SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN HÓA – SINH THÔNG QUA CÂU HỎIBÀI TẬP CHƯƠNG 2,3 HÓA HỌC HỮU CƠ
sang kien kinh nghiem - Phat trien ngon ngu mach lac danh cho tre 5 - 6 tuoi thong qua pp ke chuyen.doc
... 200 8-2 009 .Địa điểm ; trường mầm non Kim Sơn, đối tượng 5- 6 tuổi .1 - 85% kinh nghiệm sống của trẻ đã phong phú hẳn lên, trẻ hứng thú tham gia học, phát biểu , kể chuyện và đóng kịch. - 85% ... Tác giả : Kha –Hai –Nơ - Đích . NXB1990. + Chương trình chăm sóc giáo dục trẻ 5 -6 tuổi . Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ qua bộ môn làm quen với văn học . 16 2.2.2 Một số biện pháp ... Cao hơn- thấp- hơn, câu chuyện “cây khế”.trẻ áp dụng được sự so sánh đặc điểm về ngoại hình của hai anh em . Môn chữ cái : luyện phát âm qua trò chơitìm chữ l-n-m cho trẻ phát âm.2.2.2 .6. Tổ...
- 20
- 16,787
- 115
sang kien kinh nghiem - xay dung thuc don chuan.doc
... kiến kinh nghiệm Hổ Hồng Liên - Vì vậy trong bữa ăn của trẻ hàng ngày ta cần phải đảm bảo đầy đủ các loại thực phẩm . Qua đó ta cần phải tính toán làm sao để cân đối giữa các chất : P – L -G ... trẻ một ngày. + Ví dụ : Bữa chính sáng : - Món mặn : cá viên sốt thịt - Canh thập cẩm ( khoai tây, su hào, cà rốt…) Bữa chiều : Xôi vừng dừa -Món cá viên sốt thịt ( vì là cá đồng nên lượng ... kết hợp với món canh thập cẩm vì rau có tỷ lệ calo cao .2. Cân đối tỷ lệ giữa các chất : P - L - G - Protein hết sức cần thiết cho sự phát triển trí tuệ của trẻ là nguyên liệu chủ yếu để xây...
- 6
- 5,182
- 93
Tiến trình khoa học xây dựng kiến thức Điều kiện cân bằng của vật rắn dưới tác dụng của 3 lực không song song
... DUNG TRÌNH BÀY BẢNG2. Điều kiện cân bằng của một vật rắn dưới tác dụng của ba lực không song song.a) Điều kiện cân bằng. Xét một vật rắn cân bằng dưới tác dung của ba lực 32 1,, FFF + Gọi ... 1: (1.5 đ) Điều kiện cân bằng của một vật rắn chịu tác dụng của ba lực không song song là gì?Câu 2: (1.5 đ) Một vật rắn cân bằng dưới tác dụng của ba lực 32 1,, FFF. Biết F1= 30 N, F2= ... chứng.2 .3. Mục tiêu đối với kết quả học−Học sinh phát biểu được điều kiện cân bằng của vật rắn dưới tác dụng của ba lực không song song. −Học sinh biết vận dụng điều kiện cân bằng của vật rắn dưới...
- 9
- 1,540
- 17
Tiến trình khoa học xây dựng kiến thức Định luật Ohm cho đoạn mạch có nguồn
... chuyên đề tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học vật líI. SƠ ĐỒ TIẾN TRÌNH KHOA HỌC XÂY DỰNG KIẾN THỨC “ Định luật Ôm cho các loại đoạn mạch chứa nguồn điện”1. Sơ đồ tiến trình đề xuất kết luận ... luật ôm cho đoạn mạch chứa nguồn điện. 1.3. Mục tiêu đối với kết quả học tập.- Học sinh phát biểu được định luật Ôm cho đoạn mạch chứa nguồn điện.- Học sinh biết vận dụng định luật Ôm cho đoạn ... .:Giới thiệu bộ thí nghiệm cho học sinh và hướng dẫn cho học sinh mắc sơ đồ thí nghiệm theo hình vẽ. : Đọc SGK ,làm thí nghiệm. : Phát các bộ thí nghiệm và phiếu học tập cho các nhóm. Yêu cầu HS...
- 9
- 1,457
- 36
SANG KIEN KINH NGHIEM :XÂY DỰNG TIẾT SINH HỌAT LỚP SINH ĐỘNG GẮN VỚI GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CỦA HỌC SINH VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP
... HOÀNG CHIẾU SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI: XÂY DỰNG TIẾT SINH HỌAT LỚP SINH ĐỘNG GẮN VỚI GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CỦA HỌC SINH VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP. Đề tài thuộc lĩnh ... học sinh, chính vì vậy tôi chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm của mình là: “ Xây dựng tiết sinh hoạt lớp sinh động gắn với giáo dục đạo đức học sinh và nâng cao chất lượng học tập ... có “Luận tội” hay “ xử án”. Xây dựng tiết sinh họat lớp sinh động gắn với giáo dục đạo đức của học sinh và nâng cao chất lượng học tập. IV. KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤTTăng cường...
- 28
- 6,521
- 72
sáng kiến kinh nghiệm toán giải thích hiện tượng thực tế nhằm rèn kỷ năng sống thông qua bộ môn hóa học
... P4)Q;+a4b;D4.3FcdefLgh^h Tên đề tài SKKN :Giải thích hiện tượng thực tế nhằm rèn kỷ năng sống thông qua bộ môn hóa học D'#7/T%bài : Phân bón hóa học – Hóa 9.b. Hệ thống các hiện tượng sử dụng trong ... >D"4)Q;+a4b;D4.3FcdefLgh‰h Tên đề tài SKKN :Giải thích hiện tượng thực tế nhằm rèn kỷ năng sống thông qua bộ môn hóa học Câu 14:Vì sao nước mắt lại mặn ? Giải thíchN "R%*D "2‡ˆ4M ... thì học sinh không dễ giải thích được: Axetilen có4)Q;+a4b;D4.3FcdefLghvh Tên đề tài SKKN :Giải thích hiện tượng thực tế nhằm rèn kỷ năng sống thông qua bộ môn hóa...
- 23
- 869
- 0
sáng kiến kinh nghiệm toán những điều cần chú ý khi ứng dụng cntt trong dạy học và đổi mới cách dạy học ứng dụng cntt trong môn toán
... ANATRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔNSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:TÊN ĐỀ TÀI: NHỮNG ĐIỀU CẦN CHÚ Ý KHI ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC VÀ ĐỔI MỚI CÁCH DẠY HỌC ỨNG DỤNG CNTT TRONG MÔN TOÁN Họ và tên: ... như sau:2Tiết học không ứng dụng CNTT Tiết học ứng dụng CNTT 05 (học sinh) 38 (học sinh)Qua kết quả trên cho thấy việc ứng dụng CNTT vào dạy học không những giúp giáo ... dụng CNTT trong dạy học và đổi mới cách dạy học ứng dụng CNTT trong môn Toán 2. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài Khi thực hiện đề tài này mục tiêu chính là chỉ ra được những...
- 30
- 903
- 0
sáng kiến kinh nghiệm Một số vấn đề phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4 tuổi thông qua hoạt động kể chuyện
... sâu vào nghiên cứu đề tài Một số vấn đề phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4 tuổi thông qua hoạt động kể chuyện. Tuy nhiên tôi vẫn gặp phải những thuận lợi và khó khăn sau: II. một số thuận lợi, khó ... tới trẻ. V. Bài học kinh nghiệm: Sau khi thực hiện một số biện pháp kể chuyện trong hoạt động kể chuyện nhằm phát triển ngôn ngữ, nhận thức, ngữ điệu cung cấp vốn từ cho trẻ, tôi đã thu đợc một ... dụng một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua hoạt động kể chuyện. III. biện pháp thực hiện 1)Tạo môi trờng phong phú gây hứng thú kích thích sự hoạt động tích cc của trẻ .Môi...
- 14
- 1,798
- 3
sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 5 tuổi thông qua các câu truyện cổ tích Việt Nam
... SơnTrờng Mầm Non Việt Long Ngời thực hiện:Nguyễn Thị NgânTên đề tài :một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 5 tuổi thông qua các câu truyện cổ tích Việt Nam. Đối tợng : 5- 6 Tuổi. I /Đặt Vấn ... trẻ thơ mà giáo dục tình cảm cho trẻ là một trong năm nhiệm vụ lớn của công tác chính sách giáo dục cho trrẻ mẫu giáo. Vì vậy tôi đã thực hiện một biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ thông qua ... mạnh dạn cho trẻ làm quen với một số truyện cổ tích Việt Nam (ngoài chơng trình quy định) .Thông qua nội dung truyện dẫn đến giáo dục lễ giáo cho trẻ một cách nhẹ nhàng,phù hợp với lứa tuổi, không...
- 13
- 1,035
- 2
sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA CÁC MÔN HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC LONG HÀ A GIAI ĐOẠN 2010-2012
... ĐỀ TÀI : Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua các môn học ở trường tiểu học Long Hà A giai đoạn 2010-2012 1trẻ, vì vậy việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh nói ... tiểu học Long Hà A giai đoạn 2010-2012 12CHƯƠNG 3MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THƠNG QUA CÁC MƠN HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC LONG HÀ A GIAI ĐOẠN 2010-2012 A. MỘT SỐ THUẬN ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀIĐỀ TÀI::MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THKỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THƠƠNG QUA CÁCNG...
- 31
- 1,135
- 7
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG HỆ THỐNG DỰ ĐOÁN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH
... 2013PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNăm học: 2012 - 2013–––––––––––––––––Tên sáng kiến kinh nghiệm: Xây dựng hệ thống dự đoán kết quả học tập của học sinh Họ và tên tác giả: Nguyễn ... báo kết quả học tập của học sinh. Trong đề tài này chỉ tập trung dự đoán điểm tổng kết theo từng học kỳ của ba môn học Toán, Lý, Anh văn và điểm tổng kết từng học kỳ của 13 môn học. Kết quả học ... GD&ĐT ghi)SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMXÂY DỰNG HỆ THỐNG DỰ ĐOÁN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Người thực hiện: Nguyễn Bảo NamLĩnh vực nghiên cứu : Quản lý giáo dục: Phương pháp dạy học bộ môn:...
- 19
- 569
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN HÓA – SINH THÔNG QUA CÂU HỎIBÀI TẬP CHƯƠNG 2,3 HÓA HỌC HỮU CƠ
... 19XÂY DỰNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN HÓA – SINH THÔNG QUA CÂU HỎI/BÀI TẬP CHƯƠNG 2,3 HÓA HỌC HỮU CƠĐơn vị: THPT VĨNH CỬU – – – – – – Độc lập - Tự do - Hạnh phúc – – – – – – – – – – – – Vĩnh ... phúc – – – – – – – – – – – – Vĩnh Cửu, ngày 15 tháng 5 năm 2015 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNăm học: 2014 - 2015 – – – – – – – – – Tên sáng kiến kinh nghiệm: “XÂY DỰNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN HÓA – ... Trang 4XÂY DỰNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN HÓA – SINH THÔNG QUA CÂU HỎI/BÀI TẬP CHƯƠNG 2,3 HÓA HỌC HỮU CƠ+ Không dám đưa nội dung kiến thức môn khác vào bài giảng, lí do sợ sai kiến...
- 21
- 1,175
- 7
Từ khóa: sang kien kinh nghiem phat trien ngon ngu mach lac danh cho tre 5 6 tuoi thong qua pp ke chuyen docứng dụng kiến thứcdự án dạy học vận dụng kiến thức liên môn giải quyết vấn đề thực tiễn trong môn địa lý thptvận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn bạo lực học đườngsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trườngsáng kiến kinh nghiệm xây dựng lớp học thân thiệnsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trường học thân thiệnsáng kiến kinh nghiệm xây dựng môi trường thân thiệnsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trường xanh sạch đẹpsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trường chuẩn quốc giasáng kiến kinh nghiệm xây dựng trò chơi học vần lớp 1sáng kiến kinh nghiệm xây dựng nề nếp lớp 1sáng kiến kinh nghiệm xây dựng thư viện thân thiệnsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cựcsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trường học xanh sạch đẹpBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ