0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Đề thi >

Đề thi thử vào lớp 10 môn Hóa học năm 2015 trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam

Đề thi thử vào lớp 10 môn Hóa học năm 2015 trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam

Đề thi thử vào lớp 10 môn Hóa học năm 2015 trường THPT Chuyên Nội - Amsterdam

... + 11O2 -> 2Fe2O3 + 8SO2 (1) Cu2S + 2O2 -> 2CuO + SO2 (2) 2SO2 + O2 -> 2SO3 (3) SO3 + H2O -> H2SO4 (4) Fe2O3 + 3H2SO4 -> Fe2(SO4)3 + 3H2O (5) CuO + H2SO4 -> CuSO4 + H2O (6) Fe2O3 + 6HCl -> 2FeCl3 ... đồ + Các bước TN: -Hòa tan hỗn hợp vào dung dịch NaOH dư, lọc tách thu chất rắn MgCO3 dung dịch A gồm NaAlO2, NaOH -Hòa tan MgCO3 vào ddHCl dư cô cạn thu MgCl2 -Sục CO2 đến dư vào dung dịch A, ... /4)O2 -> n CO2 + m /2H2O a) Số mol A = n(H2O) – n(CO2) = 0,1 mol -> %V(A) = (0,1 : 0,4 )100 = 25% b) Số nguyên tử cacbon trung bình = : 0,4 = 2,5 -> n < 2,5 Mà n số nguyên tử C anken -> n ³ -> n...
  • 6
  • 912
  • 4
Đề thi thử vào lớp 10 môn Hóa học năm 2015 trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam

Đề thi thử vào lớp 10 môn Hóa học năm 2015 trường THPT Chuyên Nội - Amsterdam

... + 11O2 -> 2Fe2O3 + 8SO2 (1) Cu2S + 2O2 -> 2CuO + SO2 (2) 2SO2 + O2 -> 2SO3 (3) SO3 + H2O -> H2SO4 (4) Fe2O3 + 3H2SO4 -> Fe2(SO4)3 + 3H2O (5) CuO + H2SO4 -> CuSO4 + H2O (6) Fe2O3 + 6HCl -> 2FeCl3 ... đồ + Các bước TN: -Hòa tan hỗn hợp vào dung dịch NaOH dư, lọc tách thu chất rắn MgCO3 dung dịch A gồm NaAlO2, NaOH -Hòa tan MgCO3 vào ddHCl dư cô cạn thu MgCl2 -Sục CO2 đến dư vào dung dịch A, ... /4)O2 -> n CO2 + m /2H2O a) Số mol A = n(H2O) – n(CO2) = 0,1 mol -> %V(A) = (0,1 : 0,4 )100 = 25% b) Số nguyên tử cacbon trung bình = : 0,4 = 2,5 -> n < 2,5 Mà n số nguyên tử C anken -> n ³ -> n...
  • 6
  • 779
  • 6
Đề thi thử vào lớp 10 môn Sinh học năm 2015 trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam

Đề thi thử vào lớp 10 môn Sinh học năm 2015 trường THPT Chuyên Nội - Amsterdam

... đáp án đề kiểm tra môn sinh lớp năm học 2014 - 2015 Câu 1: a) 0,5 điểm SGK trang 141 b) 0,5 điểm Quần thể - Tập hợp cá thể loài - Đơn vị cấu trúc cá thể - Mối quan hệ chủ yếu sinh sản: loài - Độ ... điểm - Trẻ đồng sinh đứa trẻ sinh lần sinh Có trẻ sinh đôi trứng sinh đôi khác trứng - ồng sinh trứng từ hợp tử ban đầu phân tách thành nhiều phôi, phôi phát triển thành thể nên trẻ đồng sinh ... Có cấu trúc phân tầng - Có tượng khống chế sinh học Câu 2: điểm a) 0,5 điểm - Các yếu tố vô sinh: khí hậu, thổ nhưỡng, mùa ,năm - Các yếu tố hữu sinh vật ăn thịt – mồi, kí sinh – vật chủ, cạnh...
  • 6
  • 667
  • 4
Đề thi thử vào lớp 10 môn Sinh học năm 2015 trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam

Đề thi thử vào lớp 10 môn Sinh học năm 2015 trường THPT Chuyên Nội - Amsterdam

... đáp án đề kiểm tra môn sinh lớp năm học 2014 - 2015 Câu 1: a) 0,5 điểm SGK trang 141 b) 0,5 điểm Quần thể - Tập hợp cá thể loài - Đơn vị cấu trúc cá thể - Mối quan hệ chủ yếu sinh sản: loài - Độ ... điểm - Trẻ đồng sinh đứa trẻ sinh lần sinh Có trẻ sinh đôi trứng sinh đôi khác trứng - ồng sinh trứng từ hợp tử ban đầu phân tách thành nhiều phôi, phôi phát triển thành thể nên trẻ đồng sinh ... Độ đa dạng cao - Có cấu trúc phân tầng - Có tượng khống chế sinh học a) 0,5 điểm - Các yếu tố vô sinh: khí hậu, thổ nhưỡng, mùa ,năm - Các yếu tố hữu sinh vật ăn thịt – mồi, kí sinh – vật chủ,...
  • 6
  • 658
  • 5
Đề thi thử vào lớp 10 môn Sinh học năm 2015 trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam

Đề thi thử vào lớp 10 môn Sinh học năm 2015 trường THPT Chuyên Nội - Amsterdam

... ý đáp án đề kiểm tra môn sinh lớp năm học 2014 - 2015 Câu 1: a) 0,5 điểm SGK trang 141 b) 0,5 điểm Quần thể Quần xã - Tập hợp cá thể loài - Đơn vị cấu trúc cá thể - Tập hợp QT loài - Đơn vị cấu ... tượng khống chế sinh học - Có tượng khống chế sinh học Câu 2: điểm a) 0,5 điểm - Các yếu tố vô sinh: khí hậu, thổ nhưỡng, mùa ,năm - Các yếu tố hữu sinh vật ăn thịt – mồi, kí sinh – vật chủ, ... điểm - Trẻ đồng sinh đứa trẻ sinh lần sinh Có trẻ sinh đôi trứng sinh đôi khác trứng - ồng sinh trứng từ hợp tử ban đầu phân tách thành nhiều phôi, phôi phát triển thành thể nên trẻ đồng sinh...
  • 6
  • 544
  • 1
Đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ Văn năm 2015 trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam

Đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ Văn năm 2015 trường THPT Chuyên Nội - Amsterdam

... ý thức đáp đền, bù đắp vất vả hi sinh mẹ - Thang điểm: Điểm 5-6 : Bài viết phong phú nội dung, diễn đạt có chất văn Điểm 3-4 : Bài thi u số ý chưa nét chung riêng hai đoạn thơ Điểm 1-2 : Bài sơ ... Điểm 1-2 : Bài chưa đủ ý ý sơ sài Câu II: - Yêu cầu: + Về kỹ năng: Hoàn thành văn nghị luận với bố cục phần; có chất văn + Về nội dung: Có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, song cần nêu nội ... HƯỚNG DẪN CHẤM VĂN CHUYÊN Câu I: - Yêu cầu: + Về kỹ năng: Hoàn thành nghị luận xã hội với bố cục đủ phần; không mắc lỗi tả; diễn đạt mạch lạc + Về nội dung: Cần nêu ý: “Ngọn lửa”,...
  • 2
  • 2,534
  • 3
Đề thi thử vào lớp 10 môn Địa lý năm 2015 trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam

Đề thi thử vào lớp 10 môn Địa lý năm 2015 trường THPT Chuyên Nội - Amsterdam

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2015 2015 HƯỚNG DẪN CHẤM Môn thi: ĐỊA LÝ Ngày thi: 05 tháng 04 năm 2015 Thời gian làm bài: 150 phút CÂU I NỘI DUNG Trình ... – 2 010 (Đơn vị: %) Năm Cây lúa Cây công nghiệp hàng năm Cây công nghiệp lâu năm * Vẽ biểu đồ: Yêu cầu: - Vẽ xác - Có giải tên biểu đồ 2000 100 ,0 100 ,0 100 ,0 2005 95,6 110, 8 112,6 2008 96,8 103 ,6 ... tiết nóng, khô ổn định suốt mùa - Giải thích + Miền Bắc: ảnh hưởng trực tiếp gió mùa đông bắc từ vùng áp cao lục địa phương bắc + Miền Trung mưa địa hình dãy Trường Sơn đón gió Đông Bắc + Miền...
  • 4
  • 706
  • 10
Đề thi thử vào lớp 10 môn Lịch Sử năm 2015 trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam

Đề thi thử vào lớp 10 môn Lịch Sử năm 2015 trường THPT Chuyên Nội - Amsterdam

... can thi p Mĩ? Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử điểm chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ 1954 Ta chọn Điện Biên Phủ làm điểm "quyết chiến chiến lược" với thực dân Pháp, can thi p Mĩ vì: - Trước ... đánh vào tập đoàn điểm - Công chuẩn bị cho chiến đấu chu đáo 0,25đ - Tinh thần chiến đấu dũng cảm mưu trí quân đội ta * Ý nghĩa lịch sử: - Thắng lợi tiến công chiến lược đông – xuân 195 3-1 954 ... nghệ vũ trụ * Trung Quốc - Từ tiến hành cải cách mở cửa đến (1978 - nay) kinh tế phát triển 0,25đ nhanh chóng tăng trưởng cao giới: - GDP năm tăng 9,6% đứng thứ giới năm 2011 vươn lên đứng 0,25đ...
  • 6
  • 497
  • 2
Đề thi thử vào lớp 10 môn Vật Lý năm 2015 trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam

Đề thi thử vào lớp 10 môn Vật Lý năm 2015 trường THPT Chuyên Nội - Amsterdam

... T’2.OB = P.OG => 10. m l/4 + T’2 3l/4 = P l/4 => 10m + 3T’2 = P => m = (P - 3T'2) /10 Khi thỏa mãn điều kiện ta có: ≤ T'2 ≤ T02 => (P - 3T02) /10 ≤ m ≤ P /10 => < m ≤ 0,375(kg) (do m > 0) (2) * Từ (1) ... (3T '1 -2 P)/40 Khi thỏa mãn điều kiện ta có: ≤ T'1 ≤ T01 => - 2P/40 ≤ m ≤ (3T01 - 2P)/40 => < m ≤ 0,375(kg) (do m > 0) (1) * Tương tự, chọn trục quay O, cân ta có: P’.OA + T’2.OB = P.OG => 10. m ... = mcx∆t2 + mck∆t2 => cx = (cn + ck)/t1 t Δt1/Δt2 - ck Thay số cx = 2221J/kgK Câu (2,0 điểm): a) UV2 = 10V, UV1 = 12V Có hai cặp nghiệm tùy vào chiều dòng điện qua Ampe kế: R1 = 20, R2 = 30 R1...
  • 5
  • 1,052
  • 10
Đề thi thử vào lớp 10 môn Lịch Sử năm 2015 trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam

Đề thi thử vào lớp 10 môn Lịch Sử năm 2015 trường THPT Chuyên Nội - Amsterdam

... can thi p Mĩ? Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử điểm chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ 1954 Ta chọn Điện Biên Phủ làm điểm "quyết chiến chiến lược" với thực dân Pháp, can thi p Mĩ vì: - Trước ... đánh vào tập đoàn điểm - Công chuẩn bị cho chiến đấu chu đáo 0,25đ - Tinh thần chiến đấu dũng cảm mưu trí quân đội ta * Ý nghĩa lịch sử: - Thắng lợi tiến công chiến lược đông – xuân 195 3-1 954 ... nghệ vũ trụ * Trung Quốc - Từ tiến hành cải cách mở cửa đến (1978 - nay) kinh tế phát triển 0,25đ nhanh chóng tăng trưởng cao giới: - GDP năm tăng 9,6% đứng thứ giới năm 2011 vươn lên đứng 0,25đ...
  • 6
  • 597
  • 0
Đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ Văn năm 2015 trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam

Đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ Văn năm 2015 trường THPT Chuyên Nội - Amsterdam

... ý thức đáp đền, bù đắp vất vả hi sinh mẹ - Thang điểm: Điểm 5-6 : Bài viết phong phú nội dung, diễn đạt có chất văn Điểm 3-4 : Bài thi u số ý chưa nét chung riêng hai đoạn thơ Điểm 1-2 : Bài sơ ... Điểm 1-2 : Bài chưa đủ ý ý sơ sài Câu II: - Yêu cầu: + Về kỹ năng: Hoàn thành văn nghị luận với bố cục phần; có chất văn + Về nội dung: Có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, song cần nêu nội ... HƯỚNG DẪN CHẤM VĂN CHUYÊN Câu I: - Yêu cầu: + Về kỹ năng: Hoàn thành nghị luận xã hội với bố cục đủ phần; không mắc lỗi tả; diễn đạt mạch lạc + Về nội dung: Cần nêu ý: “Ngọn lửa”,...
  • 2
  • 879
  • 1
Đề thi thử vào lớp 10 môn Vật Lý năm 2015 trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam

Đề thi thử vào lớp 10 môn Vật Lý năm 2015 trường THPT Chuyên Nội - Amsterdam

... T’2.OB = P.OG => 10. m l/4 + T’2 3l/4 = P l/4 => 10m + 3T’2 = P => m = (P - 3T'2) /10 Khi thỏa mãn điều kiện ta có: ≤ T'2 ≤ T02 => (P - 3T02) /10 ≤ m ≤ P /10 => < m ≤ 0,375(kg) (do m > 0) (2) * Từ (1) ... (3T '1 -2 P)/40 Khi thỏa mãn điều kiện ta có: ≤ T'1 ≤ T01 => - 2P/40 ≤ m ≤ (3T01 - 2P)/40 => < m ≤ 0,375(kg) (do m > 0) (1) * Tương tự, chọn trục quay O, cân ta có: P’.OA + T’2.OB = P.OG => 10. m ... = mcx∆t2 + mck∆t2 => cx = (cn + ck)/t1 t Δt1/Δt2 - ck Thay số cx = 2221J/kgK Câu (2,0 điểm): a) UV2 = 10V, UV1 = 12V Có hai cặp nghiệm tùy vào chiều dòng điện qua Ampe kế: R1 = 20, R2 = 30 R1...
  • 5
  • 824
  • 1
Đề thi thử vào lớp 10 môn Địa lý năm 2015 trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdamdoc

Đề thi thử vào lớp 10 môn Địa lý năm 2015 trường THPT Chuyên Nội - Amsterdamdoc

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2015 2015 HƯỚNG DẪN CHẤM Môn thi: ĐỊA LÝ Ngày thi: 05 tháng 04 năm 2015 Thời gian làm bài: 150 phút CÂU I NỘI DUNG Trình ... – 2 010 (Đơn vị: %) Năm Cây lúa Cây công nghiệp hàng năm Cây công nghiệp lâu năm * Vẽ biểu đồ: Yêu cầu: - Vẽ xác - Có giải tên biểu đồ 2000 100 ,0 100 ,0 100 ,0 2005 95,6 110, 8 112,6 2008 96,8 103 ,6 ... tiết nóng, khô ổn định suốt mùa - Giải thích + Miền Bắc: ảnh hưởng trực tiếp gió mùa đông bắc từ vùng áp cao lục địa phương bắc + Miền Trung mưa địa hình dãy Trường Sơn đón gió Đông Bắc + Miền...
  • 4
  • 619
  • 3
Đề thi thử vào lớp 10 môn Vật Lý năm 2015 trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam

Đề thi thử vào lớp 10 môn Vật Lý năm 2015 trường THPT Chuyên Nội - Amsterdam

... 10. m (1) .0,5đ l 3l l + T’2 = P 4 Þ 10m + 3T’2 = P Þ m= P - 3T ' 10 Khi thỏa mãn điều kiện ta có: £ T ' £ T02 P - 3T02 P £m£ (do m > 0) (2) Þ < m ≤ 0,3(kg) 10 10 * Từ (1) (2) Þ m ≤ 0,3kg ... dụng N M lực: - Trọng lực P - Trọng lượng P’của chim - Lực căng T’1 dây OM - Lực căng T’2 dây BN * Chọn trục quay B, cân ta có: P.BG + P’.BA = T’1.BO Þ P T2’ T1’ O A G B P’ l 3l + 10. m.l = T’1 ... m= 3T '1 -2 P 40 Khi thỏa mãn điều kiện ta có: £ T '1 £ T01 3T - P - 2P £ m £ 01 Þ Þ < m ≤ 0,375(kg) (do m > 0) 40 40 * Tương tự, chọn trục quay O, cân ta có: P’.OA + T’2.OB = P.OG Þ 10. m (1)...
  • 3
  • 1,059
  • 9
Đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2014 trường THPT chuyên Hà Tĩnh

Đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2014 trường THPT chuyên Tĩnh

... sống có văn hóa - Anh người khiêm tốn, thành thực Trong gặp gỡ với người xuôi lên, anh nói riêng năm phút, mà thật anh giới thi u công việc Nói mà cách nói nhẹ nhàng Anh chân thành giới thi u với ... Thể rõ nhuần nhuyễn kỹ làm văn nghị luận xã hội, dạng văn nghị luận tư tưởng đạo lí gợi tác phẩm văn học; diễn đạt lưu loát, sáng, không mắc lỗi tả, ngữ pháp; kết cấu văn chặt chẽ hoàn chỉnh * ... tâm thành thực; không lạnh lùng vô cảm Có người nói rằng: “Nơi lạnh nhát Bắc cực mà nơi tình người” 0,75 Bàn luận: 1,0 - Khẳng định tính đắn ý nghĩa nhân văn sâu sắc mà nhà văn gửi gắm nhan đề...
  • 7
  • 2,253
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề thi thử vào lớp 10 môn sinh họcđáp án đề thi thử vào lớp 10 môn tiếng anh năm 2014 đề số 2  đề thi tuyển vào lớp 10 môn hóađề thi thử vào lớp 10 môn ngữ vănđề thi thử vào lớp 10 môn toán 2014đề thi thử vào lớp 10 môn toán hà nộiđề thi thử vào lớp 10 môn văn năm 2014đề thi thử vào lớp 10 môn vănđề thi thử vào lớp 10 môn toán năm 2014đề thi thử vào lớp 10 môn tiếng anhđề thi thử vào lớp 10 môn toánđề thi thử vào lớp 10 môn anh năm 2012đề thi thử vào lớp 10 môn anh văncác đề thi thử vào lớp 10 môn vănmột số đề thi thử vào lớp 10 môn vănNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam