0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Toán học >

Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHI TÍNH TÍCH PHÂN HỮU TỶ

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm về sử dụng lựa chọn phân loại và chữa bài tập cho học sinh THCS

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm về sử dụng lựa chọn phân loại và chữa bài tập cho học sinh THCS

... đối với mỗi loại bài tập về chuyển động. Khi giải xong một bài toán, cần tạo điều kiện cho học sinh tự đánh giá về mình (về mức độ nhận thức, về cách giải quyết theo thiên hướng toán học hay theo ... sung kiến thức vật lý nào hay kiến thức toán học nào để có thể giải quyết tốt thành thạo mỗi dạng bài tập. Khi chọn bài tập cũng cần cân nhắc, lựa chọn các bài tập ở nhiều mức độ khác nhau ... thị học sinh sẽ gặp khó khăn vì mức độ chính xác của đồ thị quyết định mức độ chính xác của đáp số, nên có thể chỉ thu được đáp số gần đúng. Với bài tập này chắc chắn học sinh không lựa chọn...
  • 16
  • 1,024
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi tính tích phân

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi tính tích phân

... hiện việc phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. phần III:kết luận kiến nghịI/ kết luận:Nghiên cứu, phân tích một số sai lầm của học sinh khi tính tích phân có ý nghĩa rất ... nghĩa, các tính chất , các phơng pháp tính của tích phân. Trong thực tế đa số học sinh tính tích phân một cách hết sức máy móc đó là: tìm một nguyên hàm của hàm số cần tính tích phân rồi dùng ... những sai lầm dẫn đến lời giải sai qua thực tế giảng dạy nhiều năm tôi nhận thấy rất rõ yếu điểm này của học sinh vì vậy tôi mạnh dạn đề xuất sáng kiến : Một số sai lầm thờng gặp của học sinh khi...
  • 11
  • 1,574
  • 17
Bài giảng Sang kien kinh nghiem Mot so sai lam thuong gap cua hoc sinh khi tinh tich phan

Bài giảng Sang kien kinh nghiem Mot so sai lam thuong gap cua hoc sinh khi tinh tich phan

... bị thêm sách tham khảo loại này để học sinh đợctìm tòi về những sai lầm thờng mắc khi giải toán để các em có thể tránh đợcnhững sai lầm đó trong khi làm bài tập .tài liệu tham khảo9 I/ cơ ... cái sai đến cáigần đúng rồi mới đến khái niệm đúng, các nguyên tắc dạy học và đặc điểm quátrình nhận thức cña häc sinh II/ néi dung cô thÓ.Mét sè sai lầm của học sinh khi tính tích phân Bài ... sáng tạo của học sinh. phần III:kết luận kiến nghịI/ kết luận:Nghiên cứu, phân tích một số sai lầm của học sinh khi tính tích phân có ýnghĩa rất lớn trong quá trình dạy học vì khi áp dụng sáng...
  • 11
  • 945
  • 5
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Một số kinh nghiệm về việc dạy môn từ ngữ lớp 5 pdf

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Một số kinh nghiệm về việc dạy môn từ ngữ lớp 5 pdf

... phạm vi từ ngữ cũng rộng hơn, tương ứng với các chủ đề cũng phong phú hơn lớp 2,3,4. Khi dạy tôi dùng một số câu hỏi Sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm về việc dạy môn từ ngữ lớp 5 Phần ... hiện trong việc đổi mới phương pháp dạy học từ ngữ ở tiểu học. Đó cũng chính là lí do tôi chọn đề tài: Một số kinh nghiệm về dạy học phân môn từ ngữ lớp 5 . II. Phạm vi đề tài. - Đối tượng ... Số bài lý thuyết về từ là 12, trên tổng số 33 bài từ ngữ cả năm học. Về nội dung, các bài lý thuyết giới thiệu cho học sinh lớp 5 một số vấn đề về cấu tạo từ Tiếng việt (từ đơn, từ ghép, từ...
  • 21
  • 736
  • 4
Phân loại một sô bài toán ứng dụng tích phân - sáng kiến kinh nghiệm

Phân loại một bài toán ứng dụng tích phân - sáng kiến kinh nghiệm

... xuất một ý kiến nhỏ Phân loại các bài tập ứng dụng tích phân – Chương III- Giải tích 12 nâng cao”II. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu. Với sáng kiến Phân loại các bài tập ứng dụng tích phân ... III- Giải tích 12 nâng cao” tôi chủ yếu đi vào khai thác một số bài toán về ứng dụng của tính phân để diện tích và thể tích trong chương trình Giải tích THPT lớp 1 2- nâng cao và các bài toán ... các bài toán trong sách giáo khoa và các sách bài tập. - Bên cạnh những kết quả đạt được thì vẫn còn một số hạn chế đó là:+ Đề tài mới chỉ nêu được một số lưu ý, phân loại một số bài toán ứng...
  • 17
  • 1,106
  • 0
Một số sai lầm khi tính tích phân

Một số sai lầm khi tính tích phân

... phương pháp tính tích phân. Trong thực tế đa số học sinh tính tích phân một cách hết sức máy móc đó là : tìm một nguyên hàm của hàm số cần tính tích phân rồi dùng định nghĩa của tích phân hoặc ... 212ln)]1ln(.21.21[2ln211022−=+−− xx Một số bài tập tương tự Bài 1 .tính các tích phân 4 Tên đề tài : “PHƯƠNG PHÁP TÍNH TÍCH PHÂN TỪNG PHẦN VÀ NHỮNG SAI LẦM THƯỜNG GẶP KHI TÍNH TÍCH PHÂN”PHẦN A : ĐẶT VẤN ... 2: tính các tích phân saua/ I = ∫edxx1.lnb/ J = ∫edx13.lnd/ K = dxxxe.)1ln(.12∫−2 . Một số sai lầm khi tính tích phân: Ví dụ 1: Tính tích phõn : I = +132xdxã Sai...
  • 13
  • 674
  • 0
Một số sai lầm khi tính tích phân

Một số sai lầm khi tính tích phân

... sinh: Khi tính tích phân cần chia cả tử cả mẫu của hàm số cho x cầnđể ý rằng trong đoạn lấy tích phân phải không chứa điểm x = 0 .(SƯU TẦM) Bài 2 :Tính tích phân: I = ∫+π0sin1 xdx* Sai lầm ... sinh:Đối với phương pháp đổi biến số khi đặt t = u(x) thì u(x) phải là một hàm số liên tục vàcó đạo hàm liên tục trên [ ]ba;. *Một số bài tập tương tự: Tính các tích phân sau:1/ ∫π0sin xdx2/∫+π0cos1 ... đối với học sinh: Khi gặp tích phân của hàm số có chứa 21 x− thì thường đặt x= sint hoặc gặp tích phân của hàm số có chứa 1+x2 thì đặt x = tgt nhưng cần chú ý đến * Sai lầm thường gặp:I...
  • 7
  • 300
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC TÍCH CỰC “ XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN- HỌC SINH TÍCH CỰC ” doc

... MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC TÍCH CỰC XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN- HỌC SINH TÍCH CỰC I. ĐẶT VẤN ĐỀYếu tố quyết định thành công của phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện, học ... các biện pháp giáo dục tích cực để xây dựng mô hình lớp học thân thiện, trường thân thiện từ cơ sở là điều cần thực hiện. III. CƠ SỞ THỰC TIỄN Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ... đua Xây dựng Trường học thân thiện – học sinh tích cực phát động nhằm xây dựng trường học có chất lượng giáo dục toàn diện và hiệu quả giáo dục không ngừng được nâng cao. Các thầy cô giáo...
  • 9
  • 3,794
  • 62
Sáng kiến kinh nghiệm - Một số kinh nghiệm làm đồ dùng LQVT cho trẻ pdf

Sáng kiến kinh nghiệm - Một số kinh nghiệm làm đồ dùng LQVT cho trẻ pdf

... xốp màu để tạo ra đồ dùng đồ chơi phong phú cho trẻ. Trẻ thích thú với các đồ dùng, đồ chơi do cô và trẻ cùng làm 2.7: Sử dụng các đồ dùng đồ chơi LQVT do cô và trẻ làm để trang trí lớp ... được một số bài học kinh nghiệm sau : - dùng đồ chơi do giáo viên và trẻ cùng làm và sử dụng trong giờ học, giờ chơi rất dễ làm, dễ kiếm và rẻ tiền, giáo viên nào cũng có thể làm được. - dùng ... linh hoạt, sáng tạo khi tổ chức các hoạt động cho trẻ LQVT -Khi làm đồ dùng đồ chơi, giáo viên phải tính toán nhiều đến kinh phí và hiệu quả sử dụng.Nguyên vật liệu làm đồ dùng đồ chơi đắt,...
  • 11
  • 773
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm soạn giáo án trên máy vi tính và giáo án điện tử môn ngữ văn

sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm soạn giáo án trên máy vi tính và giáo án điện tử môn ngữ văn

... vi t) có ý thức đưa hàm ý vào câu nói.Người nghe ( người đọc) có năng lực giải đoán hàm ý Soạn giáo án trên máy tính MỘT SỐ KINH NGHIỆM SOẠN GIÁO ÁN TRÊN MÁY VI TÍNH & GIÁO ÁN ĐIỆN TỬM ... lợi, khuyến khích mọi giáo vi n trong trường sử dụng giáo án trên máy, giáo án điện tử. Các cấp lãnh đạo chuyên môn hằng năm nên tổ chức cuộc thi soạn giáo án trên máy tính giáo án điện ... khuyến khích vi c soạn giáo án trên máy tính giáo án điện tử. Vi c đầu tiên là các thầy cô nên sắm cho mình một máy vi tính, một USP, các loại khác (máy in, đèn chiếu silde, máy ảnh, máy Scanner…)...
  • 11
  • 964
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy bài tập phần  loại kiềm, kiềm thổ, nhôm trường thpt số 1 bắc hà

sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy bài tập phần loại kiềm, kiềm thổ, nhôm trường thpt số 1 bắc hà

... Thị Thắm Trường THPT số 1 Bắc 6 Một số kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy bài tập phần loại kiềm, kiềm thổ, nhôm I. Đặt vấn đề 1 1. Lí do chọn đề tài 1 2. Mục đích nghiên cứu 1 3. Đối ... của m là:A. 17 ,73 B. 11 ,82 C. 19 ,70 D. 9,87 Phân tích đề Triệu Thị Thắm Trường THPT số 1 Bắc 7 Một số kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy bài tập phần loại kiềm, kiềm thổ, nhôm Triệu ... năm 2002 đến năm 2 011 V. MỤC LỤCTiêu để Trang Triệu Thị Thắm Trường THPT số 1 Bắc 17 Một số kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy bài tập phần loại kiềm, kiềm thổ, nhôm Áp dụng bảo...
  • 19
  • 737
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm một số sai lầm khi tính tích phân

Sáng kiến kinh nghiệm một số sai lầm khi tính tích phân

... phương pháp tính của tích phân. Trong thực tếđa số học sinh tính tích phân một cách hết sức máy móc đó là: tìm một nguyênhàm của hàm số cần tính tích phân rồi dùng định nghĩa của tích phân hoặcphương ... toán tích phân chohọc sinh tôi chọn đề tài “Tổng hợp một số sai lầm và hướng dẫn biện phápkhắc phục những sai lầm đó, nhằm giúp học sinh lớp 12A trường THPT XXXtránh sai sót khi tính tích phân II. ... được một số dạng toán điển hình liên quan đến tích phân. 3. Chỉ ra một số sai lầm thường gặp của học sinh trong quá trình giải quyếtcác vấn đề liên quan đến tính tích phân 4. Xây dựng một số biện...
  • 14
  • 557
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN TÍCH PHÂN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN TÍCH PHÂN

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học :2011-2012Tên Sáng Kiến Kinh Nghiệm: Một số phương pháp giải toán tích phân Họ và tên tác giả : Lê Công Quý , Đơn Vị Tổ : Toán lĩnh vực : Quản lý giáo dục Phương ... ANTỔ TOÁN Mã số : SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TỐN TÍCH PHÂN Người Thực Hiện : Lê Công Quý Lĩnh vực nghiên cứu Quản lý giáo dục Phương pháp dạy học bộ mơn Phương pháp ... ToaùnIII. KINH NGHIỆM KHOA H ỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm : dạy học môn Toaùn- Số năm có kinh nghiệm: 16 năm- Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 2 năm gần đây : Phương pháp giải phương...
  • 23
  • 672
  • 1
SKKN Phương pháp tính tích phân từng phần và một số sai lầm khi tính tích phân THPT THIỆU HÓA 1

SKKN Phương pháp tính tích phân từng phầnmột số sai lầm khi tính tích phân THPT THIỆU HÓA 1

... dxxxxdxxxxx). 1 (2ln2 1 . 1 )1ln(.2 1 02 1 023 1 022∫∫+−−=+−+= 2 1 2ln)]1ln(.2 1 .2 1 [2ln2 1 1022−=+−− xx Một số bài tập tương tự Bài 1 .tính các tích phân a/ I = dxexx )1( 1 022∫+b/ ... ==⇔==xxevdxdudxedvxu333 1 .Vậy : K = )1. 2(9 1 9 1 .9 1 .3 1 .9 1 .3 1 .3 1 3 1 33 31 033 1 0 31 03+=+−=−=−∫eeeeedxeexxxxVí dụ 2 ; tính các tích phân saua/ I = ∫edxxx 1 .ln.b/ J = ∫+ 1 02).1ln(. ... động,sáng tạo của học sinh. 15 PHẦN C: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊI. KẾT LUẬN Nguyên cứu , phân tích phương pháp tính tích phân từng phần những sai lầm khi tính tích phân của học sinh có ý nghĩa...
  • 21
  • 493
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm  MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHI TÍNH TÍCH PHÂN HỮU TỶ

Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHI TÍNH TÍCH PHÂN HỮU TỶ

... SKKN: MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHI TÍNH TÍCH PHÂN HỮU TỶ MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHI TÍNH TÍCH PHÂN HỮU TỶI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀITrong chương trình Giải tích lớp 12, bên cạnh các dạng ... MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHI TÍNH TÍCH PHÂN HỮU TỶ Bằng một chút vốn hiểu biết và kinh nghiệm giảng dạy một số năm, tôi đã hệ thống được một số kiến thức liên quan, sưu tầm và tích lũy được một số ... ln6 2 5= +Ví dụ 3: Tính tích phân 233 2315 6xI dxx x x−−+=− +∫ Phân tích: Giáo viên: Trần Bá Tuấn Trang - 9SKKN: MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHI TÍNH TÍCH PHÂN HỮU TỶ 3 23 2 3 21 5...
  • 16
  • 363
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: một số kinh nghiệmmột số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ lứa tuổimột số kinh nghiệm khi sử dụng pin laptopvai trò của nhtw lên tttt kinh nghiệm một số nướcmột số kinh nghiệm cho người mới học organmot so kinh nghiem ve quan ly du anchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ