0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Vật lý >

Sáng kiến kinh nghiệm Hỗ trợ thiết lập bài tập vật lý lớp 6 THCS bằng Microsoft Excel

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HỖ TRỢ HỌC SINH YẾU TIẾP CẬN KIẾN THỨC TRÊN ỚP

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HỖ TRỢ HỌC SINH YẾU TIẾP CẬN KIẾN THỨC TRÊN ỚP

... Tiếng Anh 9 2005 - 2006   HỔ TRỢ HỌC SINH YẾU TIẾP CẬN ĐƯỢC KIẾN THỨC TRÊN LỚPHỔ TRỢ HỌC SINH YẾU TIẾP CẬN ĐƯỢC KIẾN THỨC TRÊN LỚP    This morning I just learned a lesson ... THCS Học Lạc13 PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ MỸ THOTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HỌC LẠCSÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Người viết : ĐÀO VĂN HÒA Môn học : Tiếng Anh 9 2005 - 2006   HỔ TRỢ HỌC SINH ... phục vụ cho một đối tượng kiến thức nào đó.Đối với bài Listening và Writing của đề tài này, nội dung của nó ít nhiềucũng giúp cho học sinh yếu tiếp cận được kiến thức của 2 kĩ năng này nếu...
  • 30
  • 618
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm một số hợp chất của nhôm

sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm một số hợp chất của nhôm

... quả của sáng kiến, kinh nghiệm : Cácbạn đồng nghiệp, các em học sinh khi làm bài tập chuyên đề về hợp chất muối nhôm có thể ứng dụng công thức giải nhanh vào việc giải các bài toán trắc nghiệm. Qua ... THPT chuyên HUỲNH MẪN ĐẠTPHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆMMỘT SỐ HỢP CHẤT CỦA NHÔMNgười viết: Trần Kim LoanChức vụ: Giáo viênNằm học 2011 - 20121 ⇒ Với một lượng kết tủa xác định ... gam chất rắn. Tính nồng độ mol lớn nhất của dung dịch HCl đã dùng.A. 0,75M B. 0,35M C. 0,55M D. 0,25MIV/ Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm, giải pháp: + Ý kiến của học sinh về phương pháp giải...
  • 26
  • 1,456
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN " doc

... ========= *** ========= ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝ TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN Môn: Vật Hoàng Văn Hai Đánh giá của tổ, trung tâm ... khiển kịp thời hoạt động của học sinh. Việc đổi mới phương pháp dạy của thầy phải đi đôi (dẫn tới) việc đổi mới phương pháp học của trò. Trong giờ học đổi mới, học trò không thể như con chim ... cầu THPT, BT THPT có thể nói việc đổi mới phương pháp dạy học còn đang tiếp tục hình thành; phương pháp dạy , phương pháp học từng bước xây dựng được những tiêu chí của một bài học dạy theo...
  • 28
  • 1,271
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " phương án giải quyết bài tập ném xiên bằng tích có hướng của hai véc tơ " pptx

... toán học của toàn chương trình Toán THPT nên tôi đề xuất phương án giải quyết bài tập ném xiên bằng tích hướng của hai véc (Dùng cho học sinh chuyên Lý) Hy vọng với ba phương pháp giải ... độ hứng thú: của 31 học sinh ở lớp 10 Lý sau khi học cách giải bài toán vật ném xiên bằng phương pháp hình học và phương pháp dùng tích hướng của hai véc tơ. Tiêu chuẩn đánh giá Số học ... bản chất của hiện tượng, vừa cách giải tương đối nhanh các bài toán loại này. * Phương pháp dùng tích hướng của hai véc hạn chế là chỉ thể dùng cho học sinh đã học toán lớp 12...
  • 18
  • 1,045
  • 11
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải các bài tập di truyền có ứng dụng toán xác suất

sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải các bài tập di truyền có ứng dụng toán xác suất

... về toán xác suất thống kê, tổ hợp để thể giải các bài tập di truyền ứng dụng toán xác suất. - Nghiên cứu phương pháp giải các bài tập di truyền ứng dụng toán xác suất các cấp độ di ... Các giải pháp thực hiện 081. Quy trình giải các dạng bài tập di truyền ứng dụng toán xác suất các cấp độ di truyền 082. Thực hành phương pháp giải bài tập di truyền ứng dụng toán xác ... xác suất 29 Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải các bài tập di truyền ứng dụng toán xác suất - Bài tập di truyền ứng dụng toán xác suất ở cấp độ phân tử thường là dạng toán yêu cầu:...
  • 28
  • 846
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải các bài tập di truyền có ứng dụng toán xác suất 2

sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải các bài tập di truyền có ứng dụng toán xác suất 2

... 3 Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải các bài tập di truyền ứng dụng toán xác suất vừa trội vừa lặn (a tính trạng trội : b tính trạng lặn). Bài tập di truyền ứng dụng toán xác suất ... còn giải nhanh được các bài tập di truyền ứng dụng toán xác suất, đáp ứng yêu cầu về thời gian làm bài thi TNKQ.- Áp dụng " ;Phương pháp giải các bài tập di truyền ứng dụng toán xác ... học 20 10 -20 11 chỉ 7 em, năm học 20 11 - 20 12 37 em, năm học 20 12 - 20 13 45 em). II. Bài học kinh nghiệm - Dạy " ;Phương pháp giải các bài tập di truyền ứng dụng toán xác suất& quot;...
  • 38
  • 817
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải các bài tập di truyền có ứng dụng toán xác suất 2

sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải các bài tập di truyền có ứng dụng toán xác suất 2

... 81 /25 6. D. 27 /25 6. 29 Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải các bài tập di truyền ứng dụng toán xác suất truyền (di truyền học cá thể) mà rất ít trong phần di truyền học phân tử và di ... việc rèn luyện phương pháp giải bài tập di truyền ứng dụng toán xác suất. - Giải thành công bài tập di truyền ứng dụng toán xác suất sẽ giúp học sinh giải thích được xác suất các sự kiện ... học 20 10 -20 11 chỉ 7 em, năm học 20 11 - 20 12 37 em, năm học 20 12 - 20 13 45 em). II. Bài học kinh nghiệm - Dạy " ;Phương pháp giải các bài tập di truyền ứng dụng toán xác suất& quot;...
  • 38
  • 984
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải các bài tập di truyền có ứng dụng toán xác suất

sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải các bài tập di truyền có ứng dụng toán xác suất

... dạng bài tập di truyền ứng dụng toán xác suất các cấp độ di truyền a. Di truyền học phân tử6 Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải các bài tập di truyền ứng dụng toán xác suất mù ... về toán xác suất thống kê, tổ hợp để thể giải các bài tập di truyền ứng dụng toán xác suất. - Nghiên cứu phương pháp giải các bài tập di truyền ứng dụng toán xác suất các cấp độ di ... di truyền: phân tử, cá thể và quần thể.3 Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải các bài tập di truyền ứng dụng toán xác suất 29 Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải các bài tập di truyền...
  • 28
  • 615
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải các bài tập di truyền có ứng dụng toán xác suất 2

sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải các bài tập di truyền có ứng dụng toán xác suất 2

... Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải các bài tập di truyền ứng dụng toán xác suất 39 Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải các bài tập di truyền ứng dụng toán xác suất - Tỉ lệ giao ... và các công thức về toán xác suất thống kê, tổ hợp để thể giải các bài tập di truyền ứng dụng toán xác suất. - Nghiên cứu phương pháp giải các bài tập di truyền ứng dụng toán xác suất ... việc rèn luyện phương pháp giải bài tập di truyền ứng dụng toán xác suất. - Giải thành công bài tập di truyền ứng dụng toán xác suất sẽ giúp học sinh giải thích được xác suất các sự kiện...
  • 38
  • 656
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm xây dựng hệ thống bài tập về dao động

sáng kiến kinh nghiệm xây dựng hệ thống bài tập về dao động

... Tìm hiểu cơ sở lý luận chung của bài tập vật lý và phương pháp bài tập vật lý ở nhàtrường phổ thông.- Nghiên cứu lý thuyết về dao động cơ học - Xây dựng các bài tập mang tính tổng hợp theo hướng ... học tập trong học sinh- Qua phần bài tập dạng này học sinh nắm khá vững phần kiến thức dao động, nên khi chuyển sang học phần dao động sóng, dao động điện học sinh nhanh chóng nắm được kiến ... sau:- Bài tập tổng hợp với nội dung kiến thức từ dễ đến khó nên áp dụng được nhiều đối tượng học sinh- Khi giải các bài tập dạng này học sinh có thể tự hệ thống kiến thức và nắm vững kiến thức...
  • 21
  • 643
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm xây dựng hệ thống bài tập thông qua khái niệm đồng đẳng

sáng kiến kinh nghiệm xây dựng hệ thống bài tập thông qua khái niệm đồng đẳng

... một khái niệm thành các hệ thống bài tập sẽ tạo thành chuẩn kiến thức để người dạy và người học tìm đếncái chung, cái bản chất của khái niệm. Hệ thống bài tập trong sáng kiến kinh nghiệm được xây ... chất hữu cơ chứa nhóm chức tôi xây dựng hệ thống kiến thức ở mức độ tư duy và kỹ năng. Ngoài ra thông qua giải bài tập về đồng đẳng tôi xây dựng thêm hệ thống bài tập hữu cơ có phương phápgiải ... xây dựng hệ thống bài tập xoayquanh khái niệm nhằm trang bị kiến thức cơ sở cho học sinh tiếp cận các bài toán hữu cơ một cách hệ thống hơn.Đối với mỗi đối tượng học sinh có thể khai thác khái...
  • 21
  • 601
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHÍNH TẢ PHƯƠNG  NGỮ CHO HỌC SINH LỚP 3 Ở NGHỆ AN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHÍNH TẢ PHƯƠNG NGỮ CHO HỌC SINH LỚP 3 Ở NGHỆ AN

... tài : " ;Xây dựng hệ thống bài tập chính tả phương ngữ cho học sinh lớp 3 Nghệ An& quot; 2PHẦN II: NỘI DUNGI. ĐẶC ĐIỂM PHƯƠNG NGỮ NGHỆ AN (XÉT TRÊN BÌNH DIỆN NGỮ ÂM HỌC) - NHỮNG THUẬN ... quan đến phương ngữ Nghệ An cũng như thực trạng tiếp thu ngôn ngữ Tiếng Việt chuẩn của học sinh Tiểu học Nghệ An; sau một thời gian áp dụng hệ thống bài tập chính tả phương ngữ trong dạy học ... thanh toán dần các loại lỗi thường gặp.III. XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHÍNH TẢ PHƯƠNG NGỮ CHO HỌC SINH LỚP BA NGHỆ AN Như chúng ta đã biết, học Tiếng Việt nói chung cũng như học Chính tả...
  • 22
  • 1,800
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm lựa chọn hệ thống bài tập cho tiết luyện tập

sáng kiến kinh nghiệm lựa chọn hệ thống bài tập cho tiết luyện tập

... nguyên bài tập sách giáo khoa hay sách bài tập. Lựa chọn, xây dựng hệ thống bài tập là khâu rất quan trọng để tạo nên hiệu quả của tiết luyện tập toán. 1 B. Xây dựng hệ thống bài tập cho tiết luyện ... LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP CHO TIẾT LUYỆN TẬPNguyễn Văn Lực – THCS Cẩm LongA. Vai trò, ý nghĩa của tiết luyện tập trong Dạy-Học Toán THCS Tiết luyện tập toán có một vị trí ... thế nào? Tùy theo mỗi tiết luyện tập mà giáo viên có thể lựa chọn hệ thống bài tập cho phù hợp. Có thể phân ra các dạng tiết luyện tập như sau: 1. Đối với tiết luyện tập chú trọng về kỹ năng...
  • 19
  • 362
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Giúp học sinh giải bài tập vật lý 9 phần quang hình học trong các giờ học tự chọn

Sáng kiến kinh nghiệm: Giúp học sinh giải bài tập vật 9 phần quang hình học trong các giờ học tự chọn

... SKKN- Giúp học sinh giải bài tập vật 9 phần quang hình học trong các giờ học tự chọn I – TÊN ĐỀ TÀIGIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ 9 PHẦN QUANG HÌNH HỌC TRONG CÁC GIỜ HỌC TỰ CHỌNII- ... Trung học cơ sở Phan Châu Trinh5SKKN- Giúp học sinh giải bài tập vật 9 phần quang hình học trong các giờ học tự chọn V – NỘI DUNG NGHIÊN CỨUSau khi học xong phần Quang hình học ở lớp 9 học sinh ... Trinh23SKKN- Giúp học sinh giải bài tập vật 9 phần quang hình học trong các giờ học tự chọn Lớp Tổng số 0, 1, 2 3, 4 5, 6 7, 8 9, 10Trên TBSL TL 9/ 1 39 0 3 12 13 11 36 92 .3 9/ 2 40 2 3 14 12 9 35...
  • 32
  • 961
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm Hỗ trợ thiết lập bài tập vật lý lớp 6 THCS bằng Microsoft Excel

Sáng kiến kinh nghiệm Hỗ trợ thiết lập bài tập vật lớp 6 THCS bằng Microsoft Excel

... cứu : Hỗ trợ thiết lập bài tập vật lớp 6 THCS bằng Microsoft Excel 1.2 - Mục đích và phạm vi nghiên cứu : Hỗ trợ cho giáo viên dạy vật THCS thiết lập bài tập định lợng vật lớp 6 tại ... thiết lập bài tập định lợng vật lớp 6 tại các trờng THCS ứng dụng phần mềm tin học Microsoft Excel vào Hỗ trợ cho giáo viên dạy vật THCS thiết lập bài tập định lợng vật lớp 6 tại ... Sáng kiến kinh nghiệm Hỗ trợ thiết lập bài tập vật lớp 6 THCS bằng Microsoft Excel (Đề tài có kèm theo đĩa ghi sản phẩm)1 - Đặt vấn đề :1.1 - do chọn đề tài :Trong...
  • 13
  • 461
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm làm đồ dùng dạy hoc môn vật lýsáng kiến kinh nghiệm dạy học theo chủ đề môn vật lý thcssang kien kinh nghiem phu dao hoc sinh yeu kem mon toan lop 6sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải nhanh bài tập cấu tạo nguyên tửsáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải các bài tập di truyền có ứng dụng toán xác suấtthiết kế bài giảng vật lý lớp 6sáng kiến kinh nghiệm sử dụng thiết bị dạy họcsang kien kinh nghiem nhung tro choi don gian cho tre mam non docsáng kiến kinh nghiệm vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục đạo đức học sinhsáng kiến kinh nghiệm vai trò của thư viện trườngsang kien kinh nghiem cac tro choi hoat đong voi đo vat cho tre nha tresang kien kinh nghiem thu vien thiet bi truong hocsang kien kinh nghiem tich hop giao duc moi truong vao mon sinh 6sang kien kinh nghiem phat huy tinh tich cuc cua hoc sinh lop 10 trong viec tim tap xac dinh cua hoc sinhsang kien kinh nghiem nang cao chat luong hoc tap lop 5 lop chu nhiemBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ