... +
∑
)
Đẳng thức xảy ra khi và chỉ khi
1 2 n 0
C
x x x x
n
= = = = =
III. Các biện pháp tiến hành giải quyết vấn đề :
4
ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MATHCAD
SÁNG TẠO VÀ GIẢI BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC
BẰNG PHƯƠNG ... một bất đẳng thức thuần nhất, đối xứng.
Các bất đẳng thức Cauchy, bất đẳng thức Bunhiacopsky, bất đẳng
thức Nesbit là
các bất đẳng thức thuần nhất...
... giải pháp lồng ghép qua phơng pháp dạy học và qua đặc thù
bộ môn
3.1 Rèn KNS qua phơng pháp dạy học (phơng pháp tích cực)
- Phơng pháp dạyhọc tích cực là phơng pháp dạy học giúp học sinh phát huy ... chọn sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện
kỹ năng sống cho học sinh qua phơng pháp giảng dạy và qua giờ học bộ môn.
II. Nộ...
... giả một số phương pháp,
kinh nghiệm giải bài toán bất đẳng thức.
Đề tài gồm 2 phần cơ bản:
Phần I: Một số phương pháp chứng minh bất đẳng thức.
Phần II: Bất đẳng thức lượng giác trong tam ...
A
O
B
C
Một số kinh nghiệm giải bài toán bất đẳng thức
Đinh Thị L-u Tr-ờng THPT Chuyên Quảng Bình
2
B. NI DUNG
Phn I: MT S PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH B...
... Đức THPT Lê Quý Đôn – TK Qnam 9
SKKN CM BĐT bằng PP CHỌN ĐIỂM RƠI.
I. TÊN ĐỀ TÀI:
CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC BẰNG PHƯƠNG PHÁP CHỌN
ĐIỂM RƠI.
II. ĐẶT VẤN ĐỀ:
Qua các kỳ thi giỏi toán ... thiếu tự
tin khi đối diện với
bài toán BĐT (bất đẳng thức) . Minh chứng rõ ràng nhất là bài toán chứng
minh BĐT hoặc bài toán có sử dụng BĐT để chứng minh là một trong số ít
d...
... DỤNG TIẾP TUYẾN ðỂ TÌM LỜI GIẢI TRONG
CH
ỨNG MINH BẤT ðẲNG THỨC
Ta bi
ết tiếp tuyến của ñồ thị hàm số y=f(x) tại mọi ñiểm bất kì trên khoảng lồi luôn nằm
phía trên
ñồ thị và tiếp tuyến ... dấu hiệu ñể chúng ta có liên tưởng ñến phương pháp này là bất ñẳng thức cần
ch
ứng minh có dạng (*) hoặc (**), tuy nhiên có nhiều trường hợp Bñr cần chứng minh
ch
ưa xuất...
... hai bất đẳng thức cùng chiều, đợc bất đẳng thức mới cùng
chiều với bất đẳng thức đã cho: a > b ; c > d a + c > b + d
Trừ từng vế của hai bất đẳng thức ngợc chiều, đợc bất đẳng thức ... bày
kinh nghiệm: Một số phơng pháp chứng minh bất đẳng thức
Phần II: Nội dung
A. Cơ sở thực tiễn
Học sinh cha nắm vững định nghĩa, tính chất của bất đẳn...
... phầ
n chứng minh bất đẳng thức và tôi đã đúc
rút ra một số kinh nghiệm hay. Đó là lí do mà tôi chọn và trình bày kinh nghiệm:
“ Bồi dưỡng tư duy sáng tạo qua việc chứng minh bất đẳng thức
”. ... đổi tư ng đương đưa bất đẳng thức phải chứng
minh về hằng bất đẳng thức đã biết.
3 – Cách 3: Từ các hằng bất đẳng thức đã biết và dùng cá...
...
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
ỨNG DỤNG PHẦN MỀM
MATHCAD SÁNG TẠO VÀ GIẢI
BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC
BẰNG PHƯƠNG PHÁP TIẾP
TUYẾN
PHẦN MỞ ĐẦU
I. Bối cảnh của đề tài :
- Bài toán chứng minh bất ... góp một phương pháp
khá hiệu quả trong việc giải quyết một lớp bất đẳng thức thuần nhất, đối
xứng 2,3, ,n biến bằng phương pháp tiếp tuyến và sử dụng phần mềm...
...
dụng của học sinh và cần khuyến khích học sinh tư duy bài toán bằng nhiều
phương pháp khác nhau .Một trong những phương pháp đó là: Vận dụng
phương pháp hình học để giải bài toán đại số, giải tích ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA
TRƯỜNG THPT ĐẶNG THAI MAI
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
ĐỀ TÀI: MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢI BÀI TOÁN ĐẠI SỐ BẰNG
PHƯƠNG PHÁP HÌNH H...
... Phương pháp đổi biến số
Chứng minh Bất đẳng thức bằng phương pháp đổi biến số
I. Ví dụ:
1. Dự đoán được điều kiện đẳng thức xảy ra
Ví dụ 1: Cho
a b 2
+ =
. Chứng minh rằng: B = ... bài toán được chứng minh.
trang 5
Phương pháp đổi biến số
Ngược lại, đối với một số bài toán chứng minh bất đẳng thức mà các
biểu thức ( hoặc...
... thức để giải phương trình và hệ phương
trình .
- 2 -
ỨNG DỤNG BẤT ĐẲNG THỨC
ĐỂ GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
- Bất đẳng thức (BĐT) là kiến thức không thể thiếu trong ... nhất và chứng minh bất đẳng thức.
Năm học 2013-2014: Đổi biến để tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất và chứng
minh bất đẳng thức.
Năm học 201...
... rõ học sinh nắm tốt hơn các các bài
toán bất đẳng thức có thể giải bằng phương pháp lượng giác hóa so với các phương
pháp giải bất đẳng thức khác. Tuy đề tài chứng minh bằng phương pháp hình học
hóa ... 2015
PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Năm học: 2014-2015
–––––––––––––––––
Tên sáng kiến kinh nghiệm: CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC...
... 2 -
“ Chứng minh một vật, hệ vật dao động điều hòa - dành cho lớp chuyên
Tên SKKN “CHỨNG MINH MỘT VẬT, HỆ VẬT DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA
- DÀNH CHO LỚP CHUYÊN”
Tài liệu viết ở dạng giáo trình cho giáo ... Chứng minh một vật,
hệ vật dao động điều hòa dành cho lớp chuyên để làm đề tài sáng kiến kinh
nghiệm của mình.
Đề tài đưa ra ha...