quốc gia môn Toán lần 1 năm 2015 trường THPT Nguyễn Trung Thiên, Hà Tĩnh

... SỞ GDĐT HÀ TĨNH THPT NGUYỄN TRUNG THI N TỔ TOÁN ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ KÌ THI QUỐC GIA NĂM 2 015 Môn TOÁN (Lần 1) Đáp án gồm 03 trang CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM a) (1 điểm) (2,0đ) 1   Tập xác định: ... x1 ; y1 ); B( x2 ; y2 ) x1 , x2 nghiệm pt(2) y1  x1  m, y2  x2  m  AB   x2  x1    y2  y1   ( x1  x2 )  x1 x2 Mặt khác: x1  x2  m , x1 x2  m  2 0.25 Từ ta có: AB    x1 ... x  1)  dx du  (1, 0đ) Đặt:   x 1 x  dv  x  dx v  x  ln( x  1)   1 x ln( x  1)   x  ln  x  1  ln  x  1     I    x   x  dx   0.25 0.25  ln ( x  1) ...

4
2,238
3

Đề thi thử Quốc gia môn Toán lần 1 năm 2015 trường THPT Nguyễn Văn Trỗi, Hà Tĩnh

... 4x 99 x  (3 x  1) (15  11 x) Ta xét:    với x  (0 ;1) x  2x  10 0 10 0( x  x  5) Dấu xảy x = 1/ 3 99 9 Do : P  (a  b  c)   (Đpcm) 10 0 10 0 10 Dấu xảy a = b = c = 1/ 3 ab  ( - 0,25 ... +)TXĐ: D  \ 1 Điểm 0,25 +) Sự biến thi n - -  0, x  (2 x  2) Hàm số đồng biến khoảng: ( ;1) (1; ) x 1 1 Giới hạn: lim ( )   , : y   tiệm cận ngang x  2 x  2 x 1 x 1 lim( )  ... : x  tiệm cận đứng x 1 2 x  x 1 2 x  Bảng biến thi n: Đồ thị: Cắt Ox ( -1; 0), cắt Oy (0 ;1/ 2) Chiều biến thi n: y '  0,25 0,25 0,5 0,25 0,5 b. (1 điểm) - Gọi M giao điểm đồ thị với trục...

Đề thi thử Quốc gia môn Toán lần 1 năm 2015 trường THPT Như Xuân, tỉnh Thanh Hóa

... SỞ GD&ĐT THANH HOÁ ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 NĂM HỌC 2 014 -2 015 TRƯỜNG THPT NHƯ XUÂN Môn: TOÁN THPT Thời gian làm bài: 18 0 phút, không kể thời gian phát đề ĐÁP ÁN ĐỀ CHÍNH THỨC Câu ...  AH  a 17 1 AN MH  2a 3.a 17  a 51 2 Vậy khoảng cách từ B đến (AMN) là: Diện tích tam giác AMN SAMN  d ( B, ( AMN ))  (1, 0) 0,25 3VB AMN 8a 3 8a 8a 17    SAMN 17 a 51 17 - Gọi đường ... C(-7; -1) Khi CH có phương trình x  y  13  , CM có phương trình x  13 y  29  2 x  y  13   C (7;  1) - Từ hệ  6 x  13 y  29  - AB  CH  n AB  u CH  (1, 2)  pt AB : x  y  16 ...

5
2,609
7

Đề thi thử Quốc gia môn Toán lần 1 năm 2015 trường THPT Quỳnh Lưu 1, Nghệ An

... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ÔN THI THPT QUỐC GIA LẦN CÂU NỘI DUNG Câu y= ĐIỂM x 1 (C ) x2 TXĐ: D = R \ 2 y’ = 5  x  2 < với x ... (11 – 2b ; + b)    Tam giác ABC vuông A nên BI CK =  - 5b2 + 30b – 25 = 0.25  b= b= Với b= B(3 ;1) , C(-3; -1) suy A(3 ;1) nên loại Với b= B(- 5, ), C(5 ; -5) suy A( Câu 0.25 0.25 31 17 ... nằm trục hoành nên M(x;0;0) MA (1- x ;2;3) , MB (-3-x;-3;2) 0.25 0.25 M cách A , B tức MA2 = MB2 Hay (1- x)2 +13 = (-3-x)2 +13  x = Vậy M (1; 0;0) thỏa mãn yêu cầu toán Câu 0.25 Giải phương trình...

Xem thêm

Từ khóa: dề thi thử tnthpt quốc gia môn toán de thi thu va dap an mon vat lan 1 nam 2014 đề thi toán thpt chuyên sư phạm đề thi toán thpt chuyên sư phạm 2015 đề thi thử đại học 2012 môn lý đề thi thử đại học môn lý trường đại học sư phạm hà nội đề thi thử đại học 2012 môn lý co dap an đề thi thử đại học 2013 môn lý đề thi thử học kì 1 môn lý 12 đề thi thử học kì 1 môn lý lớp 12 đề thi thử đại học vinh môn lý năm 2013 đề thi thử đại học 2014 môn lý đề thi thử thpt chuyên ngoại ngữ môn toán đê thi thử môn vật lý lần 2 năm 2013 chuyên sư pham hà nội đề thi thử đại học vinh môn lý 2014 Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2 Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM