vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống phát huy lí tưởng sống của thanh niên
Tài liệu Vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống: Xử lí chất thải từ chế biến tinh bột Dong Riềng
... tại chỗ (bột sắn, bột ngô, cám gạo) để làm thức ăn nuôi trâu bò.(Ủ chua bã Dong riềng làm thức ăn chăn nuôi)Nếu tận dụng được nguồn bã thải từ quá trình chế biến tinh bột Dong và chế biến thành ... thuật chế biến bã Dong riềng thành phân bón sinh học)2.4. Xử lý bã Dong riềng chế biến thành thức ăn chăn nuôi Sử dụng kỹ thuật ủ chua bã dong riềng bằng việc bổ sung thêm nguồn tinh bột rẻ ... nước thải, quy trình xử lý, chế biến bã Dong riềng thành phân bón sinh học.- Môn Toán học: Tính toán diện tích, sản lượng, lượng nước thải, bã thải trong quá trình chế biến tinh bột Dong riềng. 1-...
- 10
- 6,795
- 21
Dự thi vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn : Trồng thanh long
... Bài dự thi: “Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học”(Kèm theo công văn số ... quả cao”. Em sẽ xử lí tình huống này ra sao?2. Mục tiêu giải quyết tình huống. - Vận dụng các kiến thức liên môn áp dụng vào trồng Thanh long đạt hiệu quả tăng năng suất và chất lượng sản phẩm. ... sinh Lớp: 8 1. Tên tình huống. - Gia đình em có một mảnh đất để trồng trọt. Mẹ em muốn trồng Thanh long. Mẹ hỏi em “biện pháp trồng Thanh long đạt hiệu quả cao”. Em sẽ xử lí tình huống này...
- 10
- 13,036
- 39
bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tính huống bảo vệ nguồn nước
... Hà Nội Bài dự thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình hống thức tiễnBÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔNĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄNI. Tên tình huống: BẢO VỆ NGUỒN NƯỚCĐỂ ... HOÀNG MAITRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TÂN MAI o0o BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔNĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄNTình huống: Bảo vệ nguồn nước HỌ VÀ TÊN : Quách Ngọc MaiSINH NGÀY : ... 2015 Bài dự thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình hống thức tiễnCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc o0o PHIẾU THÔNG TIN HỌC SINHTham dự cuộc thi Vận dụng...
- 34
- 13,187
- 44
bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn vệ sinh an toàn thực phẩm, bảo vệ sức khoẻ cộng đồng
... Chi . Ngy sinh: 09/6/2001- Lp 8A2. Nguyn Thuý Hng . Ngy sinh: 30/10/2001- Lp 8AChuyên đề: toánĐề tài: Thực hành giải toán tiểu họcGiáo viên hớng dẫn : PGS.TS Trần Diên Hiển Sinh viên thực hiện ... K55AHà nội- 2008I. Tờn tỡnh hung:" V sinh an ton thc phm, bo v sc kho cng ng".Vn v sinh an ton thc phm hin nay ang l vn núng bng, cp thit khụng phi ca mt ngi, mt ni m ai v õu cng ... Chi . Ngy sinh: 09/6/2001- Lp 8A2. Nguyn Thuý Hng . Ngy sinh: 30/10/2001- Lp 8AChuyên đề: toánĐề tài: Thực hành giải toán tiểu họcGiáo viên hớng dẫn : PGS.TS Trần Diên Hiển Sinh viên thực hiện...
- 11
- 5,881
- 43
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống tên tình huống làm thế nào để xây dựng bữa cơm gia đình hợp lý, tránh lãng phí gây ô nhiễm môi trường
... aimo@gmail.com. Tên tình huống: “ Làm thế nào để xây dựng bữa cơm gia đình hợp lý, tránh lãng phí gây ô nhiễm môi trường .Các môn học được hợp: Văn học, Sinh học, Hóa học, Toán học, Công nghệ, Giáo dục công ... dân.Thông tin về học sinhHọ và tên : Đỗ Mạnh ThắngNgày sinh: 5 - 10 - 2001Lớp : 8C I. TÊN TÌNH HUỐNG: Làm thế nào để xây dựngcủa các bữa cơm gia đình hợp lý, tránh lãng phí gây ô nhiễm môi trường? Vận ... phẩm gây ô nhiễm môi trường Vận dụng kiến thức liên môn để các bạn học sinh cùng nắm được:* Về kiến thức: - Hiểu biết sâu sắc ý nghĩa của bữa cơm hàng ngày trong gia đình và biết cùng ông bà,...
- 26
- 3,790
- 24
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống an toàn giao thông
... tathiluongc2hs@gmail.com- Tên tình huống : AN TOÀN GIAO THÔNG.”- Môn học chính được HS vận dụng trong giải quyết tình huống: Ngữ Văn.- Các môn học tích hợp: Toán, Sinh học, Lịch sử, Địa lý, Công dân.- Thông tin ... chủđề AN TOÀN LÀ HẠNH PHÚC CỦA MỌI NGƯỜI”. Trên đây là cách vận dụng kiến thức liên môn với tình huống AN TOÀN GIAO THÔNG” mà nhóm em dự thi. Kính mong các thầy cô giáo đọc và đónggóp ý kiến ... HỘI VUI: CHỦ ĐỀ: AN TOÀN GIAO THÔNG”VI. Ý nghĩa của việc giải quyết tình huống: Giáo dục trật tự an toàn giao thông cho các bạn học sinh trong trường là góp phần đem lại sự an toàn cho các bạn...
- 9
- 15,757
- 268
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống khôi phục lại dòng sông tô lịch trở về năm xưa cách đây 10 năm
... phuong0986@yahoo.com.vnBÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG THỰC TIỄN -Tên tình huống: Khôi phục lại dòng sông Tô Lịch trở về năm xưa, cách đây mười năm -Môn học chính: Ngữ ... đưa dòng sông Tô Lịch thân thuộc ngày nào trở về năm mà nó được đi vào thơ ca của biết bao người, chỉ cách đây đúng mười năm thôi, thì dòng sông này đẹp biết mấy!2.Mục tiêu giải quyết tình huống: ... không.4. Giải pháp giải quyết tình huống: - Sử dụng môn Lịch Sử để giới thiệu với mọi người, cho họ được hiểu biết hơn về lịch sử dòng sông Tô Lịch, để họ yêu và biết quý trọng dòng sông này...
- 5
- 1,795
- 18
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn an toàn giao thông là hạnh phúc của mọi người, mọi nhà
... thcsthuonglam myduc.edu.vnTên tình huống: An toàn giao thông là hạnh phúc của mọi người, mọi nhà Môn học chính được vận dụng giải quyết tình huống: Giáo dục công dânCác môn học tích hợp: Giáo dục ... ngoại khóa về An toàn giao thông. Bài thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huông thực tiễn 8Trường THCS Thượng LâmHiểu được sâu sắc về vấn đề an toàn giao thông, mỗi chúng ... liệu thống kê về giao thông tính đến thời điểm báo cáo.4. Giải pháp giải quyết tình huống Để giải quyết tình huống, chúng em đã vận dụng kiến thức liên môn đã đượchọc tập trong nhà trường kết...
- 9
- 31,928
- 695
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn chủ đề dinh dưỡng thể lực tri tuện đối với học sinh thpt
... Dinh dưỡng ảnh hưởng đến sự phát tri n não bộ.IV. Tri n khai việc nghiên cứu “ Dinh dưỡng- thể lực- trí tuệ đối với học sinh THPT tới học sinh và cha mẹ học sinh C. Giải pháp giải quyết tình huống: I. ... thể lực- trí tuệ đối với học sinh THPT tới học sinh và cha mẹ học sinh 1. Dinh dưỡng đủ và phù hợp:52. Tầm quan trọng của các chất dinh dưỡng đối với sự phát tri n của cơ thể. Chất dinh dưỡng ... DINH DƯỠNG- THỂ LỰC- TRÍ TUỆĐỐI VỚI HỌC SINH THPT A. Mục tiêu giải quyết tình huống: - Chỉ ra được tầm quan trọng và mối liên quan của dinh dưỡng với sự phát tri n thể lức và trí...
- 16
- 1,923
- 4
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn cùng chung tay bảo vệ quyền trẻ em
... 8DI,Tên tình huống: CÙNG CHUNG TAY BẢO VỆ TRẺ EM II. Mục tiêu giải quyết tình huống : Bằng kiến thức môn học như Ngữ Văn , GDCD và kiến thức thực tế để đánhbộ luật về quyền trè em của Việt ... thoại: 0962217972_Email: phunganh272@gmail.com_Tên tình huống: Cùng chung tay bảo vệ quyền trẻ em _Môn học chính được học sinh vận dụng trong giải quyết tình huống: Ngữ Văn _Các môn học tích hợp: ... quyết tình huống; 1. Phương pháp tham khảo ý kiến trên các tờ báo 2. Phương pháp tham khảo ý kiến của người có chuyên môn 3. Vận dụng những kiến thức thực tế IV. Giải pháp giải quyết tình huống...
- 14
- 3,654
- 10
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn đèn tín hiệu giao thông sử dụng năng lượng mặt trời
... Tên tình huống: ĐÈN TÍN HIỆU GIAO THÔNG SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI2. Mục tiêu giải quyết tình huống Vận dụng kiến thức vật lý để thiết kế mạch điện trong đó có đèn tín hiệu giao thông sử dụng ... THIVẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂGIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUNG THC TINDNH CHO HC SINH THCS Tình huống ẩN TN HIU GIAO THÔNG SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI.- Môn học chính được HS vận dụng trong giải quyết ... nước nóng năng lượng mặt trời, nấu ăn năng lượng mặt trời Để thu năng lượng mặt trời, cách phổ biến nhất là sử dụng tấm năng lượng mặt trời. Từ đó sử dụng nguồn điện năng đó cho việc sử dụng các...
- 6
- 2,040
- 24
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn một số vấn đề mang tính chất toàn cầu
... Hằng Nga Môn: Địa líĐiện thoại: 0984354804Email: ngannga78@gmail.com1HỒ SƠ DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP LIÊN MÔN1.Tên chủ đề dạy học: MỘT SỐ VẤN ĐỀ MANG TÍNH TOÀN CẦU2. Môn học chính ... bảng số liệu, liên hệ thực tế, cập nhật thông tin, thời sự trong thực tiễn cuộc sống.2.3 Thái độ+Nhận thức được, để giải quyết được các vấn đề toàn cầu cần có sự đoàn kết, hợptác của toàn ... động, nănglực vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn một cách có hiệu quả trên cơ sở hiểu4được bản chất của vấn đề, giúp học sinh nhận thức được thế giói một cách tổng thểvà toàn diện hơnTuy...
- 20
- 2,236
- 5
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn chủ đề xây dựng cảnh quan cầu long biên trở thành cầu đi bộ đẹp nhất việt nam
... Nội Đi n thoại: 04 37572163BÀI DỰ THIVẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN CHO HỌC SINH THPTCHỦ Xây dựng cảnh quan Cầu long biên TRở Thành cầu ®i bé ®Đp nhÊt viƯt nam ... 20141XÂY DỰNG CẢNH QUAN CẦU LONG BIÊN TRỞ THÀNH CẦU ĐI BỘ ĐẸP NHẤT VIỆT NAM (Ứng dụng kiến thức môn Địa lí, Lịch sử, Giáo dục công dân )I. MỤC TIÊU GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG- Hiểu được đặc đi m địa ... người Việt Nam mình. 1. Tiến hành nghiên cứu về mặt lí thuyết Xây dựng cảnh quan cầu Long Biên trở thành cầu đi bộ đẹp nhất nước ta được chúng em nghiên cứu đúc kết qua kiến thức bộ môn Địa...
- 15
- 1,424
- 2
bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn bánh kẹo xuất xứ từ trung quốc
... Tình trạng của bánh kẹo xuất xứ từ Trung Quốc - Nguyên nhân có sự xuất hiện đó - Tác hại của nó đến đời sống - Biện pháp giải quyết 4. Giải pháp giải quyết tình huống Vận dụng các kiến thức ... liên môn để áp dụng giải thích sự xuất hiện, tác hại của bánh kẹo xuất xứ từ Trung Quốc và khắc phục tình trạng đó.3. Tổng quan nghiên cứu đến việc giải quyết tình huống Cần kết hợp tri thức ... thực phẩm, tiêu biểu như hàng bánh kẹo xuất xứ từ Trung Quốc. Chúng ta cần phân tích những mặt tiêu cực và tích cực về mặt hàng này. 2. Mục tiêu giải quyết tình huống Vận dụng kiến thức liên...
- 10
- 3,405
- 26
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống phát huy lí tưởng sống của thanh niên
... 9A1 1. Tên tính huống: Phát huy lí tưởng sống của thanh niên 2. Mục tiêu giải quyết tình huống Qua tình huống này, chúng ta sẽ có thêm nhiều các giải pháp nhằm giải quyết các vấn đề mà ... 0435761308Email: c2phuongmai-dd@hann.eduTên tình huống: Phát huy lí tưởng sống của thanh niên Môn học chính học sinh tích hợp vận dụng trong giải quyết tình huống: Giáo dục công dânCác mộn học tích ... ngời thanh niên hiện đại, nhất là về lí tưởng sống của giới trẻ.3. Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tinh huống Trước hết, ta có thể đặt ra một câu hỏi, lí tưởng sống...
- 9
- 756
- 7
Từ khóa: vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễnvận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống mon toan hocbai thi van dung kien thuc lien mon giai quyet tinh huong thuc tien chu de tiet kiem diensu dung kien thuc lien mon giai quyet tinh huongvận dụng kiến thức liên môn giải quyết vấn đề mê tín dị đoanbai du thi vận dung kien thuc lien mon giải quyet các van dề trong thuc tien của giáo vienvận dụng kiến thức liên môn giải quyết vấn đề rác thảibài thi kiến thức liên môn giải quyết tình huốngbiển đảovận dụng kiến thức liên môn giải quyết vấn đề chủ quyền biển đảosu dung kien thuc lien mon giai quyet van de nang cao vi the cua hoc sinh dan toc thieu so trong truong thptvan dung kien thu lien mon giai quyet van de thuo la voi ho dinhbài dự thi vận dụng kiến thức liên để giải quyết vấn đề ô nhiễm không khívan dug kien thuc lien mon giai quet tinh huog cua cac truongvận dụng kiến thức liên môn để giải quyếtvận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ