0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Toán học >

Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện kỹ năng tính thể tích khối chóp

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH CHO HỌC SINHTRONG HỌC TẬP ĐỊA LÍ LỚP 9

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH CHO HỌC SINHTRONG HỌC TẬP ĐỊA LÍ LỚP 9

... THCS QUANG TRUNGTổ : Sử - Địa –CDNăm học 20 09 -2010 ****** SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH CHO HỌC SINH =============== TRONG HỌC TẬP ĐỊA LÍ LỚP 9 ====== ( Người thực hiện ... TRUNG============***=========NĂM HỌC : 20 09- 2010 Sáng kiến kinh nghiệm: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ 9 GIÁO VIÊN : NGUYỄN VĂN THẬN TỔ : SỬ -ĐỊA- CD- NHẠC –MT Môn : ĐỊA LÝ ... TRUNG====================NĂM HỌC : 20 09- 2010 CHUYÊN ĐỀ : RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH TRONG HỌC TẬP MÔN ĐỊA LÝ LỚP 9 GIÁO VIÊN : NGUYỄN VĂN THẬN TỔ : SỬ -ĐỊA- CD PHÒNG GD& ĐT ĐẠI...
  • 7
  • 2,047
  • 20
Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng sống qua phương pháp dạy học và giờ học bộ môn

Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng sống qua phương pháp dạy học và giờ học bộ môn

... giải pháp lồng ghép qua phơng pháp dạy học qua đặc thù bộ môn 3.1 Rèn KNS qua phơng pháp dạy học (phơng pháp tích cực)- Phơng pháp dạyhọc tích cực là phơng pháp dạy học giúp học sinh phát huy ... chọn sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh qua phơng pháp giảng dạy qua giờ học bộ môn. II. Nội dung.1. Thực trạng tình hình nghiên cứu1.1 Thực trạng chungCụm từ kỹ năng ... kĩ năng trình bày tạo hứng thú cho học tập.3.2 Rèn luyện năng sống qua giờ học bộ môn - Việc lồng ghép qua tiết dạy bộ môn có thể đợc tiến hành ở nhiêu bộ môn nh sinh học, anh văn, tin học. nhng...
  • 5
  • 1,478
  • 10
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm "Rèn luyện kỹ năng địa lý - vẽ biểu đồ" ppt

... Tiến Sáng kiến kinh nghiệm VẼ BIỂU ĐỒ (Đây là biểu đồ kết hợp giữa cột và đường ) C / KẾT LUẬN :Trường THPT Buôn Ma Thuột Trang :11 Năm Bùi Văn Tiến Sáng kiến kinh nghiệm VẼ BIỂU ... sinh sáng kiến kinh nghiệm :“RÈN LUYỆN KỈ NĂNG ĐỊA LÍ -VẼ BIỂU ĐỒ”.Nội dung đề tài đề cập đến :đặc điểm của các loại biểu đồ ,cách chọn loại và dạng biểu đồ đúng ,cách thực hiện nhanh việc vẽ ... thời kỳ 1985 -2 000 (Triệu Rúp - Đô la ) : ( Tập bản đồ Địa lí lớp 12 - trang 21 ) :Trường THPT Buôn Ma Thuột Trang :2 Bùi Văn Tiến Sáng kiến kinh nghiệm VẼ BIỂU ĐỒ( Đây là biểu đồ hình...
  • 12
  • 1,423
  • 21
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH QUA  HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG TIẾT ĐỌCHIỂU VĂN BẢN VÀ TIẾT LUYỆN NÓI NGỮ VĂN 9

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH QUA HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG TIẾT ĐỌCHIỂU VĂN BẢN VÀ TIẾT LUYỆN NÓI NGỮ VĂN 9

... Cừ Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 9 Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: TÊN ĐỀ TÀI: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH QUA HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG TIẾT ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN VÀTIẾT LUYỆN NÓI -NGỮ VĂN 9 PHẦN ... dạn trình bày những sáng kiến của tôi về việc: “RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH QUA HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG TIẾT ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN VÀ TIẾT LUYỆN NÓI Ở MÔN NGỮ VĂN 9 ”. II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN ... pháp dạy học phong phú có tính sáng tạo của người thầy. Việc rèn năng nói cho học sinh qua hoạt động thảo luận nhóm trong tiết Đọc hiểu văn bản tiết luyện nói ở môn Ngữ văn 9 là biện...
  • 19
  • 1,617
  • 4
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Rèn luyện kỹ năng nhận xét biểu đồ ở bậc THPT

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Rèn luyện kỹ năng nhận xét biểu đồ ở bậc THPT

... đa trong phần kỹ năng biểu đồ nói chung và trường THPT Tôn Đức Thắng nói riêng.Xuất phát từ thực tế đó, tôi xin mạnh dạn chọn đề tài Rèn luyện kỹ năng nhận xét biểu đồ bậc THPT với hi ... bày trên, tôi xin trình bày cụ thể các giải pháp mà tôi đã tiến hành Rèn luyện kỹ năng nhận xét biểu đồ tại trường THPT Tôn Đức Thắng trong những năm vừa qua.Trước khi rèn luyện kỹ năng nhận ... mỗi dạng biểu đồ ta lại có thêm một số ý cần phải nhận xét riêng, chi tiết. 2. Cách nhận xét một số dạng biểu đồ Trang 62.1. Dạng 1: Biểu đồ cột Đối với biểu đồ hình cột+ Nếu biểu đồ thể hiện...
  • 27
  • 744
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm –Rèn luyện kỹ năng giải bài tập toán bằng cách lập phương trình - hệ phương trình

Sáng kiến kinh nghiệm –Rèn luyện kỹ năng giải bài tập toán bằng cách lập phương trình - hệ phương trình

... các bài toán giải bằng cách lập phơng trình hệ phơng trình. 1/ Loại bài toán về chuyển động.2/ Loại bài toán có liên quan đến số học.3/ Loại bài toán về năng suất lao động.4/ Loại bài toán ... đề:Rèn kỹ năng giải bài tập toán bằng cách lập phơng trình - hệ phơng trình I/ Đặt vấn đề:Nh chúng ta đã biết, ngay từ những ngày mới cắp sách đến trờng, họcsinh đã đợc giải phơng trình. Đó ... khi gặp đợc các dạng đó các em biết cách làm.Trên đây là một số ý kiến của tôi về rèn luyện kỹ năng bằng giải bài toán bằng cách lập phơng trình, hệ phơng trình mà các em thờng gặp. Tuy nhiên...
  • 7
  • 697
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm –Rèn luyện kỹ năng thực hành các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan môn giáo dục công dân cho học sinh THCS

Sáng kiến kinh nghiệm –Rèn luyện kỹ năng thực hành các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan môn giáo dục công dân cho học sinh THCS

... huyện nga sơnTrờng trung học cơ sở nga thành kinh nghiệm Rèn luyện kỹ năng thực hành các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan môn Giáo dục công dân cho học sinh THCS Ngời thực hiện Nghiêm Đức Hữu ... phơng pháp tôi đã thực nghiệm phơng pháp : Rèn luyện kỹ năng thực hành các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan môn Giáo dục công dân cho học sinh THCS, kết quả học sinh học tập chăm chỉ, hứng thú, ... học Giáo dục công dân do các cấp tổ chức, tôi muốn nêu lên một số kinh nghiệm của bản thân trong phơng pháp rèn kỹ năng thực hành các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan môn Giáo dục công dân...
  • 10
  • 888
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm, rèn luyện kỹ năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ

Sáng kiến kinh nghiệm, rèn luyện kỹ năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ

... tài Rèn luyện kỹ năng cảm thụ âm nhạc cho học sinh tiểu học”II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:Hình thành và phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc của học sinh, tạo cho các em có trình độ văn hoá âm nhạc nhất ... - Hạnh phúc KINH NGHIỆMRÈN LUYỆN KỸ NĂNG CẢM THỤ ÂM NHẠC CHO HỌC SINH TIỂU HỌCPHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Âm nhạc là một nhu cầu trong đời sống tinh thần của trẻ. Trẻ em tham ... lên nhiều.VI. Bài học kinh nghiệm:Trong quá trình rèn luyện kỹ năng cảm thụ âm nhạc cho học sinh, bản thântôi đã rút ra được một số kinh nghiệm sau:- GV cần lắng nghe tâm tư, nguyện vọng của...
  • 7
  • 849
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện kỹ năng viết bài tập làm văn cho học sinh lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện kỹ năng viết bài tập làm văn cho học sinh lớp 5

... tập làm văn sau này .Học tốt tập làm văn cũng chính làhình thành nhân cách làm người cho các em.Chính vì thế,tôi chọn đềtài: Rèn luyện kỹ năng viết bài tập làm văn cho học sinh lớp 5 thực ... bài tập làm văn cho học sinh lớp 5 để thực hiện trong năm học 2008-2009. 4/Phạm vi đề tài: Phân môn tập làm văn bao gồm nhiều thể loại văn. Nhưngđề tài giới hạn ở việc rèn kỹ năng viết văn ... câu nối vào ý khác làm cho bài văn mạch lạc hơn.Bên cạnh đó, vào những tiết trả bài tập làm văn, tôi cho học sinh luyện viết lại phần mở bài, kết bài hay một đoạn của phần thân bài để các em sửa...
  • 13
  • 873
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm RÈN LUYỆN kỹ NĂNG vẽ sơ đồ MẠCH điện cho học sinh lớp 8

sáng kiến kinh nghiệm RÈN LUYỆN kỹ NĂNG vẽ sơ đồ MẠCH điện cho học sinh lớp 8

... RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẼ SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN CHO HỌC SINH LỚP 8 A/ ĐẶT VẤN ĐỀ : Kỹ thuật điện là môn học thuộc khoa học tự nhiên. Các kiến thức bộ môn tươngđối khó, rất ... Ở đồ 2 các em dễ hình dung ra cách lắp đặt mạch điện. Cuối cùng tôi rút ra khái niệm đồ 1 gọi là đồ nguyên lý, đồ 2 gọi là đồ lắp dựng. đồ 1 đồ 2a/ đồ nguyên lý: Là ... các em xây dựng các đồ mạch điện thông qua các câu hỏi gợi mở.Dạy học sinh vẽ đồ mạch điện bảng điện chính như hình 1. Đây là đồ mạch điện tương đối phức tạp, nếu vẽ hình trước trên...
  • 15
  • 3,823
  • 8
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT TIẾNG ANH CHO HỌC SINH LỚP 8

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT TIẾNG ANH CHO HỌC SINH LỚP 8

... bài đọc hiểu Tiếng Anh 8 + Giúp học sinh lớp 6 học từ vựng qua các trò chơi+ Rèn luyện kỹ năng viết Tiếng Anh cho học sinh lớp 8 2 RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT TIẾNG ANH CHO HỌC SINH LỚP 8 I. LÝ DO ... 5 năm 2015PHIẾU NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNăm học: 2014-2015Tên sáng kiến kinh nghiệm: “RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT TIẾNG ANH CHO HỌC SINH LỚP 8 Họ và tên tác giả: Trương Thị Kim ... QUÁNSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMRÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT TIẾNG ANH CHO HỌC SINH LỚP 8 Người thực hiện: Trương Thị Kim ÂuGiáo viên : Tiếng Anh Lĩnh vực nghiên cứu:- Quản lý giáo dục- Phương pháp dạy học...
  • 20
  • 4,310
  • 37
Sáng kiến kinh nghiệm  Rèn luyện kỹ năng tính thể tích khối chóp

Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện kỹ năng tính thể tích khối chóp

... !&OZ110.;&'I$?XcFd%S&-HA?XcFe=XcFd2O<f Rèn luyện kỹ năng tính thể tích khối chóp $%&FXFII. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THC TIN1. C s lý lung--05"'5&.. ... Y@[Yg[(NY@[09>#Yg[09>1#(h##U:&>Y@[Yg[#U09>15. Thể tích khối chóp _"$#&fFuV Bh=N#f8<.  #&6. Thể tích khối ... gl1!&A%-V"S%T^%E".1!&+-A .( C. Thực hiện bài toán tính thể tích khối chóp 1. Khối chóp có cạnh bên vuông góc với mặt đáy*#(_#&W(q8_#...
  • 31
  • 396
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm dạy trẻ kỹ năng sốngsáng kiến kinh nghiệm rèn luyện thói quensáng kiến kinh nghiệm giáo dục kỹ năng sốngsang kien kinh nghiem ren ky nang doc lop 1sáng kiến kinh nghiệm rèn kĩ năng viết đoạn vănsáng kiến kinh nghiệm rèn học sinh yếuNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ