0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Đề khảo sát chất lượng Toán lớp 2 năm học 2013-2014 trường tiểu học Lê Văn Tám, Lào Cai

Đề khảo sát chất lượng Toán lớp 2 năm học 2013-2014 trường tiểu học Lê Văn Tám, Lào Cai

Đề khảo sát chất lượng Toán lớp 2 năm học 2013-2014 trường tiểu học Văn Tám, Lào Cai

... đếm thấy có 20 chân gà Hỏi đàn gà có con? Bài làm HƯỚNG DÂN CHẤM BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ II Năm học 20 13 -20 14 Môn: Toán Lớp - Mỗi phần làm 0,5 điểm Bài 1: 1điểm Bài 2: 1,5 điểm ... b) Điền dấu thích hợp: < > = 3 02 310 ? 321 29 8 658 648 30 - 40 - 599 597 + 1000 998 + Bài a Đặt tính tính: 47 + 25 91 - 25 9 72 - 430 5 32 + 24 5 b Tính: 40 : x = ……………… x + 59 = ... lời 0 ,25 điểm - Phép tính 0,5 điểm - Đáp số 0 ,25 điểm Bài 6: điểm - Mỗi phần a, b làm điểm Bài 7: điểm Một gà có chân Vậy 20 gà có số chân là: 20 : = 10 (con) Đáp số: 10 gà (0 ,25 điểm) (0 ,25 điểm)...
  • 5
  • 286
  • 0
Đề khảo sát chất lượng Toán lớp 2 năm học 2013-2014 trường tiểu học Lê Văn Tám, Lào Cai

Đề khảo sát chất lượng Toán lớp 2 năm học 2013-2014 trường tiểu học Văn Tám, Lào Cai

... đếm thấy có 20 chân gà Hỏi đàn gà có con? Bài làm HƯỚNG DÂN CHẤM BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ II Năm học 20 13 -20 14 Môn: Toán Lớp - Mỗi phần làm 0,5 điểm Bài 1: 1điểm Bài 2: 1,5 điểm ... b) Điền dấu thích hợp: < > = 3 02 310 ? 321 29 8 658 648 30 - 40 - 599 597 + 1000 998 + Bài a Đặt tính tính: 47 + 25 91 - 25 9 72 - 430 5 32 + 24 5 b Tính: 40 : x = ……………… x + 59 = ... lời 0 ,25 điểm - Phép tính 0,5 điểm - Đáp số 0 ,25 điểm Bài 6: điểm - Mỗi phần a, b làm điểm Bài 7: điểm Một gà có chân Vậy 20 gà có số chân là: 20 : = 10 (con) Đáp số: 10 gà (0 ,25 điểm) (0 ,25 điểm)...
  • 5
  • 446
  • 1
Đề khảo sát chất lượng toán lớp 2 năm học 2013 2014 trường tiểu học lê văn tám, lào cai

Đề khảo sát chất lượng toán lớp 2 năm học 2013 2014 trường tiểu học văn tám, lào cai

... đếm thấy có 20 chân gà Hỏi đàn gà có con? Bài làm HƯỚNG DÂN CHẤM BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ II Năm học 20 13 -20 14 Môn: Toán Lớp - Mỗi phần làm 0,5 điểm Bài 1: 1điểm Bài 2: 1,5 điểm ... b) Điền dấu thích hợp: < > = 3 02 310 ? 321 29 8 658 648 30 - 40 - 599 597 + 1000 998 + Bài a Đặt tính tính: 47 + 25 91 - 25 9 72 - 430 5 32 + 24 5 b Tính: 40 : x = ……………… x + 59 = ... lời 0 ,25 điểm - Phép tính 0,5 điểm - Đáp số 0 ,25 điểm Bài 6: điểm - Mỗi phần a, b làm điểm Bài 7: điểm Một gà có chân Vậy 20 gà có số chân là: 20 : = 10 (con) Đáp số: 10 gà (0 ,25 điểm) (0 ,25 điểm)...
  • 5
  • 395
  • 0
Đề khảo sát chất lượng Toán lớp 9 ngày 16-3-2013

Đề khảo sát chất lượng Toán lớp 9 ngày 16-3-2013

... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HKII NĂM HỌC 2012-2013 MÔN TOÁN PHÒNG GD & ĐT BÌNH XUYÊN TRƯỜNG THCS ĐẠO ĐỨC (Thời gian làm bài: 90 phút) I PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH ... Đối với phần thí sinh làm đến đâu cho điểm đến Các mức điểm cột bên phải tổng điểm cho ý, giám khảo chia nhỏ điểm ý đến 0,1 Câu (2,5 điểm) a (1,0 điểm) Rút gọn biểu thức P ĐKXĐ: x > 0,25 x + ... chữ số hàng chục, hàng đơn vị số có hai chữ số phải tìm a, b Điều kiện a, b ∈ { 0;1;2;3;4;5;6;7;8 ;9} ,a ≠ Biến đổi rút gọn P = ( )( ) 0,75 0,75 0,5 0,25 0,25 Vì chữ số hàng chục hàng đơn vị nên...
  • 4
  • 523
  • 4
Đề khảo sát chất lượng toán lớp 7

Đề khảo sát chất lượng toán lớp 7

... điểm KC a b c a b2 c2 a b 2c = =  = = ⇒ = = 4 16 32 Áp dụng tính chất dãy tỉ số ta có a b 2c2 a − b + 2c 108 = = = = =4 32 − + 32 27 a2 = 16  a = 4 ; b2 = 36  b = 6 ; c2 = 64  c =  Vậy: a ... xy ;6xy2 ; −xy2 0,5đ   − xy2 + 6xy2 − xy =  − + − 1 xy = xy 2   0,5đ 1 −35 3  xyz =  −5 .7 ÷ ( x ×x ) ( y.y ×y ) (z.z ) = 2  −35 Hệ số ; bậc - Vẽ hình xác a ; Ghi gt-kl A 0,5đ 0,5đ (3đ)...
  • 3
  • 282
  • 0
KÌ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG Lần thứ 2 Năm học 2010 - 2011 Môn thi: VẬT LÝ Khối A - MÃ ĐỀ 407 pot

KÌ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG Lần thứ 2 Năm học 2010 - 2011 Môn thi: VẬT LÝ Khối A - MÃ ĐỀ 407 pot

... (1C)(2C)(3D)( 4A) ( 5A) ( 6A) ( 7A) (8D)( 9A) (10C) (11D)(12D)(1 3A) (14B)(15D)(16B)(17D)(18B)(19C) (20 C) (21 A) (22 D) (23 A) (24 B) (25 A) (26 D) (27 A) (28 A) (29 D)(30B) (3 1A) (3 2A) (33C)(34D)(35C)(3 6A) (3 7A) (38B)(3 9A) (4 0A) (41B)(42B)(43D)(4 4A) (45B)(4 6A) (4 7A) (48D)(49B)(50B) ... kỳ T1 = 1 ,2( s); gắn nặng m2 vào lò xo dao động với chu kỳ T2 = 1,6(s) Khi gắn đồng thời nặng (m1 + m2) dao động với chu kỳ: 1 A T = T1 + T2= 2, 8(s) B T = T 12  T 22 = 2( s) C T = T 12  T 22 = 4(s) ... 2 cos (2. 10 ) (A) B i  4.10 2 cos (2. 10 t ) (A) C i  4.10 2 cos(10 t ) (A) D i  4.10 2 cos (2 10 t ) (A) 3/6 M· ®Ò 407 - Trang Cõu 31: Cho mạch xoay chiều R,L,C không phân nhánh, R  50 2 ...
  • 7
  • 370
  • 0
Đề thi khảo sát chất lượng lần thứ 2 năm học 2014-2015 trường chuyên Vĩnh Phúc

Đề thi khảo sát chất lượng lần thứ 2 năm học 2014-2015 trường chuyên Vĩnh Phúc

... 3   2; 2  Ta thấy y 1  2e; y    e ; y  2    max y  y    e ; y  y 1  2e  -2; 2  -2; 2 e 0 ,25 0 ,25 b 0,5 Có C50 cách chọn học sinh tùy ý từ 50 học sinh nói Chọn học sinh ...   , I  2   2( 0 ,25 (t  1) (t  1) dt   dt   (t   ) dt t t t 1 2 t2  2t  ln t )  ln  1 0 ,25 0 ,25 1.0 a 0,5 Hàm số y  e x  x  3 liên tục đoạn [ 2; 2]  x  1  2; 2 y '  e ... HƯỚNG DẪN CHẤM TOÁN 12D- Lần II- Năm học 20 14 -20 15 Nội dung Câu ý Điểm 2. 0 a 1.0 y   x3  3x  + Tập xác định: D  R + Sự biến thi n:  x  2 - Chiều biến thi n: y '  3 x  x, y '...
  • 7
  • 503
  • 0
Đề thi khảo sát chất lượng lần thứ 2 năm học 2014-2015 trường chuyên Vĩnh Phúc

Đề thi khảo sát chất lượng lần thứ 2 năm học 2014-2015 trường chuyên Vĩnh Phúc

... 3   2; 2  Ta thấy y 1  2e; y    e ; y  2    max y  y    e ; y  y 1  2e  -2; 2  -2; 2 e 0 ,25 0 ,25 b 0,5 Có C50 cách chọn học sinh tùy ý từ 50 học sinh nói Chọn học sinh ...   , I  2   2( 0 ,25 (t  1) (t  1) dt   dt   (t   ) dt t t t 1 2 t2  2t  ln t )  ln  1 0 ,25 0 ,25 1.0 a 0,5 Hàm số y  e x  x  3 liên tục đoạn [ 2; 2]  x  1  2; 2 y '  e ... HƯỚNG DẪN CHẤM TOÁN 12D- Lần II- Năm học 20 14 -20 15 Nội dung Câu ý Điểm 2. 0 a 1.0 y   x3  3x  + Tập xác định: D  R + Sự biến thi n:  x  2 - Chiều biến thi n: y '  3 x  x, y '...
  • 7
  • 398
  • 0
Đề thi khảo sát chất lượng lần thứ 2 năm học 2014-2015 trường chuyên Vĩnh Phúc

Đề thi khảo sát chất lượng lần thứ 2 năm học 2014-2015 trường chuyên Vĩnh Phúc

... 3   2; 2  Ta thấy y 1  2e; y    e ; y  2    max y  y    e ; y  y 1  2e  -2; 2  -2; 2 e 0 ,25 0 ,25 b 0,5 Có C50 cách chọn học sinh tùy ý từ 50 học sinh nói Chọn học sinh ...   , I  2   2( 0 ,25 (t  1) (t  1) dt   dt   (t   ) dt t t t 1 2 t2  2t  ln t )  ln  1 0 ,25 0 ,25 1.0 a 0,5 Hàm số y  e x  x  3 liên tục đoạn [ 2; 2]  x  1  2; 2 y '  e ... HƯỚNG DẪN CHẤM TOÁN 12D- Lần II- Năm học 20 14 -20 15 Nội dung Câu ý Điểm 2. 0 a 1.0 y   x3  3x  + Tập xác định: D  R + Sự biến thi n:  x  2 - Chiều biến thi n: y '  3 x  x, y '...
  • 7
  • 506
  • 0
KÌ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG Lần thứ 2. Năm học 2010 - 2011 pptx

KÌ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG Lần thứ 2. Năm học 2010 - 2011 pptx

... Biểu thức hiệu điện hai tụ A u  80 sin 2.1 8 t V  B u  40 sin 2.1 0 t V  C u  80 sin 2.1 08 t V  D u  80 sin 2 10 t V  Cõu 36: Hiện tượng cộng hưởng dao động học biểu rõ A Lực ma sát ... chu kỳ dao động lắc lò xo lên lần, ta phải thực cách sau đây: A Giảm độ cứng lò xo lần B Giảm biên độ lần C Tăng khối lượng vật lên lần D Tăng vận tốc dao động lên lần Cõu 40: Trong thí nghiệm ... 407 - Trang Câu 51: Khi nguyên tử Hiđro chuyển từ trạng thái dừng có lượng E n trạng thái dừng có lượng E m thấp hơn, phát phôtôn có tần số xác định theo công thức sau đây? Biết h số Plăng, E lượng...
  • 7
  • 263
  • 0
DE KHAO SAT CHAT LUONG HSG LOP 8 (LAN 2) (CUC  HAY)

DE KHAO SAT CHAT LUONG HSG LOP 8 (LAN 2) (CUC HAY)

... không hợp lệ file bị xóa (violet.vn/uploads/resources/279/ 188 987 //DethiHSGAnh8%20Dapan.doc) Quay trở http://violet.vn ...
  • 2
  • 1,239
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: đề khảo sát chất lượng toán đầu năm lớp 8đề thi khảo sát chất lượng toán lớp 8đề khảo sát chất lượng giữa kì 2 toán 9đề khảo sát chất lượng toán đầu năm lớp 9đề khảo sát chất lượng giữa kì 2 toán 9 có biểu điểmđề khảo sát chất lượng toán 4đề khảo sát chất lượng toán 12đề khảo sất chất lượng giữa kỳ 2 môn tiếng việt 1khảo sát chất lượng toán lớp 4de khao sat chat luong hsg lop 8 pgd huyen krong nođề khảo sát chất lượng toán 11đề khảo sát chất lượng toán 6đề khảo sát chất lượng toán 7đề khảo sát chất lượng toán 8đề khảo sát chất lượng toán 9Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ