0
  1. Trang chủ >
  2. Tuyển sinh lớp 10 >
  3. Toán >

Đề thi chính thức kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn toán tỉnh Lạng Sơn năm học 2013,2014

Hướng dẫn chấm Đề thi chính thức kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn toán tỉnh Bạc Liêu năm học 2011,2012

Hướng dẫn chấm Đề thi chính thức kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn toán tỉnh Bạc Liêu năm học 2011,2012

... tam giác ABC đều) ⇒ BMD = 600 ⇒ ΔMBD tam giác 0,25đ b/ Xét ΔABD ΔCBM , ta có: BD = BM , BA = BC (vì ΔBMD , ΔABC tam giác đều) (1) 0,25đ Mà DBA + CBD = CBD + MBC = 600 (góc tam giác đều) ⇒ DBA = ... + x2 ) − x1 x2 0,25đ = ( 2m + 3) − 2m = 4m + 10m + 0,25đ ⎞ 11 11 ⎛ = ⎜ 2m + ⎟ + ≥ , ∀m ∈ R ; ⎝ 2⎠ 4 T= 0,25đ 11 m = − 4 11 Vậy giá trị nhỏ biểu thức T 0,25đ Câu (2,0 điểm) A O D C B M Hình ... ⇒ AH = CD 0,5đ Khi đó: ( AH + BC ) = (CD + BC ) ≤ 2(CD + BC ) = BD = R ⇒ AH + BC ≤ R 0,5đ Đẳng thức xảy BC = CD , lúc tam giác BCD vuông cân C ta có 0,25đ BDC = BAC = 450 Vậy với tam giác ABC...
  • 3
  • 592
  • 0
Hướng dẫn chấm Đề thi chính thức kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn toán tỉnh Bắc Ninh năm học 2013,2014

Hướng dẫn chấm Đề thi chính thức kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn toán tỉnh Bắc Ninh năm học 2013,2014

... Lưu ý: - Thí sinh làm theo cách riêng đáp ứng yêu cầu cho đủ điểm - Việc chi tiết hoá điểm số (nếu có) so với biểu điểm phải đảm bảo không sai lệch với hướng dẫn chấm thống hội đồng chấm - Điểm...
  • 3
  • 690
  • 1
Đề thi chính thức kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn toán tỉnh Phú Yên năm học 2011,2012

Đề thi chính thức kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn toán tỉnh Phú Yên năm học 2011,2012

... 3) a (a  3) Vì a nguyên nên suy phương trình cho có nghiệm hữu tỷ Ghi : Nếu thí sinh tính  '  ( a  3a  1)  0, a x2  Vì a nguyên nên  '  a  3a  số nguyên Vậy phương trình ... nghiệm nguyên: 2,00 đ (1) Nếu a = a = -3: phương trình có nghiệm nguyên x = -1 (2) Nếu a  0, a  -3: Theo câu a), phương trình có nghiệm x1 = -1 nguyên nên để p/trình có nghiệm nguyên x2 phải ...  Bất đẳng thức sau nên bất đẳng thức đầu Dấu xảy x = y = a) Chứng minh : b) Tìm giá trị lớn biểu thức: 1 M   (a,b,c >0; abc = 1) 2 a  2b  b  2c  c  2a  Áp dung bất đẳng thức câu a)...
  • 5
  • 545
  • 0
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn Toán - tỉnh Bình Định năm 2009-2010

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn Toán - tỉnh Bình Định năm 2009-2010

... +1 −1 = ; x2 = =1 2 0,5 Vì đồ thị hàm số y = ax + b qua điểm A (-2 ;5) B(1 ; - 4) nên: - 2a +b = a+b =-4 Giải hệ PT ta : a = -3 ; b = -1 a) Hàm số y = (2m – 1)x + m + nghịch biến  2m – <  m< b) ... THEO HƯỚNG DẪN CHẤM CỦA SỞ GD-ĐT BÌNH ĐỊNH BÀI NỘI DUNG  2x + = – x  3x = PT cho  ĐIỂM 0,25 0,25 x= 0,25 Phương trình cho có nghiệm ... hành trước ô tô 75 phút = 0,25 100 − 30 70 = (giờ) x x 30 (giờ) x + 20 0,25 0,25 nên ta có PT : 70 30 − = x x + 20  x – 12x – 1120 = Giải PT ta : x1 = 40 ; x2 = - 28 (loại) Vậy vận tốc xe mày...
  • 3
  • 2,357
  • 13

Xem thêm

Từ khóa: đề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt môn toán năm học 2013 – 2014 của sở giáo dục và đào tạo quảng bìnhđề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt môn toán năm học 2007 2008 của sở giáo dục và đào tạo thành phố hồ chí minhđề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt môn toán năm học 2013 – 2014 của sở giáo dục và đào tạo tlong anđề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt môn vănđề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên môn toáncách làm đề thi tuyển sinh vào lớp 10 20062007 môn toán của sở giáo dục và đào tạo thanh hóađề thi thử tuyển sinh vào lớp 10 thpt mon toan tinh phu thođề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt chuyen toan ha noiđề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt mon tieng anhdap an de thi tuyen sinh vao lop 10 thpt nam hoc 20122013 mon thi toan cua so giao duc va dao tao bac giang de chinhđề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt năm học 2013 2014đề thi tuyển sinh vào lớp 10 thptđề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên môn sinh họcđề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên môn vănđề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt hà nộiBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP